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未來(lái)想象作文

時(shí)間:2023-04-11 11:06:21 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)想象作文匯編9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的未來(lái)想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)想象作文匯編9篇

未來(lái)想象作文 篇1

  未來(lái)的房屋到底會(huì)是怎樣的呢?小朋友們,如果你們還不知道,那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)吧!

  未來(lái)的房子像我們吃的吃石榴,小朋友們見(jiàn)了它肯定很喜歡,它的伙伴還有其它形狀的身子,有的像桃,有的像梨,有的像西瓜,還有的像蘋(píng)果……它的本領(lǐng)可大了,不但可以幫助人們遮風(fēng)擋雨,還可以保護(hù)人們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

  未來(lái)的房子還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,它在冬天的時(shí)候非常溫暖,在夏天的時(shí)候非常涼快,再也用不著人們?nèi)ベI(mǎi)空調(diào)和電風(fēng)扇了。

  每當(dāng)遇到地震洪水等自然災(zāi)害,它的`“頭頂”上長(zhǎng)出一個(gè)飛行器,帶著主人飛向天空;遇到沙塵暴的時(shí)候,它還會(huì)牢牢固定住,不讓主人遭到沙塵暴的襲擊。

  它的床可是會(huì)收縮的,當(dāng)主人要睡覺(jué)的時(shí)候,它會(huì)把床展開(kāi),白天又收起來(lái);它還會(huì)做其它國(guó)家的佳肴。

  現(xiàn)在的房屋在煮飯時(shí),總會(huì)冒出濃濃的油煙,可它不會(huì)冒出一丁點(diǎn)廢氣。所以,它就是真正的綠色小屋。

  未來(lái)的房子還會(huì)像火車(chē)汽車(chē)一樣開(kāi)到國(guó)外去,如果我們要到北京去,那我們只要在地圖上指一下北京市,那一眨眼的功夫,就到達(dá)了北京,又帶我們?nèi)ビ斡[北京的每個(gè)地方,而且,我們?cè)僖膊挥米饴灭^了,未來(lái)的房子還可以像飛機(jī)一樣飛向藍(lán)天,帶我們環(huán)游世界,還可以到月球上去觀(guān)看月球的景色。

  怎么樣,小朋友們,未來(lái)的房子不錯(cuò)吧!

未來(lái)想象作文 篇2

  到了第三十世紀(jì),地球已經(jīng)脆弱不堪,奄奄一息。由于近幾百年來(lái),人類(lèi)過(guò)度采伐樹(shù)木,卻沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)種樹(shù)木,地球失去了美麗的“衣服”,飛鳥(niǎo)失去它們賴(lài)以生存的“家園”,人類(lèi)也失去了新鮮的氧氣(對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),樹(shù)木可是個(gè)寶啊:樹(shù)能吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳,卻能排放人類(lèi)生活離不開(kāi)的氧氣)。由于沒(méi)有叢林的保護(hù),加之大量的動(dòng)物被人類(lèi)瘋狂地捕殺,陸地動(dòng)物已經(jīng)頻臨滅絕了。

  人類(lèi)又把淡水用完了,只好把海水變成能喝的水,海水也不是永遠(yuǎn)用不完的,大海變小了,魚(yú)蝦躺在大海變成的小水坑里亂跳……地球逐一失去了自己生出的小生靈,除了人類(lèi)。人類(lèi)還很浪費(fèi)資源,地下的財(cái)寶全都被挖了出來(lái),連地下的巖漿都沒(méi)有放過(guò),人們用它的'熱量來(lái)做飯,因?yàn)槟芾玫臇|西少之又少。

  天空中的飛船,陸地上的汽車(chē),無(wú)所顧及排放的尾氣使地球更加難看,美麗的藍(lán)天再也看不到了,看到的只是黑沉沉的天空……一覺(jué)醒來(lái),回憶著剛才的夢(mèng)。幸好現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)生夢(mèng)中可怕的現(xiàn)象,我們一定要愛(ài)護(hù)人類(lèi)共同的家園。

未來(lái)想象作文 篇3

  未來(lái)的教室功能奇特,別有一番情趣。

  教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案,如果是春天,教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的.鮮花;如果是寒冷的冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫啊?/p>

  教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。

  教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺(jué),課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn):“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,通過(guò)大屏幕就可以給我們講課,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。

  我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈,過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。

