- 相關(guān)推薦
我和神筆馬良過一天四年級作文(精選31篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我和神筆馬良過一天四年級作文,歡迎大家分享。
我和神筆馬良過一天四年級作文 1
早晨,我正在開心地散步,突然,一個拿著神奇畫筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前,把我嚇了一跳。但是我很快想起來了,這不就是我日夜思念的'神筆馬良嗎?
“你好,我是神筆馬良!”馬良興奮地說,“你想和我一起去懲惡揚善嗎?”“好的!”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著,我們遇見了一位老爺爺,他嘴唇干裂,奄奄一息,快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮,一股清涼的泉水便流進了老爺爺?shù)淖炖,老爺爺喝完水,頓時感覺神清氣爽。
馬良問道:“老爺爺,您這是怎么啦?”老爺爺聽了,頓時老淚縱橫,對我們說:“這里有個反中央公司,天天騷擾百姓,還把水的唯一來源處——水口給堵了!蔽覀兌紤崙嵅黄,決心要幫助百姓,搗毀這個十惡不赦的公司。
我們來到水口,馬良畫出一把大鏟子,把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時分,我和馬良來到了他們的公司。我倆直接進入了大門。接著,馬良畫出了各種武器,和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后,我們抓住了準備逃跑的總督,把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起,我被嚇得坐了起來,在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫筆,我連忙回頭一看,是他——神筆馬良!
我和神筆馬良過一天四年級作文 2
早上,我迷迷糊糊從客廳里看見一個人。仔細一看竟然是神筆馬良,我趕快沖過去激動地說:“你是神筆馬良?”“沒錯。”我自己都感覺在做夢。
“你可以給我看看你的神筆嗎?”“當然可以!
我拿到手仔細觀看了一遍又一遍,沒覺得有什么特別,我好奇地問:“你能為我展示展示嗎?”
馬良拿著他的神筆畫了個大大的`西瓜。撲騰!西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來,又香又甜,真是太神奇了。
我和神筆馬良來到了房頂,我對馬良說:“你能畫出一架飛機嗎?”“完全可以!”看見他揮舞起神筆來,突然一架飛機就好了,馬良拉著我一起坐上飛機在天空中飛來飛去,好玩極了!看!下面的人都在羨慕我們呢!很快,我們在空中緩緩下落。
晚上,我和神筆馬良在院子玩,馬良畫出了一個秋千,我們蕩來蕩去,不知不覺就都睡著了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)馬良不見了,我沒有去找他,因為我知道昨天是一個快樂的夢!
馬良,我還盼望你出現(xiàn)在我的夢里!
我和神筆馬良過一天四年級作文 3
星期四我正在家里看電視《神筆馬良》,正看得津津有味,突然神筆馬良從電視機里蹦了出來,嚇我一跳,定睛一看,咦,這不是電視里的神筆馬良嗎?神筆馬良對我說:“你喜歡我嗎?“我回答道:“當然啦,我還是你的粉絲呢!”“既然你是我的粉絲,那今天我就滿足你的一個愿望吧!”神筆馬良說道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆,就興奮地道:“好啊,那我們?nèi)ジ@喊,去幫助那些可憐的小孩!”“那我們就走吧!鄙窆P馬良很高興。
我?guī)е窆P馬良來到了我家附近的一個福利院,那里的小孩多可憐啊,有的是被父母拋棄的孩子,有的是聽力有障礙的兒童,有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的小孩,我和神筆馬良都要哭了。只見神筆馬良二話不說,揮動神筆畫了一個溫馨的家,善良的他們來到福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個孩子,這個沒人要的.孩子,又感覺到了家的溫暖。接著,我們給雙目失明的兒童換了一雙水汪汪的大眼睛,他又可以清楚的看到周圍的景象了。我們還給需要幫助的人畫了一些他們想要的物品。福利院的院長非常感激我們,他連聲道謝,我們對他說,不用客氣。
幾個小時一會兒就過去了,神筆馬良對我說:“我?guī)闳ヌ焱ネ姘!這里空氣不好。””好呀,那我們趕快去吧!”還沒等我說完,神筆馬良就畫了一朵云,我們踩著云就來到了天庭。天庭沒有地板,踩的都是云,非常舒服。天庭到處綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒有污水橫流,只有清澈的小河。天庭沒有汽車,環(huán)境不會受到污染。天庭沒有垃圾,不像人類,亂丟垃圾。在那里的人從來不會得病,天庭沒有殺戮,上面一片安寧,等我回過神的時候,天色已晚,神筆馬良把我送回了家。
回去之后,我反復(fù)思考,為什么天庭有那么美麗的環(huán)境,人間卻沒有呢。人間的每一位成員,讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧!
我和神筆馬良過一天四年級作文 4
我最喜歡機智聰明、懲惡揚善的神筆馬良。
有一天,我走在路上,看見了一個拿著毛筆正在畫畫的人,我走上前去看了看,是神筆馬良!我拍了拍他的肩膀,大聲叫了一聲:“神筆馬良!”他回頭看了看我說:“你怎么知道我叫神筆馬良呢?”我自豪地說道:“因為我是你的粉絲呀!”他不急不慢地說:“既然你是我的.粉絲,我就陪你玩一天吧!”“好耶!”我拍手叫好。
神筆馬良先給我畫了一盤子煎雞蛋,又畫了一盒牛奶。我邊吃邊喝,真是舒服極了!吃飽喝足,我?guī)е窆P馬良去上學(xué)了。到了學(xué)校門口,我對神筆馬良說:“我的書包忘拿了!不然老師會批評我的!”神筆馬良立刻就用毛筆畫了一個筋斗云,我連忙乘著筋斗云去拿書包了。拿到了書包,我又乘上了筋斗云趕回了學(xué)校,真是快極了!
