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未來的我想象作文

時(shí)間:2023-02-27 12:17:14 想象作文 投訴 投稿

【推薦】未來的我想象作文合集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的未來的我想象作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】未來的我想象作文合集五篇

未來的我想象作文 篇1

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,就來到了20xx年。這時(shí)的我,已經(jīng)成功地度過了我的大學(xué)時(shí)光,并且已經(jīng)完成了我夢寐以求的愿望——成功參加了NBA的新秀表演賽。

  在新秀表演賽中,因?yàn)槲沂侵袊硕憩F(xiàn)得更加吸人眼球。我左突右闖,帶領(lǐng)全隊(duì)發(fā)起猛攻,最后贏得了比賽,獲得了MVP(全場最佳球員)稱號。在選秀大會中,我以第一輪第一順位的狀元秀,成功加入金州勇士隊(duì),并身著32號球衣司職大前鋒的`位置開始了我的職業(yè)生涯。

  在我的第一場比賽中,我成功打進(jìn)了首發(fā),并以27分,11籃板4助攻贏得了教練的信任,鞏固了首發(fā)的位置。第二場比賽中,我獲得了更多的上場時(shí)間,獲得34分15籃板12助攻,得到職業(yè)生涯的第一個(gè)三雙,并獲得“最佳新秀”稱號,成為全隊(duì)的明星球員。很快,半個(gè)賽季結(jié)束了,迎接著我的是全明星周末,我參加了三分球大賽和扣籃大賽,進(jìn)入新秀挑戰(zhàn)賽,并以1000萬票入選西部全明星首發(fā)。

  新秀挑戰(zhàn)賽上,我?guī)ьI(lǐng)國際隊(duì)以159:143擊敗了美國隊(duì),并成功成為新秀MVP。三分大賽上,我又以30分破記錄的成績獲得了冠軍;在扣籃大賽上,我發(fā)揮穩(wěn)定,我第一次就得到了50分的滿分,在最后一扣中,我從罰球線起跳,飛躍了5人完成滑翔劈扣,毫無懸念的獲得了冠軍。令我最期待的還是全明星正賽。正賽中,我頻頻得手,拿到了67分11籃板14助攻,加冕MVP。

  在當(dāng)年的總決賽中,我們又碰到了老冤家克利夫蘭騎士隊(duì),最后,我們隊(duì)如愿以償?shù)孬@得了總冠軍。

  由于傷病困擾,我早早地結(jié)束了我的職業(yè)生涯。在職業(yè)生涯,我拿到了8個(gè)總冠軍,獲得了7次FMVP。最終入選了名人堂。

  啊,未來的我,這樣的感覺真爽。

未來的我想象作文 篇2

  未來的我,是一名人民教師,一名優(yōu)秀的人民教師。我不喜歡穿華麗的衣服,也不追求過多的錢財(cái),只希望報(bào)效祖國。

  “叮鈴,叮鈴”上課了,我?guī)е鴷咀哌M(jìn)教室,教室里面整齊干凈,教室后面的板報(bào)上有學(xué)生們的作品,我用班班通給我的學(xué)生們上課。

  我是一名和藹可親的老師,同學(xué)們都喜歡我,我也喜歡我的學(xué)生。對有些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生我更會熱心去幫助他們,讓他們改掉壞習(xí)慣,等到他們學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的時(shí)候,我還會發(fā)展他們的特長,使他們能夠全面發(fā)展,多才多藝。

  當(dāng)我看到同學(xué)們做壞事的時(shí)候,我決不會懲罰他們,而是溫和地對他們說:“記住了,你是個(gè)好孩子,以后千萬不要再這樣做了,好嗎?”這一招可真靈,干壞事的同學(xué)再也不干壞事了。

  我是全校最棒的語文老師,我寫過許多文章,例如《輸?shù)闷稹,《新龜兔賽跑》等等。我教一年級和五年級,所以這兩個(gè)年級的文筆也是最棒的。其他年級的同學(xué)們都盼望我去當(dāng)他們的老師哪!

  我還是一個(gè)善解人意的老師。說實(shí)話,與孩子們在一塊兒,我也會變得很天真。我會與同學(xué)們一起玩跳皮筋,跳繩,踢毽子,踢足球等。我還非常喜歡看書,只要是在業(yè)余時(shí)間,我會隨手拿過一本書閱讀,當(dāng)然,我最愛看的是小學(xué),初中,高中,大學(xué)的文章,因?yàn)橥ㄟ^這些方式,我才能和同學(xué)們更好的交流,更進(jìn)一步的了解他們的所想所感所為,才能把們培養(yǎng)成國家的棟梁。由于我出色的.表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)也想把我推薦到更好的學(xué)校去,但是我舍不得我的這些“可愛的小家伙”。

  我的愛好是舞蹈和主持節(jié)目。我的普通話說得極好,我最崇拜的主持人是撒貝寧。

  這就是我,一個(gè)20年后的我,一個(gè)年輕的和藹可親的善解人意的優(yōu)秀的語文教師。

未來的我想象作文 篇3

  今天下午,楊桃老師給我們舉辦了一場有趣的未來車設(shè)計(jì)大賽。針對現(xiàn)在轎車既不環(huán)保又不安全等一系列的問題,我設(shè)計(jì)了一款未來車。我設(shè)計(jì)的車有著以下特性:舒服、安全、快速。

