【必備】?jī)?yōu)秀想象作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，風(fēng)呼呼的吹，在小明家的廚房?jī)?nèi)，有著熱鬧的談?wù)摚?/p>
廚具家族們正在聊天，突然盤(pán)子妹妹說(shuō)：“大家今天那么辛苦的工作?來(lái)開(kāi)個(gè)派對(duì)好了！”“好�。『冒�！”廚具們說(shuō)著，“唉呀！今天好累喔！工作好久喔！”筷子哥哥說(shuō)著，“你那點(diǎn)小事哪里辛苦啊?”鍋?zhàn)影职终f(shuō)?“我的工作才辛苦呢！我的工作你能替代嗎?要裝著那么重的食物耶！”碗弟弟驕傲的說(shuō)，鍋?zhàn)影职终f(shuō)：“你們確定你們的工作有我偉大嗎?必須在煤氣爐上忍受那種痛苦?而且有時(shí)主人忘了關(guān)火?我就受傷了！那傷痕永遠(yuǎn)留在我屁股上！很痛苦！”，“要吵到什么時(shí)候��！我工作最久呢！大概7到8年了！我從不抱怨耶！哪像你們！才到這不到半年，天天那里抱怨東、抱怨西的！”看不下去的煤氣爐奶奶說(shuō)，“好啦！好啦！來(lái)開(kāi)派對(duì)啦！快沒(méi)時(shí)間啦！”一旁突然插入一句，接著廚具家族又開(kāi)了小型派對(duì)，大家蹦蹦跳跳的'，玩得好開(kāi)心！
“咦！外頭怎有聲音啊?”還在睡夢(mèng)中的小主人被驚醒！他忍不住想一探究竟，到了廚房發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，因?yàn)榘�！廚具們已悄悄的回到崗位，啊！原來(lái)廚具家族們是廚具貓頭鷹！這天后，廚具們就沒(méi)在晚上出現(xiàn)了！那天晚上的事是個(gè)秘密，沒(méi)有人知道！
優(yōu)秀想象作文 篇2
地球，相信對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生——它是我們的家園。
地球上的生命無(wú)處不在，無(wú)奇不有，然而對(duì)于擁有一切高科技的23世紀(jì)來(lái)說(shuō)，地球上的電子芯片雖然是那么渺小，但是，它對(duì)人們的貢獻(xiàn)可大了。
猜猜我們現(xiàn)在地球上的電子芯片用來(lái)做什么？研究？NO。種植？NO。猜不出來(lái)吧，哈哈，還是讓我來(lái)解釋給你聽(tīng)吧。
其實(shí)是用來(lái)控制地球的動(dòng)、植物的，什么，太夸張？不，不，對(duì)于我們這么高科技的地球，有什么事情算的上是夸張呢？
嘿，我再讓你猜一下，猜猜我們現(xiàn)在的交通工具是什么？猜猜現(xiàn)在的我們?cè)鯓由显虑�？猜猜我們現(xiàn)在的種植技術(shù)有多么強(qiáng)大？什么，你竟然都不知道，還是讓我這個(gè)全球通來(lái)告訴你重點(diǎn)知識(shí)吧！
首先呢，我先告訴你一個(gè)秘密哦，在我們高科技的23世紀(jì)，可是沒(méi)有你們那種非常低級(jí)的.自行車(chē)和摩托車(chē)的，我們現(xiàn)在就連在家里走路、上下樓梯等室內(nèi)活動(dòng)可都是用“飛行儀”的呢。飛行儀是我們23世紀(jì)最方便的飛行工具，當(dāng)你要去其他地方時(shí)，請(qǐng)按下“開(kāi)始運(yùn)行”，那么飛行儀就開(kāi)始運(yùn)行了，你要往哪走，就把身體往那邊傾，什么，你竟然說(shuō)我們這的飛行儀會(huì)出交通事故？那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們這的飛行儀配有“自動(dòng)飛行功能 ”，當(dāng)你的飛行儀與其他東西相差只有10公分的時(shí)候，我們的飛行儀會(huì)自動(dòng)剎車(chē)，并且在0.00001秒內(nèi)飛上天空，防止交通事故的發(fā)生，怎么樣，覺(jué)得不錯(cuò)吧？