未來(lái)想象作文 篇4

  未來(lái)的世界,是美麗的,人們都過(guò)著充實(shí)、美好的生活。

  未來(lái),人們不再像今天這樣,騎著笨重的電動(dòng)車(chē),而是有一雙輕快、外表簡(jiǎn)潔的“飛行鞋”。這雙鞋子的功能可大了——在鞋子上有一個(gè)透明的按鈕,輕輕的按下,它就能讓鞋上的“小翅膀”開(kāi)始工作。當(dāng)“小翅膀”撲棱撲棱的拍打起來(lái)時(shí),無(wú)論多重的人,都可以飛上天空,像小鳥(niǎo)般自由自在的翱翔。

  未來(lái)的車(chē)子不再像現(xiàn)在這樣需要石油來(lái)啟動(dòng),而是用太陽(yáng)能來(lái)啟動(dòng)。這種車(chē)綠色環(huán)保,但外表和使用方法都沒(méi)變。未來(lái)不再會(huì)發(fā)生車(chē)禍,因?yàn)槲磥?lái)的雷達(dá)裝置更先進(jìn)了,它會(huì)每時(shí)每秒的檢測(cè)到前方是否有阻礙,若有阻礙,它會(huì)立刻按下剎車(chē),將你的車(chē)子停下。

  未來(lái),人們不再為糧食缺少而發(fā)慌。那時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì),它可以讓植物快速的`生長(zhǎng),讓植物成熟。

  走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校,會(huì)看見(jiàn)各個(gè)角落都放有一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。學(xué)校干凈徹底,沒(méi)人吃零食,也沒(méi)人觸犯校規(guī),要是你觸犯了,監(jiān)控會(huì)發(fā)生警報(bào),并且會(huì)通過(guò)人臉識(shí)別將你的身份通過(guò)廣播暴露出來(lái),讓你變成學(xué)校的“一屆名人”,也因此,學(xué)校變的更加和諧了。再走進(jìn)教室,映入眼簾的是同學(xué)們正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課。老師不用再站著講課了,因?yàn)槟菚r(shí)有一個(gè)會(huì)漂浮的凳子,老師只要手里拿著一個(gè)遙控器,坐上凳子,就可以隨意控制了。未來(lái)的白板直接語(yǔ)音化了,老師說(shuō)出什么,白板就會(huì)照做。在未來(lái),老師不用像現(xiàn)在這么累了。

  想要讓未來(lái)的世界變得更加美好,我們應(yīng)要努力學(xué)習(xí),保護(hù)自然環(huán)境,這才能讓未來(lái)世界更加美好。

未來(lái)想象作文 篇5

  有些人,注定了是你生命中的過(guò)客,即使你再舍不得,也會(huì)離你而去,不再回來(lái)。有些事,即使你揮之不去,但它最后還是過(guò)去了,成為你的記憶,甚至讓你措手不及地遺忘!}記

  夜晚,星空上閃爍著無(wú)數(shù)的繁星,那閃爍的星光仿佛會(huì)為你指引通往未來(lái)的道路。那風(fēng)兒撫過(guò)葉片,葉兒在風(fēng)中沙沙作響,像是早知風(fēng)兒的到來(lái),又好似恰巧與風(fēng)兒應(yīng)和,一切都是那樣的和諧著美好著。

  我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái),卻終會(huì)遇見(jiàn)未來(lái)。人們永遠(yuǎn)不知道下一秒的旋律,只是渺茫的向著自己認(rèn)為對(duì)的方向前進(jìn),直到路的盡頭,才發(fā)覺(jué)自己已錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)角。

  現(xiàn)在的我,站在一處街角,不知是該直行,還是應(yīng)轉(zhuǎn)彎?

  直著走,義無(wú)反顧,或許是冷冰冰的三面圍墻。又或是晴空萬(wàn)丈,萬(wàn)花競(jìng)放,可為什么前方是一片朦朦的霧靄;轉(zhuǎn)彎,或會(huì)開(kāi)啟一片新的征程,未來(lái)的未來(lái)在召喚!又或是陰森布滿(mǎn)青苔,散發(fā)著霉味的死胡同,可為什么我還是那么想去看看。站在那兒,我不敢走動(dòng),身邊的人兒稀稀疏疏的,都埋著頭走,有的消失在轉(zhuǎn)角,有的迷失在前方,她們的`眼睛都仿佛結(jié)了霜,面無(wú)表情,但為何在路過(guò)我之后,我聽(tīng)到了嘆息聲、笑聲、怒吼聲,難道是我的幻覺(jué)嗎?

  不敢往前走,仿佛邁出了哪一步,后面擁擠的人流會(huì)使我永遠(yuǎn)無(wú)法回頭!

