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假如我是校長作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我是校長作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是校長作文1
我們班有45個同學(xué)，人各有志，有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻；有的想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福，美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國。而我，卻想當(dāng)一名校長。
假如我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂，是他們安心地為國家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個大花園，讓同學(xué)們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長，就實行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表揚，成績特別突出的同學(xué)可以跳級；對創(chuàng)造性地改進教學(xué)方法并取得卓越成績的`老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個小時的自由活動，讓愛好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)，舞蹈，音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。
假如我是校長，我要安排時間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜�，如春游，夏令營。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是校長作文2
校長是學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不能因為學(xué)習(xí)的壓力而犧牲孩子們最珍貴的童年時光。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢開始的地方。
假如我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵優(yōu)點，糾正缺點。我還會請許多優(yōu)秀的.老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天，讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)負擔(dān)，利用課堂上的時間吸收充足的知識，在課外去實踐，不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上，這樣他們才可以發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，我們要傾聽同學(xué)們的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。假如我是校長，我會修一個很大的圖書館，讓同學(xué)們在知識的海洋里遨游，擴大同學(xué)們的課外閱讀面，讓他們在圖書館里尋寶，獲取更多、更廣的知識。
假如我是校長，我會舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)、模型展等各種活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型、復(fù)合型人才，多才多藝，德行兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長作文3
假如我是校長，我會讓我的學(xué)生們減輕壓力，減少學(xué)習(xí)帶來的負擔(dān)，讓學(xué)生少做點作業(yè)，增加一點課外實踐的機會，讓學(xué)生變得更快樂，紀律不要那么的嚴格，要適當(dāng)寬松一點，可以帶漫畫書、雜志什么的'，課余時間還可以下下棋，玩一些沒有危險性的體育用具、玩具等有意義的東西。
假如我是校長，我要讓學(xué)生們多一點快樂，少一點憂慮和擔(dān)心。讓老師對學(xué)生的懲罰輕一點，不要太大了，有一點風(fēng)吹草動就懲罰同學(xué)，應(yīng)該和藹的和他說要遵守紀律，下次不要再犯了，小心一點。并且，我不會讓老師打自己的學(xué)生，我會監(jiān)督自己的教師，不要太嚴格對待學(xué)生，這樣學(xué)生也因為教師的批評而悶悶不樂的。
假如我是校長，我會幫助那些有困難的老師和學(xué)生。有同學(xué)在樓梯邊上哭了，我會問他到底為什么哭，有沒有需要幫忙的地方，如果那個小朋友是摔了一大跤，我會扶他去他自己的教室，并讓他下次小心一點。如果遇到了很大的麻煩，我會叫許多教師一起幫助他，鼓勵他、支持他。
假如我是校長，我會讓學(xué)生多一些各個班級接觸的機會，讓每個班互相比一比哪個班級之間最團結(jié)，讓一個班級向另一個班級學(xué)習(xí)他們的長處，取長補短。多開展一些，比如運動會啊、春游啊、學(xué)習(xí)才藝啊……
我是校長的話，我一定盡我最大的努力做好這個校長。
假如我是校長作文4
假如我是校長，我不會讓同學(xué)們七點三十分到五十分到校，每天幾乎都有人遲到。我會讓同學(xué)們八點30分到校上課，這樣一定不會有人遲到，而且不會有人在上課時睡覺。
我還要在校園里建一個食堂，中午家長有事，或離家遠的人就留在食堂吃飯，不用跑回家了。下午三點鐘放學(xué)，老師不會拖堂。
上課大部分時間是在科技館，動物園，實驗室或者是農(nóng)村，都可以成為學(xué)生們的.課堂。三個星期去一次郊游，讓同學(xué)們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳檬秩ピ笥�，用眼睛去發(fā)現(xiàn)去探索新知識，而不是悶在教室里，一張一張地做卷子。還有一堆作業(yè)。
假如我是校長，我會在每間教室里放一些小動物，。在教室里，只有40名同學(xué)，每一排都離黑板很近，不會有一位同學(xué)因看不清黑板而搬著凳子坐在前排。
我還要在學(xué)校建一個游泳池，夏天的時候可以放滿水，盡情的游泳。
假如我是校長，我會讓學(xué)校與眾不同，有更多的創(chuàng)新。
假如我是校長作文5
假如我是我們學(xué)校的校長，我要做的第一件事是改變考核標準：80—100優(yōu)秀，60—79良好，40—59及格，40以下不及格。這樣會使優(yōu)秀的同學(xué)增多，不及格的同學(xué)減少，會增加同學(xué)們的自信心，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
假如我是我們學(xué)校的校長，我要做的第二件事是嚴格教學(xué)紀律：不允許老師隨意拖堂，如果老師必須要拖堂，要在下一次課把時間還給學(xué)生�，F(xiàn)在的老師經(jīng)常拖堂，導(dǎo)致同學(xué)們有時來不及上廁所就要上下一堂課，更不要說課間活動了。
假如我是我們學(xué)校的校長，我要做的第三件事是減少班級班干部：每個職位只有一名班干部，班干部要盡職盡責(zé)，做到名副其實�，F(xiàn)在的班干部太多，很多班干部只是肩上掛了個兩道杠，沒有起到真正的'作用。
假如我是我們學(xué)校的校長，我要做的第四件事是規(guī)范體育課：體育課也要制定嚴格的教學(xué)計劃，每學(xué)期至少要學(xué)會一種體育技能�，F(xiàn)在的體育課做完熱身運動就可以自由活動了，說白了，體育課就是一個大課間。
假如我是我們學(xué)校的校長，我要做的第五件事是增加講座課：每個班級每星期至少有一節(jié)講座課。我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識，還要了解社會。象5月12日汶川發(fā)生了大地震，老師就可以在講座課上讓我們了解汶川地震，還可以給我們講防震知識。
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