  我設(shè)計(jì)的車非常環(huán)保。首先,這輛汽車不需要加油或者充電。我在車上的某個(gè)地方安裝了一些太陽能裝置,再在車頂上安裝一個(gè)月光裝置。白天使用太陽能裝 置,夜晚使用月光裝置,這樣不就兩全其美了嗎?可是林靜茹舉手說:“如果有一天外面下雨了,沒有太陽光怎么辦?”我說:“我的車還有一個(gè)吸收光就可以動的 功能。”

  “我設(shè)計(jì)的車還有一定的安全性,平時(shí)是我們自己駕駛汽車的”,說到這兒,徐元韜說:“假如你發(fā)生了意外怎么辦呢?”“我還沒有說到底呢,聽我把話說 完”,我說,“我的.汽車會有超聲波感應(yīng)系統(tǒng),假如發(fā)生交通事故,當(dāng)兩輛車的距離達(dá)到一厘米時(shí),車子就會自動駕駛!蓖跤碇灿謫枺骸澳沁@樣你不就會讓人變懶 嗎?自動駕駛?”我說:“你想錯(cuò)了,這種自動行駛只有在交通事故時(shí)才會啟動,躲避之后就會自動關(guān)閉,讓我們自己駕駛!

  我設(shè)計(jì)的車外形是非常漂亮的,車身是天藍(lán)色的,它的車型是敞篷車,顏色是半透明的。

  我設(shè)計(jì)的車還有許多功能:下水、飛行、爬山。下水,我們有防水性能,我們可以駕車下海觀光;飛行,我們在堵車的時(shí)候,后門會變成翅膀飛過堵車區(qū);爬山,在車底盤安裝一個(gè)吸盤,可以直接上山。

  這輛就是我未來的車。為了達(dá)到這樣的目標(biāo),我要不斷地探索奧秘,實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。

未來的我想象作文 篇4

  這天,我用萬能電話給姥姥打電話,可錯(cuò)把過去鍵按成了未來鍵。這時(shí),電話傳來了一種熟悉的聲音。

  “姥姥,姥姥!蔽艺f!罢l是你姥姥?我才32歲好不好!”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問:“咦?那你是誰?你叫什么名字?”“我叫李承祿”。他說。這真是李逵遇上李鬼了,竟有如此新奇的事。我好奇地問:“你說什么?我才是李承祿呢!”“對呀!你是不是在用萬能電話?”噢!原來我打錯(cuò)電話了,給未來的“我”打電話了。

  我意猶未盡的接著又問:“你是干什么工作的?”“記者!蓖!這可是我最崇拜的'職業(yè)!我高興地跳了起來,像飛上了天,飄飄然。我又好奇地問:“你們的攝像機(jī)是什么樣兒的?”“它是一個(gè)電腦控制的全自動攝像機(jī),它會按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容,而且會像鬧鐘報(bào)時(shí)那樣用不同的音樂聲向你報(bào)告已完成的指令。它的體積又小又輕,是我最得力的助手和朋友,而且還可以當(dāng)成紐扣別在衣服上,十分方便!苯又矣峙d致勃勃地和“我”聊了一會兒,才掛斷了。

  從此,我不再好好學(xué)習(xí)了。反正我長大以后都是記者了,還學(xué)什么!我的成績也像滑滑梯一樣直線下降,從90多分的好成績降到了70多分。

  過了幾天,我又和“我”打電話,可這次傳來的確是垂頭喪氣,無精打采的聲音,我好奇地問:“喂!你怎么了!?”他說:“唉!別提了,我失業(yè)了!薄盀槭裁础薄耙?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好,工作不認(rèn)真,而且搜集到新聞也沒有新意,所以我才下崗了!蔽蚁裥沽藲獾臍馇,再也神氣不起來了。

  噢!我明白了,原來這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任啊!我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來就會一事無成,經(jīng)過了一陣的努力拼搏,我的成績終于又趕上來了!

未來的我想象作文 篇5

  今天,是20xx年6月20日,再過兩天,就是我的60歲生日了,按照生日法則,我被安排在沙灘上過生日。因?yàn)槲覟閲易隽撕艽蟮呢暙I(xiàn),所以,市長統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。

  不一會兒,瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗,我的心情格外舒暢。

  突然,我看見了一個(gè)在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉,海里有個(gè)瓶子,有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地,瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過來。我忽然覺得眼熟,好像曾經(jīng)見過,便彎腰撿起了它。這是一個(gè)漂流瓶,我把瓶塞拔了出來,取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了,但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來:“地球污染太嚴(yán)重了,我長大后要改造月球,讓人類到月球上生活!蔽业腵心頭“咚咚”的一跳:這、這是我寫的呀!再仔細(xì)一瞧,瓶子里果然還有一張照片,是我,一個(gè)扎著羊角辮的愛幻想的小女孩。怪不得自己覺得小瓶子那么眼熟。

  我慢慢地坐下來,眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)的情景:那天,老師問我長大了干什么,我便把自己的愿望說了出來。課后,老師讓我們自己將心愿寫在紙上,裝進(jìn)瓶子里,蓋好瓶塞,放如大海中,希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了,我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師,離改造月球的夢想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  童年真好,能夠有許多想法,有很多理想。如果能重新回到童年,該多好。

  我重新裝好漂流瓶,投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它,實(shí)現(xiàn)我的理想

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