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神奇的想象作文

時間:2023-03-21 12:35:42 想象作文 投訴 投稿

關(guān)于神奇的想象作文匯總6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的神奇的想象作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于神奇的想象作文匯總6篇

神奇的想象作文 篇1

  這個帽子一共有三個按鈕【紅、黃、藍】,這三個按鈕代表著不同的功能,如有需要只需按一下就可以。它的頂端有一個小太陽能板

  如果你在學(xué)習(xí)時感到了疲倦,你就可以按下藍色的按鈕。它會給你出現(xiàn)一個墨鏡和一副耳機,你帶上墨鏡眼前立馬會出現(xiàn)一行字讓你選擇,你只要說出你選擇啥它立馬就會顯示出來。如果,你覺得不好聽像想換下一首歌你就可以說一下?lián)Q成你想聽的歌。如果,你不想聽歌曲的話,還可以聽廣播、故事、小說。

  夏天來臨時,你會覺得很熱心里煩躁、急得慌。在這個時候你就可以按下黃色按鈕,它立馬就會給你出現(xiàn)一個小的電風(fēng)扇。這個電風(fēng)扇是靠帽子上的小太陽能板發(fā)電的,它還有備用的電能,晚上沒有太陽就可以用備用電。它可以讓你立馬神清氣爽、活力十足。

  過馬路是要注意安全的,這是每個人都知道的,可就這一個小小的事情就有可能變得很大。如果你正在過馬路時,突然,一輛車駛了過來。你沒有注意到,這是紅色的'按鈕就會想起發(fā)出警告。你就會立馬知道,馬上躲開。

  這就是神奇的安全帽的三個用處。雖然,它還沒有誕生。但是,我相信以后的科技可以實現(xiàn)我這個夢想。

神奇的想象作文 篇2

  溜溜去找球球玩,球球不在家門卻開著。她推開門,發(fā)現(xiàn)球球的房間里居然坐著一排不說話的”球球”,還有一臺復(fù)印機放在旁邊。

  溜溜拿起”球球”看了看說:”咦,這個玩偶怎么這么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它。”溜溜一邊找球球,一邊喊:”球球,球球你在哪里呀?”

  過了一會兒,溜溜遇到了羊大嬸,著急地對羊大嬸說:”羊大嬸,羊大嬸,你有沒有看見球球?”

  羊大嬸笑了笑說:”沒有看見,溜溜,你再找別人問一問吧!绷锪锫犃藢ρ虼髬鹫f:”謝謝你羊大嬸,我再去問問別人吧。”說完溜溜就又去找球球了。

  找啊找,過了一會兒,溜溜又遇見了牛大伯,溜溜對牛大伯說:”牛大伯,你有沒有看見球球?”

  牛大伯笑著說:”沒有啊,要不你再去問問別人吧!

  溜溜聽了失望極了。它謝過牛大伯想繼續(xù)去尋找球球。牛大伯看著溜溜失望的神情忽然想起了什么,它叫住溜溜說:”溜溜,我早上晨練時碰到了一個很像球球的人,它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它。”溜溜聽了興奮極了,它謝過牛大伯向森林深處跑去。

  她跑呀跑忽然溜溜看見一輛彩色的大卡車,溜溜爬上去,只見大卡車里有許多小動物,它們正在用彩色的顏料涂著有趣的小玩偶。溜溜大聲問道:”請問你們有沒有見到球球?”

  一只小兔回答說:”有啊,它就在你旁邊,你把它撿起來,把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照著小兔的話做了,忽然手電筒發(fā)出一道白光閃過,溜溜手里的小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了,她謝過小兔帶著球球開心的回家了。

  溜溜回到家后還在想著這神奇的`事:這個球球是真的”球球”嗎?

神奇的想象作文 篇3

  下課時,突然,我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一扇門,于是我好奇地打開門。哇!這是一個秘密通道,我連忙走了進去。

  這時,我的眼前出現(xiàn)了一個巨大的糖果城堡,門是用白巧克力做的;里面的吊燈全都是用草莓軟糖和芒果軟糖做的;電視是用黑巧克力做的;桌子也是用黑巧克力做的。最讓我覺得奇怪的就是這里的床和椅子了,這里的床竟然是用貝殼軟糖做的,睡上去特別舒服,椅子都是用棉花軟糖做的,所有的椅子上都加上了一個軟糖靠枕,坐上去柔軟舒適,我都想到上面打滾了。我心想:“這房子可真好呀!要是我能住在這里就好了!

  這時,有一個什么東西敲了一下我的小腦袋,我回頭一看,是一個小金錘,只見它搖身一變,變成了一個金色的小娃娃,笑瞇瞇地說:“我一直在尋找這個房子的小主人,這個房子的'小主人如果不喜愛它,那這個人是不會有機會成為這里的小主人的,因為你非常喜愛這個小房子,所以我在這里正式宣布,這個房子的小主人就是你了!蔽衣牭竭@句話時,既吃驚又興奮,能擁有這個房子,真是太幸福了!