第四節(jié)是美術(shù)課,“哦!不,我忘帶水彩筆了!”坐在我旁邊的神筆馬良,立馬給我畫了一盒水彩筆,這節(jié)課,我快樂地畫了一幅畫。
放學(xué)了,我和神筆馬良該分手了,他遞給我了一個禮品盒說:“等我走后,你再打開!”他走后,我迫不急待地拆開了禮品盒:“哇!原來一只精美毛筆呀!”
我和神筆馬良過一天四年級作文 5
該睡覺了,我躺在床上,床頭邊還放著我最愛的《神筆馬良》呢!我正想著,便睡著了。
第二天,我醒了,忽然我感覺床邊有個人,我起來一看,哇!是神筆馬良,我高興的蹦了起來。我問:“馬良哥哥,你能不能帶我去幫助人們,打敗壞人?”馬良回答:“當然可以了!”說完我們就走了。
我們來到了神筆馬良生活的地方,我們走到了李阿姨的家旁邊,看見李阿姨悶悶不樂,我問:“李阿姨,你怎么了?”李阿姨說:“我家的羊被狼吃了!榜R良說:”我可以幫你。“說完,馬良便拿出神筆,畫了一只美麗的.羊。李阿姨說:”謝謝你,神筆馬良!“
我們剛走,便聽見:“馬良,把神筆交出來!拔乙豢,是壞蛋!神筆馬良停下來,用筆畫了一條狼狗,狼狗對壞蛋們窮追不舍,可是壞蛋還是把狼狗關(guān)進了籠子里,馬良又拿起筆,畫了許多金銀財寶,壞蛋果然不追了,向財寶跑去,我們便跑開了。馬良告訴我:”那些財寶是假的!拔衣犕瓯愎笮ζ饋怼
“安英浩,快醒醒!拔冶犻_眼看見了老媽,原來是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天四年級作文 6
我在看《神筆馬良》的時候,一陣風(fēng)拂過,我頭就有點暈,慢慢地,我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一會兒,我聽到了一陣“沙沙”聲,睜眼一看,原來是神筆馬良在畫畫,那是畫畫的時候紙與筆摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音!斑@不是我喜歡畫畫的神筆馬良嗎?”馬良驚訝地說道:“你怎么知道我的名字呢?”我說:“我看過《神筆馬良》所以知道你的名字,我和你一起去幫助人們?nèi)ケWo環(huán)境吧!”“好呀”他說。
我們一邊走一邊看著馬路,發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾,于是我建議他畫一個清潔道路的機器人。緊接著他用神筆畫了一個清潔道路的機器人,可神奇了!
我們又繼續(xù)向前走,看見周圍屋子的.門口有很多垃圾,于是神筆馬良把神筆給了我,讓我畫了好一些保護環(huán)境的機器人。我在別人家門口畫了一個自動分類垃圾的機器人,它有車輪,可以移動。當別人扔垃圾時分類分錯時,機器人就會自動重新分類,于是馬良豎起了一個大拇指。
我和神筆馬良用神筆創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境。他對我說了一聲再見,我就回到了現(xiàn)實。
我和神筆馬良過一天四年級作文 7
我曾經(jīng)多次想過要和神筆馬良在一起過一天,那該有多好啊!這一天終于來到了!
我早上一睜開眼就看見一個人站在我面前,他手里拿著一只金光閃閃的筆,我問他:“你是誰?”,他說:“哈哈,你怎么不認識我了?我是你一直盼望在一起過一天的馬良。 薄鞍,你是馬良?”“我真的是馬良!”我仔細看了看他,他有著一頭烏黑的'頭發(fā),小臉圓嘟嘟的,像一個圓盤,大大的眼睛,小小的嘴,看起來真可愛!
我對他說:“你能畫出一朵真花嗎?”他說:“小菜一碟,看我的!”“嗖嗖”幾筆就畫出了一朵真花,真了不起!我這次相信他是馬良了,于是我和他交了朋友。我對馬良說:“前面有個村子,里面的人們都很窮,吃不上飯,請你給他們畫一些食物好嗎?”馬良聽了立刻拿起那只金光閃閃的筆畫了起來,只見眼前立刻出現(xiàn)了許多食物,我倆拿起食物邊跑邊喊,“鄉(xiāng)親們,有吃的了,快來拿吧!”鄉(xiāng)親們各自拿了一份食物,只聽見他們說:“馬良你們真是大好人!”馬良說:“我的神筆可以幫助大家,是我應(yīng)該做的!”
接著,馬良又畫了一個漂亮的游樂場,里面有許多好玩的玩具,我們在一起開心地玩著,度過了愉快的一天!
