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【實(shí)用】假如作文63篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
如果你手中拿著一只裝著十萬(wàn)元的手提箱，你會(huì)怎么使用它呢？是大把大把地花掉，還是自私地不與人分享呢？我選擇的是助人，因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”，可以看見(jiàn)受助之人那彷彿是寒冬中如櫻花般的笑容。真可說(shuō)是一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？
十萬(wàn)元可以做什么呢？可以幫助殘障人士。因?yàn)樗麄兊纳眢w有殘缺，無(wú)法像正常人一樣自由地生活。如果有了十萬(wàn)元，就可以購(gòu)買(mǎi)更好的器材設(shè)備，改善他們充滿陰影的一面，讓他們享有和我們一樣的每一分，每一秒。
十萬(wàn)元可以做什么呢？可以幫助絕癥的病患。因?yàn)樗麄儽任覀兌嗔艘槐兜膫矗�必須承受病魔的百般折磨，如果有了十萬(wàn)元，就可以開(kāi)發(fā)出治絕癥的靈藥，治癒他們的病，繼續(xù)享受人間的每一天，每一年。
十萬(wàn)可以做什么呢？可以安慰孤兒的心。因?yàn)樗麄儾皇窃獾礁改傅耐贄�，就是父母因意外身亡等，如果有了十萬(wàn)元，就可以請(qǐng)來(lái)一些專(zhuān)業(yè)人士，安慰他們受傷的心靈，同時(shí)并盡量阻止這些使悲劇發(fā)生的意外事故......
十萬(wàn)元可以做什么呢？可以完成我出國(guó)旅行的夢(mèng)。因?yàn)槌鰢?guó)是我的夢(mèng)想，只要有了十萬(wàn)元，就可以到日本參觀民俗寺廟；到英國(guó)目睹著名的“倫敦橋”；甚至可以到非洲大草原觀賞動(dòng)物大遷移的壯大情景，讓我體會(huì)到“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”的真諦與實(shí)際的知識(shí)。
十萬(wàn)元可以做什么呢？可以完成弟弟的心愿。從小，只要一有看書(shū)的時(shí)間，他便會(huì)好好把握住機(jī)會(huì)，沉浸在閱讀的天地里，好不快樂(lè)呀！某一天，他發(fā)現(xiàn)有一些和他同年齡的'小朋友，沒(méi)辦法像我們一樣自由自在地學(xué)習(xí)。如果有了十萬(wàn)元，一本本愛(ài)心書(shū)就會(huì)發(fā)送到他們眼前。可以觀賞愛(ài)麗絲她充滿奇幻的旅程；可以觀賞三只小豬如何逃過(guò)大野狼的魔爪；更可以觀賞三劍客打敗大主教的故事情節(jié)。贏得了勝利，也贏得了閱讀的果實(shí)。
十萬(wàn)元可以做什么呢？可以完成我們的任務(wù)“凈山凈灘”因?yàn)椋F(xiàn)在我們的寶島已經(jīng)臟亂不堪。如果有了十萬(wàn)元，就可以舉辦“凈山凈灘”活動(dòng)，使得四周“垃圾不落地，環(huán)境真干凈”。這樣青山的美景就會(huì)更加迷人，沙灘的環(huán)境就會(huì)更加干凈。
十萬(wàn)元雖然不多，它可以滿足許多人的欲望，但它不可能買(mǎi)到別人的笑容與干凈的環(huán)境。唯有行善，笑容的櫻花便會(huì)綻放在人間，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)......
假如作文 篇2
假如我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)把作業(yè)全部弄成最簡(jiǎn)單的，不會(huì)太累，而且我還會(huì)把上學(xué)時(shí)間調(diào)到早上10點(diǎn)，這樣就可以睡到足夠的時(shí)間了，晚上也可以玩到10點(diǎn)了。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)把校園建造成立體形狀，而且布置的像個(gè)迷宮，這樣學(xué)生們就會(huì)覺(jué)得很有趣味性的了。而且估計(jì)還會(huì)鬧出笑話，有的學(xué)生記憶力很差的話，可能最后就會(huì)不到教室了，所以這樣也可以鍛煉學(xué)生們的記憶力。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)地下花園，里面種上許許多多的花，這樣我的學(xué)校就地上地下都有花了，不過(guò)，我還弄出許多通風(fēng)井，這樣在地下的植物也能生長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓校園中變得常年如春，這樣我們就可以不受到寒冷的.襲擊了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓校園里的學(xué)生全部穿自己的衣服，然后把廣播操取消掉，這樣每天早上就可以，我還會(huì)讓全校同學(xué)每天都有巧克力吃。然后每天都還附贈(zèng)禮品玩具，每天都會(huì)更換。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子們嘗試培育變異植物，這樣就可以讓世界上又多了一種怪異的植物。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)讓校園里的同學(xué)能在科學(xué)課上去校園外面實(shí)踐。在活動(dòng)課，大家都可以坐車(chē)到郊外去玩。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校有一個(gè)超級(jí)高的樓，樓是玻璃的，里面有電梯，這個(gè)樓很高，而且還能方80級(jí)的地震，樓的窗子一打開(kāi)，伸手就能摸到云，晚上登上這棟樓，拿出望遠(yuǎn)鏡，可以非常清楚的看到星星和月亮，這棟樓我會(huì)讓它能到30000米高。我還會(huì)買(mǎi)一個(gè)超級(jí)飛機(jī)，飛機(jī)還可以直接盤(pán)旋在空中，但不是直升機(jī)，是像普通客機(jī)一樣的飛機(jī)，這樣學(xué)生們要觀察鳥(niǎo)啊，海鷗啊，就可以輕松的觀察了。我還要制造出潛水艇，它可以帶著孩子們到深海中去觀察海底植物，可以觀察鯊魚(yú)，甚至可以到達(dá)鯊魚(yú)的肚子里去觀察。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)買(mǎi)許多小動(dòng)物，讓校園充滿生機(jī)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給每個(gè)班安排一次外教課，這樣學(xué)生就可以提高英語(yǔ)水平，以后可以到外國(guó)去生活。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)制造出時(shí)間倒流器，這樣，孩子們玩的時(shí)間就可以重新來(lái)了。到了晚上，我還會(huì)用那架超級(jí)飛機(jī)去給每個(gè)孩子家里派發(fā)夜宵，這樣每個(gè)孩子就可以三餐很好而且還配送夜宵了，孩子們會(huì)早上開(kāi)心，中午開(kāi)心，下午也開(kāi)心，最后到晚上的時(shí)候也會(huì)很開(kāi)心。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓玩的時(shí)間變得更加充足，上課就上15分鐘就OK了。我還會(huì)讓書(shū)可以吃，這樣書(shū)里的知識(shí)就自動(dòng)到你的腦子里了。所以下課時(shí)間也就可以加長(zhǎng)了。下課時(shí)間我會(huì)調(diào)到40分鐘。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓走廊上全部布置上植物，教室也布置上植物，教學(xué)樓整個(gè)都布置上樹(shù)葉，然后在樹(shù)上建造教室，這樣這個(gè)校園就變得有趣極了，校園的樓梯我要把它變成螺旋型的，在樓梯的扶手上，我要種上爬墻虎，這樣，樓梯上也有植物了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓校園里專(zhuān)門(mén)設(shè)置一個(gè)標(biāo)本室，學(xué)生制作出的精致標(biāo)本，就放進(jìn)到標(biāo)本室里。
我相信，如果我真的能建造這種學(xué)校的話，我相信我的這所學(xué)校一定會(huì)成為世界上最好的學(xué)校。
假如作文 篇3
從前有一只小兔子，他經(jīng)常被大灰狼追，而且每次都差點(diǎn)兒被她給吃掉。于是小兔子去找豹子先生商量換膽量，豹子先生同意了，因?yàn)槊看伪右蛔叱鰜?lái)就嚇到了許多小動(dòng)物，他決定讓膽子小一點(diǎn)兒，竟然就能跟其他的小動(dòng)物一起玩玩耍了。
于是小兔子和豹子先生一起來(lái)到了。神醫(yī)猴子先生的醫(yī)院里，把他們的膽量換一換，神醫(yī)猴子沒(méi)辦法，只好把他們的板子都換了換，小兔子的膽量變得很大很大了，而豹子先生的膽量就很小很小了。于是小兔子打算去找他的仇人大灰狼去算賬。
小兔子聽(tīng)說(shuō)大灰狼在睡覺(jué)，于是就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)啪的一下子撲到了大灰狼的身上，大灰狼突然醒過(guò)來(lái)還以為是老虎呢，轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是小兔子啊，正好大灰狼的'肚子餓了，就抓起小兔子準(zhǔn)備把它吃了。誰(shuí)知豹子先生來(lái)看小兔子了，大灰狼看見(jiàn)豹子先生，連忙撒腿就跑，豹子先生看見(jiàn)了旁邊的狐貍，連忙轉(zhuǎn)頭就跑。狐貍覺(jué)得很奇怪，于是就抱著滿肚子的疑問(wèn)，也不敢去問(wèn)豹子先生，生怕他把自己給吃了，于是他們倆又去找神醫(yī)猴子先生，猴子先生問(wèn)他們：“接下來(lái)你們又要換什么呀？”兔子說(shuō)我們兩個(gè)要換一下嘴和爪子。
這下猴子現(xiàn)場(chǎng)拒絕了，因?yàn)槟_可以換，但是對(duì)于兔子來(lái)說(shuō)跳躍十分不容易，對(duì)豹子來(lái)說(shuō)奔跑很不容易。但是如果換做云南啊，就更換不了，嘴是連著腦袋的，如果把嘴換了腦袋就得換，這樣風(fēng)險(xiǎn)十分大。兔子聽(tīng)了再也不想換東西了，因?yàn)檫@樣，對(duì)于他倆誰(shuí)都沒(méi)有好，處于是他們恢復(fù)了原本的樣子，再也不換自己的東西了。
假如作文 篇4
假如我有一對(duì)潔白的羽毛翅膀，假如我會(huì)飛，我會(huì)去天空遨游，去和鳥(niǎo)兒一起飛翔，會(huì)去撫摸柔軟的云朵，躺在軟綿綿的云朵里睡一覺(jué)，會(huì)感覺(jué)一切都如此的美好。
我睜開(kāi)眼睛，正在大海上，享受陣陣海風(fēng)，和海鷗比賽飛翔；假如我會(huì)飛，我會(huì)隨著云朵飛往祖國(guó)的各地，看看富饒的大好河山；我不知道天空的星星有多少，我想飛上天摘下幾顆，看看它是不是真的會(huì)眨眼睛。
假如我會(huì)飛，我想去找鳥(niǎo)兒聊聊天，看看他們?nèi)绾稳ヒ捠场⑼嫠�，和它們一起飛翔，一起比賽，一起去拜訪風(fēng)婆婆和雨伯伯，向它們問(wèn)好。
飛翔的感覺(jué)一定特別好，我像仙女一樣飛翔在空中，湛藍(lán)的天空如藍(lán)色的寶石，伴隨著幾只鶯歌的贊美，樹(shù)枝間的大雁排隊(duì)為我鼓掌，人們都用驚訝的眼光看著我，我則像馬戲團(tuán)里的猴子一般，表演著我獨(dú)有的'技藝，我飛了一圈又一圈，地上行走的人們看起來(lái)那么渺小，我得意萬(wàn)分，揮著漂亮的翅膀來(lái)回的享受這放肆的自由……
假如作文 篇5
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，她的世界仿佛是混沌初開(kāi)的樣子，沒(méi)有花草樹(shù)木，沒(méi)有飛禽走獸，沒(méi)有日月星辰，連荒蕪這個(gè)詞用上去都覺(jué)得奢侈繁華�？墒蔷褪沁@樣的人，它顛覆了我們的想象，她對(duì)大自然的熱愛(ài)勝于我們每個(gè)人，大自然的美給了她心靈泓泓清泉，特別是水給了他第二次生命，讓她對(duì)世界有認(rèn)知與溝通的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她總是對(duì)世界充滿好奇心，每每抱著敬畏之心去尋求答案，她指尖去觸摸四季勝景，感謝大自然的饋贈(zèng)，并懷著友善，朝氣，渴望去生活。海倫凱勒是美國(guó)著名的盲聾女作家和演講家，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人曾入選《時(shí)代周刊》，被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ鞘冀K致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，改善殘疾人的生活，為他們創(chuàng)造受教育的.機(jī)會(huì)，所以她也是慈善家，教育家。
海倫用自己的行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝疾病的能力和勇氣，更是用非凡的成就激勵(lì)著每一個(gè)人。她的以己的生活自傳，完整系統(tǒng)地介紹了他豐富，生動(dòng)，真實(shí)而偉大的一生，書(shū)中所體現(xiàn)出的品質(zhì)，意志，毅力等都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和反省。他以一個(gè)殘疾人柔弱女子的視角告訴我們：珍惜你們眼前所擁有的，用心去品味生活，別等失去才懂得可貴。一個(gè)人最寶貴的財(cái)富是樂(lè)觀進(jìn)取，永不言敗的精神，有了這些精神品質(zhì)，你將披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，在逆境中獲得新生，寂滅中發(fā)芽，到達(dá)理想的彼岸，成為一個(gè)不平凡的人。
假如作文 篇6
在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會(huì)怎么做呢？
第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開(kāi)始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的`第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見(jiàn)過(guò)的一群燕子……
第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)?lái)的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂(lè)，在我失去光明的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無(wú)論怎樣他們?cè)谖业难劾�，永遠(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來(lái)的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。
假如作文 篇7
假如我是一個(gè)小天使，我會(huì)竭盡全力[注： 用盡全部力量。]地幫助人類(lèi)做許多有用的事情。
有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個(gè)叫娟娟的小女孩因?yàn)閺男〉昧瞬�，說(shuō)不出來(lái)話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰(shuí)要是喝了這壺泉水，說(shuō)出來(lái)的每句話都像鳥(niǎo)兒在唱歌一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼[注： 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息，娟娟已經(jīng)能上臺(tái)表演唱歌了，我真替她高興。
我又飛到了一條已經(jīng)被嚴(yán)重污染的小河邊，因?yàn)榕赃叺墓S過(guò)度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚(yú)死蝦，河邊的柳樹(shù)都已經(jīng)枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉[注： 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處——瀑布后面，向她述說(shuō)了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來(lái)到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹(shù)擺動(dòng)著她那翠綠的`枝條，行人也紛紛停下來(lái)欣賞這里的美景，天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn)，幾只小鳥(niǎo)在天空中歡唱，一片生機(jī)勃勃[注： 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]。
突然，耳邊鬧鐘的音樂(lè)聲響起，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)地球的“種子”。
假如作文 篇8
當(dāng)我們做完一件令自己不滿意的事后，總會(huì)說(shuō)這樣一句話：“假如我當(dāng)初沒(méi)那么做，后果就不會(huì)這么不堪設(shè)想。”
最近我也添了這毛病。
現(xiàn)在在得病期間，時(shí)不時(shí)想起一些不開(kāi)心的事就難過(guò)得想哭，我哭著想：假如當(dāng)初發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)癥狀就去檢查，就不會(huì)等到現(xiàn)在，受這么多苦，吃那么多藥，還變得如此一番模樣，我真后悔！
考完試之后，我信心十足的大步跨出教室，就像自己已經(jīng)的了第一名似的。走出教室，我看到一群同學(xué)圍在一起討論卷子上的問(wèn)題，我也跟上去一起湊熱鬧�？山�(jīng)過(guò)一番討論之后，卻發(fā)現(xiàn)自己因馬虎錯(cuò)了許多題，我只好垂頭喪氣的.走了。同學(xué)們頓時(shí)給我做了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：高高興興上學(xué)去下聯(lián)是：垂頭喪氣回家來(lái)橫批：考砸了。我聽(tīng)了羞愧的想：假如當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒，就不會(huì)錯(cuò)這么多題，就不會(huì)丟這么多分，就不會(huì)迎來(lái)同學(xué)們這樣的評(píng)價(jià)，我真后悔。
寫(xiě)作文時(shí)，我絞盡腦汁，用手抓住自己的頭發(fā)，頭發(fā)被抓得亂七八糟，可靈感還是沒(méi)有來(lái)，我便沮喪的想：假如當(dāng)初我注意積累，多看書(shū)勾畫(huà)出好詞好句，現(xiàn)在就不會(huì)這么為難了，我真后悔。
在感冒發(fā)燒時(shí)，我已經(jīng)被燒得說(shuō)胡話，可還在想：假如當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話，多穿些衣服，就不會(huì)感冒也不會(huì)這么難受，還得挨針，我真后悔。
