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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-04-14 10:25:16 想象作文 投訴 投稿

【推薦】小學(xué)想象作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)想象作文匯編7篇

小學(xué)想象作文 篇1

  一天,袋鼠老媽讓她的3個(gè)孩子自己自立過日子。哥哥感覺自己有修筑天賦,便出發(fā)去找建筑師,學(xué)習(xí)制造屋子,成了一位有名的建筑師,還制造了一座特別給乞丐住的屋子,讓人們好好過日子。

  弟弟感覺自己有描繪天賦,便出發(fā)去找美術(shù)家,學(xué)習(xí)畫畫。經(jīng)過刻苦練習(xí),成了一位美術(shù)家。

  他還會(huì)時(shí)常去校園。學(xué)校。不收費(fèi)教人們畫畫。之后,他的.小學(xué)生有的在畫畫大賽中取得一等獎(jiǎng),也有的和他一樣,變成了一個(gè)好的老師。

  老幺是個(gè)女孩,喜歡DIY,她感覺自己手巧心靈,就開了一處店,里面的物品一應(yīng)俱全,有衣物,有男鞋女鞋,有蓬蓬裙……只要是可以做的,里面都是的。

  最初僅是一處不很起眼的小店面,但之后,來的人們多了,曉得的人們多了,自然店就大了,它還把衣物捐給福利院了呢!之后,他們天天都度過著開開心心地過日子。

小學(xué)想象作文 篇2

  一、教學(xué)目的

  1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

  2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。

  3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。

  三、課前準(zhǔn)備

  1.課前學(xué)生繪制自己心目中未來的學(xué)校構(gòu)想圖。

  2.制作多媒體課件。

  四、教學(xué)時(shí)間

  二課時(shí)(第二課時(shí)為寫作及講評(píng))

  五、教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  (一)導(dǎo)入。

  1.談話:同學(xué)們,偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:想象是一切創(chuàng)造之源。小的時(shí)候,我就曾經(jīng)幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對(duì)翅膀,那該多好。

  2.出示課件,引導(dǎo)學(xué)生想象:假如你有一對(duì)翅膀,你想做些什么?(板書:想象)

 。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。

  1.談話:同學(xué)們,你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們舞水小學(xué)度過的

  2.出示課件:舞小的過去,現(xiàn)在

  3.今天這節(jié)課,我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。(板書:未來的學(xué)校)

  (三)啟迪學(xué)生的想象。

  1.過渡:再經(jīng)過50年、100年以后,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,未來的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢?

  2.創(chuàng)設(shè)情境。(卡通課件,進(jìn)入未來)

  3.在音樂和導(dǎo)游的語言感染下,你仿佛見到了什么?

  4.小組交流:把你心目中未來學(xué)校的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。

  5.學(xué)生自由地想象,班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:

 。1)未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒?

  (2)未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的?

 。3)來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的?

 。4)你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?

 。5)你對(duì)未來學(xué)校的教師有哪些要求?

 。6)未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)?

 。7)未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的`學(xué)生?

  6.討論,交流:你覺得同學(xué)們的想象怎么樣?

 。▽W(xué)生評(píng)說。教師板書:大膽

  豐富

  新奇)

 。ㄋ模┲笇(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來學(xué)校的樣子。

  1.學(xué)生出示自已繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。

  2.指名上臺(tái)介紹自已的畫面內(nèi)容。

  3.全班交流評(píng)價(jià):你們認(rèn)為他說得怎么樣?

  (師相機(jī)指導(dǎo)并板書:介紹

  有序

  重點(diǎn)突出)

  4.小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子,互相補(bǔ)充完善。(要求:有序、重點(diǎn)突出)

 。ㄎ澹⿲懽骶毩(xí)。(教師巡查,相機(jī)指導(dǎo)寫作)

小學(xué)想象作文 篇3

  大家好!我是一個(gè)鋼鐵巨人,我的家在四川省西昌市的群山之中。我出生于1978年,很多小朋友都應(yīng)該叫我叔叔。我還 有個(gè)弟弟,他的年齡比較小,1990年才出生。我們兄弟倆的任務(wù)就是幫助火箭飛上太空。

  說起我家和我們兩兄弟,別提有多牛了。我們書寫了許多中國航天史上的第一。大家現(xiàn)在看的電視節(jié)目和聽的天氣預(yù)報(bào),都是靠衛(wèi)星傳送的.,而我國第一顆通信廣播衛(wèi)星,就是在我們的懷抱中飛上天的。雖然我們兩兄弟平時(shí)只能靜靜矗立在家里,不過一旦有發(fā)射任務(wù)時(shí),我們身邊來來往往的人就會(huì)有很多很多。發(fā)射當(dāng)天,火箭媽媽會(huì)懷著衛(wèi)星寶寶投入到我的懷抱。這一刻,我既高興也傷心,高興的是我們又要執(zhí)行任務(wù)了,傷心的是火箭媽媽、衛(wèi)星寶寶要離開我們飛向太空了。我們沒有發(fā)射任務(wù)的時(shí)候,會(huì)有客人來我家參觀做客,每當(dāng)他們走到我的腳下,都會(huì)被我們的雄偉所震憾。