我和神筆馬良過一天四年級作文 8
有一天,我在看一本關(guān)于馬良的書本,突然一道亮光出現(xiàn);
這時,神筆馬良來到了我跟前,我驚訝地問到:“你是傳說中的神筆馬良嗎”,馬良說:“我被一個大窟窿吸到這個世界來了,請問這是哪里”?我告訴他說這是我家。然后,我?guī)яR良去外面看了一下21世紀的'現(xiàn)代世界。
首先,我?guī)チ诵^(qū)里,他問:“這一個大方塊怎么停在這”?我說:“這個現(xiàn)代世界的交通工具--汽車,可每逢下雨天,汽車會被雨點打個不停,要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮,瞬間畫出了一個可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打濕了。
接著我們?nèi)チ松,那里百花齊放,可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來,有人在亂砍樹木,于是我請求馬良依此地為界限,做一個提示牌,提醒廣大人民不要亂砍樹木,這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮,一個綠色的標識牌出現(xiàn)在眼前,上面寫道“保護森林,人人有責(zé),禁止亂開亂伐”,我不禁拍手叫好。
最后,我們回到了我家中,馬良說:“你今天做了很多好事,日后肯定會受益自己”,說完,馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富,親愛的朋友們,你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和神筆馬良過一天四年級作文 9
周六,我把衣服穿上的時候是早上,我把衣服穿上的時候是早上,我一出門,我看見我最想見的神筆馬良,她很高興地和我說:我今天可以和你過上一天!
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了,坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面,那里很美麗,一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個當早餐吃。
吃完早飯,我和馬良去游樂場玩,因為馬良是畫畫過生活的,所以玩得很開心。我們?nèi)ネ媪,過山車、海盜船、摩天輪等等。
中午,我們再次登上了我們的小飛船,飛到快到云彩那的時候,我覺得元和第中間夾著一個飛船,我又想起了美味的'漢堡包,于是馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里中午,我們再次登上了我們的小飛船,飛到快到云彩那的時候,我覺得元和地中間夾著一個飛船,我又想起了美味的漢堡包,于是神筆馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里。神筆馬良不見了,現(xiàn)在是晚上,我覺得我睡過頭了。
我和神筆馬良過一天四年級作文 10
如果我能和神筆馬良過一天,我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀!
就在一個晚上,一場夢把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉(zhuǎn)過身來對我說:“今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗恳晃覀內(nèi)椭F人吧!”我立刻點了點頭說:“好呀好呀!”只見馬良拿起筆,很快地畫出了一只高大挺拔的大馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個偏僻的小村莊。那里的人沒有食物,房屋破破爛爛的,水也不是非常充足,小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急,馬良拿起神筆,畫出了一堆美味的食物,我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水,我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的,又把小溪添上了水,稻谷、果實都畫上了,窮人們個個狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲,叫到:“馬良,馬跑了!”馬良點了點頭,卻并沒有回頭,我心想:“馬良真善良,馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們!
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,咦?馬良呢?我頓時明白了,這是一場夢。如果我真的'能遇見馬良,我一定會和馬良一起去幫助窮人的。
我和神筆馬良過一天四年級作文 11
下午,我放學(xué)了,突然有一滴墨水滴在了我的頭上,我以為是一滴雨,我把書包的傘拿了出來,突然一道金光。
“呼”的一聲,我到了古代。我看見一個小書童,他不正是神筆馬良嗎?馬良對我說:“對不起,我畫畫時不小心把一滴墨水滴在了你的'頭上,對不起啊,為了補償你,我把我的神筆借給你。”
我高興的叫到:“好呀,好呀。”
馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來到了一個小村子里。那里的村民對我們哭訴道:“村子里能飲用的水太少了。”于是我拿起神筆畫了一個大水車,又畫了一條小溪,馬良說:“這下子村里的人都有水喝了!瘪R良對我豎起了大拇指。
我和馬良又看見今年禾苗被蝗蟲吃光了,百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。
我按著馬良的指示,畫了一大片禾苗地,村里面的人開心極了,都去田里干活了。村子里的把禾苗種好了,可是禾苗還沒長出來,我立刻把時間畫到
秋天,禾苗長高了,成熟了,村里的人都有飯吃了。
晚上,我該回去了,于是對馬良說:“馬良,你畫一個傳送門讓我回去吧!
馬良畫了一個傳送門讓我回去了。
這真是神奇而有意義的一天。
我和神筆馬良過一天四年級作文 12
一天下午,我正在家里喝著牛奶,突然一瞬間我到了另一個世界,那里和我印象里的世界不一樣,那里沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發(fā)超市、更沒有我住的省耕山水,那里的房子全是木頭房。
突然,一個聲音從我身后傳來:“嗨,小朋友,你好!”我轉(zhuǎn)身一看,是馬良!澳愫荏@奇吧,其實你是我畫出來的!薄澳悄闶窃趺凑J識我的'呢?”我好奇地問。馬良說:“我正無聊,想想畫個人來陪我玩,沒想到就把你畫出來了,但是我們在一起的時間只有一天,不然到了晚上黑水會干,到時候你就只得回到你的世界去!蔽冶贿@突如其來的一切驚著了。
馬良帶我去了一個村莊,那里有很多食物,馬良隨手在墻上畫了許多錢,我們一下子變得有錢了,拿著錢買了許多好吃的,我倆坐在一邊狼吞虎咽地吃了起來,好多東西都是我沒見過也沒吃過的,味道都特別怪,甜里帶著苦,苦中又有點甜,就連玉米都不是我吃過的味道;到了傍晚,馬良帶我到河邊,畫了一副魚竿,我們就坐在河邊釣魚,不一會兒就釣起了很多魚,我和馬良找來樹枝生火,準備烤魚吃,突然一陣風(fēng)吹過,我卻回到了我的世界。
我回想起和馬良一起玩耍的一天,有些開心又有些遺憾,希望還有機會能和馬良一起玩。
我和神筆馬良過一天四年級作文 13
今天,我正在津津有味的看著《神筆馬良》這本書,不知不覺中,睡著了。
我夢到了神筆馬良。有一天,我正在樓下玩耍,突然,一些白煙散開了,等白煙散沒后,就出現(xiàn)一個大活人——神筆馬良。
我見到神筆馬良后,神筆馬良對我說:“你想要我為你干些什么?”我對神筆馬良說:“我想要一片可以帶著我和你飛上天的白云!闭f完,神筆馬良就畫出了一朵白云,我和神筆馬良上去天空后,我就對神筆馬良說:“我想去看看山里的孩子是怎樣生活的.!鄙窆P馬良說:“現(xiàn)在就出發(fā)吧!”