我這些后悔事兒你是不是也經(jīng)歷過(guò)呢？你一定要記住，世界上有些事可以重來(lái)，而有些事永遠(yuǎn)不能改變，在做每
一件事時(shí)都要慎重考慮，再作決定，千萬(wàn)別像我這樣，做完一件事之后又那么后悔，世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的喲！
假如作文 篇9
今天，老師講完課文《普羅米修斯的故事》，我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，��！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么這么多蟲(chóng)子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么變成了葉子了？正當(dāng)我對(duì)著一切充滿好奇心時(shí)，有一個(gè)穿著古怪的野人來(lái)了，手里還拿著標(biāo)槍?zhuān)ㄟ@個(gè)標(biāo)槍制作非常簡(jiǎn)單，槍頭時(shí)一個(gè)鋒利的石頭用繩子結(jié)實(shí)的綁在一根長(zhǎng)樹(shù)枝上），這個(gè)人用手里的標(biāo)槍指著我吧我逼到一個(gè)石陣?yán)铩Ｊ嚴(yán)镉泻枚嘞袼@樣的人，見(jiàn)我來(lái)了也用標(biāo)槍指著我，把我逼到一個(gè)年輕人面前，用標(biāo)槍指著我的'人收回標(biāo)槍把我按跪在地上，他們也跪在地上，嘴里說(shuō)著：“部長(zhǎng)萬(wàn)歲，部長(zhǎng)萬(wàn)歲”邊說(shuō)邊磕頭，年輕人手一揮，他們就不磕了，只是跪在地上。年輕人走過(guò)來(lái)說(shuō)“你起來(lái)”。我膽戰(zhàn)心驚的站起來(lái)了走到年輕人面前，年輕人問(wèn)了我名字及來(lái)這干什么。說(shuō)著說(shuō)著我們就搭上了話，到了飯點(diǎn)年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發(fā)現(xiàn)他們口中的飯是一個(gè)可憐的人，這個(gè)人垂死掙扎還是逃不出可悲的命運(yùn)，大家生吃著它的肉，都吃的滿嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)這兒幾乎沒(méi)有人了。人們相互獵食，又被野獸相逼，還在石陣?yán)锶淌茏匀粸?zāi)害。我想我要是把‘火’帶給他們，或許他們一切就好了。我在一個(gè)干燥的日子里用石頭撞石頭，費(fèi)了好大勁終于有了火星。我高興極了，把火生起來(lái)叫來(lái)了年輕人。叫年輕人把火傳給每個(gè)人。大家都說(shuō)這是好東西，我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣，學(xué)會(huì)了獵食動(dòng)物。大家都為這新生活高興……
突然來(lái)了一陣洪水又傳來(lái)了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水，原來(lái)是夢(mèng)�。�
假如作文 篇10
我總是可以在人類(lèi)的意念中任意馳騁獲得無(wú)限的自由。
我的名字叫假如。
很小的時(shí)候，我就不知疲倦的四處尋找。沒(méi)有人促使我為什么一定要給人以期待或絕望，似是血液中的本能鼓動(dòng)著我，渴望看著那一張張黯然的臉上露出一絲不一樣的神情。
我路過(guò)緩緩流淌的烏江，岸邊上是楚霸王怒吼的嘯聲，我分明聽(tīng)到他在召喚我似是妄想，且不停呼喊我的名字。我偶遇福爾摩斯，他也不斷的向我質(zhì)問(wèn)，可我依舊沒(méi)有作答。我與納蘭容若擦肩而過(guò)，假如…我不停留，命運(yùn)譜寫(xiě)的篇章無(wú)聊透頂，冷蔑一聲。我徘徊在各式各樣的人面前，那是紫禁城的孤獨(dú)，看百花爭(zhēng)艷之下盛開(kāi)著誰(shuí)的花瓣？我根本不知道我為什么要費(fèi)力尋找，看他們寂寞而逝留下最后的嘆息。我沒(méi)有聲音，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，風(fēng)一瞬而過(guò)，不曾留下我的任何足跡。我根本沒(méi)有能力去改變些什么，只是徒勞的裝載一袋嘆息深埋在墻角。
我的每一縷都是破繭成蝶的哀艷與決絕，每一瞬都是陽(yáng)光普照的溫暖與強(qiáng)烈。我的本意，并非是給人希望轉(zhuǎn)而又剩絕望，如是我的`名字。我的經(jīng)過(guò)，流淌在誰(shuí)的耳畔？
多么可悲，年年歲歲我只能與時(shí)光為伍，看世事悲涼蒼涼，只能忍受跨越千年來(lái)自土地的羈絆，承受終將留下的無(wú)窮悔過(guò)。多么憤怒，世世代代于案幾上的錦繡長(zhǎng)卷綻放，人生若只如初見(jiàn)，我何嘗不知你的惆悵。
我沒(méi)有假如。這時(shí)光依舊在奔跑，可曾聽(tīng)到我的呼喚？故事一樣繼續(xù)，倘若沒(méi)有我，時(shí)空并未如我所愿扭曲一團(tuán)，反而順作蜿蜒回先前的軌道。呵，是湮滅了嗎？
假如沒(méi)有假如，空留些許疑問(wèn)；假如失去假如，執(zhí)筆寫(xiě)下消逝光芒的文字；假如雖然沒(méi)有了假如，但故事的結(jié)局仍然要繼續(xù)。
假如作文 篇11
世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，地球上物種豐富，如星羅棋布，不可缺一。那，如果世上有一樣?xùn)|西突然消失，不在了，那或許是一件有趣的事兒。
那現(xiàn)在請(qǐng)大家進(jìn)入幻想，如果我們失去了——水。
或許你正在洗澡，刷牙。突然，停水了。頭洗到一半，牙也沒(méi)刷干凈，或許你覺(jué)得沒(méi)啥大不了，但如果你就這養(yǎng)一只過(guò)下去呢？頭會(huì)很癢，有分叉；牙很黃，嘴里也會(huì)有口氣。所以定期似的停水便是我們更加珍惜水起來(lái)。
眾所周知，水是生命之源，這句話是很有根據(jù)性的。首先，水有三種形態(tài)：氣態(tài)、固態(tài)與液態(tài)，我們可以把各類(lèi)原子、糖、微生物、氨基酸、堿基、蛋白質(zhì)等生命構(gòu)成的必須無(wú)聯(lián)想成沙子。如果這些“沙”沒(méi)有液態(tài)水，也就是說(shuō)水成了氣態(tài)，那么他們便是干燥的，無(wú)法移動(dòng)，無(wú)法構(gòu)成“生命體”。如果水結(jié)冰了也就是成了固態(tài)，那么分子與分子之間被凍結(jié)，無(wú)法移動(dòng)與結(jié)合，更無(wú)法形成“肽鏈”變成“生物”。而液態(tài)水便是最佳的選擇，液態(tài)水沒(méi)有著固定形狀分子與分子之間是可以流動(dòng)的，又有大量鐵、錳等金屬離子從中穿針引線當(dāng)催化劑，各種有機(jī)物分子抱團(tuán)聚合在一起，連成一串，改名叫肽鏈了。慢慢的，構(gòu)成生命的最基本因數(shù)：DNA——脫氧核糖核酸出現(xiàn)了。
所以，人不可以污染自己的'“母親”��！地球的乳汁是水，而稅則養(yǎng)育了她的孩兒，但地球的孩兒——人類(lèi)，卻正在一步步蠶食著地球，這還是以為孩兒該隊(duì)自己的母親做的嗎？雖已有人開(kāi)始行動(dòng)了，但這力量是微不足道的，我們可以做的便是從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，千萬(wàn)不要我們千千萬(wàn)萬(wàn)的后代子孫再也喝不著，嘗不到家鄉(xiāng)的那甘涼的泉水！
假如作文 篇12
我常常這樣想要，如果我需要變?yōu)槠渌挛�，需要為他人帶給好處，寧可奉獻(xiàn)給自己一切，只要能為大眾服務(wù)，為人們作出貢獻(xiàn)，我應(yīng)當(dāng)深感自豪、自豪!
雖然我只是就棵小草，無(wú)法像鮮花那樣盛開(kāi)自己笑臉，沒(méi)大樹(shù)那樣高大的身軀，沒(méi)梅花那樣迎霜傲雪的斗志，但是我并沒(méi)因?yàn)樽约荷眢w矮小，而對(duì)自己?jiǎn)适判�。因�(yàn)�，每�?dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，它將碧綠的服裝贈(zèng)送給了我，我一定會(huì)堅(jiān)決自身安危，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的綻放到馬路上，當(dāng)人們看見(jiàn)地上白茫茫的一片，不停地吮吸著新鮮的空氣，我還要和同伴提高一下城市周?chē)沫h(huán)境，讓人們生活在一個(gè)景色宜人，空氣新鮮的空間里，因?yàn)槲铱梢詢艋諝�。等我融化后，又變�(yōu)榱怂魵怙w上了天空。我還要回到學(xué)校里的操場(chǎng)上，遲到鈴響后，同學(xué)們一擁而入，在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，在雪地里投到，還有的同學(xué)張嘴不吃雪……看著他們臉上綻開(kāi)著像花兒般的笑容，聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲业牟淮嬖诳梢越o孩子們帶給幸福。
假如我是春風(fēng)，我要踏遍天涯海角，因?yàn)橹挥写猴L(fēng)吹到的地方才不會(huì)有期望，我要把祖國(guó)大地風(fēng)的'萬(wàn)物衰退、生機(jī)勃勃，讓大地穿著上綠衣，讓花團(tuán)錦簇，讓牡丹花競(jìng)相對(duì)外開(kāi)放，讓玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷，我還要蘇醒深淵的小動(dòng)物，把冬天刮起回頭，讓人們慶賀新的一年的到來(lái)。
假如我是一名教師，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)將我教給的科學(xué)知識(shí)傳授給他們，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)人生如子，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)去體罰他們，而且給他們講道理，讓他們認(rèn)錯(cuò)，給他們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
暢開(kāi)心扉吧，讓陽(yáng)光射入陰郁的窗戶，溫暖你們冰涼的心，不論是新仇舊恨，不論是世代冤家，頓時(shí)消蹤滅跡，讓溫馨灑滿人間!
假如作文 篇13
假如時(shí)光可以倒流，我要把時(shí)間暫停鍵按在2019年12月29日，當(dāng)武漢市第一例新冠肺炎病例被發(fā)現(xiàn)時(shí)，讓大家都及時(shí)做好隔離、防護(hù)，把疫情控制在萌芽狀態(tài)。
假如時(shí)光可以倒流，我要去長(zhǎng)江邊，做中華白鱘的朋友，給它帶去各種美食，給它建一個(gè)舒適的小家，讓它自由自在的在水里玩耍。
假如……
可是世界上哪有那么多假如，自詡聰明的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在摧毀著我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
記得媽媽帶我去草原的時(shí)候，白天看著天上忽遠(yuǎn)忽近的白云，蔚藍(lán)的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的草原像置身于畫(huà)面中一樣。晚上我們可以看到天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光溫柔的灑落人間。坐在柔軟的草地上，可以傾聽(tīng)到美妙的蟲(chóng)鳴。
還記得在東北長(zhǎng)白山深山中看到不同的樹(shù)林，有闊葉的還有針葉的，層巒疊嶂，帶著花草香味的`空氣沁人心脾，嘩嘩的山間流水，使我流連忘返。山間可愛(ài)的小松鼠，是那么頑皮，蹦蹦跳跳的在樹(shù)林間穿梭玩耍。
可是回歸都市的我們，滿眼的高樓大廈，見(jiàn)到最多的小動(dòng)物都是家里圈養(yǎng)的寵物，它們的自由呢，它們幸福嗎？
央視主持人董卿在《主持人大賽》上說(shuō)過(guò)：槍響之后，沒(méi)有贏家。傷害與被傷害，有時(shí)候也是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人，有時(shí)候也意味著在毀滅自己。著名籃球明星姚明做過(guò)的公益活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。為什么我們非要對(duì)我們的朋友舉起手中的利刃呢？
假如沒(méi)有了別的物種，地球上只剩下人類(lèi)，我不敢想象我們到底該如何生存。所以，為了我們能夠幸福的生活，請(qǐng)善待大自然——我們共同的家園。
假如作文 篇14
夜晚，四周格外靜謐，月亮掛在樹(shù)梢，柔柔地注視著大地。我突發(fā)奇想，要是能到月亮上去旅行多好。
假如月亮可以旅行，我一定要邀請(qǐng)?zhí)K軾一起去。他不再需要“把酒問(wèn)青天”，“明月幾時(shí)有”？也不需要遙想“天上宮闕，今夕是何年”？我和他手挽著手乘著清風(fēng)來(lái)到月亮上，在美玉砌成的亭臺(tái)樓閣閑逛一番。我們欣賞著月亮的美景，美好的月光也照著我們的親人，雖然遠(yuǎn)隔千里，我們互相感應(yīng)著融在月光里的深情。于是我們不禁輕輕吟起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
假如月亮可以旅行，我要去尋找奔月的嫦娥。我要告訴她后羿對(duì)她的思念，告訴她鄉(xiāng)親們很想念好心的她�，F(xiàn)在每年的'八月十五，我們會(huì)在院子里擺上她平日愛(ài)吃的食品，遙遙地為她祝福。我還要居住在嫦娥姐姐的宮殿旁邊，陪她跳跳舞、和玉兔搗搗藥，這樣她就不會(huì)再寂寞了。如果有人問(wèn)“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰？”我一定驕傲地告訴他們“嫦娥有我陪伴，幸福著呢！”是的，善良的人最后一定會(huì)過(guò)上幸福的生活。
假如月亮可以旅行，我要去吳剛叔叔家做客。嘗一嘗他親自釀造的桂花酒，和他說(shuō)說(shuō)我們美麗的地球家園正面臨著危機(jī)——水土流失、土地荒漠化。我要請(qǐng)他不要再砍樹(shù)，而是多多地種樹(shù)，等結(jié)出桂子，帶到我們的家園去。到那時(shí)，家家小院飄著桂花的香甜；處處青山碧嶺風(fēng)光無(wú)限。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小猴在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去。到處是歡聲笑語(yǔ)，一切都像是優(yōu)美的畫(huà)卷，我們的地球媽媽更加年輕漂亮，空氣更加清新自然。
假如月亮可以旅行，我們的生活將更加豐富多彩、五彩斑斕。
假如作文 篇15
它，是一只無(wú)憂無(wú)慮的金魚(yú)，生活在干凈的魚(yú)缸里，天天喝著干凈的水和美味的魚(yú)食。它的心中總有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一個(gè)與眾不同的魚(yú)。
它，總有一個(gè)持之以恒的習(xí)慣透過(guò)那層厚厚的玻璃用心去欣賞觀察外面的世界。有一天，魚(yú)看到自己的主人走在平滑的地板上，多么自由自在，方便靈巧！假如我也能像人一樣有一雙神奇的腿該多好��！一串又一串氣泡連續(xù)不斷浮出了水面。
霎時(shí)，魚(yú)感覺(jué)自己猛地往下一沉，低頭一看！呀！真長(zhǎng)出了一雙一樣的腿！魚(yú)驚訝萬(wàn)分同時(shí)又欣喜地在水中用那雙剛長(zhǎng)出的腿走來(lái)走去。主人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，驚恐之余急忙報(bào)了警。但是，接電話的警死活也不相信這個(gè)事實(shí)并嚴(yán)重警告魚(yú)的主人再騷擾警方正常工作就把他抓起來(lái)。
主人無(wú)奈之下，只好請(qǐng)了各大記者前來(lái)報(bào)道。魚(yú)見(jiàn)到那么多人給它拍照，不禁沾沾自喜，自豪地想：哈哈，長(zhǎng)了一雙腿后，我就成了明星了！要是我再長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就更好了！
突然，魚(yú)感覺(jué)自己又猛地往下一沉，抬頭一看，呀！真長(zhǎng)出了一對(duì)鳥(niǎo)兒一樣的翅膀！魚(yú)更開(kāi)心了，學(xué)著鳥(niǎo)兒的動(dòng)作，扇了扇那對(duì)矯健翅膀，魚(yú)飛起來(lái)了！魚(yú)加快了扇翅膀的速度，在一片尖叫聲與贊嘆聲中，飛出了窗戶，飛向了外面的世界
魚(yú)快樂(lè)地飛著，睜大雙眼去看這個(gè)全新的`世界。突然，一輛大巴士向著它疾馳而過(guò)，砰，魚(yú)被重重地摔到路邊的小路上�；杳粤嗽S久后，魚(yú)緩緩睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)丑陋的臉龐帶著邪惡的笑容向它靠近。然后，它被塞進(jìn)了一個(gè)黑乎乎，令人窒息的布袋中
魚(yú)吶喊著，哭泣著，撕心裂肺地說(shuō)：我不要腿和翅膀了，我只想當(dāng)一條普通的魚(yú)！
魚(yú)突然驚醒，噢！剛才只是一個(gè)夢(mèng)。
魚(yú)若有所思：生活中沒(méi)有假如，做平平淡淡，普普通通的一條魚(yú)也是幸福！
假如作文 篇16
二十年后，我成為了一位著名的作家，寫(xiě)了很多本書(shū)。我寫(xiě)的文章感情豐富，人們非常喜歡。我什么都寫(xiě)，散文、童話、小說(shuō)都不在話下。我常常搞簽名售書(shū)會(huì)，專(zhuān)賣(mài)慰藉心靈的'書(shū)，使人們心靈的創(chuàng)傷愈合。
一天，我待在家里寫(xiě)散文。正寫(xiě)得高興，門(mén)鈴響了：“叮咚，叮咚！”我連忙放下筆去開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)小伙子站在門(mén)前，他又高又瘦，穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，眉宇間透出一些憂郁。
我覺(jué)得很奇怪，便把他請(qǐng)進(jìn)屋，問(wèn)：“小伙子，你來(lái)干什么了？”小伙子急切地說(shuō)道：“您好，請(qǐng)?jiān)徫业拿懊痢Ｎ沂莻�(gè)孤兒，從小在孤兒院長(zhǎng)大。那孤兒院并沒(méi)有教給我太多知識(shí)，現(xiàn)在我離開(kāi)孤兒院，根本找不到工作，房租和生活費(fèi)都要姑姑付。我覺(jué)得自己很沒(méi)用，想割腕的心都有了。您寫(xiě)過(guò)那么多有關(guān)心靈的書(shū)，能幫幫我嗎？”
我爽快地答應(yīng)了。正打算給他講道理，卻突然想出了一個(gè)點(diǎn)子！
我讓小伙子等著，我走進(jìn)書(shū)房，才思泉涌。我挪開(kāi)寫(xiě)了一半的散文，寫(xiě)了一首長(zhǎng)詩(shī)，我要告訴小伙子的話，都寫(xiě)了進(jìn)去。
我寫(xiě)完了，送給了小伙子。他讀了一遍，就千恩萬(wàn)謝地對(duì)我說(shuō)：“謝謝您！謝謝您的指導(dǎo)！”說(shuō)完就一邊道謝一邊慢慢走了。
幾個(gè)月后，我在街上遇見(jiàn)了他。他找到了工作給一家公司當(dāng)保安，生活得很充實(shí)，很幸福。他把我那首詩(shī)記在心里，變得越來(lái)越勤奮！
后來(lái)發(fā)生了很多這樣的事，我都能幫到他們，因此我獲得了一個(gè)稱(chēng)號(hào)：心里美姐姐！
