【精華】未來的作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的未來的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的作文 篇1
每到傳統(tǒng)節(jié)日，燃放鞭炮是我們慶祝節(jié)日不可缺少的一個內(nèi)容，可燃放鞭炮的灰塵也給我們的生活帶來了麻煩，因為，我想發(fā)明一種電子鞭炮。
傳統(tǒng)鞭炮中含有大量的硫磺，碳粉，硫酸鉀等有害物質(zhì)，盡管國家已經(jīng)規(guī)定了燃放鞭炮的具體時間和地點，燃放鞭炮后留下的大量的碎片也給環(huán)境帶來了污染。
我發(fā)明了一種新型鞭炮。它應(yīng)該是五毒，無害，不會污染環(huán)境，最主要還是要安全可行。我給它命名為無害電子鞭炮。
首先，它是用科技的纖維技術(shù)制成，大小和原來的鞭炮差不多，形式和種類上有所改進，有適合老人燃放的老年人鞭炮，注重老年人的心理，有適合小孩子的鞭炮，孩子的鞭炮也會多種多樣，會模仿小動物的.叫聲，形狀等，也有適合中年人喜歡熱烈氣氛的狂歡型鞭炮。高科技的技術(shù)，讓人們不忘傳統(tǒng)習(xí)俗，也能享受現(xiàn)代化氣息。
這種鞭炮燃放以后，在綻放絢麗多彩的同時，美妙的音樂可以悠遠(yuǎn)綿長。音樂可以讓人們享受生活。
這種鞭炮采用摩擦點燃，免去了傳統(tǒng)鞭炮用火點燃的缺點，綻放后，所有的殘骸都化成有益的物質(zhì)，機能凈化空氣，又能溶解與土壤，很快的就分解掉。
我和小伙伴們正在享受未來鞭炮的快樂，耳邊傳來的“起床”聲，原來是一個夢。希望它早日實現(xiàn)。
未來的作文 篇2
每個人在努力實現(xiàn)自己的理想的時候，總會有一些挫折。不論困難多么巨大，總會不惜代價的去實現(xiàn)。因為，自己理想關(guān)系到自己的未來。未來，多么深奧的詞啊!每個人的未來都是光明的，只要看你自己努不努力了。當(dāng)然，我也不例外。
我天天在想：我的未來是怎么樣的呢?可是，每次都沒個結(jié)果。有一次，我和媽媽談心。我對媽媽說：“媽媽，我的未來是怎么樣的啊?”媽媽那慈祥的目光看到了我的.臉上：“你的未來啊，這我就不知道了，每個人的未來都掌控在自己的手中，上帝都會給每人一個機會，你要把握機會，如果這個機會錯過了，你的未來就會開始黑暗�！闭f完，擔(dān)憂的看了看我。我并沒有注意媽媽的舉動，而是抬頭看著天空：多美的天空啊!讓我不自覺的想起了我的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)，在班里不算好的，每次都考80多一點點分，根本比不上我的姐姐。姐姐每次都考全班第一，而我……想到這里，我不禁想起了那個話題：未來。我有的時候，甚至想過：姐姐的未來一定很明亮，而我，未來一片漆黑。我仿佛掉進了黑暗的深淵一樣，無法自拔。
老師看見我這樣，就找我談了一次話：“馬宇晨，最近怎么了?是不是學(xué)習(xí)壓力太大了?”我點了點頭，沒說話。“其實你的腦子挺聰明的，就是不用。你姐姐的腦子都沒你的好呢。”老師說到這里，抬頭看了看我�！澳闳绻煤脤W(xué)習(xí)的話，前途會比你姐姐還要光明。”我抬頭驚奇的看著老師：我的前途會比姐姐好?是真的嗎?對啊，姐姐干的事情我干的都能比她好，為什么學(xué)習(xí)不如她呢?我想著想著，好像想到了什么，對老師說道：“老師，我懂了，我會好好學(xué)習(xí)的�！崩蠋煗M意的點了點頭。
從此，我每次考試都認(rèn)真審題、檢查，成績果然提高了很多。每當(dāng)這種時候，我就感覺到我的未來很光明。有一天，我像往常一樣，去看天空。遙望著這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我忽然想到什么，笑了起來：天空形成蒼穹狀，可以看見漫天的星辰，我也在這里，看見了我的未來。
未來的作文 篇3
新的學(xué)期開始了，爸爸媽媽又得每天接送我上下學(xué)了。因為騎了一輛使用了好多年的自行車，經(jīng)常被一些小問題困擾著，不是今天車胎破了，就是明天車閘的拉線斷了，有好幾次差點就遲到了，所以爸爸媽媽商量著是否要換一輛新車子了!我也在尋思著，如果在未來發(fā)明一種有著好多特殊功能的自行車，該有多好啊!