到了山上,我看到一些孩子要去上學(xué),但是有一條大河,孩子們沒有辦法渡過去,我就對神筆馬良說:“我們給那些孩子們搭一座橋吧!”神筆馬良就畫出了一座橋,我和神筆馬良一直在跟著孩子們,因為我怕他們還會遇到困難,但是他們到學(xué)校時,我才看到他們的學(xué)校時那樣簡陋,所以我又讓神筆馬良給孩子們換了一個新的教學(xué)樓。
換完學(xué)校,我們才回家,到了家,神筆馬良就對我說:“我也要回我自己的家了,再見!”然后我說:“等一下,我有禮物要送給你!”然后我就追了過去,一聲“啪啪響”,我就被摔醒了。
這是我最難忘的一個美夢了!
我和神筆馬良過一天四年級作文 14
一天,我在家里玩,有一滴水滴到了我頭上,我眼前一黑,發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對我說:“小朋友,我剛才不小心把墨水打翻了,滴下去了一滴,我把筆借你用一天!蔽姨ь^,發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上,他下來把筆借給我。
我拿起筆,畫了一架直升機,我坐上去,又畫了一名駕駛員,駕駛員開著直升機我往下一看,發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌,我畫了一個吸收機,把沙子全吸走了。我又畫了一些大樹和花朵,又畫了一大片烏云,霎時沙漠下起了雨,一些快枯萎的植物也開花了。
我又來到了海南島,我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽曬的`有氣無力的,我又拿起畫筆在天空上畫了一大片白云,工人們覺得涼快了,他們便干勁十足了。
我又來到了一大片森林里,我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹,我在他們砍掉的樹上畫了一個小形的造木頭機,樹又長了出來。
不知不覺,天就已經(jīng)黑了,我得馬上回家。直升機拐了個彎,我沒坐好,從上面掉了下來,我發(fā)現(xiàn)我在床下,原來這是一場夢啊。
我和神筆馬良過一天四年級作文 15
早晨的空氣清新宜人,我打開書進行早讀,當我翻到《神筆馬良》那一章時,突然聽到了“咚咚咚”的敲門聲,我打開門發(fā)現(xiàn)馬良竟然拿著神筆站在我面前。
我簡直不敢相信我的眼睛,問:“你是……”馬良不等我說完,就說:“嘿嘿,我是馬良,今天我會和你一起度過快樂的一天,你有什么愿望,我都可以幫你實現(xiàn)哦,”
聽到馬良這番話,我激動的拉起馬良飛奔到醫(yī)院,因為我前幾天在醫(yī)院住院時,結(jié)識了一個可憐的小病友,只有他和奶奶相依為命,她悄悄告訴我,她最大的愿望就是想獲得一件漂亮的公主裙,我把她的愿望告訴了馬良,只見他拿起神筆大筆一揮,一件華麗無比的公主裙就出現(xiàn)了在床頭,我猜,我的小朋友醒來后一定會驚喜無比。
我和馬良悄悄的關(guān)上門,走到護士站時,發(fā)現(xiàn)護士姐姐忙的`還沒吃飯呢,我趕緊請求馬良畫一份午飯給他們。只見馬良又大筆一揮,畫出了豐盛的飯!肮緡!毖,我的肚子也餓了,馬良把筆借給我,讓我自己畫自己喜歡吃的食物,我剛拿起筆,就聽到媽媽叫我的聲音。
呀!原來我手拿鋼筆趴在桌子上睡著了,在夢中和馬良度過了一天愉快的時光。
我和神筆馬良過一天四年級作文 16
我正津津有味的看著根據(jù)神筆馬良改編的電影。突然,一陣大風(fēng)吹來,使我睜不開眼。等大風(fēng)停了以后,我看到了神筆馬良站在電視機前,我捏了一下自己的臉,很痛。這說明我沒有在夢里。
這時,神筆馬良先說話了:“你是沒在夢,而我確實來到了現(xiàn)實世界。因為我有了神筆之后我特別想幫助有困難的人,所以我來了現(xiàn)實世界!
