【熱門】我們的未來(lái)的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們的未來(lái)的作文5篇，歡迎大家分享。
我們的未來(lái)的作文 篇1
早晨，媽媽打來(lái)了一個(gè)電話：“寧寧，你快回來(lái)看看吧，我們的家園有了天翻地覆的變化了!”一聽(tīng)這話，我不管三七二十一，馬上申請(qǐng)回地球一趟。于是，我跨進(jìn)“穿越機(jī)”，只聽(tīng)“呼”的一聲，我便從月球一下子到達(dá)了地球。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)我降落在了“彩虹”上。這可把我嚇得不輕，因?yàn)椴屎缡遣荒茌d人的呀!可我竟然沒(méi)有掉下去。原來(lái)在20xx年，彩虹已經(jīng)是一座堅(jiān)實(shí)的橋了，能載重100多萬(wàn)噸呢!這時(shí)，一個(gè)“大水母”飄了過(guò)來(lái)，提示我坐在它的背上。我坐好后，它悠悠然地落到了地面上。一位機(jī)器人小姐走了過(guò)來(lái)：“先生，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助?”我說(shuō)：“我要去BS-468號(hào)。”她略一沉思：“哦，那需要乘坐超級(jí)公交車。您想要什么顏色，什么外形的呢?”“黃藍(lán)相間的F1造型的�！薄癘K�！彪S即，一輛完全符合我要求的超級(jí)公交車便駛到了我身前。只聽(tīng)“隆”的一聲，它便把我?guī)У搅宋壹议T口。媽媽見(jiàn)到我，無(wú)比激動(dòng)。我有好多年沒(méi)回家啦。之后，我們制定了家鄉(xiāng)三日游計(jì)劃，我要好好領(lǐng)略家鄉(xiāng)的`變化。
經(jīng)過(guò)媽媽的提議，我們決定先去我的小學(xué)——?jiǎng)⒑Ｋ谛W(xué)看一下。不看不知道，一看嚇一跳。我們的學(xué)校竟然懸浮在空中!一問(wèn)才知道，這是為了防洪水與地震而特別建造的。之后，我們又去了圖書館。每人一個(gè)小倉(cāng)，倉(cāng)內(nèi)只有一本書。但是，你想看什么書，這本書就會(huì)立馬換成什么書。你說(shuō)神奇不神奇?
未來(lái)的家園真是太美好了!好期待這些早日變成現(xiàn)實(shí)啊!
我們的未來(lái)的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)在古時(shí)候，那時(shí)的人們，既沒(méi)有我們?nèi)缃竦母呖萍�，也沒(méi)有像現(xiàn)在發(fā)育完全的大腦，有一個(gè)問(wèn)題常常困惑著我，什么時(shí)候我們的大腦才會(huì)到達(dá)全盛時(shí)期呢？而我卻無(wú)從所知……
如今中國(guó)已經(jīng)有著許多屬于那個(gè)時(shí)代的遺址遺跡。在古代的時(shí)候常常能聽(tīng)見(jiàn)人們討論著“四明狂睿‘’。當(dāng)然也少不了詩(shī)仙李白 ，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)鬼李賀，詩(shī)佛王偉，詩(shī)魔白居易，以及詩(shī)神蘇軾，到至今都令人難以忘卻。
有句話我認(rèn)為說(shuō)的非常對(duì)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，說(shuō)明了時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，著未來(lái)的一切靠的'都是現(xiàn)在的我們，科學(xué)家在探索之時(shí)，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)之時(shí)，而現(xiàn)在的我們有什么借口去上課睡覺(jué)，甚至逃課呢？
我們的進(jìn)步就如同未來(lái)在進(jìn)步，以前的我經(jīng)常在想著上課了為什么還不下課，下課了啊為什么不是最后一節(jié)課呢，上課好累啊好想回家睡一個(gè)美容覺(jué)啊�，F(xiàn)在想起這些我都忍不住自嘲起來(lái)了，為何不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，而是在那想這想那的。
未來(lái)是什么樣子呢，我們很迷茫，只有伸手將那團(tuán)迷霧扒開，我們才能成為國(guó)家的棟梁。
我們的未來(lái)的作文 篇3
今天老師讓我們寫一篇《我們未來(lái)的能源》作文，我在桌上叼著一只筆，想著，想著……
忽然，一個(gè)方頭鐵腦的東西大步向我走來(lái)，我一個(gè)激靈跳起來(lái)，它已到我身邊了，用那硬生生的機(jī)械音說(shuō)：“Hi，我叫@##×，你不是要寫篇作文么？這里是3093年的上海新城，我來(lái)帶你參觀一下吧！”，“太好了！”我歡呼起來(lái)。
我倆走在干干凈凈的大街上，看到五顏六色的亮閃閃的汽車輕輕駛過(guò)，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，就問(wèn)到：“對(duì)了，你們街上汽車怎么沒(méi)有噪音和黑黑的長(zhǎng)龍呢？”