我想這種未來的自行車起碼要具備以下特殊功能：
首先，如果車胎破了，它可以具有漏氣位置檢測功能，能夠迅速找到漏氣的位置，并可以使用工具箱內(nèi)配備的速凝膠水快速修復(fù)破洞，用便攜式的充氣裝置進行充氣。
其次，要有智能加速功能，能夠在無人或人少的路段提高速度，縮短在路上的行駛時間，如果車閘的拉線斷了，可以啟動緊急停車功能，只要按下這個按鈕，就可以立即停車，避免事故的發(fā)生，保證行車安全，……
現(xiàn)在只是我心中的一個小小的`夢想，從現(xiàn)在開始，我必須的更加努力的學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)這個夢想奠定基礎(chǔ)。
未來的作文 篇4
4月20日8時2分，四川省雅安市發(fā)生7級地震，房屋倒塌，傷亡慘重。這個地震啟發(fā)我要發(fā)明一種房子——泡泡房子。
泡泡房子是透明的，門是彩色的。透明的泡泡房子里種滿綠色的植物，像一顆綠色的`明珠。
泡泡房子有三個功能。
它可以在空中，也可以在地上。如果你想到空中去，就按門上的白色按鈕，你就和泡泡房子一起升到空中；如果你想到陸地上去就按黃色的按鈕。
它能避免自然災(zāi)害。如果發(fā)生地震，它可以飛到空中，火山爆發(fā)，可以鉆向地下……
它春暖夏涼。在它的表面有很多小型多功能太陽能。冬天，房子能把冷氣儲藏起來，到夏天釋放出涼爽的冷氣。夏天把熱氣儲藏起來，到冬天釋放出來溫暖的熱氣。
你喜歡這種房子嗎？如果喜歡，我們就一起學(xué)習(xí)，為造出這樣的泡泡房子而努力。
未來的作文 篇5
叮！
我睡眼朦朧地伸出手，按下了鬧鐘的鍵子，十分不情愿地從小被窩里爬出來，踱到廚房灶臺邊。我忙活了半天，才抿了一小口奶茶，咬了一口三明治。在餐桌邊磨蹭了四十多分鐘后，我才去注意時間，啊！No！七點半了！我匆匆地往身上套了條白裙子，抓起黑色小皮包沖出了家門。我為什么如此著急呢？因為我正要去參加小學(xué)同學(xué)會！
沒錯，現(xiàn)在的我是一名31歲的女語文老師，像我五年級時的班主任一樣亭亭玉立、文質(zhì)彬彬、美麗大方。想到20分鐘后，我就能見到她了，真激動�。∵@場同學(xué)會是我們20年前就約定好的，一想到又能見到同學(xué)們了，我的心中又泛起了一陣思念的微波。
進了包房，我聽到了一陣驚呼：哇，sotall！Sotall！我只能報以微笑�；叵氘�(dāng)年，我小小矮矮的身高只有一米四三，可現(xiàn)在的我，擁有著令人羨慕的身高了：一米七四的大個子！我不由自主地笑了。
干什么呢？坐，坐！隨著一聲歡迎，我才回過神來，隨便做到了一個位置上�？捎腥擞职盐医辛似饋恚噶酥敢粋�標(biāo)著班長的座位。我不好意思地坐了下去，又陷入了回憶的漩渦。五年級時，我站在課間混亂的場面中奮力維持紀(jì)律，被弄得焦頭爛額，好不難堪。而那是過去�，F(xiàn)在呢，我的'班級管理的好極了，甚至教出了年級第一呢！小時候的語文課可不是白聽的！