我說:“那好啊,讓我們倆一起去幫助別人吧!蔽译S后讓神筆馬良畫了一個熱氣球,我們乘上熱氣球出發(fā)了。
我們找了好久都沒遇到個需要幫助的人,就在我們要回家的時候,發(fā)現(xiàn)一個乞丐。身上的衣服非常破舊,手里的碗也破破爛爛的。我便對馬良說:“我有個計劃能讓富人成為乞丐,而乞丐變富人。”這個計劃是這樣的.:讓馬良畫吃錢機器。然后派機器去富人的財庫里吃錢等錢被吃光了,富人就成乞丐了,再把錢分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐,乞丐高興地說:“我終于有錢了,我不會再被別人嘲笑啦!謝謝你們!”隨后乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。
到了晚上,我戀戀不舍的讓馬良回到了電視中。
我和神筆馬良過一天四年級作文 17
我正在看昨天新買的《神筆馬良》時,突然我就被書吸了進去,竟迷迷糊糊睡著了。“喂!醒醒!”一陣喊聲傳到我的耳朵邊,我睜眼一看,哇!一座豪華的宮殿里面住著我和一個小男孩。
小男孩衣著簡陋,手里拿著一根毛筆。我奇怪的問道:“看你的衣服你像窮人,看你的房子你又像富人,可你到底是窮還富?”小男孩很有禮貌的`回答道:“你好!我叫馬良,因為我見你暈倒在我這兒,我擔心你會冷,醒來會害怕,我就把我的房子畫成了宮殿。”
話音剛落,外面又傳來了一陣:“出大事了!著火了,著火了!”馬良連忙說:“快走快去滅火,我們飛快的奔到現(xiàn)場,才知道,原來一個人想拿走馬良的筆,在槍里放了火藥,可是一不小心走火了才著火的。馬良說大筆拿過來,我來畫桶水來滅火。我一把搶過神筆,畫了個滅火器,只見一陣亮光消失,滅火器就擺放在我的眼前了,經(jīng)過我的一頓操作火很快就滅了。
圖片
馬良和村民驚訝極了,不知這是什么武器這么厲害,我給大家講了講滅火器的作用和使用方法,然后用馬良的筆給大家把房子重新畫了畫,最后給村里的人畫了許多防身武器。他們都對我感激萬分。我正要離開時,才發(fā)現(xiàn)附近是家,哎!原來這都是做的夢。
我和神筆馬良過一天四年級作文 18
今天是周末,我走在小路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一個人,原來,他就是神筆馬良!他告訴我,他可以陪著我到任何一個地方,還可以在那里呆一天。
我心想:既然是神筆馬良,那他肯定能畫出許多東西。∮谑,我說:“你可以帶上你的筆,去貧困山區(qū)嗎?”他笑著說:“當然可以了!”于是,我們兩人一起做飛機到了貧困山區(qū)。
剛一到,他先畫了食物送給饑餓的.人們,讓他們有力氣繼續(xù)工作。接著,他又畫了許多東西:田地、樹木、高樓。讓人們過上了好的生活。
下午,他讓貧困山區(qū)變成了富有的山區(qū),不,應(yīng)該說是城市。可是我們不知道,一個貪得無厭的大富翁在電視上看到了我們,要來索要東西。
他馬上到了,大聲說:“神筆馬良,我命令你馬上給我畫金城堡!”但神筆馬良不怕他,畫了一個破爛的老屋。富人很生氣,又對神筆馬良說:“你給我畫搖錢樹,快點!”神筆馬良畫了一片沙漠,又在中間畫了搖錢樹,富人個仆人就一直走啊走,還沒走到搖錢樹旁邊,神筆馬良就過了個大太陽,把富翁渴死了。
我對他說:“你真厲害!”他說:“謝謝,我要走了!闭f完,便消失不見了。
我和神筆馬良過一天四年級作文 19
星期天,我下樓去找小伙伴玩,來到小區(qū)噴泉邊,遇到了一個小男孩,小男孩從口袋里拿出一支筆,畫了一架飛機模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機一下子變成了真的,小男孩向我招了招手,邀請我走進飛機,原來這是一架時光機。我這才想起來,小男孩就是傳說中的'神筆馬良。
我問馬良:“我們這是要去哪里?”馬良說:“到我的家鄉(xiāng)去看一看,好不好?”太好了,我最喜歡的就是旅游,更何況是和馬良到他的家鄉(xiāng)去。我立即大聲回答:“好!”只見馬良在機器上輸入了一連串數(shù)字,一道亮光閃過,我睜眼一看,我們來到了古代的一個小村莊。馬良告訴我,他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去,路上遇到了一個乞丐,說是好幾天沒有吃東西了,馬良馬上畫了一些食物給他,他非常感動。
中午,馬良帶我去村口的小飯店去吃飯,可是飯店里只有饅頭一種食物,馬良和我一人吃了一個饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的饅頭。
夕陽西下,我想回家了,馬良馬上畫了一架時光機,把我送到小區(qū)門口,并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊:“畫一個大一點的時光機,把你家鄉(xiāng)的窮人都接到寧夏來,和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和神筆馬良過一天四年級作文 20