  對(duì)了,我印象最深的是去年夏天一個(gè)來自杭州的小男孩。他來我家時(shí)可興奮了,在認(rèn)真聆聽我們的故事后,他非常認(rèn)真地說,一定要好好學(xué)習(xí),長大了也要和我們一起為中國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)想象作文 篇4

  剛進(jìn)入婆羅洲,就看到了以前從沒看到過的景色,里面有著參天大樹、涓涓細(xì)流的小溪、蝙蝠遍布的洞穴,還有花色明麗、柳暗花明的風(fēng)景。但我們還是保持著緊張的氣氛。而且我們每個(gè)人都在想:“在這么美麗的地方會(huì)有什么危機(jī)重重的東西出現(xiàn)呢?這環(huán)境和天空會(huì)不會(huì)是大雨來的`平靜呢?”

  第一天并沒有發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)的東西,但在晚上接近十二時(shí)的時(shí)候,我們的隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我們睡覺的地方進(jìn)水了。原來是下大雨了,再加上河邊的水漲了,導(dǎo)致嚴(yán)重進(jìn)水。于是他叫醒我們一起幫忙。誰知河邊的食人魚正在慢慢地靠近。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),一旁的食人魚正準(zhǔn)備享用他的“美餐”呢!我趕緊尖叫了一聲。讓隊(duì)友們?nèi)慷记逍堰^來,他(她)們看到了食人魚,腦子一片空白,我趕緊拉著隊(duì)友的手瘋狂地逃跑。后來跑進(jìn)了蛇洞,剛想停下來休息一下。誰知我們的頭頂上居然有一條兩米長的蛇在吃它那個(gè)美味的鳳凰頭骨。它的血滴落在我們的頭上。我居然都沒有發(fā)覺。當(dāng)我抬頭看了一下那惡心的鮮血,我便大叫:“我暈血!”我嚇的兩腿發(fā)軟,直接坐倒在地上。當(dāng)隊(duì)員們看到那么長的大蛇,也都變了臉色,一邊拉著我逃跑一邊說道:“今天也太倒霉了吧!”

  我有氣無力的走著,突然被什么東西拌倒了。我一看這個(gè)東西金光閃閃,一半是人身體一半是魚尾,難道這就是傳說中的“美人魚化石”。我剛看了一下美人魚化石,一旁的大蛇就過來了,瞬間就吞了美人魚化石。我趕緊跑掉了。心想:“這么一塊好端端的美人魚化石就這樣沒了!蔽医K于到了安全的地方,此時(shí)隊(duì)員們都在等著我,就在這時(shí),不知從哪兒飛來的一大群蝙蝠,把隊(duì)友黃杉杉給嚇暈了過去,一個(gè)隊(duì)友拿起軍刀,不停的亂砍,最終把全部的蝙蝠都趕出了洞穴,所有的東西都沒有了,我安全了,住在黑黑的洞穴里,等待直升機(jī)慢慢的趕來。

  后來他們終于來了,用最快的速度把我們送出了危險(xiǎn)的婆羅洲。晚上我在床上想;雖然很驚險(xiǎn),但是卻很刺激!

小學(xué)想象作文 篇5

  20xx年6月18日,人們坐在樹蔭下乘涼、聊天。突然,天空中出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn),人們都以為是云,所以沒有在意。

  不斷地,那個(gè)光點(diǎn)越來越大,人們都圍觀上去,那個(gè)光點(diǎn),離地面越來越近,人們看清楚了,那是一個(gè)飛碟,它降落在人群的中心。人們圍觀上去,但也不乏有害怕而逃跑的。只見,從飛碟里出現(xiàn)一個(gè)大眼睛,長耳朵的怪人。哦,原來這是外星人!人們恐懼起來,接著,從飛碟里面出來兩三個(gè)外星人,他們用一種生硬、苦澀、難懂的言語交流了幾句,在場(chǎng)的地球人沒有一個(gè)能聽懂。他們沖出人群,路上的人嚇的.膽戰(zhàn)心驚,這些外星人到底有沒有敵意?

