【精品】未來的想象作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的未來的想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
20xx年的一天，我來到了未來街幻想角新近剛開的一家“作文餐廳”。聽說，凡是對寫作不感興趣，或不會作文的同學，只要到這兒飽餐一頓，就能“藥到病除”，喜歡上寫作。還聽說，育人小學有一位同學去那兒猛吃了一頓，便獲得了年段作文競賽第一名，還發(fā)表了十多篇優(yōu)秀習作。真有這么靈嗎？今天，我就想來這兒親自試一試。
我走進餐廳剛坐下，熱情的機器人服務小姐便上前招呼：“小朋友，你想吃什么套餐我們這兒主要有四大類套餐，分別是：寫人套餐、寫事套餐、寫景套餐和狀物套餐�！蔽蚁�，我平時最怕寫景作文，便對她說：“就來一份寫景套餐吧。”“好的，你稍等�！辈灰粫䞍�，機器人服務小姐便端來了一個托盤，盤中有一瓶果汁，一碟五色拼盤和一個金色面包。我一看愣了，這和西餐廳有啥區(qū)別呢吃了這些，能讓人寫出好作文嗎機器人服務小組看出了我的疑惑，趕忙解釋說：“您別小看這幾樣東西，這果汁是描寫景物的好詞佳句濃縮精華汁，這拼盤是優(yōu)美景色微型圖，這面包是思想內容凝聚包�！蔽衣犃藢⑿艑⒁桑@些食品的色香味，還是誘得我一口氣吃了個精光。
剛吃完“套餐”，服務員小姐便領我到餐廳的二樓參加作文比賽，我便與早已等待在場的五十多位同學一起比賽。當主持人宣布今天的作文競賽的'要求是圍繞“我愛春天”來寫景時，我的心里緊張得好像有只兔子在蹦蹦直跳�？僧斘夷闷鸸P時，咦，真奇怪，優(yōu)美的詞句像流水一樣從我的筆尖涌出。不到20分鐘，一篇五百多字的寫景作文就展現在我的眼前。我迅速地把習作交給評委。很快，評委就宣布了比賽結果，當時我簡直不敢相信自己的耳朵，我竟然獲得了本次作文競賽的第一名。
同學們，如果你也對作文不感興趣的話，那就快來“作文餐廳”，品嘗品嘗這里的寫作套餐吧
這個“作文餐廳”在哪里呢我建議同學們去圖書館找一找，也許能找到。
未來的想象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更為發(fā)達的一年。我已經成為了一名科研人員，我們的團隊正在研造一種新型的多功能教室，它就是我們的新教室。
教室的門設計得非常實用、方便、快捷。從前的老教室，需要老師用鑰匙打開門，多麻煩呀！而且很容易失竊。現在，門的旁邊有一臺先進的掃描儀，它把全班同學的指紋和相貌都儲存在芯片里面。只要一個同學想進去，就直接把手指放在掃描儀上，或是把臉貼近掃描儀，若是班上的同學，“咚”的一聲，門就開了；若不是班上的同學，掃描儀就會發(fā)出警報，讓這位同學吃“閉門羹”。
在盛夏，我們巴不得有涼爽的空調吹；在嚴冬，我們也巴不得有溫暖的熱氣。在未來的教室里，有這樣一個按鈕——藍色的外殼，上面寫著“空調開關”四個字。只要老師摁一下，教室后方會突然出現兩臺大空調，為同學輸送冷氣；倘若老師再摁一下，空調就會輸送熱氣。除此之外，在每位同學的課桌，有一臺迷你版的小空調，跟隨大空調的溫度的變化而變化�？照{還有一套完整的智能系統(tǒng)，能根據天氣變化而調節(jié)溫度。
教室里的使用起來，準會讓你感到非常奇特。只要老師把同學們的身高輸入進課桌，課桌通過微型智能計算機，計算出最適合學生的課桌高度，從而讓身高太矮或太高的同學不會再有這方面的苦惱。老師上課最發(fā)愁的無非不過同學上課不認真聽講，沒關系！課桌能對上課走神、說話、做小動作和打盹兒的同學發(fā)出微弱的電流，讓他們乖乖聽講。