嘿 ，覺(jué)得我們23世紀(jì)的地球不錯(cuò)吧？那么就趕緊坐“時(shí)空穿梭儀”，來(lái)到我們這做客吧，
優(yōu)秀想象作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)有一張驕傲的嘴巴，總覺(jué)得自己能說(shuō)會(huì)道，而認(rèn)為別人一無(wú)是處，于是常常輕視大家。
有一天早上，它就吵開(kāi)了，它一出聲便嘲笑鼻子：“你長(zhǎng)在主人臉上干什么！”鼻子立刻回答：“主人要是沒(méi)有我，就聞不到各種氣味，而且也無(wú)法呼吸呢！”“那你又能干什么！”嘴巴不屑地對(duì)眼睛說(shuō)。眼睛聽(tīng)了，哈哈大笑：“主人要是沒(méi)有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”“無(wú)聊的家伙，”，嘴巴又輕蔑地問(wèn)耳朵：“你又有什么用！”耳朵響亮地回答：“主人要是沒(méi)有我。那就聽(tīng)不到所有美妙的聲音，那么，你的'作用也要大打折扣了！”聽(tīng)到這里，驕傲嘴巴終于平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨：原來(lái)大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而且彼此幫助，大家的優(yōu)點(diǎn)才更完美呢！看來(lái)，這驕傲的毛病一定得改改！
從此，嘴巴便和大家和睦相處，一起互幫互助，過(guò)著其樂(lè)融融的日子。
優(yōu)秀想象作文 篇4
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛(ài)牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛(ài)默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的.時(shí)間，來(lái)幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛(ài)傳承下去。
雖然有時(shí)在教書(shū)的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書(shū)時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，過(guò)學(xué)就如同許多本書(shū)，手指翻飛，無(wú)數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫(huà)面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無(wú)法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
優(yōu)秀想象作文 篇5
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我做了一雙非常神奇的鞋子。鞋子的功能有很多，而且不會(huì)壞。
春天，穿上這種鞋子，如果你感覺(jué)它太熱的.話(huà)，可以按一個(gè)黃色按鈕，鞋子會(huì)馬上變得涼快起來(lái)。你去參加一些重要的事情時(shí)，還有一分鐘就要遲到的話(huà)，你就按一個(gè)綠色按鈕，它能讓你在一秒鐘就能到達(dá)達(dá)目的地。
夏天，如果你感到渾身很熱，它會(huì)噴出一種薄荷味的液體在你身上，噴到以后，你會(huì)覺(jué)得全身都很涼快，而且精神飽滿(mǎn)。這時(shí)候你去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方玩，步行過(guò)去也不會(huì)覺(jué)得很累。