那天我正在家看電視,神筆馬良突然起腳就是?我也能我也能有一支這樣的神筆該多好啊,無論換畫什么都會變成真的。想著想著別我睡著了,還做了一個神奇的夢,我和神筆馬良過一天。
神筆馬良帶我出去了一個貧窮的村莊,在這里家家戶戶都沒有看到有衣服沒有鞋子也沒有吃的量,只看到了這里有我非常難過。正在這時,我又突然看到了遠處微弱的亮光,在一個房子里面,有一個小女孩,她的,他衣服單薄破舊,在大雪紛飛的夜晚,他卻只穿了一件衣服,看著都讓人心疼。然而他她有又那么善良,能懂得玩,把碗里的只剩下一口飯留給了生病的母親。
看到這里,我忍不住流下了眼淚,我邊上的'神筆馬良畫出他她們?nèi)鄙俚臇|西,然后再次送給她們。從此以后,她們就變成了不缺吃等,的人家。我和生病把兩馬良把整個貧窮的村莊變成了大宅院,村里的人為了感謝我們,請我們吃了一頓大餐。由于我一邊吃一邊搶,我中有神秘了,我高興得就跳了起來,一不小心,從凳子上摔到地上。睜開眼睛一看,原來是一個美好的夢啊。我想我長大了以后肯定會有一把像神筆馬良的那種筆,想要什么就能變出什么來。
我和神筆馬良過一天四年級作文 21
今天晚上,我把《神筆馬良》這本書看完后,就上床睡覺了。
突然,有人在不停的推我,還是:“快醒醒,快醒醒!”我睜開眼睛一看,一個15~16歲的少年正站在床邊。我問:“你叫什么名字?”那位少年說:“我叫馬良!薄榜R良?”我大吃一驚!澳悴皇窃跁锏.嗎?怎么跑出來的。”馬良說:“我也不知道怎么回事,就從書里跑出來了。”客人來了,我趕緊拿出桃子、蘋果等水果招待他。他說:“我不吃你家的水果,我自己可以畫。”說完,就畫了一個蘋果吃起來。
我打開電視,選了一步片子和馬良一起看了起來。正看著,突然,馬良問:“這事什么‘法寶’?居然能把圖像裝進去!”我哭笑不得:“這不是什么‘法寶’,而是現(xiàn)代人家里必備的電視機呀!”馬良聽力,一拍腦門,說:“我也讓我的親戚們看看!闭f完,扛起電視機,就鉆進書里去了。這下子把我急的滿頭大汗。因為,這是我最愛的電視機!
“還我電視機,還我電視機!闭斘覟殡娨暀C被馬良搶走這件事著急是,爸爸把我叫醒了。這原來是場夢!再看看桌子,電視機依然還在那里。真是虛驚一場!
我和神筆馬良過一天四年級作文 22
我走在上學(xué)的路上,突然有一滴水滴到了我的頭上,我以為下雨了,卻看見一束金光出現(xiàn)在我眼前。
再睜開眼時我已經(jīng)身處一片大沙漠中,眼前荒無人煙,太陽火辣辣的,正當我絕望的時候,忽然有一朵白云向我飄來越來越近,上面還站著一個背著畫筆的話筒,這不是神筆馬良嗎?他笑著朝我走。走過來說小朋友對不起,剛剛我正在畫畫,不小心滴了一點墨水卻給你帶來了麻煩,我愿意把我的畫筆借給你,愉快的陪你度過一天。
我接過了馬良的畫筆,現(xiàn)在天空劃了一大團烏云,讓沙漠變得潮濕陰涼,我又畫了一條條小溪,在沙漠上又畫了許多杉樹花草房屋。還有很多的人。
就在這時我聞到了一股非常難聞的氣味,幾個煙囪正在冒著滾滾濃煙,周圍的小樹也不剩幾顆了,只有那里的`陽光被廢棄擋的看不到一點光,我又畫了一個廢棄轉(zhuǎn)化機,它能夠吸收廢氣。轉(zhuǎn)化成工廠和小區(qū)用的電,馬良不住的對我伸了一下大拇指,一天就這么愉快結(jié)束了,我一不小心從馬良畫的直升機上掉了下來,我突然被驚醒了,原來是一個夢!
我和神筆馬良過一天四年級作文 23
最近我剛看完神筆馬良這個神話故事。真想親眼看看馬良的神筆。
昨天晚上我睡得正香,突然聽見有人在叫我“黎淼心、黎淼心……”。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一個文質(zhì)彬彬的少年站在我面前,是馬良!他一定是想讓我看看他的神筆,所以才來到我家。
我和馬良走出屋子,只見馬良舞動神筆,畫了幾朵白云,帶著我升到了半空中。突然我看見了一個小孩子翻過景區(qū)圍欄,掉了下去。馬良眼疾手快,立刻畫了一張大毛毯接住了那個小孩子,并把他送到家人旁邊。接著馬良帶我飛到了藍藍的大海上,我一眼就看到了大海中間有一艘正緩緩下沉的'游輪。我趕緊對馬良說,馬良快畫幾艘救援船,去支援那艘游輪。馬良立刻畫了十幾艘救援船駛向游輪,游輪上的游客立即登上救援船,沒有一人受傷。隨后我又給孤兒畫媽媽,給乞丐畫房子,給道路不好的地方畫公路,給眼睛失明的人畫上明亮的眼睛……做了許多有意義的事。很快,我和神筆馬良的一天就結(jié)束了。
第二天早上,我還在想,如果每個人都用自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人,世界將變得更美好。
我和神筆馬良過一天四年級作文 24
星期天的早上,我在拉琴的時候突然琴弦斷了,我自言自語道:“如果有神筆馬良在該多好呀!”