假如我成了一名作家，我會(huì)寫(xiě)很多的書(shū)；假如我成為了作家，我就要讓更多的人幸福！
假如作文 篇17
我想有一支筆，這是一支神奇的筆，畫(huà)出來(lái)的東西都可以成真。
看，一位老奶奶正在顫巍巍地過(guò)馬路，一頭白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我要用這支筆畫(huà)一根拐杖，還要畫(huà)一件暖和的外套，這樣她既不會(huì)冷也不會(huì)摔倒了。
前面怎么回事？怎么那么多人和車(chē)擠在一起？原來(lái)是兩輛車(chē)發(fā)生了輕微的碰擦，車(chē)身上只是擦掉了一點(diǎn)漆皮，但兩位車(chē)主不依不饒、面紅耳赤，一邊吵得不可開(kāi)交，一邊各自拿出手機(jī)拍照、報(bào)案。我要用這支筆畫(huà)出油漆和刷子，往車(chē)身上一刷，頓時(shí)車(chē)子就光亮如新，他們也不用再吵架了，沒(méi)看到馬路上已經(jīng)堵成一鍋粥了嘛！
一輛校車(chē)就被堵在了路口，車(chē)上的小朋友有的擠在窗前焦急地向外張望，有的'則漲紅了臉蛋氣鼓了臉，有的還猛敲玻璃直跺腳，看來(lái)他們上學(xué)要遲到了。我要用這支筆畫(huà)一對(duì)機(jī)翼和一個(gè)螺旋槳，裝在車(chē)身上，校車(chē)就可以騰空而起，暢通無(wú)阻地直飛學(xué)校了。遲到？不可能的事！
“噗”，一口濃痰落在了我的腳邊，嚇了我一跳，太惡心了，這是誰(shuí)�。∞D(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)一位叔叔咳嗽了一聲，接著一口濃痰又吐在了地上。我要用這支筆畫(huà)一塊抹布，抹去地上的濃痰，我還要畫(huà)一副口罩和一盒紙巾，口罩讓這位叔叔戴上，咳嗽、吐痰應(yīng)該會(huì)少些了吧，如果真的想吐，就吐在紙巾中吧。
我多想有這樣一支筆呀！別人需要幫助的時(shí)候我就有能力幫助他們，看到不文明行為的時(shí)候，我可以及時(shí)阻止。不僅如此，我還可以畫(huà)出很多很多美好的東西，鮮花、陽(yáng)光、友誼……“啪”的一聲，媽媽拍了拍正在發(fā)呆傻笑的我，“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”“��？”我揉了揉酸澀的眼睛，笑了，有了這支筆，作業(yè)應(yīng)該也會(huì)寫(xiě)得很快吧。嘿嘿，開(kāi)玩笑，作業(yè)還是要認(rèn)真完成的，學(xué)好知識(shí)、掌握本領(lǐng)，這些想法未來(lái)沒(méi)準(zhǔn)還要靠我來(lái)實(shí)現(xiàn)呢！
假如作文 篇18
“人生苦短”。沒(méi)錯(cuò)，但未來(lái)的人們可以長(zhǎng)生不老了！可惜結(jié)局卻不太好。
七百八十九年前，自從科學(xué)家們從蚊子的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了可以讓人長(zhǎng)生不老的化學(xué)元素，人們?yōu)榱碎L(zhǎng)生不老，攝入了這種化學(xué)元素，但由于攝入的人數(shù)太多，造成了空前絕后的蚊子滅絕，也造成了大多數(shù)人錯(cuò)過(guò)了這次長(zhǎng)生不老的機(jī)會(huì)。所幸，我搶到了這次機(jī)會(huì)。
已經(jīng)過(guò)了七百八十九年了，我一邊做著瑜伽，一邊看著新聞報(bào)道。突然，播音員用悲哀的口氣說(shuō)：“當(dāng)年植入這種化學(xué)元素的人們都活膩了，絕大多數(shù)都用各種方式自殺了，包括跳樓、跳河、服毒等等。以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)有服用長(zhǎng)生不老藥的人活著了�！�
聽(tīng)完這個(gè)報(bào)道，我心中頓時(shí)涼了。
當(dāng)年植入這種化學(xué)元素的人中，只有我還活著了，我不禁覺(jué)得人生真悲慘：活得短的.人想活的長(zhǎng)，活得長(zhǎng)的人想死。
想當(dāng)年，我們多快樂(lè)，為可以長(zhǎng)生不老而慶祝了一個(gè)多星期。然而現(xiàn)在，攝入了長(zhǎng)生不老藥的人紛紛自殺�？萍嫉陌l(fā)展讓人們都陷入了恐慌，要是我沒(méi)攝入這種化學(xué)元素該多好，可惜當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到這一點(diǎn)。唉！
這時(shí)，有人破門(mén)而入，我回頭望去：��！一大群記者！閃光燈一閃一閃，問(wèn)題一個(gè)一個(gè)，我不禁用瘦骨如柴的手捂住了眼睛。我正欲抬起手，一位記者急忙用照相機(jī)給我拍了幾張“人物特寫(xiě)”。��！我的眼睛！他們問(wèn)：“您活了多少歲？”我氣憤地喊：“八百歲！”說(shuō)著，使用了我一生中最高的聲音，把他們轟了出去，鎖上了門(mén)，關(guān)上了窗。我默默地走到書(shū)桌旁，提筆寫(xiě)下了這篇文章。我堅(jiān)信我不會(huì)因自殺而死，而是被帶到珍稀動(dòng)物園里，被照相機(jī)發(fā)出的光閃死。
假如作文 篇19
我，是一條小溪，從很多細(xì)小的河流匯成我的模樣后，我就十分清澈，可是無(wú)情的命運(yùn)改變了我，接下來(lái)就由我向大家講述一下我的一生吧:
我成為了小溪后，每天快活地流動(dòng)著，與樹(shù)木大叔打招呼，和小河弟弟一起快樂(lè)的玩耍著，偶爾吟誦一首首美妙的詩(shī)歌身體干干凈凈的，清澈見(jiàn)底。可是有一天，人類(lèi)善良的本質(zhì)變了，一個(gè)個(gè)露出了他們邪惡無(wú)情的面孔——他們整天都往我的肚子里倒污水和垃圾，身邊的朋友一個(gè)個(gè)被無(wú)情的奪取了生命。我看著朋友，親人一個(gè)個(gè)離我而去，心情沉痛不已，可是又能怎么樣呢？我沒(méi)有反抗的能力，只能袖手旁觀，無(wú)奈地看著人類(lèi)向大自然索取，我的身體失去了原本美麗的模樣，變得黑暗,腐臭,骯臟。我以前的容顏已不復(fù)存在。
作為大自然的一員，我有責(zé)任向人類(lèi)呼吁:人類(lèi)的.生息離不開(kāi)大自然的保護(hù)，大自然每時(shí)每刻無(wú)私地為你們奉獻(xiàn)著，你們不僅不懂得感恩，還無(wú)情地破壞大自然，試問(wèn)？沒(méi)有了大自然的保護(hù)，你們就算擁有了超先的高科技又有何用，你們只有保護(hù)我們，保護(hù)大自然，才能免受大自然的懲罰，讓自己的后代擁有一個(gè)更美好的明天。
終于，人類(lèi)聽(tīng)到了我的呼喚，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們?yōu)樽约旱男袨楦械綗o(wú)比的羞愧，他們把我肚子里的垃圾給撈了出來(lái)，又用清澈的水沖走了我身體的污垢，沒(méi)過(guò)多久，我又恢復(fù)了以前美麗的容顏。小魚(yú),小蝦又回來(lái)了，我快樂(lè)的歡跳著，身邊又充滿了綠茵，大樹(shù)長(zhǎng)滿了青翠，紅花露出了動(dòng)人的微笑，大自然又充滿了盎然生機(jī)。
假如我是一條小溪，我要時(shí)刻警示人類(lèi):善待大自然就是善待自己，讓我們攜起手來(lái)讓大自然永遠(yuǎn)露出他那美麗的容顏吧！
假如作文 篇20
那天，放學(xué)的路上，第一次遇見(jiàn)你。小小瘦瘦的身體蜷縮在貨車(chē)廂角落里，臟兮兮的毛粘在一起， 鼻子尖兒灰土土的，驚恐的小眼睛不知看哪兒。
我們抱起你，放進(jìn)袋子。你在袋子里掙扎，不停地翻滾，“喵嗚喵嗚”發(fā)出絕望的呼喊�；氐郊�，我們給你洗澡，你掙脫著，扭打著，濺起的水珠四處迸射，已經(jīng)變成“泥人”的我們沒(méi)有松開(kāi)你。雪白的身子，干凈的臉，萌萌的大眼睛。哦！原來(lái)你是一個(gè)大美女。給你剪指甲，細(xì)小的指甲躲在毛茸茸的.腳趾里，我們一個(gè)一個(gè)找，你唬我們，咬我們，我們也沒(méi)有怪你。
每天，你躲在抽水馬桶后面，最狹小的旮旯里。透過(guò)細(xì)小的縫隙，我們才可以勉強(qiáng)看見(jiàn)你。向你伸手，你提起爪子往后退；輕聲喚你，你把小三角耳朵一個(gè)勁兒地向后藏，發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇簦嫖覀儾豢梢钥拷�。偶爾你小心翼翼地溜出來(lái)，東張張，西望望，我們想和你說(shuō)說(shuō)話，你頭也不回，風(fēng)一樣飛奔回去。即使撞上門(mén)框，也沒(méi)能阻止你。
親愛(ài)的，你來(lái)我們家已經(jīng)大半年了。從小不點(diǎn)長(zhǎng)成的大胖丫。夏日炎炎，你不出來(lái)，冬日隆隆，你也不出來(lái)。一天天在黑暗的角落里度過(guò)，你知道嗎？我們有多心疼你。
親愛(ài)的貓妹妹，假如你可以說(shuō)話，請(qǐng)你告訴我，你的家在哪里？你的媽媽在哪里？是哪個(gè)小孩用石塊砸過(guò)你？身上的傷口是哪只狗咬的？又是誰(shuí)在你心里留下了陰影？假如你能聽(tīng)懂我說(shuō)話，我想告訴你，請(qǐng)不要拒絕我們愛(ài)你，關(guān)心你。
我相信一定會(huì)有一天，你會(huì)幸福地瞇著眼，搖著小尾巴，一臉享受地躺在我懷里……
假如作文 篇21
我體育成績(jī)不好，每年的評(píng)語(yǔ)欄里，老師都寫(xiě)著：良，平時(shí)多加強(qiáng)體育鍛煉。我不想跑步，假如我可以快速移動(dòng)就好了。
上體育課跑步時(shí)，老師一聲令下：“預(yù)備——跑！”同學(xué)們就都像離了弦的箭一樣沖出起跑線，只有我一人像閃電般“咻”地出去，又回到了原點(diǎn)，跟沒(méi)跑過(guò)一樣。
“你怎么不跑呢？他們都已經(jīng)跑了大半圈了，快點(diǎn)跟上�！斌w育老師看到我站著，感到很好奇。
我驕傲地回答：“我跑完了呀，是他們太慢了�！�
老師被我這句話呆住了。于是說(shuō)：“怎么可能，你再去跑一圈，讓我看看你是怎么跑得那么快的�！�
這次我又“咻”地一下跑出去，為了能讓老師看到，我故意放慢速度，沒(méi)幾秒又超過(guò)同學(xué)跑完全程，到達(dá)老師面前。接著老師叫我去練習(xí)踢足球，又過(guò)了一會(huì)兒，我再次回到了老師面前。體育老師問(wèn)我進(jìn)了幾個(gè)球，我對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了50個(gè)球了，球跑得太慢了�！�
“太棒了！我今年的體育成績(jī)拿到優(yōu)了，太棒了！”我興奮地大喊了起來(lái)。這成績(jī)都是我能快速移動(dòng)的結(jié)果。
“小豬起床，小豬起床�！痹缟�，我的鬧鐘響了，我趕緊穿好衣服，洗臉?biāo)⒀�，背起�?shū)包，拿了一塊面包，就飛快地跑出家門(mén)。從家到學(xué)校只要1分鐘，我就可以坐在座位上背書(shū)了。組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)本，我找了一下沒(méi)找到。突然想起昨晚，我做完作業(yè)就去看電視了，忘記整理書(shū)包，可能放在家沒(méi)帶來(lái)。于是我用最快的速度沖回家，拿了作業(yè)本，又用最快的速度跑回教室。組長(zhǎng)好像什么也不知道，拿了我的作業(yè)本，又去收其他人的`作業(yè)本，真是驚人的表現(xiàn)。
可是這種超能力，畢竟是想象出來(lái)的，是假的。
假如作文 篇22
假如。大家聽(tīng)到這個(gè)話題，大家應(yīng)該會(huì)想到假如我是孫悟空，假如我是神筆馬良。但是我的話題就不和你們一樣，我的話題是：“假如書(shū)有這樣神奇”“假如我是一個(gè)球星”“假如我會(huì)輕功”。
“假如書(shū)又這樣神奇”——書(shū)啊，盡管我對(duì)你如此留戀，但我去希望你能走到更多人的心中，成為他們的好朋友。于是我常常想：應(yīng)該有這樣一種神奇的書(shū)，書(shū)上不但印著文字，而且還能讓它變成音樂(lè)，有的.時(shí)候，只要把書(shū)一拋，那一行行文字變回閃起亮光，這樣，我們?cè)诤诎抵�，不也可以看�?shū)
了嗎？忘記了呢？好辦，只要把書(shū)從頭上翻一遍，它會(huì)用不同的語(yǔ)言、把字讀給我們聽(tīng)，讓我們百聽(tīng)不厭。
“假如我是一個(gè)球星”——還帶起于我看的那一場(chǎng)足球賽x年10月13日，中國(guó)隊(duì)3：0擊敗了卡塔爾隊(duì)，44年來(lái)首次打入世界杯決賽。
比賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)開(kāi)球不到五分鐘，巴西隊(duì)主力隊(duì)員斯馬達(dá)首先踢了進(jìn)一個(gè)球。我不急不燥，加緊進(jìn)攻。機(jī)會(huì)來(lái)了，我踢了一個(gè)球，球進(jìn)了，裁判員說(shuō)現(xiàn)在場(chǎng)上1：1中國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)打成平手，上半場(chǎng)結(jié)束。我高興的起來(lái)給媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：“那是一場(chǎng)夢(mèng)”。
所以我說(shuō)：“假如我是一個(gè)球星”。
“假如我會(huì)輕功”夜里，我甜甜的睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我在蹦蹦跳跳的玩時(shí)，突然飛了起來(lái)。這時(shí)我意識(shí)到我自己會(huì)輕功了，非常高興的玩著。
這是我突然就飛到了姑媽家，我就問(wèn)姑父：“您的耳朵好了沒(méi)有？”姑父高興地說(shuō)：“好多了。‘我之后，和姑父一起買(mǎi)東西去了，回來(lái)一個(gè)人和姑父碰上了，姑父的錢(qián)包消失了，我用我的輕功把小偷送進(jìn)了警察局。
可這一次原來(lái)是南柯一夢(mèng)��！
假如作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻歡笑聲中過(guò)去了;從我們朗朗讀書(shū)聲中過(guò)去了;從我們急促腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)地走著，帶走了我十年美好的光陰。這美好的十年光陰中，充滿了歡樂(lè)。但是，它也夾雜著一絲遺憾。假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我想回到我童年的時(shí)候，去和我親愛(ài)的外公一起聊天，玩耍。在我九歲那年，外公走了，帶著他對(duì)親人與世間無(wú)限地眷戀走了。他的離去，讓我無(wú)法證實(shí)這突如其來(lái)的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)年的畫(huà)面來(lái)：在我還未上幼兒園時(shí)，外公外婆就像父母似的精心照顧我，喂我喝奶、哄我睡覺(jué)、帶我玩�！欢�，我卻不懂事，老是惹外公生氣。小時(shí)候，我因?yàn)檎{(diào)皮而不小心打爛了外公最心愛(ài)的古董，一直沒(méi)有勇氣告訴外公。外公知道后，他也沒(méi)有責(zé)備我，他一聲不吭。我知道，外公一定很傷心……現(xiàn)在想起來(lái)，我真后悔!淚水已朦朧了我的雙眼。我還記得，在我摔倒時(shí)，外公一次又一次，用他那厚實(shí)的大手扶我起來(lái);我還記得，在我惹外公生氣時(shí)，他從沒(méi)埋怨過(guò)一句。他那親切的'語(yǔ)言無(wú)法在我腦海里消失。但是，這太遲了!外公已離我們而去，我再也沒(méi)有一個(gè)疼我的外公了!假如時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì)惹外公生氣了，再也不會(huì)了!假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜那段時(shí)間，我會(huì)拿許多好吃的，逗外公開(kāi)心;假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)對(duì)外公說(shuō)一聲：“謝謝您!”假如時(shí)間可以倒流……
可惜的是，時(shí)間就像流水一樣，有去無(wú)回。遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)……
假如作文 篇24
漫長(zhǎng)的假期怎么過(guò)？當(dāng)然是去旅游啦！我背著包包，踏上了去一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家的路——夜郎國(guó)。
夜郎國(guó)的天是藍(lán)的，水是綠的，風(fēng)是涼的，城市是沒(méi)有污染的……到處是花草樹(shù)木，人來(lái)人往的街道上沒(méi)有垃圾。形容鳥(niǎo)語(yǔ)花香、一塵不染真是太恰當(dāng)了，一點(diǎn)也不為過(guò)也！
所謂夜郎自大，夜郎國(guó)里全是自大的人。正當(dāng)我享受著難得的大自然之美時(shí)，一絲與場(chǎng)景不符合的嘈雜之音傳進(jìn)了我的耳朵里。
“你這人怎么這樣？說(shuō)了多少次我比你帥多了？怎么還來(lái)吵我？”“看你那樣，我劍眉星目、英俊瀟灑，總比你好看幾十倍吧！”看著這兩個(gè)其貌不揚(yáng)的男子竟為了這么小的事情吵翻天，周?chē)娜她R聲叫好，還以為這里不是我所向往的那個(gè)美麗的.夜郎國(guó)呢！
入鄉(xiāng)隨俗，我也開(kāi)始變得自大無(wú)比了。某天，晴空萬(wàn)里，心情不錯(cuò)，于是邊哼歌邊游走在大街上。突然，一個(gè)少女氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，她不正是在自大比賽（夜郎國(guó)特有的比賽）中被我的口才打敗的家伙嗎？她指著我的鼻子說(shuō)：“上次我輸了，我要再比一次！”看著她一副細(xì)心十足的樣子，我?guī)е唤z輕視說(shuō)：“比就比，怕你啊！”
我慢條斯理地厚著臉皮說(shuō)：“我這沉魚(yú)落雁、閉月羞花的容貌還比不上你嗎？”“你多少天沒(méi)照鏡子了？”我不禁一時(shí)語(yǔ)塞，為了讓自大比賽中出言更有把握，所以已經(jīng)N天沒(méi)照鏡子了！
由于這場(chǎng)比賽輸了，我開(kāi)始遭受別人的“鄙視”。兵敗如山倒，這是夜郎國(guó)的規(guī)矩。
我開(kāi)始忍受不了別人的歧視了。買(mǎi)東西時(shí)，忍受不了售貨員的無(wú)視，在街上走時(shí)，忍受不了路人的“白眼”……
我收拾好東西，離開(kāi)了夜郎國(guó)，回到了自己的國(guó)家。只有中國(guó)，才是我的生存之地。
家，是溫暖的，離開(kāi)了家，在外面漂泊的日子遠(yuǎn)沒(méi)有在家里舒服。
假如作文 篇25
每個(gè)人都有豐富的思維，豐富的想象，而我的想象跟別人是不一樣的。
二十年后的一天，我來(lái)到動(dòng)物園，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園變成了機(jī)械動(dòng)物園。這時(shí)，一個(gè)售票機(jī)器人來(lái)到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)動(dòng)物園�！弊哌M(jìn)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多千奇百怪的動(dòng)物！我以為這是真的，一進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)有兩只脖子長(zhǎng)100米的長(zhǎng)頸鹿，我小心翼翼地走開(kāi)了。這時(shí)，有一只小白綿羊說(shuō)：“我是你的'向?qū)�，你要跟我走，里面的�?chǎng)景會(huì)讓你大開(kāi)眼界的�！�
首先，我們來(lái)到河馬樂(lè)園。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有成千上百的河馬像一群趕集的人群飛涌過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，連忙跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只小河馬倒在血泊中，我傷心地哭了，捧起小河馬。突然，一個(gè)神醫(yī)老人拿起一個(gè)藥丸放在我手上，便說(shuō)：“這是起死回生藥丸，可以救人的�！蔽业男南耖_(kāi)了花一樣甜蜜，連忙感謝他。他搖了搖頭就消失了，小河馬慢慢醒來(lái)，活蹦亂跳地說(shuō)：“謝謝你救了我�！闭f(shuō)著便離開(kāi)了。小羊向?qū)дf(shuō)：“時(shí)間不早了，我們趕快去參觀下一個(gè)景區(qū)吧�！�
哇！這里樹(shù)木茂盛，枝繁葉茂，怪不得人們不敢來(lái)，原來(lái)這是傳說(shuō)的巨蛇島。我向前走了走，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)木在不停地顫動(dòng)，傳來(lái)一陣叫聲，我害怕極了，都有點(diǎn)想回家�？墒切⊙蛳�?qū)дf(shuō)：“不要怕，它們不吃人，只要你不招惹它們，它就不會(huì)吃你，�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，一條巨蛇出來(lái)了，正在追趕食物。最終。一只大灰狼成了它的美餐，我害怕極了，連忙跑。小羊無(wú)奈地跟我走了。
如果每天都能遇到這些千奇百怪的動(dòng)物，那該多好呀——在夢(mèng)里。
假如作文 篇26
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)�！睔g快的圣誕歌曲在我的耳畔響起。咦！這兒沒(méi)有廣播，沒(méi)有音響，也沒(méi)有手機(jī)，音樂(lè)從何而來(lái)？靜靜聆聽(tīng)，原來(lái)是從我的書(shū)包里發(fā)出來(lái)的！太神奇了！
我好盼望有個(gè)這樣的書(shū)包�。∶刻焐蠈W(xué)背著個(gè)沉重的書(shū)包，爬上三層樓，到達(dá)教室已是氣喘吁吁，沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放下書(shū)包的一剎那，是我最為舒暢的時(shí)候了。新型書(shū)包的設(shè)計(jì)，這一個(gè)金點(diǎn)子在我的腦海里浮現(xiàn)！
這個(gè)多功能書(shū)包雖然體積不大，但是功能齊全！
它的表面是一個(gè)微型電腦，上面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)書(shū)包的重量，因?yàn)閮?nèi)部設(shè)有真空壓縮裝置，達(dá)到一定的.重量，這個(gè)書(shū)包能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，并能根據(jù)我們的身高體重，測(cè)出最為合適的重量。減少我們的壓力！
它還能糾正你的行走姿勢(shì)，在書(shū)包的兩側(cè)各有兩個(gè)腰帶扣，走路時(shí)，你把腰帶扣扣上，既能防止滑落，還能讓你像背上“背背佳”一樣，讓你抬頭挺胸的走路了！因?yàn)槟阋坏皖^，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)發(fā)出語(yǔ)音提醒：“小主人，請(qǐng)?zhí)ь^哦！”這樣你不想抬頭都不行！
它還會(huì)根據(jù)你的需求，給你帶來(lái)好心情，每天放學(xué)，勞累了一天的你，走在路上若能聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，則能緩解你一天的疲勞，音樂(lè)隨你選，當(dāng)然放音孔就在書(shū)包兩側(cè)的小小洞里！里面藏有接收片，并能自動(dòng)吸收太陽(yáng)能以及地面摩擦產(chǎn)生的新能源，供給小孔新的電源！我想聽(tīng)著音樂(lè)走回家的感受肯定是種享受！
若遇上雨天，沒(méi)有關(guān)系，你只有輕輕的拉開(kāi)底座，就會(huì)彈出個(gè)防雨罩，套上就可以了！
假如能夠背上這個(gè)多功能書(shū)包，那書(shū)包也會(huì)變成我的新寵！
假如作文 篇27
水，是生命之源，是我們不可或缺的生命源頭，有水，才會(huì)有大地上的萬(wàn)物。假如我是一滴水，我愿為人們奉獻(xiàn)自己，雖然我會(huì)因?yàn)槿藗兊难a(bǔ)充而離開(kāi)，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過(guò)一道細(xì)小，卻耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱無(wú)水的土地上，滋潤(rùn)一下土地干裂的皮膚，使他來(lái)年孕育出更多更好的糧食。雖然我只是小小的一滴，不足掛齒，可千萬(wàn)個(gè)我們積累下來(lái)，卻挽救了干旱和人們的'生命。而農(nóng)民紅潤(rùn)的臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬勞。看到人們拿著大盆小盆出來(lái)接水時(shí)，我就會(huì)滑落到盆里，給人們帶來(lái)無(wú)限的喜悅。我會(huì)更加的喜悅，更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自來(lái)水的一分子，從長(zhǎng)長(zhǎng)的管道里快樂(lè)地滑出，幫助人們做飯，洗衣服。為人類(lèi)奉獻(xiàn)。但是，我希望大家不要任意浪費(fèi)我，隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，別看每次只流小小的幾滴，匯聚起來(lái)，那可是一條清澈的小溪��！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的滄海一粟，我愿意做大海中極平凡又珍貴的一滴。我們可以掀起萬(wàn)丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬(wàn)丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的！看見(jiàn)大家贊嘆的笑容，我們即使再累、再辛苦，心里也是喜悅的！
我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因?yàn)槲沂且坏嗡m然我默默無(wú)聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一道又一道的風(fēng)景！我的奉獻(xiàn)之心，引領(lǐng)著我走向輝煌！
假如作文 篇28
現(xiàn)實(shí)生活中，人們都過(guò)著平凡幸福的生活，整天不過(guò)就是上班上學(xué)，下班放學(xué)，吃飯睡覺(jué)。
但是，在我的幻想世界當(dāng)中，有許多新奇的想法，想擁有一些不同的物品。
假如我擁有神奇的魔法，我會(huì)去幫助一些需要幫助的人們，給生活窮苦的人們一些金錢(qián)，不再讓他們繼續(xù)住在缺少資源、交通不便的山溝里。我會(huì)去給一些無(wú)家可歸、流落街頭的乞丐一個(gè)格外溫馨的家，不會(huì)讓他們睡在寒冷的大街上，受盡人們的嘲笑與欺凌，讓他們也感受到家的溫暖。我還會(huì)去給那些缺乏更多愛(ài)護(hù)的留守兒童一些關(guān)愛(ài)，讓他們也穿上嶄新漂亮的衣服，快快樂(lè)樂(lè)的去游樂(lè)園、公園玩耍，吃一頓美味的晚餐，多多陪伴他們，讓他們不再寂寞。我也會(huì)用魔力讓這些孩子的父母回來(lái)工作，讓他們感受到更多快樂(lè)和呵護(hù)。
假如我像孫悟空一樣會(huì)72變，我就會(huì)一個(gè)跟頭翻到離我們十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的沙漠，把沙漠變成一片綠洲，讓沙漠變得生機(jī)勃勃，比動(dòng)物園還富有活力，讓沙漠不再荒涼。
假如我是一棵白楊樹(shù)，我愿守在戈壁灘上，長(zhǎng)出粗壯的'枝干來(lái)，任勞任怨，一點(diǎn)沒(méi)有怨言，受著風(fēng)吹雨打的磨練，給世界增添更多綠色，弘揚(yáng)白楊樹(shù)的高尚品德，不再讓戈壁上寸草不生。
假如我是一條小河，我會(huì)流到缺少水源的地方，為人們獻(xiàn)上甘甜的泉水，不再讓這里干旱，挽救無(wú)數(shù)人的性命，讓人們不用去幾十公里外的地方找水，讓缺少水源的地方恢復(fù)生機(jī)。
假如我是一名戰(zhàn)士，我會(huì)刻苦訓(xùn)練，在敵人入侵時(shí)保家衛(wèi)國(guó)，不顧一切把敵人趕出我們的國(guó)家，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)家人，保護(hù)千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓，做一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有志氣的女戰(zhàn)士，讓敵人知道我們中國(guó)人的志氣。
所有假如都只是一個(gè)美妙的幻想而已，而想要實(shí)現(xiàn)卻是微乎其微。在我的生活中，因有幻想而更美好！
假如作文 篇29
我們每個(gè)人，或多或少都會(huì)挑食。因?yàn)槲队X(jué)各不相同，吃進(jìn)嘴里的食物，有的人喜愛(ài)，有的人反而討厭。可是，很多沒(méi)有味覺(jué)刺激的食物卻充滿了豐富的營(yíng)養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候，吃或不吃就是個(gè)難題了，既想讓身體均衡的攝入各種必需的營(yíng)養(yǎng)，又想頓頓能夠大快朵頤，這該如何是好？我在想，假如肚子可以成為我們的`另一張嘴巴就好了！
假如肚子可以成為另一張嘴巴，當(dāng)我們遇到喜愛(ài)的食物，便可以用原本的嘴巴，盡情的去享受美食帶來(lái)的愉快時(shí)光。你愛(ài)吃燒烤、他愛(ài)吃雞腿、我愛(ài)吃蛋糕，哈哈，通通沒(méi)問(wèn)題，讓它們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，跳入口中，讓味蕾開(kāi)心的跳躍、每一個(gè)細(xì)胞都快樂(lè)的想歌唱。
假如肚子可以成為另一張嘴巴，當(dāng)我們遇到對(duì)它“不那么有愛(ài)”的食物時(shí)，問(wèn)題就迎刃而解啦！來(lái)來(lái)來(lái)，讓肚子先生來(lái)幫忙，你不愛(ài)吃蔬菜、他不愛(ài)吃水果、我不愛(ài)喝湯，嘻嘻，通通沒(méi)關(guān)系，在肚皮上安上一個(gè)開(kāi)關(guān)，這時(shí)就打開(kāi)我們的特別通道，肚子，歡迎高蛋白、維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維等等這些食物中的“貴族成員”，也一位位的走進(jìn)我們的身體里。這樣，我們就做到了營(yíng)養(yǎng)均衡，身體里啥也不缺了！
假如肚子可以成為另一張嘴巴，我們真的就能兩全其美了，每天想吃什么就吃什么，身體還棒棒的，不會(huì)有任何的疾病，人人都能健康長(zhǎng)壽。
人類(lèi)社會(huì)是在不斷地發(fā)展和進(jìn)步的，知識(shí)可以改變和創(chuàng)造未來(lái)，我相信只要我們保持著一顆對(duì)未來(lái)、對(duì)科學(xué)不斷探索研究的心，再通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，終有一天，肚子一定可以成為另一張嘴巴！
假如作文 篇30
華燈初上，雨過(guò)天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著一縷皎潔的月光，指尖滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，唐宋詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)詩(shī)境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
此時(shí)的寧?kù)o是一種美的感受，是書(shū)給我們帶來(lái)的恬靜與享受。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睕](méi)有書(shū)，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態(tài)、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長(zhǎng)河？
你的灑脫，你的飲酒長(zhǎng)歌，你對(duì)人生的`態(tài)度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲咽啃坌�；你有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的靜謐舒適。一代詩(shī)人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩(shī)，逍逍遙遙走天下。
古代著名詩(shī)人，哪個(gè)與書(shū)無(wú)緣？蘇軾曾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼救艘病傲⒅咀x盡人世間書(shū)”。終于，寫(xiě)出了“大江東去”的千古絕唱。書(shū)，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅(jiān)守著每一塊土地，堅(jiān)守在每一個(gè)黃皮膚的人的心中。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我憑什么知曉祖國(guó)偉大的身軀、成長(zhǎng)的足跡？你用筆桿子戰(zhàn)斗著，批評(píng)那些退縮的士兵。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰(zhàn)斗下去？……假如世上沒(méi)有了書(shū)，我的心會(huì)寄于何處？沒(méi)有穿越時(shí)空的對(duì)話，沒(méi)有屹立不倒的精神，我會(huì)如何來(lái)，如何去？
唐詩(shī)宋詞，國(guó)外名著，上知天文，下知地理。它們?nèi)绻急幌麥�，那么，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長(zhǎng)歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會(huì)與動(dòng)物無(wú)異，世上無(wú)人，奈何寂寞？
文以載道，書(shū)為我們撐起了一片智慧的澄明藍(lán)天。
假如作文 篇31
假如時(shí)光倒流，我寧愿我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)相遇，這樣在你離開(kāi)的時(shí)候，我不會(huì)流淚到天明。
假如時(shí)光倒流，我寧愿那些話永遠(yuǎn)也不要說(shuō)出口，這樣在送你離別的時(shí)候，你不會(huì)流淚說(shuō)會(huì)等我。
假如時(shí)光倒流，我寧愿那次送你的不是我，這樣我不會(huì)后悔那是我們最后一次相見(jiàn)。
可是沒(méi)有假如，所以每一夜我都一個(gè)人守候孤獨(dú)，每一次都流淚到天明，想起你說(shuō)會(huì)等我的時(shí)候，你淚流滿面的臉，心痛總是悄悄的觸動(dòng)。那最后一次的離別是我今生永久的痛，不是我猜到的結(jié)局。
假如有假如，在寒冬飄雪的時(shí)節(jié)，我會(huì)望著天空看你落淚的臉。
假如有假如，在樹(shù)葉瘋狂掉落的季節(jié)，我會(huì)拾起滿地的憂愁，數(shù)你留下的思念。
假如有假如，在夜半細(xì)雨紛紛的時(shí)候，我會(huì)徹夜聽(tīng)雨落滿心頭的聲音，數(shù)你留下的寂寞。
可我依舊放手，放你一個(gè)人走，多年以后你還會(huì)記得有一個(gè)人曾這樣的為你寂寞。退出的愛(ài)是這樣的慘淡，讓我一個(gè)人慘淡的生活，還說(shuō)讓我一個(gè)人好好過(guò)活。
假如時(shí)光倒流，但愿在落葉飄飛的`季節(jié)里，愛(ài)情不要來(lái)的太遲。
假如時(shí)光倒流，但愿在你離開(kāi)的時(shí)候，不要說(shuō)讓我好好過(guò)活，要我幸福。
假如時(shí)光倒流，但愿在我離開(kāi)以后，不要給我若即若離的感覺(jué)，讓我不知所措。
活在自己編織的夢(mèng)里，總是假如這些夢(mèng)是真的，總是假如這些期待會(huì)是真實(shí)的，總是在假如后一個(gè)人落淚，假如更多的只是一個(gè)人寂寞的空想。
假如在那個(gè)冷夢(mèng)紛飛的時(shí)節(jié)，我沒(méi)有遇見(jiàn)你，今天我不會(huì)這樣為你落淚。
紅塵夢(mèng)中孤獨(dú)夜，夜夜笙歌夜惆悵。
可是沒(méi)有假如……
假如作文 篇32
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)感受陽(yáng)光的愛(ài)撫，我會(huì)感謝浮云的庇蔭，我會(huì)享受清風(fēng)的吹拂，我會(huì)珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過(guò)我生命的四季。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛(ài)的家園。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的.人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因?yàn)槲也荒茉谧尯樗虥](méi)了人類(lèi)可愛(ài)的家園，不能再讓洪水吞沒(méi)了可愛(ài)的生命。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在校園里、大雜院里、公園里。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí)，我愿成為學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂(lè)園。聽(tīng)到學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲我仿佛看到未來(lái)的希望；聽(tīng)到老人們說(shuō)起往事，我仿佛感到了時(shí)光的流逝；聽(tīng)到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬(wàn)花筒般的童年。
假如我是一棵樹(shù)，我勇敢而無(wú)私。假如我是一棵樹(shù)，我明智而高尚。假如我是一棵樹(shù)，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹(shù)，我要獻(xiàn)出的一切。我將是一棵無(wú)愧的樹(shù)！
總之，只要我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。