  忽然,一陣狂風(fēng)襲來(lái),卷挾這地上的泥沙和葉片,將它們吹高和我混在一起,使我迷了眼,然后擁著我邁向那個(gè)轉(zhuǎn)角,不知是我想找個(gè)地方避風(fēng),還是風(fēng)向?qū)⑽掖档搅诉@里?

  那里,一切都是生機(jī)勃勃的樣子……

  我試著走進(jìn)去,那里隨處都縈繞著一個(gè)叫做“中考”的名詞,每個(gè)人都在為之拼搏,即使它看起來(lái)是那樣的不可一世,即使每個(gè)人都不知道這是否能到達(dá)他們想要的未來(lái)。

  我既然選擇了轉(zhuǎn)角,便也融入了進(jìn)去,懂得了無(wú)論遠(yuǎn)方是否是自己想要的,拼搏了就是最美的,懂得了一個(gè)有信仰的人,不論成不成功就,至少不會(huì)后悔,懂得了成長(zhǎng)、努力、進(jìn)步……

  兩年后,我會(huì)坐在中考考場(chǎng)中奮筆疾書(shū),然后升入理想中的高中,經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的青春,然后……

  然后因?yàn)檗D(zhuǎn)角,遇見(jiàn)未來(lái)

未來(lái)想象作文 篇6

  20xx年,我們的學(xué)校將煥然一新,所有的東西都是高科技。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校吧!

  剛到校門(mén)口,學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機(jī)器人就迎了上來(lái):“歡迎您來(lái)到我們的學(xué)校,親愛(ài)的同學(xué)們!”原來(lái),每個(gè)在學(xué)校報(bào)了名的學(xué)生,它都深深記在機(jī)器大腦里!敖酉聛(lái)就讓我?guī)ьI(lǐng)您去參觀(guān)一下我們的.學(xué)校吧!”機(jī)器人說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳矗 蔽翼樦鴻C(jī)器人指的方向望去,一座十層樓高的宏偉教學(xué)樓矗立在校園的中央。“真壯觀(guān)!”我驚嘆道。

  “現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆,直接用電腦教學(xué)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書(shū)包,只拿電子課本就行了:所有的課本,老師的教科書(shū),以及不會(huì)的問(wèn)題都可以用電子書(shū)查閱!睓C(jī)器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話(huà)題,我頓時(shí)欣喜若狂,心想:太好了!終于不背那么沉重的書(shū)包去上學(xué)了。

  “您再看南邊那座大樓,那是科技大樓。同學(xué)開(kāi)展科研小組活動(dòng),做各種實(shí)驗(yàn),搞小發(fā)明,都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會(huì)兒,按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力!睓C(jī)器人對(duì)我說(shuō)。

  機(jī)器人又帶領(lǐng)我來(lái)到了操場(chǎng),“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等等。那兒還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨,學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目!

  “西邊是藝術(shù)大樓,里面有音樂(lè)廳、鋼琴培訓(xùn)中心、小提琴培訓(xùn)中心、書(shū)法培訓(xùn)中心、繪畫(huà)培訓(xùn)中心……同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇課程。”

  ……

  聽(tīng)了機(jī)器人的介紹,我一邊參觀(guān),一邊連連稱(chēng)贊:“真的是太棒了!”

未來(lái)想象作文 篇7

  朋友們,大家好!你們想知道未來(lái)的世界是什么樣子嗎?那么,我就帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  我先帶你們?nèi)⒂^(guān)一下未來(lái)的世界的樓房吧,未來(lái)世界的樓房有四百層的、六百層的和一千層的。你可能會(huì)問(wèn):“這么高,坐電梯不會(huì)遇到停電或頭暈嗎?”我告訴你們,不會(huì)的。因?yàn)槊繖h樓的電梯都在室外,但是這里我要聲名一下,該電梯是隱形的,只有本檋樓的人才能看到。我還要告訴你們電梯很好控制,只要踩上去,它就會(huì)隨著你的`心帶你回家。回家后,你不想做飯的話(huà),只要你對(duì)著桌子說(shuō)出你想要吃的東西,它就會(huì)馬上出現(xiàn)在桌子上。

  現(xiàn)在,我要帶你們?nèi)タ纯次磥?lái)的世界的花花草草吧!來(lái),先看看蘭花吧,只要對(duì)它問(wèn)好,它就會(huì)開(kāi)出潔白的蘭花。再看看玫瑰,只要你輕輕摸一下它,它就會(huì)開(kāi)出紅色的玫瑰,好像很害羞的樣子。我們?cè)倏纯礃?shù)木吧,先看看蘋(píng)果樹(shù),只要你對(duì)它說(shuō)一聲:“果子,果子快出來(lái)!彼蜁(huì)長(zhǎng)出蘋(píng)果來(lái)。再看看柳樹(shù),在夏天對(duì)它說(shuō):“柳樹(shù)快發(fā)芽。”它就會(huì)長(zhǎng)的很大,很茂盛,供你在樹(shù)下乘涼,讓你在樹(shù)下舒舒服服的睡覺(jué)。