教室的飲水機會讓你感到：現在的科技真是太厲害了！在教室后方和講臺各有兩臺感應飲水機。不要小看這兩臺飲水機，它的用處可大著呢：只要同學將水杯放在出水口，飲水機就會自動送出一杯溫度適中的水。講臺上的飲水機可就非常厲害啦！它能通過磁場把老師的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：x老師，您該喝水了。
教室的黑板可讓老師笑逐顏開，省心了不少。它會通過太陽光投射出當天的'日期、時間、天氣情況，而且還不會傷害到同學們的眼睛。老師天天要用粉筆寫字，寫粉筆的時候手還很疼，但現在，老師只要拿出一支感應筆在上面寫字，黑板就會出現老師的字跡。還有，這塊黑板還能聲控，只需摁下“聲控模式”按鈕，大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時候會很費勁，但現在，老師只需要摁下“一次性清除”按鈕，黑板上的字跡就會消失地無影無蹤啦！
這就是我們未來的新教室，一個既神奇又美觀的現代化教室。在這樣子的教室上課學習，學習一定會非常有趣吧？如果讓你去，你會喜歡嗎？
未來的想象作文 篇3
現在大街上到處是垃圾，很臟，清潔工也很累，人們又懶得走到垃圾箱旁去扔垃圾。
我要睡覺了，迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)。哇！怎么大變樣啦！人們隨地扔垃圾，而我們的小狗垃圾桶像有磁鐵一樣，把垃圾吸到了嘴里，嚼地津津有味。人們又亂扔石子，而我們的河水垃圾桶像有洶涌的涌的波濤把石子沖過來，到了嘴里，變的美麗了，河底有鵝卵石。人們還亂扔香蕉皮，而我們的小猴垃圾桶，張著大嘴巴，舌頭像鉤子一樣把香蕉皮鉤過來，變成了香蕉，吃得美滋滋的 人們還亂扔骨頭，我們的小獾垃圾桶拿手把骨頭鉤過來，變成了肉，吃的回味無窮。人們還亂扔竹棍，我們的`熊貓垃圾桶拿伸縮型的牙齒鉤過來變成了竹子，吃了下去。
真希望這是真實的，讓我們美麗的烏魯木齊成為綠色城市。
未來的想象作文 篇4
未來的學校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的非常漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學校，黑板不像現在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。
未來的學校里也有收作業(yè)的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。
未來的學校里有變形的機器，它可以變成空調，暖氣等許多機器。夏天 的時候，它變成空調，讓我們非常涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們非常暖和。
未來的學校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。
未來的學校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就非常容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ埽呀淌业�.灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方非常美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出非常美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。
我設計的未來的學校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學校就在你的手中。
未來的想象作文 篇5