不知不覺中，李老師來到了包房里。同學(xué)們?nèi)玖似饋�，向李老師祝福。我急急地站起來，掏出語文課本，向老師請教。老師看著我做的筆記，贊許地說：孩子，你一直想當(dāng)一名出色的語文老師，沒想到你做到了！我真為你驕傲！聽了老師的話，望著李老師的頭發(fā)，我不禁淚流滿面。記得小學(xué)時老師對我的愛，我怎能辜負(fù)掉？
我淡然一笑，從包里掏出了個小小的投影燈，關(guān)掉了頭頂?shù)男舯K，放了一段我課堂上的視頻：
視頻中，我用力敲了一下黑板，一段課文便出現(xiàn)在了上面。其實，那并不是一塊黑板，而是一塊存儲著課堂軟件的、四米長一米半高的巨大觸屏電腦！同學(xué)們紛紛掏出了電子書，有聲有色地跟著軟件讀課文：孟子曰：魚，我所欲也我享受地聽著，陶醉其中。可上課可不是讓我陶醉的，很快，黑板便提醒道：生字！寫字！講字！我無奈地舉起手指，漂亮地寫了一個闊氣的孟字，使得同學(xué)們都鼓起掌來。大家拿出鋼筆，在練字本上認(rèn)真地寫著。過了一會兒，不時有人將寫完的課堂作業(yè)交到我面前。我搖搖晃晃地捧著一摞本子，放到批作業(yè)機器人面前。這可是老師們的一個福音。這種機器人可自動地批作業(yè)，而不用老師們貪黑熬夜地對付高高的作業(yè)山了。我翻開書，大聲自信地講著課文，使同學(xué)們都很透徹地明白了作者的感悟。叮！下課了，時間又剛剛好，一堂出色的語文課結(jié)束了。屏幕一黑，自動關(guān)了機。李老師嘆道：這時的設(shè)備呀，太先進，搞得我們前輩都嫉妒了！我們哈哈大笑。
時間飛馳，一天的生活飛快地過去了。我拖著疲乏又快樂的身子，回到了家。這時我才發(fā)現(xiàn)，我的夢圓了！我當(dāng)上了出色的語文老師！我的心綻放了。懷著深深的開心。
未來的作文 篇6
哇！未來的工具可真發(fā)達(dá)，瞧！那個隨身飛行器，還有那個多功能汽車和全自動仿真保姆……這些高科技工具真是數(shù)不勝數(shù)，讓我來介紹介紹吧！呀！這個隨身飛行器可真方便，只要一分鐘的穿戴時間，就可以讓你在空中自由飛翔，未來的工具作文。隨身飛行器是用超輕的鋁合金制成，飛行器可以按你的需要，放大或縮小，使攜帶更方便。這種飛行器不一般，不需要用手來操縱，只需要用頭腦控制，因為它的里面裝了新發(fā)明的GTR晶片，可以使飛行器像我們的手腳一樣受到大腦的控制。還有，還有！人類又新發(fā)明了自動加氧的氧氣瓶，這是一款潛水員專用的氧氣瓶，在水里呆的時間是普通氧氣瓶的三倍！因為這種氧氣瓶具備了自動吸取水中空氣的`功能。就因為這樣，美國潛水員利用這種氧氣瓶打破了迪尼斯世界紀(jì)錄。不僅如此，在陸地上，它吸收的氧氣更多，也因為這樣，巴西登山隊以最快的速度登上了最高的山斯瑪萊山，小學(xué)三年級作文《未來的工具作文》。哎！還有什么呢？對了！差點忘了，還有一種機器保姆。這是在仿真機器人的身體內(nèi)放置了人造頭腦的新產(chǎn)品。這款機器人能用遙控操縱，只要你需要，它便可以做出任何山珍海味，作家務(wù)等等。咋樣？不錯吧！嘿嘿！人們的科技更發(fā)達(dá)，人們的生活更美好！
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