  走了一段時(shí)間,他拿著一個(gè)怪模怪樣的東西對(duì)著天空,并且嘴里說著什么。過了一會(huì)兒,天空上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)飛碟,并發(fā)出滋滋的聲音。突然,它們?cè)谕粫r(shí)間里發(fā)射出無數(shù)個(gè)導(dǎo)彈?矗麄兪窍霘绲厍蛄,人們四處逃散,但還是沒有任何一個(gè)人能逃脫。世界安理會(huì)得知后,立刻派出阿爾·克利這樣的科學(xué)家,以及10萬人的軍隊(duì)以及原子彈、核彈、氫彈等高科技武器,反擊外星人……

  這幾天,雙方兵火不斷,不斷有飛碟毀滅,也有人被打死。但基本上那些高科技武器毫無用武之地,因?yàn)橥庑侨说娘w碟刀槍不入。阿爾·克利認(rèn)為這是一種高級(jí)生物,他懂得到飛碟里避難,如果能讓他出來,就能保持主動(dòng)人,人們打算用破譯語言來誘敵。

  世界語言學(xué)家終于用兩天時(shí)間成功破譯了外星人的語言,并使外星人走出飛碟,用激射死他們……

  “猛猛,醒了,太陽都升起來了。咦,怎么媽媽在叫我,睜開眼睛一看,哪里有外星人,原來是南柯一夢(mèng)。

小學(xué)想象作文 篇6

  魚兒永遠(yuǎn)都要在水中,花兒永遠(yuǎn)都要在土中,而我永遠(yuǎn)在父母的懷抱。我反抗,我想要自己的空間,可爸媽總說:“孩子,爸媽這是在愛你!睈?這就是所謂的愛?

  不是的,這是一總害。讓我們永遠(yuǎn)像那樣一朵美麗的鮮花,永遠(yuǎn)不知道什么是暴風(fēng)雨,什么是雨后的.彩虹,永遠(yuǎn)都離不開父母,依賴,成為自己的人生。

  依賴。就像一條小魚,從沒見過什么是網(wǎng),不知道什么是危險(xiǎn)。那些在依賴中長大的小魚,根本不知道什么是拼搏,什么是保護(hù)。當(dāng)自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí),不知如何是好,只想得到父母的保護(hù)。但是,在此時(shí),父母可能早已不再生邊,只能心甘情愿的成為別人的盤中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。

  看著鳥兒自由的飛翔,我向往;看著大樹自由的生長,我向往;看著蝴蝶自由的翩翩起舞,我向往。我身邊的一切是多么自由。

  放開吧,請(qǐng)放開你們的手。我們所向往的是自由。在您放開手后,我們會(huì)小聲的對(duì)您說聲“謝謝”。

小學(xué)想象作文 篇7

  今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!

  后來我想到爸爸媽媽曾經(jīng)和我說過--“走失了,要站在原地等待,不要亂走動(dòng),我們會(huì)回來找你!庇谑俏艺驹谠,站了好久好久,等了將近五分鐘,還是不見爸爸、媽媽的人影,于是我開始大叫:“爸爸、媽媽,你們?cè)谀睦镅剑磕銈兊降自谀睦镅?”但完全沒有爸爸媽媽的回應(yīng),正當(dāng)我不知所措呼喊的同時(shí),我又想起爸爸的車子就停在這附近,于是我決定往回走,沿途攤販里,有賣那讓人垂涎欲滴的豆花,也有賣厚實(shí)多汁的牛排,以及賣鮮綠清脆的芭樂,我更看到好多賣超大巨無覇冰淇淋的攤位,沿路攤位眾多,多到令我眼花撩亂、目不睱給。突然在人行道上,我好像看到爸爸、媽媽和弟弟的身影,我飛奔的往前沖去,果然,是爸爸、媽媽和弟弟朝我跑過來,我們開心的抱在一起,終于一家人快樂重逢。

  接著爸爸媽媽帶我們?nèi)ゴ疃奢,感受乘風(fēng)破浪的.體驗(yàn),沒想到渡輪開到一半時(shí),引擎突然“砰!”的一聲裂開了,船頭、船身及船尾迅速被水淹沒,整艘船沒入了水中,在水里我四處掙扎,想要抓住救生圈或漂流木,可以向上漂浮,但是途勞無功,不過我還是摒住呼吸努力往上,努力的想脫離水中這個(gè)“可怕世界”,后來多虧有救難人員合力協(xié)助,將我們成功救上岸,起身時(shí),我還是感到很驚慌失措及害怕,并且全身衣褲都濕透了,不過我還是連連向救難人員道謝,不然我們可能不只是變成落水的落湯雞而已呢!

  “鈴鈴鈴!喔嗨喲!”鬧鐘響了起來,我睡眼惺忪的把它關(guān)上,發(fā)現(xiàn)自已是躺在柔軟又舒適的床上時(shí),才知道,原來這從頭到尾既緊張又刺激的情節(jié),只是一場(chǎng)令人毛骨悚然的惡夢(mèng)呀!

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