20xx年至20xx年，誕生了許多驚天地泣鬼神之神物。如概念手機、隱身衣、長生不老藥??與此同時，一種震驚全宇宙的傘的誕生，迅速風靡全世界，成了人人手中不可缺少的物件。
你知道它和現代的傘有什么不同之處嗎？各位看官，別著急，請讓我二兩棉花一張弓一一慢慢談（彈）
No。1、變化多端之功能
“變變變”他就像孫悟空一樣會七十二變。它會變顏色，假如你得了一個獎狀，還得到了老師的表揚這時候，傘就會變成金燦燦的金黃色，好像在告訴你“小朋友，你可不要太驕傲哦！”如果你遇到了什么不開心的事，哦，它會變成火紅的紅色，好像在安慰你，讓你不要難過。嗯，如果你準備去上學，要不要帶傘呢？當然要，如果你覺得傘太大了，不要擔心，只要按一下閃的綠色按鈕，它就可以變成，比干一樣大小只要把它放在口袋里就可以了。
No。2、防盜之功能
這么好的傘大家是不是擔心被盜賊偷走呢，不要擔心，這種傘還可以防盜呢？如果不幸被盜賊偷走，他會立刻根據她的心跳和指紋迅速作出準確的判斷，看看是不是盜賊如果是盜賊它就會發(fā)出無線電波，給主人報信，他還煩到呢，如果不幸被盜賊偷走，他會立刻根據她的.心跳和指紋，迅速作出準確的判斷，看看是不是盜賊，如果是盜賊，它就會發(fā)出無線電波，給主人報信，他還會狙擊，定位，可以讓警察和主人迅速地抓獲盜賊，如果盜賊的動作很快，偷了傘就坐上飛機，逃走了他還會送給盜賊一次，1000伏電流讓盜賊動彈不得，還會發(fā)出警報“這里有盜賊，這里有盜賊，”他這聲音延時里外的警察都聽得見。
No。3、逃生之功能
人人都知道，人的生命只有一次，而且，人的生命像花一樣脆弱，因煙酒謝了，189謝了，魚蛋是，有了這把傘就不用擔心，他，就像你的保護神，有了它，你的生命就不會遭到威脅，因為，它的材料是賈斯玻璃，堅不可摧，而且他的傘面就像一個螺旋槳，遇到火災、海嘯、地震??這個傘就會轉動螺旋槳般的傘面飛上天空，你只要抓住傘柄，他就可以帶你逃出現場，這樣就可以讓你的生命不受傷害。
有的人對概念手機沉迷，有的人對隱身衣。愛不釋手，而我卻對未來的神情有獨鐘我相信在不久的將來未來的傘一定會轟動世界的。
未來的想象作文 篇6
公元20xx年，生物科技專家燕靖德博士展開了一項史無前例的大計劃，準備在外太空的太空站上研究出最完美的人類。這項計劃，就叫做“終極生物計劃”。
在研究中，燕博士培育了六十個人類胚胎，三十個男孩，三十個女孩，這些胚胎在母體懷孕期間便已經經過了無數次的修正，將所有基因上的條件修正到幾乎完美的程度。燕博士對助手說：“智力、體能、容貌、身材，血液機能、免疫系統(tǒng)、內分泌功能……只要我們想得到的，都一定要做到完美的地步。我要這六十個孩子一出生，便成為人類有史以來最完美的六十個人！”孩子們一個個出生了，果然在容貌、身體、智慧上無懈可擊。燕博士預定在七年的時光內給予他們最出色的教育，七年后，他就要帶著這人類文明史上最出色的孩子們回到地球，向全世界夸耀他的成就。
七年的時間轉眼就過了，可是在燕博士預定回地球的那一天，地球方面卻發(fā)現太空站突然失去了聯絡，而且，千萬人引頸等候了一整天，天空中卻始終沒有出現他們的蹤跡。而太空站就像是消失了一般，完全渺無訊息。
燕博士的太空站出了什么事呢？這是所有人一致的疑問。于是地球方面立刻派出調查隊，前往位于火星附近的太空站查個究竟。然而，調查人員到了太空站時，卻被眼前所見的情景嚇得瞳孔收縮……偌大的太空站，在深邃的黑藍色太空中，已然面目全非，像是一株碩大無朋的草菇類植物，在表面上爬滿了容貌猙獰的真菌類植物。在沒有空氣、沒有水分的'外太空，這些真菌類是怎樣生存的呢？調查人員小心翼翼地進入太空站，發(fā)現太空站內已經像是一座層層糾結的真菌森林，已經完全不見原有的高科技景象。而調查人員更驚疑地發(fā)現，這些真菌都是從數十株枝干繁衍出來的，而這些枝干上，有的還留有太空站太空人們的制服碎片。那也就是說，這些真菌植物，很可能就是太空站的太空人變成的。