假如作文 篇33
俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？梢�(jiàn)時(shí)間對(duì)于人類(lèi)是多么重要��！現(xiàn)在有些人很珍惜時(shí)間，但還有一些人在無(wú)端空耗時(shí)間，但我在想如果一天有48小時(shí)，那將會(huì)怎么樣？那時(shí)侯七八點(diǎn)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人，早上十幾點(diǎn)人們才伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小學(xué)生們洗梳了，吃了早飯才不緊不慢地走向?qū)W校，許多學(xué)生都很有精神，因?yàn)樗麄兯耸畮讉�(gè)小時(shí)了，有足夠的精力上課。而對(duì)于那些懶人來(lái)說(shuō)十幾個(gè)小時(shí)還不夠，他們還想多睡些！那時(shí)侯的交通不會(huì)像現(xiàn)在這么擁擠了，因?yàn)榇蠹矣谐渥愕臅r(shí)間去上班，所以街道上都不會(huì)很擁擠的。那時(shí)看到街上沒(méi)有人山人海，呼吸到新鮮空氣有多美好�。�
這對(duì)于每個(gè)人都有利有弊，像科學(xué)家—他們可以用這充足的時(shí)間來(lái)鉆研，來(lái)發(fā)現(xiàn)更多的.東西。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以讓他們盡情的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了還可以好好的睡一覺(jué)。但對(duì)于懶人來(lái)說(shuō)他們只會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間！
假如一天有48小時(shí)，世界將會(huì)變的大有不同！那時(shí)的人們一天要吃六頓飯啊，時(shí)間作息表也會(huì)改變，早上晚晚地起床，不用像現(xiàn)在早早地就起來(lái)了，連休息的時(shí)間都沒(méi)多少了。到了中午還可以在辦公室，宿舍里好好地睡覺(jué)，睡完了又開(kāi)始上班，學(xué)習(xí)。
其實(shí)一天如果有48小時(shí)有利有弊，人們有舒服，開(kāi)心的生活了。但因?yàn)檫@個(gè)人們變的懶惰了，不想多干事了，身體也不會(huì)那么健康了！所以我覺(jué)的不管一天有24小時(shí)還是48小時(shí)，人們還是在幸福的過(guò)著生活！我想很多人不會(huì)接受一天48小時(shí)，因?yàn)榇蠹叶歼m應(yīng)了一天24小時(shí)了
假如作文 篇34
假如個(gè)性可以選擇，那么我會(huì)選擇外向、堅(jiān)持、勇敢，爭(zhēng)做學(xué)校里的佼佼者。那時(shí)我的大名誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉！每天向我求教的人不計(jì)其數(shù)，我的學(xué)習(xí)前途會(huì)一片光明！
原來(lái)膽怯的我，假如選擇個(gè)性中的外向，可以讓我變成最遙不可及的運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人。我大膽地站在主席臺(tái)上，神情若定、自信滿滿。說(shuō)出的話語(yǔ)鏗鏘有力，吐出的字清晰飽滿，逐一介紹各個(gè)方陣，解說(shuō)他們的服裝、道具、隊(duì)形的涵義�！艾F(xiàn)在徐徐向我們走來(lái)的是教師方陣，她們堅(jiān)持樹(shù)立‘十年樹(shù)木百年樹(shù)人’的理念，她們是教師的精英骨干，送走一代代光榮的少先隊(duì)員……”“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一年級(jí)方陣，這群小精靈們活潑可愛(ài)，他們會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？”那時(shí)的我背后似乎有著一道燦爛的陽(yáng)光，閃耀著整個(gè)主席臺(tái)。
個(gè)性中的堅(jiān)持，可以讓我變成喜歡運(yùn)動(dòng)的“女漢子”。現(xiàn)在我最懼怕的400米，因?yàn)閭�(gè)性的選擇，成為我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。槍聲一響，我飛奔出去，大步流星、雙臂不停地?cái)[動(dòng)著，后腦勺上的馬尾辮似乎有一股電流使它不停地左右搖動(dòng)。十秒后，我就將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，馬不停蹄地第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。裁判驚喜地看了下秒表，豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我這位“女漢子”竟然打破了學(xué)校400米記錄！
原來(lái)怕事的我，假如選擇個(gè)性中的`勇敢，可以讓我成為仗義的“女俠”！“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，保護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)，警告欺凌弱小的大同學(xué)；同學(xué)受傷、生病，護(hù)送他們?nèi)メt(yī)務(wù)室；火車(chē)上的人販子，義不容辭與他機(jī)智地周旋；火災(zāi)中，不顧生命危險(xiǎn)救死扶傷……
我還可以選擇許多積極、正能量的個(gè)性，現(xiàn)在的我也許不太完美，但我會(huì)朝著這個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)。
假如作文 篇35
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì)堅(jiān)定不移的做好班級(jí)里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門(mén)，分享幸福的喜悅。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班級(jí)中創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)角，而讀書(shū)角并不是厚厚的幾層書(shū)，而是一張公告，公告上寫(xiě)的是每種書(shū)的.書(shū)名和這本書(shū)相印的主人的名字，如果想要借書(shū)，可以直接找到此書(shū)的主人，向他借書(shū)，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書(shū)，而讀書(shū)角的那些書(shū)名，是由書(shū)的主人自愿加入的。如果有借書(shū)不還者，就要扣一枚火星幣，然后把這枚火星幣送給書(shū)的主人，并予以還書(shū)，作為補(bǔ)償。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)加大火星幣的作用，(火星幣是我們班統(tǒng)一的貨幣)在每周的班會(huì)中開(kāi)一次拍賣(mài)會(huì)，同學(xué)們可以帶來(lái)自己想賣(mài)的東西，輪流上臺(tái)介紹自己的東西，然后說(shuō)出自己想賣(mài)的價(jià)錢(qián)，賣(mài)給愿意買(mǎi)的同學(xué)，換成火星幣，然后可以再買(mǎi)別的東西。一周以后我們比誰(shuí)的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個(gè)同學(xué)做同位。這樣大家就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真的聽(tīng)講，成績(jī)就可以突飛猛進(jìn)啦！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們分成十個(gè)四人小組，期中、期末比優(yōu)勝四人小組（期中、期末考試成績(jī)，哪個(gè)組的平均成績(jī)最高），讓優(yōu)勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”,來(lái)鼓勵(lì)他們。
假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)......
假如作文 篇36
相信每個(gè)人都渴望有屬于自己的天空，渴望有屬于自己的自由能夠在藍(lán)天下自由飛翔。而這些小鳥(niǎo)都擁有，那么你是否有想過(guò)變成一只擁有自己天空能夠自由飛翔的小鳥(niǎo)了。如果你是一只小鳥(niǎo)你將會(huì)去做些什么。是飛到自己想要去的地方還是，盡情地享受自由和藍(lán)天給你帶來(lái)的快樂(lè)了。假如你是一只鳥(niǎo)你是否會(huì)飛往那些需要幫助的'地方，你是否會(huì)勇敢地阻止那些破壞森林破壞環(huán)境的行為。你可以大膽地想象當(dāng)你變成一只鳥(niǎo)以后你將會(huì)做一些什么，最好是變成一只對(duì)社會(huì)有積極作用的“鳥(niǎo)”噢。
雖然做人很好，但是，我更愿意變成一只鳥(niǎo)。如果我變成了一只鳥(niǎo)，我一定會(huì)有不同尋常的經(jīng)歷。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)一出生就努力練習(xí)飛行。當(dāng)我能飛的時(shí)候，我一定會(huì)飛到被人們稱(chēng)為“生命搖籃”的地方——黃河。我可以站在最佳位置上，觀賞雄偉壯觀的壺口瀑布，傾聽(tīng)那巨龍的奔騰咆哮。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去數(shù)一數(shù)長(zhǎng)城上有多少個(gè)城樓。我還會(huì)一直飛到天下第一雄關(guān)——嘉峪關(guān)，去看一看那塊神奇的定城磚。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到仙境一般的桂林。我會(huì)去看看桂林的山是怎樣的奇、秀、險(xiǎn)，漓江的水是怎樣的靜、清、綠。我還會(huì)抓起一條魚(yú)，來(lái)嘗一嘗它與別處的魚(yú)有什么不同之處；我還會(huì)捉一只蟲(chóng)子，品一品它有什么特別的地方。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛出中國(guó)，飛到日本的富士山，飛到埃及的金字塔，飛到美國(guó)的舊金山，飛到梵帝岡的圣彼得大教堂……總之，我要飛遍大江南北，飛遍我們美麗的地球。這樣，我一定會(huì)成為世界上第一只飛遍地球的鳥(niǎo)。
假如再讓我變回我自己的話，我一定會(huì)變得博學(xué)多才。
假如作文 篇37
你是否抱怨過(guò)夏天的炎熱，是否抱怨過(guò)夏天這超強(qiáng)的光線將你的曬黑，是否抱怨過(guò)這個(gè)夏天將你困在屋子里太過(guò)無(wú)趣。假如，假如沒(méi)有太陽(yáng)，你會(huì)不會(huì)歡呼？
假如沒(méi)有了夏天，我們一開(kāi)始應(yīng)該會(huì)歡呼，因?yàn)檫@炎熱的天氣結(jié)束了，我們?cè)俨灰驗(yàn)檫@個(gè)炎熱的夏天而縮在屋子里頭不敢出來(lái)了，我們也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)炎熱的夏天而中暑昏迷，我們可以大膽晃蕩在道路上，我們可以在室外盡情的玩耍。
歡呼當(dāng)然會(huì)歡呼，但是歡呼了之后呢？
想象一下，沒(méi)有了夏天之后，百花的春天一過(guò)，就是萬(wàn)物凋零的秋天。我們才剛欣賞完漫山遍野的花兒，可轉(zhuǎn)眼就是落葉枯黃，滿目盎然的生機(jī)一轉(zhuǎn)眼就是凄涼哀婉的秋天，少了一個(gè)過(guò)渡的夏天，一切都來(lái)得猝不及防，萬(wàn)物的生機(jī)還沒(méi)來(lái)得及成長(zhǎng)就要敗落，大自然少了一個(gè)夏天，少了的不僅僅是一個(gè)夏天，內(nèi)心里有沒(méi)有突然之間多了很多的遺憾？
假如沒(méi)有夏天，想象一下，那池塘里的荷花還會(huì)綻放嗎？沒(méi)有了夏天，似乎荷花都不復(fù)存在，那些夏陽(yáng)下面隨著微風(fēng)搖曳的精靈不見(jiàn)了，也或許荷花這個(gè)詞也將消失。池塘里少了荷花的裝飾，寂靜的，空落落的，那池塘里空出來(lái)的，不僅僅是荷花，還有的是我們內(nèi)心里荷花美麗的模樣。
夏天沒(méi)有了，荷花沒(méi)有了，蓮花也沒(méi)有了，那些開(kāi)放在夏天里的花也都消失了，小時(shí)候記憶里最美的牽�；ㄒ惨Я耍覀兪サ牟粌H僅是夏天。
假如沒(méi)有了夏天，我就就少了夏夜里那漫天的'星光，少了夏夜下眾人乘涼的那一幕幕，少了不少的歡聲笑語(yǔ)，同樣少了的是這些不復(fù)存在的記憶。
夏天雖然炎熱，可是若沒(méi)有了夏天，我們將擁有的是無(wú)盡的遺憾。
假如作文 篇38
我是一個(gè)非常普通的女孩，但我一直盼望著某一天我能擁有神奇的魔法，成為一個(gè)無(wú)所不能的神秘魔法師。假如我是魔法師，我會(huì)戴上尖頂魔法帽，披著隱身大披風(fēng)，手拿魔杖，每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔法師，我首先會(huì)飛到一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿勃勃生機(jī)的“綠色樂(lè)園”，到處都是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)地生活，它們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。我還會(huì)飛到貧困山區(qū)，用魔法變出一所所現(xiàn)代化的學(xué)校，再把枯燥乏味的課本變成抹著奶油的蛋糕，把書(shū)中的人物變成動(dòng)感卡通超人，讓所有的小朋友都能輕松地學(xué)習(xí)，在充滿奶油香味的世界里入睡。我還要飛到城市上空。如果我發(fā)現(xiàn)了被污染的天空、河流我就揮動(dòng)魔杖，念幾句“變幻咒語(yǔ)”，把廢氣變成氧氣，把有垃圾的`地方都變成草坪，把河流變得清澈，讓可愛(ài)的魚(yú)兒在水中悠閑地游來(lái)游去。
我在天空巡邏完畢，我就變身來(lái)到各個(gè)商場(chǎng)，輕輕念起“真假現(xiàn)身”咒語(yǔ)，讓所有的假冒偽劣商品再無(wú)藏身之地。這樣，顧客就不會(huì)上當(dāng)，小弟弟、小妹妹們也不用擔(dān)心變成“大頭娃娃”了。假如我是魔法師，我要用魔法給所有的病人解除病痛，讓全世界的人都過(guò)上健康美好的生活；我還要讓所有的壞人都消失，讓整個(gè)世界變得幸福、快樂(lè)、和平假如我是魔法師，我想實(shí)現(xiàn)的愿望會(huì)很多很多我相信，經(jīng)過(guò)努力，我一定會(huì)用知識(shí)的魔力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如作文 篇39
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在大晴天飛上高空，給太陽(yáng)公公做一個(gè)閃耀的光環(huán)，接著和他一起玩耍，直到，直到太陽(yáng)公公累了，打起了哈欠，朝西邊的華山一直走去——下山去睡覺(jué)了，我再回到我那香香的玫瑰花瓣窩里去做個(gè)甜甜的夢(mèng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在漆黑的夜里飛上天空，讓月亮婆婆給我講好聽(tīng)的故事——無(wú)論是什么——我想她講的一定動(dòng)聽(tīng)。哈，我還要和星星姐姐們一起圍著月亮婆婆跳舞，再向星星們請(qǐng)教怎么俏皮地眨眼睛，直到，直到太陽(yáng)公公出來(lái)，準(zhǔn)備吃頓美味早餐的.時(shí)候，我再回到媽媽的懷抱，否則她會(huì)擔(dān)心，我是不是飛得太高太遠(yuǎn)，被兇狠的老鷹吞進(jìn)了肚子里？假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里飛上藍(lán)天，唱著歌，去天國(guó)尋找小天使，讓她們帶我去天國(guó)的花園，請(qǐng)她們給我介紹那里的奇花異草，帶我欣賞那里的瓊樓玉宇，給我倒上瓊漿玉液，讓我品嘗讓她們教我怎么帶上白的像牛奶似的暫新的光環(huán)，直到，直到夜深了，我再悄悄、悄悄地回到我那溫暖的巢里去……假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛上蔚藍(lán)的天空，那白云一定很舒服，軟軟的、輕輕的，也許還會(huì)有些涼涼的，我躺在上面，一邊吃餅干，一邊從飄過(guò)來(lái)的云上撕下一小塊，放進(jìn)嘴里，呀！真好吃！甜甜的，嗯，就像棉花糖。我又從另一片云上撕下一塊，用爪子把它捏成各種小動(dòng)物的形狀，擺在一起……
可真像一個(gè)動(dòng)物園哪！我就這樣睡呀睡，吃呀吃，捏呀捏。直到，直到我的姐妹們叫我回家，讓我與她們嬉戲時(shí)，我在飛回到樹(shù)上……假如我是一只小鳥(niǎo)……
假如作文 篇40
科學(xué)家，一個(gè)享譽(yù)世界的職業(yè)；科學(xué)家，一個(gè)受人尊重的職業(yè)；科學(xué)家，一個(gè)流傳千古的職業(yè)。自古以來(lái)，古代的張衡，現(xiàn)在的水稻之父—袁隆平，這些科學(xué)家永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家，我就要把學(xué)校改造一下，讓學(xué)校在天空，由白云做成。桌子、椅子、全部是白云做的'，用白云做的電梯把大家送上來(lái)，大家上課累了，就可以把桌子、椅子吃掉，在嘴里甜絲絲的，白云隨即會(huì)再制做一個(gè)桌子、椅子，這種學(xué)校不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還給學(xué)生創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
假如我是科學(xué)家，我就要造一個(gè)“客廳釣魚(yú)器”，這個(gè)機(jī)器是為愛(ài)釣魚(yú)的人準(zhǔn)備的，當(dāng)下雨、刮風(fēng)時(shí)怎么釣魚(yú)？用“客廳釣魚(yú)器”，把“客廳釣魚(yú)器”放在地上，有“客廳釣魚(yú)器”的那部分就變成魚(yú)塘，只要拿上魚(yú)竿就能釣魚(yú)了，再也不用跑上好長(zhǎng)的路去魚(yú)塘了！
假如我是科學(xué)家，我就要造一個(gè)“百變門(mén)”，這種門(mén)隨便放在哪兒都行，心里想去什么地方，打開(kāi)門(mén)就到了，想回來(lái)時(shí)出來(lái)就行了，更神奇的是，如果把“百變門(mén)”放在墻上，打開(kāi)后里面就是一個(gè)二百平米的大房子，多神氣呀！不愁沒(méi)房子住了。
假如我是科學(xué)家，我就要制造一個(gè)“室內(nèi)小麥機(jī)”，買(mǎi)一贈(zèng)二，贈(zèng)一個(gè)“棉花糖生產(chǎn)機(jī)”和“室內(nèi)天氣機(jī)”，我們先把“室內(nèi)小麥機(jī)”鋪在地上，那一片就會(huì)長(zhǎng)出小麥，這種小麥一天就可以成熟，室內(nèi)不一定非要有陽(yáng)光，只要用“室內(nèi)溫度機(jī)”隨意地調(diào)換天氣，讓小麥長(zhǎng)得更好。稻草成熟了，放進(jìn)“棉花糖生產(chǎn)機(jī)”，就會(huì)生產(chǎn)出好吃的棉花糖，一束稻草可以生產(chǎn)一百萬(wàn)個(gè)棉花糖，在家盡情地吃吧！