機(jī)器人笑了：“呵呵，我們的汽車全是太陽(yáng)能的，汽油早就淘汰了，就不會(huì)有噪音��！噴出來(lái)的全是水蒸汽呢！”
“哇！怪不得空氣這么新鮮！”我贊嘆。
我們接著來(lái)到了海邊，海水像一顆蔚藍(lán)的寶石，讓我感到心曠神怡。我又開始發(fā)問(wèn)了：“你們這兒的海水這么好，是不是每次油船漏石油都會(huì)及時(shí)處理？”“No！No！No！石油對(duì)于我們來(lái)說(shuō)幾乎是遠(yuǎn)古的事了！早在600年前就開采完畢，所以海里的水保持著良好的品質(zhì)，海洋生物也生活得很好��！”果然，油船已經(jīng)進(jìn)入歷史博物館了！
接著，我有看到了人工太陽(yáng)站、風(fēng)能發(fā)電站……各種各樣的、從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的'新能源一一展現(xiàn)在眼前，叫我目不暇接，眼花繚亂……
“咚！”的一聲，我的頭好像砸到了什么東西，真硬呀！
我使勁睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己在小書房里呢！咦？機(jī)器人呢？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一字未動(dòng)的作業(yè)本時(shí)，恍然大悟：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！哦！還得寫作文呢！呀！七點(diǎn)啦！我連忙手忙腳亂地四下尋找鉛筆，寫了起來(lái)……
我們的未來(lái)的作文 篇4
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無(wú)聊賴，與前桌小B亂侃。她看見(jiàn)小A的筆記，萬(wàn)分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
過(guò)去
小B喜歡談她的過(guò)去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績(jī)是沒(méi)的說(shuō)的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來(lái)還令她十分后悔。后來(lái)，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識(shí)。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵(lì)同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽(yáng)光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面��！這也是我們的緣分。
我的過(guò)去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡(jiǎn)單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的'冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過(guò)去是極深，極隱晦的。她只說(shuō)與現(xiàn)在完全不同，便不再多說(shuō)了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對(duì)過(guò)去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績(jī)讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰(shuí)能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說(shuō)想像我一樣無(wú)拘無(wú)束，可以在開心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過(guò)于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來(lái)樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒(méi)有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂(lè)。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽(yáng)光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來(lái)
我無(wú)法改變過(guò)去，只能寄希望于未來(lái)。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙―中考。看著哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì)放棄�！斑�有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中�！毙的聲音時(shí)�；仨懺傥叶�。