懷著無數的疑團，有位調查人員靈光一閃，想到了一個關鍵的疑問�！澳敲础橇畟�小孩在哪里？”這個疑問很快就得到了解答，在太空站后側的一個小空間里，六十個完美小孩瑟縮地躲在那里，他們的面容和體形果然美麗得無懈可擊，只是隔著玻璃窗，那森冷的眼神卻讓調查人員覺得混身不舒服起來。其中一名調查員想將小空間的門打開，卻在門把處發(fā)現了一行歪歪扭扭的文字：“這扇門絕對不能打開！”那字跡色澤鮮紅，透現出寫字者情緒的震撼。因為那字跡給人的印象太深刻，調查人員依言不將那扇門打開，一行人開始在布滿真菌的艙中搜尋答案。而這一切的答案，就出現在駕駛艙的一臺錄像電腦中�！拔义e了，這個實驗是個不應該存在人世的實驗�！痹陔娔X的影像中，主宰這項“終極生物”實驗的燕靖德博士虛弱地說道。在影像中，他的臉上已經長出了詭異的蕈類�！拔疑頌橐粋�科學家，卻妄想跨越神的界限，因此發(fā)生了這樣的慘劇。我，愿意擔起所有的責任。在‘終極生物’的實驗中，我想要造出的，是六十個完美的人類，而這點我做到了，因為這六十個孩子，在基因、免疫、外表所有條件上，都是無懈可擊的。然而，就是因為太過完美，才導致了我們的悲慘命運。七天前，一名來自地球的工作人員將感冒病毒帶到太空站，并且將它傳染給其中幾名孩子。因為只是輕微的感冒，我們并沒有太注意。但是，因為這些孩子的免疫系統(tǒng)太強，從他們體內產生的抗體成為致命的蛋白質，這種蛋白質會在一天內侵入人體，將細胞真菌化，而且，這種入侵會以幾何級數方式擴大。太空船內的人已經沒救了，而我也即將變成真菌，在這里，我希望來人將這個太空站永遠封閉起來，因為如果這種終極抗體散播到地球，所有人類將全數消滅……”
人類在歷史上無時無刻想要扮演上帝的角色，但是最終的結果，總像是打開了一只潘多拉的盒子，隨著盒蓋而出的，總是無盡的災禍。這座曾經主導過“終極生物”實驗的太空站，如今仍漂流在小行星帶上，仿佛是在告訴后世子孫，科技的濫用，會造成什么樣的不幸后果……
未來的想象作文 篇7
經過了這一次考試，我們就要步入初中，迎接新同學和新老師啦！其中一班之主——班主任又會是什么樣子呢？我不禁在腦海里勾勒起來。
我最先幻想她的樣子：她應該是一位女老師，身高要一米七啦！最好有年輕漂亮、和藹可親的臉，一口雪白的牙齒，一微笑便射出兩道白色的光，傾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成雙成對，那就太完美了！
一個老師的口才肯定不能差。我最希望班主任是語文老師，因為語文老師是最通情達理的人。班主任上課時，語氣要柔和，不能像個別班上，動不動就來幾聲河東獅吼。班主任如果上課像講故事，生動迷人，哦！無法想象！
其實，大多數同學最關注的`，還是班主任留給我們的作業(yè)啦！聽說二中有些班，作業(yè)多的可以寫下半個黑板！想想就心驚肉跳。我希望我未來的班主任，布置作業(yè)要像她的外貌一樣，十分“迷人”。我認為，許多作業(yè)的內容都重復了，一點用都沒有，何必苦了自己呢？如果作業(yè)少的話，我又可以像原來一樣，放學盡情玩耍了！
一個班級最重要的一點，便是整個班的精神。如果一個班上課認真，課余活躍，成績肯定不會差。如果一個班死氣沉沉，這個班的成績肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未來的班主任十分活潑、開朗、幽默，該嚴肅時嚴肅，該調皮時調皮，活潑與嚴肅互不相干。此外，如果能給我們舉行一些活動，那就太好了！
過了好一陣，我才從幻想中回到現實。面對初中的大門，我既期待，又擔心，希望我的班主任能像我所想的一樣，給我一個大大的驚喜！
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