假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家，我要為人類(lèi)造福，我追求“沒(méi)有最好，只有更好！耶！”
假如作文 篇41
假如，一個(gè)非比尋常的詞語(yǔ)，他帶著你的夢(mèng)，飛翔最初的夢(mèng)想。
假如我擁有另一個(gè)世界：到處山清水秀，風(fēng)景名勝，假如那里有四川的九寨溝，安徽的黃山，福建的武夷山，山東的泰山，湖南的武陵源，湖北的'黃鶴樓，上海的玉佛寺，廣西的桂林山水，澳門(mén)的媽祖廟，山西的云岡石窟，海南的亞龍灣，臺(tái)灣省的日月潭，河北的山海關(guān)，黑龍江的五大連池，天津的天后宮，內(nèi)蒙古的阿斯哈圖石林，貴州的黃果樹(shù)瀑布，遼寧的老虎灘公園……等世界名勝古跡，旅游風(fēng)景。一定會(huì)好好品細(xì)這美景一般，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把這些名勝古跡放在一起，假如世界的幾萬(wàn)種蝴蝶品種都飛入這里，翩翩起舞，那該是多么壯觀。假如我住的家是香港的天堂大佛，江西的滕王閣，山東的蓬萊閣……其他有名的名勝古跡連接在一起，面注上了許許多多的外星人，人類(lèi)，讓外星人和人類(lèi)一起和平相處。
假如我會(huì)72變，我將會(huì)變成大樹(shù)，張開(kāi)巨大的綠葉，成為一個(gè)蒼天大樹(shù)，把空中的霧霾清理的一干二凈，為在驕陽(yáng)烈火日中行走的人們張開(kāi)綠蔭，為他們乘涼，把甜美的果實(shí)給予他們，讓它們?cè)谶@兒解解渴，繼續(xù)尋找“探險(xiǎn)的旅程”；假如我會(huì)72變，我會(huì)變成超級(jí)英雄，抓住那些無(wú)惡不作的人，還有那些“老賴(lài)”，為民造福，讓全世界都生活在一個(gè)快樂(lè)，你有沒(méi)有邪惡的世界；假如我會(huì)72變，我要變成科學(xué)家，為民造福，制造許多神奇的玩意兒。如：時(shí)光機(jī)，后悔藥，在空中飄的房子，在太空中的鐵路，可通往宇宙各地。讓那些平民百姓生活無(wú)憂，幸福而又充實(shí)。
假如……
假如是一種想象，但只有努力才能變成真實(shí)。
假如作文 篇42
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)時(shí)光機(jī)，回到古代，我還要畫(huà)出先進(jìn)的武器消滅掉八國(guó)聯(lián)軍，讓他們不敢再來(lái)侵犯我們的國(guó)家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一座金山，從那上面拿很多金子，分給天下貧窮的人們，讓他們衣食無(wú)憂。再拿出很多金子，捐給紅十字會(huì)，讓青海玉樹(shù)的小朋友們重建自己的家園！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)無(wú)線追蹤儀，讓全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，還世界安寧，祥和。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出鼻子、嘴、耳朵、大腦，心臟等人體個(gè)各器官，讓那些殘疾人各取所需恢復(fù)健康，從此讓全世界的人們不再有病痛纏繞。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在寒冷的冬天中畫(huà)幾個(gè)太陽(yáng)，讓人們?nèi)∨�。我�?huì)在炎熱的夏天畫(huà)出無(wú)數(shù)朵白云，讓人們?cè)谙旅娉藳觥?/p>
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)能夠制止地震，火山爆發(fā)，洪水發(fā)威的儀器，讓人們永遠(yuǎn)脫離自然災(zāi)難。
假如我是神筆馬良，我會(huì)寫(xiě)出兩個(gè)字——和平，高高的掛在天空上，讓全世界的人們都能夠看到并且知道我們是為和平而生，也是為和平而死。不要因?yàn)樽约旱牡乇P(pán)小而發(fā)生悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，那么受傷害的將是自己的`親人或者本人，隨時(shí)都會(huì)面臨著死亡的危險(xiǎn)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)健腦儀隨便安裝在我們的身體的某個(gè)部位，那么我們不費(fèi)吹灰之力就可以向愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、牛頓、瓦特一樣發(fā)明創(chuàng)造。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)保衛(wèi)地球的巨人，他會(huì)把別的星球的資源比如水，石油等源源不斷輸送給地球讓我們賴(lài)以生存的家園永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)富有。讓太空隕石不再撞擊地球，永保安定。
假如作文 篇43
假如我是一滴雨，我想到世界的每個(gè)角落，你們一定是認(rèn)為我想去世界各地玩耍，但并不是的，我想拯救世界的災(zāi)民，拯救小草、小花、大樹(shù)。我想讓它們獲得新生。我會(huì)和我的兄弟姐妹一起澆灌小草、小花、大樹(shù)，讓它們獲得新的生命，讓它們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；我還會(huì)給予大地生命，讓他那干裂的皮膚再好起來(lái)，讓大地再次享受太陽(yáng)的溫暖，而不是太陽(yáng)的炎熱；我也會(huì)讓那些受苦的人類(lèi)再次感到水的滋潤(rùn)，讓他們?cè)俅魏鹊剿翘鹈赖奈兜�。盡管我知道這是沒(méi)有用的，人們會(huì)繼續(xù)浪費(fèi)水資源，所以最重要的會(huì)是要讓人們知道水的重要性。
假如我是一粒稻米，我想我會(huì)盡心盡力的為了人類(lèi)能吃飽而茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我成熟后會(huì)被送到各處被人類(lèi)吃掉，可我總是會(huì)和我的一些兄弟留在那碗里，等著被別人讓進(jìn)垃圾桶，這使我真想教訓(xùn)人類(lèi)，難道它們不知道，一粒米對(duì)人類(lèi)的重要性，你們隨意浪費(fèi)糧食，你們不知道這是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的嗎？如果給貧困災(zāi)區(qū)的孩子們吃，它們可是會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈，因?yàn)樗麄冎肋@使農(nóng)民辛辛苦苦種來(lái)的.，也知道米飯的來(lái)之不易，沒(méi)有了米飯，他們就會(huì)餓肚子。但是我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲抑�，這一切都只是徒勞，要讓全世界的人類(lèi)明白這小小一粒米的用處，不然就鎖你喊破喉嚨也沒(méi)用。
假如我是一張紙，我一定會(huì)被人類(lèi)在我的身上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，但有的人因?yàn)槲覀兣K了一點(diǎn)點(diǎn)，就嫌棄，就把我給扔掉，這時(shí)我有多氣憤啊！就因?yàn)槲冶慌K了就把我丟掉，人類(lèi)你們知道嗎？紙是由多少棵樹(shù)做成的嗎？你們這樣浪費(fèi)紙張，就因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)為了做紙而把森林里的大樹(shù)給砍了，你們知道森林中有多少小動(dòng)物沒(méi)有了家園嗎？
所以，我再次呼吁大家：保護(hù)地球，不要再讓我們的地球受到傷害了。
假如作文 篇44
看著手邊的《狼王夢(mèng)》我不禁陷入了沉思……
假如我可以是一匹母狼，一定有著很高的顏值：灰紫色的皮毛，豐滿的身體，強(qiáng)壯有力的四肢和一條蓬松柔軟的尾巴。我會(huì)當(dāng)上狼族的女王，你們可能會(huì)認(rèn)為，一匹母狼怎么有能力統(tǒng)領(lǐng)狼族，那就是你們目光短淺。
我為了狼族有更多的食物，獨(dú)自去探索一片狼群從未涉足的森林。轉(zhuǎn)了3天3夜沒(méi)有找到食物，而且又迷路了。我餓得前胸貼后背，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。就在這絕望的時(shí)候，我聞到了獵物的味道-----一頭肉質(zhì)肥美的羚羊。我屏住呼吸，等著羚羊一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我。那羚羊很是機(jī)靈，似乎嗅到了危險(xiǎn)的.氣息，撒腿就跑。我朝著羚羊的脖子撲了上去，準(zhǔn)備狠咬一口，誰(shuí)知那家伙靈巧一跳，躲了過(guò)去。我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔下懸崖，幸好我急轉(zhuǎn)狼腰，一個(gè)健步跳了上來(lái)又迅速撲向羚羊，死死地扒住它的后背，對(duì)準(zhǔn)脖子一口咬下，美美的飽餐了一頓。恢復(fù)了體力的我，回到了狼群。
別看我捕獵時(shí)是王的風(fēng)范，我也有很溫柔的一面。我精心哺育狼崽，怕他們受到傷害，總把他們攬?jiān)趹牙�，輕輕地?fù)崦�。每次收獲獵物時(shí)總是把最有營(yíng)養(yǎng)的肉給他們先吃。等他們大一點(diǎn)，我會(huì)一遍一遍地教他們捕獵技巧和生存方法。
可是我有一個(gè)煩惱，人類(lèi)總是在肆無(wú)忌憚的捕殺我們。他們總認(rèn)為我們兇殘，卻沒(méi)有想到我們對(duì)人類(lèi)也有貢獻(xiàn)。我們吃掉兔子和羚羊，可以讓他們不要繁殖太快。如果沒(méi)有我們，他們就會(huì)拼命吃草，那么地球?qū)?huì)變成沙漠，人類(lèi)將后悔不已。羊吃草，狼吃羊，狼糞又滋潤(rùn)著草地，大自然的生物鏈就是這樣一環(huán)套著一環(huán)。
假如我可以是狼，我一定會(huì)是集美貌和智慧于一身的女王，帶領(lǐng)我的狼群固守草原和人類(lèi)和平共處。
假如作文 篇45
今早一起床，我便發(fā)現(xiàn)有了什么異樣：好端端的客廳中竟然停著一架飛碟！上面的全息投影顯示，這是外星人贈(zèng)給我的禮物，具有跳躍時(shí)空的功能。
我迫不及待地鉆進(jìn)飛碟，按動(dòng)了“隱身”功能。我可不想在恐龍時(shí)期被發(fā)現(xiàn)！一條時(shí)間之軸出現(xiàn)了，我點(diǎn)下了“侏羅紀(jì)”，并用腦電波示意飛碟開(kāi)動(dòng)。
緊接著，一個(gè)發(fā)著深藍(lán)色光的蟲(chóng)洞出現(xiàn)了！飛碟立刻沖了進(jìn)去，一幅幅歷史的畫(huà)卷立刻展現(xiàn)在我的眼前。它們發(fā)著光，也是深藍(lán)色的。
不知過(guò)了多久，正常的天地才出現(xiàn)。一頭頭劍龍一邊背著沉重的骨板，一邊晃動(dòng)著自己尖刺狀的尾刺；擁有尾錘的蜀龍將尾巴用力甩向旁邊驚呆的異特龍；陽(yáng)光穿過(guò)的綠色森林中，一只只樹(shù)棲的始祖鳥(niǎo)在那蠻昧的飛行中捕捉著昆蟲(chóng)；碧藍(lán)的.海水中，一條巨大的滑齒龍從水中一躍而起，一口吞下一只正在飛翔而渾然不覺(jué)的翼龍，水花高高濺起又相繼落下；……一切都是那么自由而美好。
帶著對(duì)恐龍時(shí)代的無(wú)限回味，我終于體會(huì)到了從水泥森林中解放出來(lái)的感覺(jué)，連呼吸都是那么的清新自如。不知過(guò)了多久，我的手不由自主地輸入了“2118”的字樣，呈現(xiàn)在我面前的卻是另一幅奇特的風(fēng)景。
地球上的生存空間已經(jīng)明顯不夠，人類(lèi)正式啟動(dòng)了星際移民計(jì)劃，每天都有一批批移民移居火星和金星。我從空中可以看到，一列列星際航班星夜兼程，不停地飛往人跡罕至的這兩個(gè)星球。因?yàn)榄h(huán)境再造工程，地球上又重新?lián)碛辛司G水青山。星際交流日益繁忙，人類(lèi)和外星人共同建立了“銀河”旅行社。人類(lèi)用自己的行動(dòng)重新挽救了地球。
桌上的餃子還留著溫?zé)�，外面的小雨依然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，霧蒙蒙的天空中看不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。只有我陷入了沉思：我們真可以像我在時(shí)空跳躍中所看到的那樣醒悟嗎？
假如作文 篇46
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我不僅擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭，還生了一個(gè)活潑機(jī)靈的女兒。
一天，我正在家中津津有味地看著電視。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣清
脆的敲門(mén)聲，我疾步地走了過(guò)去，一下將門(mén)打開(kāi)了。門(mén)剛一開(kāi)只見(jiàn)女兒一下沖上來(lái)把我抱住，親了親我的臉頰，神情萬(wàn)分激動(dòng)�！斑祝裉焓窃趺蠢�，是撿到錢(qián)了還是中彩票了？”我忙問(wèn)道�！皨寢�?zhuān)腋嬖V你啊，你聽(tīng)后一定會(huì)興奮得說(shuō)不出話的，我參加的作文比賽在全市獲得了一等獎(jiǎng)�！彼吲d地說(shuō)道�！笆裁�？”我有點(diǎn)驚訝，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)�？赡苁且�?yàn)楹檬聛?lái)得太突然了。女兒把我拉到沙發(fā)上坐下，靠攏我對(duì)我說(shuō)：“你看，我棒吧！你知不知道我這次獲獎(jiǎng)，老師也表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都羨慕得不得了，老師還叫全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢！我覺(jué)得我真是太幸運(yùn)了。全市只有我一人得了一等獎(jiǎng)，我聰明吧！”從她的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出她有點(diǎn)驕傲自滿的'現(xiàn)象。她說(shuō)完，拿著獎(jiǎng)狀興高采烈地進(jìn)了自己的房間。
我沉思著：她如果繼續(xù)這樣下去，會(huì)從乖乖女變成一個(gè)眼無(wú)他人的孩子，就沒(méi)有人會(huì)同她做朋友了。我感受到，不能讓孩子再這樣下去了，一定要讓她成為原來(lái)的自己。我大聲叫女兒來(lái)到客廳，她連忙跑了出來(lái)。高興地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶且o我獎(jiǎng)品嗎？”我和藹地說(shuō)道：“你應(yīng)該知道‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句名言吧�！薄爸姥�！”“那你又是怎么做的呢？”女兒臉一下子紅了，就像紅蘋(píng)果一樣。我想她應(yīng)該在思考吧。我走進(jìn)臥室，讓女兒獨(dú)自想一下。
第二天，女兒變得謙虛好學(xué)了，我想應(yīng)該是她明白了這句話的含義了吧。
假如作文 篇47
假如我是神筆馬良，我要為世界各地的人民做出貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我首先畫(huà)的是一架飛機(jī)，讓我們乘著飛機(jī)飛往大別山，看那里的人們是怎樣生活的。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了貧困山區(qū)——大別山。我見(jiàn)哪里的孩子穿著破舊的衣服，人們都住著簡(jiǎn)陋的.茅草房，跟我們住的高樓大廈相比，真有天壤之別�？粗粗�，淚水禁不住從眼眶里流了出來(lái)。我不管三七二十一，刷刷刷的畫(huà)出了超市，酒店，名山大川，家電工廠，高樓大廈，菜場(chǎng)等等。哪里的人們看見(jiàn)了，都驚呆了，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂，都稱(chēng)贊我，崇敬我。這時(shí)，我想到這些孩子們都沒(méi)有上學(xué)，干脆為他們畫(huà)一所學(xué)校吧！他們看見(jiàn)了，都激動(dòng)的流下了淚。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹。再也不用受皮肉之苦。使人們身體恢復(fù)健康。使整個(gè)世界上的人再也不得病。
假如我是神筆馬良，我要把干旱的沙漠地區(qū)，全部畫(huà)成綠洲。讓新疆地區(qū)的人們?cè)僖膊蝗彼�，讓新疆和長(zhǎng)江中下游一樣，成為一望無(wú)際的綠油油的稻田。
假如我是神筆馬良，我要給那些亂排廢水，亂扔垃圾，破壞水資源的人們一些忠告，讓他們改掉那些壞毛病，讓我們的世界變的更加清潔，繁華。我還要畫(huà)泉水潺潺取代污水，廢水，我還要畫(huà)百花爭(zhēng)艷常開(kāi)不敗，芳草萋萋把城市建設(shè)得像座美麗的大花園！
假如是我神筆馬良，我要畫(huà)沒(méi)有廢氣和喇叭的車(chē)子，我還要畫(huà)許多條高速公路，噢，電纜車(chē)可不能忘了，免得出車(chē)禍。
假如我是神筆馬良，我畫(huà)出一匹飛馬和金錢(qián)，我還要騎著飛馬帶上金錢(qián)，從天空中扔下金錢(qián)，使它灑滿人間，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，富裕！
假如作文 篇48
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天都有很多的作業(yè)，哪怕中午我也要不停的寫(xiě)，周末就更不要提了，從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，每天都感覺(jué)被家長(zhǎng)逼得往前趕，自己想要騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休息都是異想天開(kāi)，但是沒(méi)有辦法，現(xiàn)在的我就只能這樣�？墒俏倚睦锾貏e煩操，難道一定要自己學(xué)嗎？機(jī)器人都是直接輸入的，分分鐘成了大學(xué)教授，要是我也能把考試的知識(shí)點(diǎn)復(fù)制粘貼到大腦里，那該多好啊~~~
有一天，我想打籃球，可是媽媽非要逼著我把英語(yǔ)作業(yè)先寫(xiě)完，我十分不情愿，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)，“這有什么好寫(xiě)的啊，天天都寫(xiě)煩死了，而且如果實(shí)在要用到的話，直接用翻譯器不就行了嗎！要是能把這些簡(jiǎn)單的單詞句子直接粘貼到大腦里，不要再死記硬背，還不會(huì)忘，用的時(shí)候就直接點(diǎn)開(kāi)，那該有多好啊！這樣我就可以騰出時(shí)間去做我喜歡做的事情了。“