  “叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲想起,我突然從夢幻中驚醒過來,原來我還在床上睡懶覺呢。

神奇的想象作文 篇4

  老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因為老爸每次出差回來總會帶來一些稀奇古怪的高科技產(chǎn)品。至于那會讓夢想成真的夢枕嘛,由于老媽的粗心大意,竟把夢枕當作普普通通的枕頭賣給了一個收廢品的老伯。當金子光放學(xué)回來時,發(fā)現(xiàn)夢枕不翼而飛,就翻箱倒柜,發(fā)誓就是死也要找到夢枕,否則誓不為人。老媽走過來,看見棱亂的房間時,氣得火冒三丈,對金子光怒喊:“怎么回事?”金子光用蚊子似的聲音回答:“我的夢枕不見了!崩蠇寙枺骸笆遣皇悄愦采系腵那個?我好像賣給了收廢品的。”金子光找遍了整個小區(qū)還是沒找著,他又直奔廢品收購站,把整潔個廢品收購站都翻了一遍,還是沒結(jié)果,為此哭了整整三天。

  “叮咚叮咚”鈴聲響了,你猜怎么著,他以閃電般速度撲向門口。沒等老爸進了門,他就把老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因為老爸每次出差,回來總會帶來一老爸的行李箱搶了過來,把所有的行李都翻了一遍卻沒有什么收獲,只找到了一瓶用非常精美的瓶子包裝的水,而且還有一個小小的顯示器,上面有兩個按鈕一個紅色,一個綠色,金子光想都有沒想就把那瓶水往桌子上一放便大步走開了。老爸叫住金子光:“你不看看這是什么東西就這樣走了?”金子光迫于無奈只好隨便按了一個按鈕這時屏幕上出現(xiàn)了一個像播音員一樣的機器人,它用不很流利的口吻說:“您好,歡迎使用本產(chǎn)品,本產(chǎn)品是最新高科技開發(fā)出來的——魔水,該產(chǎn)品只適用于是10∽14歲之間的顧客。

  切記:別用本產(chǎn)品發(fā)動戰(zhàn)爭,破壞網(wǎng)絡(luò)、實施綁架等壞事,否則后果自負,可能會被電擊、雷劈、水淹、火燒和土埋。用法:你想擁有什么,只要寫在紙條上放入顯示器,按下綠鍵,喝瓶里的一滴水既可。要取消按紅鍵拿出紙條即可!苯鹱庸獠恍牛氐阶约悍块g做作業(yè)去了。第二天一早,老爸居然嚎啕大哭,求金子光用用看,還說什么他辛辛苦苦費了九牛二虎之力才從外地像呵護寶貝一樣的帶了回來。金子光才勉強帶它上學(xué)去了。

  上課了,何馬老師真不愧為“考試王”這節(jié)課,又要考試。而且這是何馬老師一夜未眠從三十本奧數(shù)書上精選下來的超級難題,考卷一發(fā)下來,全班更是嚇傻了,全班同學(xué)可是慘死了。何馬老師可笑得如彌羅佛一樣合不攏嘴,學(xué)生做不出看不出他的水平高嘛。

  金子光也是愁眉苦臉的,都過了半節(jié)課愣是沒做出一題。他突然想到了魔水。于是在一張紙條上寫上智慧二字,按下綠鍵,再喝了一口。突然,金子光覺得靈感大發(fā),一下子全部做完了,還第一個交卷。

  第二天金子光破天荒地考了個第一名,這可讓他高興了半天。

  之后,這個魔水不僅幫金子光找回了丟失了的錢包,還幫他修理了街頭小混混……總之他覺得這是最好的禮物。

神奇的想象作文 篇5

  我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

  首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕,這個按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

  然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的筆記。

  然后是藍色的小按鈕,如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課,按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號,他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

  其次是一般教室里會有衛(wèi)生角,衛(wèi)生角旁邊有一個綠色的'小按鈕,每當同學(xué)們放學(xué)以后,老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。

  最后教室的后面有一個紫色的小按鈕,這個按鈕有語音的功能,如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說一說,它有可能會幫你解決哦!

  我的想象力是不是很有趣呢,你們喜歡我神奇的教室嗎?

神奇的想象作文 篇6

  在21世紀里,人們都比較喜歡既漂亮又實用的東西,這樣的東西才會引起他們的注意。就拿筆來說吧,自動筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣,形形色色。那我也設(shè)計了幾種神奇的筆,讓我介紹介紹吧:

  智能筆——它是筆中最聰明的筆,如果考試你遇到難題,你就按筆上的“輔助”鍵,再說出是那到題做不來。屏幕馬上給你顯示答案,如果你要判斷這道題是否對錯,你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對錯鍵,就能判斷出你這道題是否對錯。假如錯了屏幕上就會顯示答案,對了的話那屏幕上就會顯示“對”這個字,這只筆是不是很聰明呀!

  畫筆——你會不會問:“畫筆有什么神奇的?”其實并不是你想象中的那么簡單,讓我給你慢慢說它的`作用吧:如果你認為自己畫的不好,那這畫筆肯定派上用場了,你把你想畫什么的信息輸入這支,然后你在紙上隨心所欲地畫,就會畫出你想要的那副畫。

  復(fù)活筆——你想讓動畫片人物、自己的畫、家里的布娃娃……變活嗎如果想的話那我就有辦法,你用這種筆在紙上畫出一個東西,如人。兔子。老虎、狗……涂上色,在喊一聲“復(fù)活”,你畫的東西會立刻復(fù)活,陪伴你成長,陪伴你玩耍!

  愿望筆_——只要你在紙上寫上你的愿望把,紙裹起來放在瓶子里,再把瓶子放進水池里,愿望就實現(xiàn)了!

  看!這些筆是不是很神奇!我一定要好好學(xué)習(xí),將來發(fā)明各種各樣神奇的筆。

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