小A的理想也是三中，她并沒(méi)有過(guò)多壓力，只有做到無(wú)悔。我許諾過(guò)和她一起學(xué)習(xí)，也要無(wú)悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)氤氳在那個(gè)午后的陽(yáng)光中，被鍍上一層金色。沒(méi)有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽(yáng)光之中。
真的無(wú)法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽(yáng)光之中。
我們的未來(lái)的作文 篇5
我大汗淋漓，終于先于別人，登上了山頂。
我坐在一塊突兀的山石上，掏出手機(jī)。
翻看著幾個(gè)月以來(lái)你我的聊天記錄，赫然發(fā)現(xiàn)每次寒暄后竟都沒(méi)有了下文，在空白的屏幕上，我感到了一種前所未有的蒼白無(wú)力。
放下手機(jī)，我拾起一塊石頭，在手中撫摩。
樹葉隨風(fēng)搖曳著，被吹落在山石上。
眼中，對(duì)面山上的一切漸漸模糊。我蜷起身子，埋下了頭。
我想起，畢業(yè)的那一天。
那天早上，我們到了學(xué)校，都還像往常一樣，在走廊間追逐打鬧，毫無(wú)離別的悲傷。但到了畢業(yè)典禮上，歡聲笑語(yǔ)突然就消失了，取之而來(lái)的`是一種彌漫在空氣中的壓抑。
我們的腳步沉重起來(lái)，那天回教室的路顯得格外漫長(zhǎng)。每一步，我們都盡量找話茬兒保持熱鬧勁，但氣氛，終究還是冷了下來(lái)。中間僅僅數(shù)秒的沉寂，卻讓我們，再也說(shuō)不出話來(lái)。我和你，并肩走回了教室。
進(jìn)了教室，我們默默地各自收拾自己的東西。教室里的沉悶壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“走吧。”我走到你面前，低聲說(shuō)道。
“嗯�！蹦慊貞�(yīng)著，卻不像往日的語(yǔ)調(diào)。
那時(shí)正值盛夏，一陣風(fēng)吹過(guò)，走在石頭小徑上的我們竟感到了一絲清爽，卻又更似冰涼。我戰(zhàn)栗了，和你不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身去�？粗矍斑@些熟悉卻又即將陌生的建筑，我有那么一刻愣住了。對(duì)于這個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們只是又一群過(guò)客；對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這兒只是他們童年時(shí)待過(guò)的地方；但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這兒封存著我們的友情，和一次次刻骨銘心的記憶。
走到路口，我和你，該分道揚(yáng)鑣了。我卻駐足，看著你一步一步穿過(guò)馬路。
你轉(zhuǎn)身，與我隔著馬路對(duì)視。
那幾秒，我想到了很多。這幾年，我們留下了那么多的回憶。
我總是突然跑向你，挑起你的馬尾；你總是“哎呦”一聲，站起身來(lái)與我在走廊里追逐。我壞笑著，在走廊另一端看著你；你埋怨著，嘟嘴說(shuō)聲：“討厭啊！”每天，我們幾乎都是以我的惡作劇為開頭，你的埋怨為結(jié)尾，重復(fù)著，卻不單調(diào)。
我總是在你值日時(shí)，故意說(shuō)聲：“快點(diǎn)啊！”；你總是抬起頭，瞪著我硬生生地回一句：“不然你就別等了�！睅状文抗獾妮^量，我敗下了陣，只得看著墻上的時(shí)鐘發(fā)呆，一次次突破我等待的極限。每天，我就像個(gè)小跟班，屁顛屁顛地跟著你，卻樂(lè)在其中。
幾秒的沉寂被馬路上的喧鬧聲打破。我突然有一種感覺(jué)，只要一轉(zhuǎn)身，我和你，就會(huì)被這條馬路分隔成兩個(gè)世界的人。我不敢再想下去，朝你喊了聲：“再見(jiàn)�！辈坏饶慊貞�(yīng)，扭頭就跑了。我怕，再停留一刻，那種感覺(jué)就會(huì)在下一刻變成現(xiàn)實(shí)，那將是我的噩夢(mèng)。
又一片樹葉，被風(fēng)吹落，滑落在我的手臂上。
我抬起頭，伸展開蜷縮的身子。
手機(jī)振動(dòng)聲響起，我打開信息，一句話躍入視線：你是我最好的朋友。發(fā)件人，是你。
我揚(yáng)起嘴角，笑了。
“嗯。你也是我最好的朋友。無(wú)論曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)。”
我按下發(fā)送鍵。收件人，是你。
放下手機(jī)，我站起身望著對(duì)面那座山，大喊：
“我相信，我們的現(xiàn)在，我們的未來(lái)，會(huì)因我們的曾經(jīng)，更絢爛！”
手中的石子滑落，我看著它就這樣一碰一撞地摔下了山谷�；芈曉诠乳g蕩起，與剛才那喊聲的回音交錯(cuò)，融為一體，最終消失在耳際。
“我相信�！�
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