媽媽聽(tīng)了我的`話，不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“你倒是挺會(huì)想辦法的嘛。那我問(wèn)你，復(fù)制粘貼，總是要有母版的，如果有一天，你想用的知識(shí)沒(méi)有母版了，你該怎么辦�。渴遣皇且磕闳�(chuàng)造母版？就算你想把簡(jiǎn)單的知識(shí)粘貼到大腦里，那也要有這樣的技術(shù)、工具啊，那這些技術(shù)工具又是從哪里來(lái)的呢，都要靠你們?nèi)パ邪l(fā)、生產(chǎn)，而你們生產(chǎn)的這些高精尖產(chǎn)品，最重要的基礎(chǔ)還是知識(shí)啊！所以不管怎么說(shuō)，你都得要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)才有可能研發(fā)出這樣得產(chǎn)品，造福后代。“
我聽(tīng)完以后長(zhǎng)嘆一聲，心想要是能晚生個(gè)幾年該有多好啊，這樣我就可以直接復(fù)制粘貼知識(shí)了，不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想起了媽媽的話，若有所悟提起了筆，認(rèn)真得奮斗起來(lái)……
假如作文 篇49
假如我是一棵小樹(shù)我會(huì)讓鳥(niǎo)兒在我的頭發(fā)上搭窩；
假如我是一棵樹(shù)，我一定會(huì)給人們吸走空氣中的污染。讓人們的身體更健康�。�！
如果我是一棵樹(shù)，那么我不想孤獨(dú)地長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且僅靠一棵樹(shù)是很難抵擋大的風(fēng)雨的。我要向我的同胞發(fā)出信息，希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，組成一片樹(shù)林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。
大樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一說(shuō)明了，我要是大樹(shù)的話，當(dāng)然會(huì)幫助人類(lèi)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不圖回報(bào)�。�！假如我是一棵樹(shù)，我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為一棵有用的棟梁之材。假如我是一棵樹(shù)，我就要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來(lái)越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚(yú)小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。
一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)極大的影響。假如我是一棵樹(shù)，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的'空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹(shù)木是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，破壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無(wú)去處。
假如我是一棵樹(shù)，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。，假如我是一棵樹(shù)，我就要找到自己的生命歸宿，認(rèn)定生命的價(jià)值，為祖國(guó)、為人民，發(fā)揮自己的能量。
假如作文 篇50
我從來(lái)到這個(gè)世界上到現(xiàn)在已經(jīng)十三年了，卻仿佛如一彈指之間轉(zhuǎn)瞬即逝。從一兩歲時(shí)的步履蹣跚到現(xiàn)在的把握人生，我都?xì)v歷在目。每個(gè)人出生時(shí)都不懂事，但長(zhǎng)大一些就會(huì)認(rèn)識(shí)到些什么。這時(shí)再回想從前的事，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)悔恨萬(wàn)分。
幼兒園時(shí)，我有許多好伙伴。那時(shí)，除了吃睡就是玩兒。曾記否？那片小果園？抓蛐蛐、聽(tīng)喜鵲歌唱，中午在木頭長(zhǎng)椅上躺一小會(huì)兒，閉上眼睛，正對(duì)著陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照在眼皮上，感覺(jué)像在仙境里遨游，有一番悠閑，有一番愜意。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入小學(xué)，剛上小學(xué)的幾個(gè)周里，感到非常孤獨(dú)，因?yàn)樵?jīng)在幼兒園的.那些玩伴，都分散開(kāi)來(lái)，不過(guò)，我又結(jié)識(shí)了很多朋友。那時(shí)，我想：還是在幼兒園好，不用上課。雖然小學(xué)沒(méi)有幼兒園那么輕松，但是還是有很多時(shí)間供我們玩樂(lè)的，比如在陽(yáng)光體育和體育課中依然可以瘋狂一把。一起跳繩、跑步、踢足球、拔單杠¨¨¨
時(shí)間飛逝，于去年九月，我又升入了青開(kāi)四中。一開(kāi)始我還奢望著能和小學(xué)一樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是，我在第一次考試中失利了，我也曾抱怨過(guò)，想：唉，還是小學(xué)好。所以更加厭學(xué)，在下一次考試時(shí)，考的更差。我依然不知為何。直到媽媽對(duì)我說(shuō)：“梓騫，你不能只懷念逝去的童年，那逝去的就永遠(yuǎn)逝去了，再怎樣地悔恨，也改變不了什么，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流，只能是抬頭向前看！”
我也好好地品味了一下媽媽的一言一語(yǔ)，明白了其中的道理，終于在最近一次考試中有所進(jìn)步。是�。∥覀円ь^向前看！
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)珍惜每一段時(shí)光¨¨¨
假如作文 篇51
假如我會(huì)七十二變
在西游記里我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會(huì)七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導(dǎo)前進(jìn)的道路，讓他們走向希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫(yī)治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復(fù)健康，恢復(fù)生活的希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只善良的小鳥(niǎo)，在獵人開(kāi)槍之前，通知森林里的所有小動(dòng)物，讓他們都躲起來(lái)，避免成為獵人的獵物。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只可愛(ài)機(jī)靈的`青蛙，為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲(chóng)。
假如我會(huì)七十二變，我還想變成一個(gè)勇往無(wú)前的消防員，為人們撲滅無(wú)情的火焰，解救所有被困在火場(chǎng)的絕望的人們。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會(huì)七十二變……
假如我有……
我有一支神仙筆，我會(huì)畫(huà)一只小鳥(niǎo)，讓它帶我去北京的長(zhǎng)城看看有多長(zhǎng)，讓它帶我去長(zhǎng)城的終點(diǎn)，讓它帶我去看長(zhǎng)城的風(fēng)景，再看看北京的風(fēng)景到底有多美？
我再畫(huà)一架飛機(jī)，讓它帶我環(huán)游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個(gè)世界上真的有神仙筆那該多好啊！
假如我會(huì)飛
假如我會(huì)飛，首先我會(huì)圍繞地球飛一圈。
我先去南極去看看，與企鵝做游戲，一定很快樂(lè)；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。
我還要飛到太空，首先到太陽(yáng)，數(shù)數(shù)有多少機(jī)器人在那里探測(cè)；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。
最后，我就飛回上海啦！
假如作文 篇52
水經(jīng)常給我們帶來(lái)安全隱患，但也給我們提供了方便。
假如自然界真的沒(méi)有水，我們將會(huì)面臨怎樣的情形呢？
我們可以用水洗衣服，可以為我們燒飯。如果沒(méi)有水，我們的衣服弄臟了，就無(wú)法洗干凈；人們就無(wú)法燒飯了，就會(huì)挨餓。水可以用來(lái)洗手，我們的手很臟的時(shí)候，可以用水來(lái)洗。如果沒(méi)有水，那么手就永遠(yuǎn)很臟，吃飯的時(shí)候，細(xì)菌應(yīng)付鉆進(jìn)人的肚子，使人疼痛難忍，甚至生病。水可以用來(lái)澆花。如果沒(méi)有水，花草就會(huì)枯死，如果沒(méi)有水，就種不成糧食了。那么，所有的人都會(huì)挨餓。水可以用來(lái)滅火，如果哪些地方發(fā)生火災(zāi)，那么人們用水把火熄滅，果沒(méi)有水，那么房子就會(huì)失火。
如果沒(méi)有水，動(dòng)物能生存嗎？沒(méi)有水，世界將會(huì)變成什么樣？
假如沒(méi)有水，世界將沒(méi)有花草樹(shù)木，沒(méi)有豐收的.果實(shí)，人們將會(huì)因沒(méi)有食物而死去。
假如沒(méi)有水，再水下生活的動(dòng)物將會(huì)死去，再陸地上的禽獸也會(huì)死去，人自然也會(huì)死去。
假如沒(méi)有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿樹(shù)的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。
假如沒(méi)有水，人們的生活將極大困難，沒(méi)有水喝，沒(méi)有水煮飯，沒(méi)有水洗澡……
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命只所系。水不是無(wú)限多的，雖然大海占地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利于人類(lèi)的飲用。所以，人類(lèi)要生存就必須珍惜水，如果每個(gè)人都污染水，全世界有多60億人，水有能在這個(gè)世界上生存幾天呢？當(dāng)全世界只剩下最后一滴水時(shí)，后果是不堪設(shè)想的。
請(qǐng)珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍貴。
假如作文 篇53
面對(duì)無(wú)可挽回的事實(shí)，我們總喜歡想“假如”。報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩失蹤了，當(dāng)時(shí)小女孩九歲，小男孩才六歲，他們的家長(zhǎng)都急瘋了，到處找孩子，過(guò)了十幾天后，終于在五0四后面的山上找到了，可是他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了父母，離開(kāi)了這個(gè)世界。因?yàn)�，他們的�?nèi)臟全被人掏空了。
兩條可憐的小生命還沒(méi)來(lái)的及享受自己的花樣年華，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。我相信每個(gè)人聽(tīng)到這條信息后，都想把那些喪盡天良的人給殺了，因?yàn)樗麄兒?jiǎn)直太狠毒，太殘忍了，居然對(duì)一個(gè)孩子下毒手。到底是什么迷了他們的心竅？也許就是金錢(qián)！假如沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，我們的生活將和諧安寧；假如沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，人與人之間也不會(huì)冷酷無(wú)情。如今的社會(huì)很安寧，但有些國(guó)家還是為了一點(diǎn)針尖大小的利益，而搞得天翻地覆。讓多少小孩生活在失去親人的陰影里；讓多少老人過(guò)著老無(wú)所依的'生活；讓多少妻子過(guò)著失去丈夫的痛苦生活。
這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，就算，你不為別人想，也要為自己的家庭著想呀！假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，生活將處處陽(yáng)光，假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們將幸福安康。如果沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，是否，我們整個(gè)地球生靈就會(huì)幸�？鞓�(lè)了呢？其實(shí)還不然：假如沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)的生活會(huì)很單調(diào)；假如沒(méi)有動(dòng)物，人們還會(huì)錯(cuò)過(guò)很多發(fā)明。如：人們由蜘蛛絲發(fā)明了防彈衣……可是由于人們的瘋狂捕殺，很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕。再比如：鯨，鯨的繁殖能力很差，平均兩年才能產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類(lèi)的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。我想，如果人們能夠好好保護(hù)自然生態(tài)，他們絕對(duì)不會(huì)滅絕的。假如……假如世界真的能夠變得和諧、安寧、豐富多彩，那我們將是世界上最幸福的一代！
假如作文 篇54
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其萬(wàn)卷，搏其一考。”可我還想加一句:“極其無(wú)奈�！比昕季響�(yīng)過(guò)萬(wàn)，三年辛苦應(yīng)為千，可心里總是不十分踏實(shí)。初三的考生，時(shí)間如金，不過(guò)也是實(shí)情。
明天就是中考，前一天，我一定會(huì)更緊張地度過(guò)，我會(huì)把曾經(jīng)的錯(cuò)誤復(fù)習(xí)一遍，把所有的重點(diǎn)過(guò)一遍。遙望星空，我深知三年的艱辛盡在這一考，成王敗寇就看明天。但同樣，我也會(huì)用最放松的心情，度過(guò)初中的最后一晚。假如我是中考生。
第二天清晨，我會(huì)早早起來(lái)，在樓下迎著微風(fēng)散步，吟著那熟悉的小令，哼著那熟悉的歌謠。假如我是中考生。
趕考的途中，我不會(huì)成群結(jié)伴，只是一個(gè)人獨(dú)自地、靜靜地走著，不會(huì)想什么，無(wú)雜念地進(jìn)入考場(chǎng)。假如我是中考生。
中考過(guò)程中，我會(huì)用娟秀的字跡，正確的計(jì)算，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸罚暾倪^(guò)程交上一份完美的答卷。假如我是中考生。
回家的路上，我步履輕盈地走回家中，應(yīng)該已經(jīng)是傍晚，知了聲聲?shū)Q叫，穿梭于一條條幽徑當(dāng)中，夕陽(yáng)的余暉映著我此時(shí)或平靜或激動(dòng)或愉快的`心情。假如我是中考生。
到家后，我不會(huì)再想什么中考，脫去沉重的外套，如一只被放飛的小鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀，做一切我想做的事。擔(dān)心什么，成績(jī)嗎？考完了，想它干嗎。假如我是中考生。
成績(jī)發(fā)布后，不管考得如何，我從容面對(duì)。因?yàn)榻Y(jié)果已不再重要，我還是那個(gè)滿腔熱血的我。假如我是中考生。
但這些不過(guò)是假設(shè)罷了，不禁回首，三年前的我還是個(gè)不懂事的孩子，而三年后的我卻是一個(gè)真正的中考生。
假如作文 篇55
老屋，一個(gè)寧?kù)o美好的地方，那里沒(méi)有新建樓房的冷漠和忙碌，一切都是那么靜謐，那么安詳。溫暖的陽(yáng)光照射在青石板上，老銀杏樹(shù)的影子被拉得老長(zhǎng)，小雞仔在地上嬉戲啄食，小奶狗在屋前屋后奔跑犬吠……
但在一個(gè)如血的殘陽(yáng)里，老屋倒了。
從此，那成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。談起老屋，父輩們的眼中流露出懷念和悲傷，那是他們的根，他們永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。假如老屋可以回來(lái)，那滿載歡樂(lè)的地方，我會(huì)再次緊緊擁抱。
夏日的炎炎并不能阻擋我玩耍的念頭。老屋門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪邊有一塊供大人們洗衣服的碼頭石。長(zhǎng)年累月，碼頭石被溪水打磨得圓潤(rùn)光滑，深灰中帶點(diǎn)褐點(diǎn)，昭示著它的年代久遠(yuǎn)。我卷著褲管，赤著腳，“踢嗵踢嗵”跑過(guò)那時(shí)而翻翹的碼頭石，溪水輕輕穿過(guò)我的.腳踝，似一條小蛇冰涼，卻如三月的春風(fēng)般輕柔。淡紅的小蝦，大眼睛的魚(yú)仔，在我的腳后跟與腳趾間穿梭、游戲，癢癢的，調(diào)皮極了！“汪汪！”小奶狗小七在水邊奔跑、歡叫，在地上覓食的小雞有時(shí)不得不讓出一條道，讓這條“瘋”狗盡興地跑。
“阿寶，回屋吧！”從廚房探出一個(gè)頭，是奶奶在叫我呢！“哎，來(lái)了！”我又“嗵嗵嗵”跑過(guò)水碼頭。小奶狗跑回棚屋，乘涼去了。我也跨過(guò)舊式的門(mén)檻，跑進(jìn)老屋里。厚實(shí)的木頭墻直直地屹立在屋間，分隔出客廳與房間。我抹把汗，坐在小竹椅上，光滑涼快，拿把蒲扇輕輕地?fù)u著，奶奶打上一點(diǎn)井水擦個(gè)臉，那叫一個(gè)爽！
溪，飽含快樂(lè)；樹(shù)，盛滿陰涼；老屋，承載著幾代人的童年，卻這樣，靜靜地倒下了。假如老屋可以回來(lái)，我會(huì)盡情地在老屋里嬉戲。
站在老屋的舊址上，思緒逐漸飄遠(yuǎn)……
假如作文 篇56
嗨！我是一只活潑可愛(ài)的小小鳥(niǎo)。你們可不要小看我們鳥(niǎo)類(lèi)啊！一只啄木鳥(niǎo)一個(gè)夏天就能吃二十多萬(wàn)條蟲(chóng)，一只貓頭鷹一年能吃好多田鼠呢！正由于這些，我們成了人類(lèi)的好朋友�？墒俏覀兗叶急蝗祟�(lèi)一棵棵地砍伐帶走了，而且接二連三的捕殺我們。你們可知道，世界上已有上百種鳥(niǎo)兒都瀕臨滅絕了！
一天我正和伙伴們?cè)诹珠g游玩，在樹(shù)林里神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)了幾個(gè)獵人。我眼最尖，急忙飛起來(lái)，可是有兩個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我掃射。我一會(huì)兒平飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，拼命逃跑。有的伙伴躲閃不及，被打中了，落在地上……我回頭看了看昔日的伙伴。我想：人類(lèi)啊，你們這樣大開(kāi)殺戒的捕殺鳥(niǎo)兒，總有一天會(huì)被你們捕殺完的，那時(shí)誰(shuí)給你們捉害蟲(chóng)呢？