說時遲那時快,突然一道金光射了進來。金光中走出一位大哥哥,他披著金光閃閃的斗篷,手持一只金光四射的毛筆,筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍,帥氣極了!我想:他是不是就是傳說中的神筆馬良?我走上前問到:“哥哥!你是不是神筆馬良?”哥哥說:“是的!”我說:“那你能給我畫一根琴弦嗎?”哥哥說:“當然可以。”
這時,哥哥在空中揮了揮他的'神筆,頓時出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道:太神奇了!我再次提議,讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應(yīng)了,于是哥哥金筆一揮,一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現(xiàn)在了眼前,我們興奮不已,一直玩到了天黑,我們一起度過了快樂的一天。
夜深了,哥哥要回家了,我戀戀不舍,送給哥哥了一個溜溜球作為紀念。哥哥送我一支鋼筆,告訴我說:“只要你好好學(xué)習(xí),你將會用這支筆畫出你的精彩人生,這就是屬于你的神筆!”說完,他消失在一道金光中。
我和神筆馬良過一天四年級作文 25
一天早上,我在我家附近的小公園里散步。我走到人造湖旁邊時,突然看見前面有一個人。我定睛一看,只見他身穿古代的灰白色長衫,身高大約一米五,手里還拿著一支毛筆。那不是神筆馬良嗎!我連忙向馬良跑去。馬良好像聽到了我的腳步聲,轉(zhuǎn)過頭來看了看我,說:“你好,你可以與我做朋友嗎?”天!這可是我夢寐以求的事情呀!我連忙點頭答應(yīng)道:“好!好!”
就這樣,我和馬良成為了好朋友。我倆一起到大街上散步。走著走著,發(fā)現(xiàn)前面有一個乞丐。他沒有腿,只有兩只手撐在地,他面前有一個破盒子,里面有一些小面額的紙幣和硬幣,嘴里念叨著:“行行好吧!給我一點兒錢吧!行行好吧!”我看見后,便把我身上所有的錢都掏出來,放進了那個乞丐面前的'破盒子里。但是,我身上的錢太少了,于是我便對馬良說:“馬良,你能不能用你的神筆給那個乞丐畫一些錢呢?”馬良聽后爽快的答應(yīng)了。只見他揮動神筆,在空中給那個乞丐畫了三十萬人民幣。乞丐看見后驚呆了,待他回過神來便不停地給馬良鞠躬致謝。
到了晚上,馬良說他要走了,我挽留他再住一晚,可他卻一定要走,我只好依依不舍地送走了馬良。
今天真是意義非凡的一天。
我和神筆馬良過一天四年級作文 26
今天是星期天,我在家里認認真真地寫作業(yè),寫著寫著,一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時,光芒四射,我被這突如其來的一幕嚇暈了。當我再次睜開眼時,發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中,我害怕極了。
突然,神筆馬良駕著云彩,從天上飄了下來,羞紅著臉對我說:“對不起,是我太貪玩了,不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以,我決定將我的神筆借你用一天!蔽衣犃,覺得非常不可思議,我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野,對馬良說:“這片荒野太孤單了,我們用神筆添加一些小生靈吧!”說完,我把神筆一揮,荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著,我在草地上輕輕地甩了幾下,不一會兒,草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見了,為我豎起了大拇指。
離開荒野,我們來到了一家煉油廠旁。只見煙囪上排出了大量的`濃煙,小鳥被濃煙嗆得撲打著翅膀,藍天白云早已不見蹤影。我見了,連忙在煙囪上畫了一臺空氣凈化器,將吸收的濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥見了,在一旁唱起了歌,好像也在為我點贊。
啊,一天過得可真快呀!我和馬良依依不舍地告別了!岸_恕,我回過神來,本子上的墨汁依舊還在。
我和神筆馬良過一天四年級作文 27
一天,我從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)馬良站在我的床邊,我很吃驚,就問馬良:“馬良,你怎么在這兒呀?”“馬良說:”我也不知道,我就是穿越過來的!蔽覇栺R良:“你的畫真的可以變成真的嗎?”“當然啦!”馬良說!澳悄憧鞄蛶蜕絽^(qū)的孩子吧,他們的生活和學(xué)習(xí)條件都太艱苦了!薄昂冒!馬良很干脆的答應(yīng)了。
到了山區(qū),馬良看到山里孩子吃不飽、穿不暖,也沒有學(xué)可以上,覺得太可憐了。我對馬良說:“快用你的畫筆,救救這些孩子吧!”馬良拿起畫筆,在墻上畫了起來,只見他揮動胳膊三下五除二,一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)了,一排排整齊漂亮的房子,一座美麗的校園,一套套漂亮整潔的新衣服,教室里桌子、椅子、黑板、書包、文具等一應(yīng)俱全,我正贊嘆馬良的畫像真的一樣時,這些畫里的東西好像都有了生命一樣,紛紛從畫里跳了出來都變成真的了!我怎么也不敢相信,揉揉眼睛,是真的,是真的'!孩子們看到了高興的蹦蹦跳跳,又唱又笑,開心極了。他們都非常感謝馬良對他們的幫助,圍著馬良唱啊跳啊,一直到天亮。馬良看到他們開心的樣子,也高興的合不攏嘴了。
從此,山區(qū)的孩子們過上了幸福的生活!