秋天，如果下雨穿著這雙鞋子，很多人都會(huì)問(wèn)，這雙鞋子下面有電，雨碰到了，會(huì)不會(huì)電到人呢？這件事情我敢說(shuō)絕對(duì)不會(huì)。因?yàn)樾油饷嬗幸粡埧床坏降募�，這樣雨水就碰不到了。
冬天，如果你感到腳非常冷，鞋子里會(huì)自動(dòng)加溫，腳就不會(huì)冷了。你堆雪人的話(huà)，地上的雪不夠用，鞋子會(huì)變高，這樣你就可以從樹(shù)上來(lái)找雪了。
這雙鞋子很神奇吧！
優(yōu)秀想象作文 篇6
叮咚！叮咚！
“小姐回來(lái)啦，快，進(jìn)來(lái)吧，行李交給我就行了�！绷稚┐认榈恼f(shuō)。
“嗯�！毖┫p輕應(yīng)了聲，然后把行李給了她。
雪汐一進(jìn)門(mén)就看到她的爸爸媽媽正坐在大廳里看韓劇，“爸比，媽咪，我回來(lái)咯！”
“小汐回來(lái)啦，瞧瞧，我家小汐長(zhǎng)大了�！毖┫膵寢尭吲d道。
“小悅啊，斯岳（芷悅的爸爸）最近還好吧？”雪汐爸爸寒暄道。
“很好很好，謝謝伯父關(guān)心�！避茞偠Y貌的答道。
“對(duì)了，小汐，你哥呢？怎么沒(méi)見(jiàn)到他？”雪汐媽媽問(wèn)道。
“媽媽?zhuān)幀幗闼鲕?chē)禍了，哥去醫(yī)院看她呢�！毖┫悬c(diǎn)難過(guò)。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！睗晌跻换貋�(lái)就有氣無(wú)力的說(shuō)道。
“澤熙，瑤瑤她還好吧？”澤熙媽媽關(guān)心道。
“瑤瑤她已經(jīng)走了，她離開(kāi)我了�！睗晌鯎u搖頭，眼睛里泛著淚光。
“什么！！”雪汐、芷悅、冷爸爸，冷媽媽四人異口同聲說(shuō)。澤熙一語(yǔ)不發(fā)，走到沙發(fā)上坐下，五指掐著微亂的碎發(fā)。
“哥，你別這么難過(guò)啊，如果你難過(guò)，瑤瑤姐在天國(guó)也會(huì)傷心的�！毖┫参康�。
“對(duì)啊，澤熙哥，你千萬(wàn)不要想不開(kāi)啊�！避茞傔@丫頭想到哪去了，澤熙怎么會(huì)想不開(kāi)呢。
“澤熙，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”冷媽媽道。
“澤熙，……”冷爸爸道。
“stop，你們說(shuō)的.我都懂，而且，我答應(yīng)過(guò)瑤瑤要好好生活的，所以你們不必要這么擔(dān)心，sorry，讓你們擔(dān)心了，謝謝你們的關(guān)心。”澤熙道。
“早說(shuō)嘛，那我們就放心了�！避茞偮�(tīng)完澤熙的話(huà)后，微笑道。
“來(lái)，先吃飯吧，這些都是我和你媽媽親手下廚做的哦�！崩浒职终f(shuō)。
“哥，我吃飽了，我和悅先回房咯，你不要太傷心哦�！毖┫艘幌聺晌醯念^說(shuō)。
“嗯，去吧�！睗晌鯗厝岬恼f(shuō)。于是，雪汐跟芷悅回到了房間。十年了，這房間號(hào)是一點(diǎn)都沒(méi)變，淡藍(lán)色的天花板，粉色的墻壁，光滑的地板，整齊的家俬，一塵不染，雪汐仿佛又回到了十年前。他是音樂(lè)王子？！雪汐打開(kāi)了筆記本，俯臥在□□，然后打開(kāi)了她的音樂(lè)主頁(yè)，別忘了，雪汐可是紅遍英國(guó)的網(wǎng)絡(luò)歌手vivey，有“音樂(lè)公主”之稱(chēng)哦，她打開(kāi)留言板，看到有個(gè)大概十七歲的男生在那兒留了幾句話(huà)，說(shuō)很欣賞她，說(shuō)加個(gè)朋友，后面還留了號(hào)碼。雪汐出于好奇，打開(kāi)了他音樂(lè)主頁(yè)，瀏覽了一遍他的資料，知道了他原來(lái)就是那個(gè)傳說(shuō)中的音樂(lè)王子，小翊、于是雪汐登錄了qq，加了他好友，然后打開(kāi)了一首小翊的歌，音樂(lè)隨著節(jié)奏響起，輕快的節(jié)拍，柔和的語(yǔ)氣，他的音色真的很贊。
“哇，雪，你聽(tīng)，她的聲音好溫柔，好好聽(tīng)哦�！避茞傄荒樆òV的樣子！
優(yōu)秀想象作文 篇7