我向家飛去，可我家那一片樹(shù)林只剩下幾根光光的'樹(shù)根�，F(xiàn)在，我真的很羨慕那些籠中之鳥(niǎo)，他們有家，沒(méi)有危險(xiǎn)。我們很自由，卻隨時(shí)都有被捕殺的可能。忽然槍聲又響了，我被打中翅膀，從空中栽下來(lái)，我想：這下完了……正想著一個(gè)小男孩向我走來(lái)——算我倒霉，等著上餐桌吧！可出乎我的意料。小男孩回家后拿出一個(gè)箱子，里面有紗布和藥，小男孩給我包扎好后，還給我吃了我喜歡的小米，又過(guò)了幾天我的傷奇跡般的好了！小男孩給我做了一個(gè)木頭窩，小心的把我放進(jìn)去，還把窩掛在樹(shù)上。
人類(lèi)啊，你們不要再砍伐樹(shù)了，也不要再捕殺我們了。聽(tīng)說(shuō)“愛(ài)鳥(niǎo)周”要是天天愛(ài)鳥(niǎo)，月月愛(ài)鳥(niǎo)，我們就不會(huì)再受到“家破鳥(niǎo)亡”的地步了！人類(lèi)，在21世紀(jì)這個(gè)科學(xué)的殿堂里你們要讓我們的環(huán)境更好，讓鳥(niǎo)兒自由飛翔……
假如作文 篇57
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我?guī)нM(jìn)城市。因?yàn)槟莾旱娜藗冃枰液臀业耐�，汽�?chē)從我們耳邊呼嘯而過(guò)，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠(yuǎn)離城市，因?yàn)槲以僖泊舨幌氯チ恕?/p>
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我種在遠(yuǎn)離城市的公園中。因?yàn)槟莾嚎梢员荛_(kāi)汽車(chē)的濃煙，那兒的人們確實(shí)十分地愛(ài)護(hù)我們。但是來(lái)訪觀景的人們，仍要破壞著這里的漂亮，他們?cè)谖覀兊?臉上畫(huà)畫(huà)，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因?yàn)槿藗兛傁胫约旱睦妫辉诤跷覀儭?/p>
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因?yàn)槟抢锟梢钥匆?jiàn)漂亮的湖泊，那兒的人們確實(shí)不來(lái)觀賞我們了，那兒也沒(méi)有汽車(chē)從我們旁穿過(guò)，但那兒讓我們天天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開(kāi)這郊區(qū)，因?yàn)檫@里也被污染了。
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)將我種在沙漠中。無(wú)垠的沙海，拌和著那憂傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的腳印，也許這也很美。我希望我能永遠(yuǎn)地站在沙漠中，因?yàn)檫@里是地球上唯一一個(gè)很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來(lái)一點(diǎn)綠色。
我在地球的每一個(gè)角落都已生活過(guò)，只有一句話：地球已無(wú)我容身之地，還是家最好。人們啊！請(qǐng)將我送回叢林吧！
睜開(kāi)雙煙，原來(lái)夢(mèng)境說(shuō)了一個(gè)奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)。
假如我是一棵樹(shù)，就請(qǐng)風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽(yáng)光。
假如我是一棵樹(shù)，請(qǐng)人們不要帶我離開(kāi)叢林，因?yàn)檫@才是我真正的家啊！
假如作文 篇58
假如我是一名消防隊(duì)員，我會(huì)提醒人們預(yù)防火災(zāi)，還會(huì)經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患；
假如我是一名消防隊(duì)員，銀色的水槍就是我降伏火魔的利劍；
假如我是一名消防隊(duì)員，我知道肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任；
假如我是一名消防隊(duì)員，我能明白祖國(guó)和人民賦于我的重托；
假如我是一名消防隊(duì)員，我能理解那期盼等待的目光；
假如我是一名消防隊(duì)員，我知道什么時(shí)刻哪里最需要我我們的職責(zé)是保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)的安全，在時(shí)刻與“火魔”作斗爭(zhēng)。
假如我是消防隊(duì)員，我就必須每天持續(xù)運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)儲(chǔ)備極好的體力，并有靈敏的反應(yīng)和過(guò)人的智慧。
假如我是消防隊(duì)員，我要先教導(dǎo)家人、鄰居及親友，平時(shí)必須有危機(jī)意識(shí)，家中隨時(shí)要備妥滅火器具，告知家人逃生路線，警告小孩子不要玩火，和火柴不可亂丟
假如我是消防隊(duì)員，我會(huì)加強(qiáng)防火宣傳，并舉辦消防演習(xí)，加強(qiáng)民眾火場(chǎng)逃生的技巧。
假如我是消防隊(duì)員，我會(huì)負(fù)起公共安全的責(zé)任，定期檢查公共場(chǎng)所的逃生門(mén)，各種防火設(shè)施
假如我是消防隊(duì)員，在滅火過(guò)程中，就會(huì)有生命的危險(xiǎn)。但是經(jīng)過(guò)我的奮斗，我們都有理由相信，我們的`消防職業(yè)精神會(huì)得到更大范圍的弘揚(yáng)！
俗話說(shuō)：有備而無(wú)患。在此，我要呼吁大眾，不可心存僥幸水能載舟，也能覆舟。同樣的道理，火能助人，也能害人，只要做好防范措施，火災(zāi)這個(gè)事件，也就與你無(wú)緣了。為了生命的安全，請(qǐng)大家一起來(lái)預(yù)防火災(zāi)，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，是全民共同的目標(biāo)。
我想告訴你們，如果我是一名消防隊(duì)員，那么我選擇消防，今生無(wú)悔，奉獻(xiàn)消防 無(wú)悔人生。
假如作文 篇59
前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進(jìn)書(shū)房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見(jiàn)。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒(méi)辦法確定方向。走著走著，忽然覺(jué)得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！
好不容易“繞”出來(lái)，我又走到了陽(yáng)臺(tái)上。這次比較幸運(yùn)，準(zhǔn)確地摸到了臉盆�？墒�，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí)，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺(jué)得自己得“裹緊我的小被子”！沒(méi)有眼睛，真的是很不方便��！
這就完了嗎？麻煩這就沒(méi)了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說(shuō)多了都是淚��！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的.眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽(yáng)光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開(kāi)眼，這“久違”的陽(yáng)光是多么誘人，多么可愛(ài)��！
爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門(mén)熟路，還要有百分百無(wú)誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！
假如作文 篇60
一天，我打開(kāi)窗戶一看外面昏天黑地漫天飛舞的塑料好像在對(duì)人們說(shuō)：“謝謝你們?nèi)祟?lèi)，是你們讓我在空中快樂(lè)飛舞”�？吹铰斓狞S沙能見(jiàn)度不夠幾米，空氣中散發(fā)出有一些臭泥土的味道，讓人感覺(jué)喘氣都費(fèi)勁，看到這一幕我的心很不是滋味，我躺在床上帶著無(wú)比壓抑的心情看著我生存的環(huán)境看著看著......
時(shí)間像飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪一樣轉(zhuǎn)眼間到了二十年后的一天，我如愿當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的環(huán)保局長(zhǎng)，我萬(wàn)分高興，這樣我終于實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想，該好好治理人們生存的環(huán)境了，
我打開(kāi)衣柜看了一下自己的衣服發(fā)現(xiàn)都是環(huán)保材料做的，隨便拿一件披上徒步走去單位，到了辦公室后開(kāi)始一步步策劃治理環(huán)境的方案。
首先我把污染嚴(yán)重的'火力發(fā)電廠給關(guān)閉，建成水利或風(fēng)力發(fā)電，這樣減少二氧化碳的排放，空氣中的氧氣含量增多，臭氧層不會(huì)受到損壞。
其次，把所有的露天煤礦給關(guān)閉掉，避免大量的排土破壞植被形成沙塵污染空氣質(zhì)量把以前破壞的排土場(chǎng)周?chē)N樹(shù)治理。
再把污染水資源嚴(yán)重的造紙廠關(guān)閉，這樣大量排放的污水就不會(huì)污染珍貴的淡水，把以前破壞的排土場(chǎng)周?chē)N樹(shù)，種草。
最后治理高碳企業(yè)，白色污染等等……
經(jīng)過(guò)種種治理我們的生存環(huán)境會(huì)非常的美麗。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，讓我們一看就心曠神怡；一望無(wú)邊的大海和蔚藍(lán)的天空合為一體真好美好美；森林濕地，生態(tài)環(huán)境受到很大的保護(hù)，淡水資源越來(lái)越干凈，母親河流域也減少了自然災(zāi)害，氣候變得溫和離開(kāi)多年的候鳥(niǎo)又返回了家鄉(xiāng)。
呼呼的一陣風(fēng)把我驚醒，外面還在刮著沙塵暴，原來(lái)剛才只是個(gè)夢(mèng)��！我真想繼續(xù)夢(mèng)下去，我希望我們的生存環(huán)境變得像我夢(mèng)境中的那樣。
假如作文 篇61
讓我們討論一個(gè)看似驚人的想象吧，人類(lèi)滅絕后，地球會(huì)怎樣?
人類(lèi)滅絕后的幾個(gè)小時(shí)，居民家里的電器都會(huì)停電，大多數(shù)的電都由火力發(fā)電提供，如果沒(méi)有人的控制的話，火力發(fā)電的燃料很快就會(huì)燒盡，然后電廠停電了，在電力需求急劇下降后的48小時(shí)后，核電站也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)入安全模式。風(fēng)力發(fā)電會(huì)繼續(xù)工作，直到潤(rùn)滑油消耗完，隨著灰塵的堆積，太陽(yáng)能電站也會(huì)逐漸失效，除了那些水力發(fā)電供電區(qū)域，其他大部分區(qū)域也會(huì)斷電。
我們消失后2-3天，世界上的地鐵大多數(shù)都會(huì)被水淹沒(méi)，因?yàn)榈罔F下水用的水泵沒(méi)有人工作了。10天過(guò)后，那些被關(guān)在家的動(dòng)物都會(huì)因?yàn)槿彼宛囸I死去，數(shù)十億的'雞和數(shù)百萬(wàn)的牛，和其他牲畜都會(huì)死去。一個(gè)月后，核電站所有的冷卻水都會(huì)被蒸發(fā)，會(huì)導(dǎo)致核電站發(fā)生慘烈的核爆炸事故。但是，地球會(huì)從核污染中慢慢復(fù)原，。人類(lèi)消失一年后，地球上開(kāi)始出現(xiàn)各種奇怪的流星，在空天時(shí)代，人類(lèi)把數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人造物體發(fā)射入太空，哪怕最高的衛(wèi)星也會(huì)在很多年后墜入大氣層。
沒(méi)有人類(lèi)，空氣會(huì)變得無(wú)比潔凈。300年后，埃菲爾鐵塔一樣的鋼制建筑或者鐵橋開(kāi)始崩塌，因?yàn)闆](méi)人給它們重新上漆避免腐銹，鋼筋混領(lǐng)土里的鋼筋會(huì)膨脹三倍，世界上的高層建筑終究會(huì)崩塌。數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物植物種群會(huì)回到原本屬于的地盤(pán)，這就是500年后的地球。
而一萬(wàn)年后，人類(lèi)的存在的證據(jù)只是僅存的石頭建筑，比如中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，埃及金字塔，美國(guó)總統(tǒng)山。1500萬(wàn)年后，塑料瓶和玻璃碎片會(huì)是人類(lèi)存在最后的證據(jù)。3000萬(wàn)年后，這些東西也不復(fù)存在。
地球是個(gè)無(wú)比穩(wěn)定，逐漸將我們創(chuàng)造的垃圾清楚，你看，沒(méi)有人類(lèi)，地球會(huì)很好，可是沒(méi)有地球，我們就完了。讓我們一起保護(hù)我們唯一的地球吧!
假如作文 篇62
自從奧運(yùn)圣火在希臘點(diǎn)燃，火炬開(kāi)始傳遞那一刻起，我就很想一睹火炬的真面目和火炬手的風(fēng)采，這天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我們班來(lái)源同學(xué)的阿姨，一位奧運(yùn)杭州站的火炬手，拿著北京奧運(yùn)的火炬來(lái)到我們中間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地觀看火炬，與火炬手合影，我迅速取出一本本子，讓阿姨簽名，接過(guò)火炬，高舉起來(lái)，這一刻，我就是火炬手！
假如我是奧運(yùn)火炬手，我會(huì)前往汶川地震災(zāi)區(qū)，照亮被廢墟掩埋的小朋友的心靈，我愿與你們共度艱難，只要能堅(jiān)持下去，黑暗一定會(huì)過(guò)去，我會(huì)對(duì)失去親人的小朋友說(shuō)，我們都是你們的親人，你們不會(huì)孤獨(dú)，我要讓你們也知道奧運(yùn)會(huì)，讓你們也能領(lǐng)略到奧運(yùn)的風(fēng)采！我要讓你們親眼看見(jiàn)火炬，我要讓你們親手摸到火炬，我要讓你們像我一樣帶著激情與信任，帶著對(duì)奧運(yùn)的.熱情與信心，奔向北京。
假如我是奧運(yùn)火炬手，我會(huì)跨越中華文明五千年的時(shí)空，對(duì)處于戰(zhàn)火中的曹操，劉備，孫權(quán)說(shuō)：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)！有那么多的無(wú)辜百姓失去家園，背井離鄉(xiāng)，甚至有些百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中痛苦而悲慘地死去，我們需要和平，友誼！”
假如我是奧運(yùn)火炬手，我會(huì)飛翔在宇宙空間，告知外星人，來(lái)我們地球做客吧，也許觀看劉翔，姚明，科比的比賽是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
假如我是奧運(yùn)火炬手，我希望每一個(gè)人都衣食無(wú)憂，每一個(gè)人都有美好的心靈，都會(huì)懂得愛(ài)別人，愛(ài)自己，愛(ài)世界上每一件事物。
假如我是奧運(yùn)火炬手，我會(huì)向世界祈禱美好的祝福，讓世界上每個(gè)角落都充滿陽(yáng)光！
假如我是奧運(yùn)火炬手......
假如作文 篇63
地球上的人口正在迅速增長(zhǎng)，人類(lèi)必須想方設(shè)法地讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使了工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，污水也隨之而來(lái)。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹(shù)木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類(lèi)帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)制止工廠排出有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊的`過(guò)濾器，把有害物質(zhì)過(guò)濾，才能排入空中。如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍把有害氣體排入空中的話，我會(huì)進(jìn)行罰款，輕者一千，重者幾萬(wàn)不等。罰款我會(huì)用于搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂(lè)而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲，看他們還敢不敢排放污水，我會(huì)將所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過(guò)處理的污水通過(guò)水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市民的罰款買(mǎi)一些先進(jìn)的過(guò)濾器，沿河地區(qū)的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的水必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的魚(yú)、蝦才能活下來(lái)，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹(shù)。我會(huì)組織一個(gè)植樹(shù)委員會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)委員會(huì)的青年一起到沙漠植樹(shù)，因?yàn)槿虻纳衬呀?jīng)成了一個(gè)大問(wèn)題。在沙漠上植樹(shù)，一定要把坑挖得深一點(diǎn)兒，才能保住水分。作為環(huán)保局局長(zhǎng)的我會(huì)和青年們一起植樹(shù)，一起來(lái)保護(hù)森林，改善沙漠。
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心呵護(hù)地球吧！
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