我和神筆馬良過一天四年級作文 28
有一天,我正在看一本叫《神筆馬良》的'書。突然我不知怎的一下子鉆到書里面去了。
這時,我碰上了馬良,我就說:“馬良,我是你的粉絲呀!”“你不是人嗎?怎么會是粉絲?”“算了,說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個大糧倉,又給了他們一包種子和種菜工具,教他們食物如果沒有了就種。
后來,我們又來到一個小村子,里面沒有水,馬良立刻畫了幾朵烏云,嘩,嘩,嘩,下起了大雨。雨越來越大,快把村子給吞了,馬良又畫了一條大河疏通洪水,一座礦藏山,讓村里人去采礦,養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著,看見有幾個孩子不在上學(xué)而是在玩,我跑過去問:“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)啊?”孩子們說:“這里沒有學(xué)校,也沒有教室,怎么上學(xué)啊?”我就對馬良說:“馬良,給那些孩子們畫一所學(xué)校吧!瘪R良說:“好!”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校,孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí),他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。
然后,我們又走了一段路看見了一片野地,我對馬良說:“我們把這片野地變成一片花果山吧!”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事,得到了百姓的敬愛。
我和神筆馬良過一天四年級作文 29
我看過很多很多的神話故事,其中我最喜歡的人就是神筆馬良了,如果我能和神筆馬良過一天,那該多好。
“叮咚,叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢中驚醒!罢l呀?”我迷迷糊糊地問。“你好,我是神筆馬良,玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良?”“玉帝?”“拯救地球?”“別開玩笑了,我才不信呢!”“我真的是馬良,我沒有騙你!”
“現(xiàn)在河水受到污染,汽車每天都排放著有毒的尾氣,就連大氣層也受到了傷害,我們快去拯救地球吧!”
我和馬良畫了一架飛機,來到了沙漠,我們在沙漠里畫了很多很多的樹,讓小草在土地里探出頭,來更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來到了一條被污染的河流,我和馬良又畫了一個超大號的無水清理機,不一會兒就把被污染的水清理的清澈見底。在水里生活的動物更是感謝我們把他們的家鄉(xiāng)變回了原樣。
告別了它們我們又來到了垃圾站。哇,這里的垃圾好多啊。我和馬良畫了什么呢?是一個垃圾轉(zhuǎn)換機,他可以把所有的`垃圾變成有用的東西,你們說他到底什么神奇?
我和神筆馬良又要去別的地方時,我忽然聽見有人在喊我的名字!拜孑,萱萱,醒醒,醒醒!”原來這是場夢啊,我真希望這個夢是真的!
我和神筆馬良過一天四年級作文 30
今天我看完了神筆馬良,我感覺馬良的神筆好神奇呀!畫什么就有什么。
我想:如果我有一支神筆就好了。我想著想著,突然,我掉進了一個大洞里。那里面黑乎乎的,什么也看不見。我就向外邊喊“救命,救命……”就在這時,我聽到有一個人走了過來,對我說:“抓緊這根繩子!蔽颐髦ゾo繩子往上爬。我爬啊爬啊,終于爬到了上面。我抬頭一看是馬良。馬良說:“你沒事吧?”我說:“沒事!蔽覀冮_開心心的在一起玩,我們玩著玩著就睡著了。
到了下午我們就一起去了小山村。那里的.路非常不好,坑坑洼洼的。馬良就用神筆畫了一條公路,我們走著走著來到了一所學(xué)校。那所學(xué)校沒有門,馬良就用神筆畫了一個非常漂亮的門。我們走進教室,教室里面非常破,馬良又用神筆畫成了一間美麗的教室。我們并一起裝扮教室,教室里又多出了許多精美的文具,我們裝扮完就回來了。
在回來的路上,我們看見一個穿著很破爛老爺爺在路上哭泣,我們把他扶起來,用神筆幫他穿上了漂亮的衣服,并送了許多銀子給老爺爺。老爺爺非常感激,馬良也非常開心。
我覺得馬良真是一個樂于助人的人,我長大一定也要像馬良一樣!氨M我所能,幫我能幫。”
我和神筆馬良過一天四年級作文 31
清晨我睜眼一看,看見了一個手中拿著畫筆氣質(zhì)清秀,一直在我的桌子上畫畫的人。我悄悄走過去,難道是達芬奇?只見他畫了一只布谷鳥,那只布谷鳥就出現(xiàn)在我的房間,“布谷,布谷……”難道是神筆馬良?
“你,你是――神筆馬良?”我問道!皼]錯,不過你怎么知道?”他驚訝地問!八懔,你能幫我畫錢嗎?”“錢是啥東西?”我從零錢罐里拿出一張紙,讓他畫。哇,他畫了一個,就變成一張鈔票。
我拿著這些錢,拉著他去吃飯,吃飽后我付了錢,拉著神筆馬良就要走!罢咀。都馘X還想走?”后面?zhèn)鱽砗敖新,媽呀!居然是假錢?我心里一驚,第一反應(yīng)就是――逃!我拉著神筆馬良滿街跑,后面一群人追我,這時,他拿起手中的.筆畫了一朵云,駕著云總算逃過一劫。
神筆馬良也太不靠譜了,唉,看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了,這下場也太慘了!
我想了想說:“神筆馬良,你再給我畫一個我吧!”“行!”說著他畫了起來。畫完后“我”活了,我倆在一塊玩,就再也不孤獨了!
最后我聽見有人喊我,便扭過頭,一看一個人也沒有,我又轉(zhuǎn)回身去……
神筆馬良不見了,“我”也不見了!
【我和神筆馬良過一天四年級作文】相關(guān)文章:
我和神筆馬良過一天作文03-25
我和神筆馬良過一天作文【推薦】06-09
【熱門】我和神筆馬良過一天作文06-09
【熱】我和神筆馬良過一天作文05-03
【薦】我和神筆馬良過一天作文05-05
【推薦】我和神筆馬良過一天作文05-31
我和神筆馬良過一天作文【熱】06-10
我和神筆馬良過一天作文【精】06-09
我和神筆馬良過一天作文【薦】05-05
【精】我和神筆馬良過一天作文06-01