20xx年的夏天，我剛剛13歲，那天中午像往常一樣，我在市圖書(shū)館吹著空調(diào)，看著書(shū)，誰(shuí)知看著看著，聽(tīng)到有人說(shuō)：“咦，這不是我們初中學(xué)校同一屆的校友嗎？”側(cè)臉一看旁邊兩位女生，似熟非熟，年齡有20多歲。其中一個(gè)說(shuō)到：“想不起來(lái)了，初中時(shí)我倆是二班的，在你班隔壁�！�
我猶猶豫豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，她倆拉開(kāi)椅子在我對(duì)面坐了下來(lái)。其中穿白衣的問(wèn)我“你現(xiàn)在上班了嗎？還是讀研？”我機(jī)械地說(shuō)：“還沒(méi)上班，美院畢業(yè)之后想自己做些產(chǎn)品設(shè)計(jì)，但還是沒(méi)有開(kāi)發(fā)出很火爆，很吸引流量的一款產(chǎn)品，只好繼續(xù)充電唄�！彼赃叴┧{(lán)色上衣的同伴接著就說(shuō)：“我們倆大學(xué)畢業(yè)就去了青海，在那邊一起支教，這不，放暑假，我倆回老家國(guó)家級(jí)中心城市找些資源。說(shuō)白了，其實(shí)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還像20年前我們這兒，缺乏各種現(xiàn)代化的'高科技理念。省會(huì)是掃臉時(shí)代，當(dāng)?shù)剡�只是吃飽穿暖，然后忙著蓋高樓�！�
“是嗎？記得上中學(xué)時(shí)，一有問(wèn)題，就上網(wǎng)，什么都是問(wèn)度娘�？墒乾F(xiàn)在，每天在圖書(shū)館，一本一本地看，用手摸著厚厚的這些，《中國(guó)博物館漆器大全》，《中國(guó)風(fēng)俗畫(huà)稀世珍品》，古樸的印刷，反倒能夠看得進(jìn)去�！蔽乙菜闶墙忉屃俗约簛�(lái)這兒的目的。
“你倆來(lái)圖書(shū)館，有什么資源呢？”我接著反問(wèn)。
“哦，是這樣，我們要選一些字帖，碑帖等，自我充電，然后在去新華書(shū)店買(mǎi)些帶回青海的學(xué)校。知道嗎？我倆快不會(huì)寫(xiě)字啦，毛筆字更是不會(huì)，也不會(huì)拿筆。學(xué)生們?nèi)请娮娱喿x，電子作業(yè)，網(wǎng)上答題，根本不用拿筆寫(xiě)字。這樣再過(guò)幾年，是不是大家都忘了漢字的書(shū)寫(xiě)方式了。我們支教的學(xué)校有大家捐的電腦，投影，寫(xiě)字板，有很多設(shè)備設(shè)施，可是缺的是一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，缺的是筆墨紙硯的傳統(tǒng)，缺的是會(huì)拿毛筆寫(xiě)字的老師，還缺會(huì)泡茶的，會(huì)復(fù)制文物模型的......。”聽(tīng)到這兒，我是明白了，其實(shí)不只是青海，我在中原也一樣，我們這一代被科技武裝到了“牙齒”，然后又傳承給了后來(lái)人，大城市已經(jīng)開(kāi)始低密度人性化生活，可是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村還在引進(jìn)高科技，還在搬進(jìn)高樓大廈，還在挖地基毀掉地下的文物資源。
是的，我們每個(gè)人，每個(gè)社會(huì)的一份子，都繼續(xù)展望未來(lái)，堅(jiān)守歷史，學(xué)以致用......忽然，有人碰了我一下，“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)這兒有人坐嗎？”我猛一抬頭，
面前站了個(gè)小姐姐，回過(guò)神，我才知道原來(lái)剛剛自己竟然看著看著，迷迷糊糊地睡了一小會(huì)兒。
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