  然后,我們來(lái)參觀(guān)未來(lái)的學(xué)校吧。在這座學(xué)校有一種系統(tǒng),在你進(jìn)校門(mén)的那一刻,把你的衣服換成本校的校服。然后在你面前會(huì)出現(xiàn)一朵白云,你蹬上云,云就會(huì)帶你進(jìn)教室。在教室的多功能板上,全班學(xué)生看著自動(dòng)出現(xiàn)的計(jì)算題上,開(kāi)始寫(xiě)隨堂作業(yè)。在學(xué)校的操場(chǎng)上,體育器材一個(gè)都沒(méi)有,因?yàn)轶w育器材是在你想用的時(shí)候才出現(xiàn)的。

  最后,我們來(lái)參觀(guān)未來(lái)的汽車(chē)吧。只要你坐上去,它就會(huì)開(kāi)往你想去的地方。

  這就是未來(lái)的世界,我的朋友們你們快快來(lái)寫(xiě)你們心中的未來(lái)的世界吧!

未來(lái)想象作文 篇8

  未來(lái)的智能學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講講。

  未來(lái)智能學(xué)校門(mén)外有個(gè)刷卡機(jī),你要拿出學(xué)生證才可將大門(mén)打開(kāi)。如果忘記帶學(xué)生證時(shí),就要按刷卡機(jī)上的“忘記帶學(xué)生證”的按鈕,并進(jìn)行驗(yàn)證,如果家長(zhǎng)來(lái)接的話(huà),門(mén)品前的相機(jī)照出的相片會(huì)傳送到學(xué)生的課桌上,上面還會(huì)有個(gè)問(wèn)題,學(xué)生說(shuō)“是”,家長(zhǎng)就可以進(jìn)來(lái)。

  未來(lái)智能學(xué)校里也很先進(jìn):校園里一種花上的.葉子一摘下來(lái)就可以吃,沒(méi)有毒。,可以生吃也可以煮熟了吃,飲食方面不成問(wèn)題。如果校園內(nèi)有學(xué)生受了很大的傷或病,老師們不必?fù)?dān)心,學(xué)生受傷了攝相頭會(huì)拍下來(lái),一個(gè)機(jī)器人便會(huì)出來(lái)幫助治療,沒(méi)有治不好的情況。學(xué)生的每一個(gè)課桌都可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生,作弊的事不會(huì)發(fā)生。

  未來(lái)智能學(xué)校還有很多事物,先講到這里。

未來(lái)想象作文 篇9

  20xx年,我成為了一位世界著名的發(fā)明家。我發(fā)明了一種地鐵列車(chē)。這種地鐵列車(chē)在全世界被廣泛使用。

  這種未來(lái)的地鐵列車(chē)和現(xiàn)在的列車(chē)差不多,但是比現(xiàn)在的列車(chē)更長(zhǎng)、更寬、更舒適。這種地鐵列車(chē)是綠色的,它人們看著感到清新。

  你想知道這種地鐵列車(chē)的功能嗎?好的`,我就告訴你吧!這種地鐵列車(chē)是以車(chē)廂里的人們排出的二氧化碳作為燃料的。它還可以把一些多余的二氧化碳凈化成新鮮的空氣,排放到車(chē)廂內(nèi)。

  這種列車(chē)可以在你坐下來(lái)的時(shí)候檢測(cè)你想在列車(chē)上干什么,然后按下身旁的按鈕,就可以做你想做的事。例如:你想看一本書(shū),屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書(shū)。

  這種地鐵列車(chē)還可以按照客流量的多少增減車(chē)廂。例如:列車(chē)超過(guò)了限制人數(shù),就會(huì)增加車(chē)廂;如果列車(chē)少于普通客流量,就會(huì)減少車(chē)廂。

  我發(fā)明的地鐵具有高智能。因?yàn)樵囘\(yùn)行期還沒(méi)結(jié)束,所以這些列車(chē)還沒(méi)能正式運(yùn)行。作為列車(chē)的發(fā)明家,我當(dāng)然希望試運(yùn)行期快點(diǎn)結(jié)束,這些列車(chē)可以正式運(yùn)行,造福人類(lèi),造福社會(huì)。

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