【熱】未來的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的未來的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來的作文1
20xx年4月14日天氣:晴今天,我畫了一幅畫,它的名字叫《未來的西瓜可真大》。西瓜外面是綠油油的'皮,像穿上了綠衣服。里面是紅艷艷的瓤,有一塊像月亮一樣的西瓜,還有一塊像三角形的西瓜,一個(gè)小朋友使出全身的力氣推著大西瓜,樂得滿頭大汗,還有一個(gè)小朋友把西瓜當(dāng)成了舞臺(tái)在上面倒立。幾個(gè)小朋友把西瓜當(dāng)成了自己的房子。這個(gè)西瓜可真大呀!
未來的作文2
夜晚,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我來到了一個(gè)未來之城。
這個(gè)城市有奇怪的高樓,有意思的商店。最為神奇的.就是機(jī)器人冰箱,這種冰箱比現(xiàn)在的冰箱小好幾倍,但它可以裝幾米長,幾噸重的東西,它是由電腦控制的機(jī)器人冰箱。
就在這時(shí),我有點(diǎn)兒口渴了,我想吃一個(gè)冰激凌,我輕輕按了一個(gè)鍵,冰激凌很快就做出來了。機(jī)器人冰箱給我遞到了手里,而且對(duì)我說:"主人請(qǐng)吃冰激凌。"我太驚奇了,我想喝水,機(jī)器人很快就遞給了我一瓶水,真是太好了。
搬家時(shí),家具給人帶來了許多麻煩,這臺(tái)機(jī)器人冰箱自己長著腿,一按電鈕他就會(huì)自己上車,非常方便。
這時(shí)我從夢(mèng)中醒了,又回到了現(xiàn)實(shí)生活中,這個(gè)未來的冰箱要是現(xiàn)在有該多好。
未來的作文3
也許我們生活在一個(gè)完美無缺的世界,但這個(gè)世界帶給我們的不是過多的快樂,有的只是一片荒涼,一片內(nèi)心的荒涼,我們的爺爺奶奶生活在一個(gè)充滿著戰(zhàn)爭的年代,而就在這樣一個(gè)充滿戰(zhàn)爭的'年代,塑造了一批又一批的愛國志士。
當(dāng)你體會(huì)到那份經(jīng)歷磨難后的快樂,一個(gè)完美的天才也是要付出99%的汗水加上1%的靈感才能真正的成功:愛迪生為了發(fā)明電燈經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但當(dāng)他成功后,有人問他:你覺得累嗎?而他的回答卻是:我從來沒有覺得累過,因?yàn)槲颐刻於荚趯?shí)驗(yàn)中尋求快樂,當(dāng)他失敗時(shí),他沒有悲哀,至少我發(fā)現(xiàn)了不同的元素,這是愛迪生所說。
而今的孩子處處依賴父母,就算成功又能怎樣,他只是一個(gè)沒有未來的孩子。
未來的作文4
我希望我能有一只神奇的綜合筆,是因?yàn)槲业奈木吆欣镅b著鋼筆,鉛筆,等重要文具。
這支筆雖然是單獨(dú)一根,可它有很多的功能,它的上面有幾個(gè)小小的'發(fā)光的按鈕,如果我想用鋼筆,就輕輕的按一下鋼筆按鈕,這支筆就會(huì)露出鋼筆頭,同樣,其它的筆一樣,怎么樣,是不是非常方便。
買筆的人,按下自己的指紋,還可以防小偷,因?yàn)閯e人怎么按,都不會(huì)露出筆頭,怎么樣神奇吧!
我真希望我能有一直這樣的筆,你呢?
未來的作文5
到了8597年已經(jīng)有了新型學(xué)校。這個(gè)學(xué)?梢詣(chuàng)造一個(gè)隱形保護(hù)罩,除了這里的學(xué)生和家長值班的校警和老師其他人除非學(xué)生認(rèn)可才可以進(jìn)來。教室里的'桌子是一個(gè)平面的屏幕,可以在上面搜索這節(jié)課的一些資料,為了防止有學(xué)生上課偷偷玩游戲所以,屏幕上的所有游戲都被封鎖了,只有向老師請(qǐng)求解鎖才可以。這個(gè)屏幕可以召喚一個(gè)屏幕用來搜索可見老師也可以看到所有同學(xué)的屏幕上是不是打開了課件。黑板是用鐵做的并且沒有一點(diǎn)不平的地方,那上面可以寫字,也可用他來監(jiān)視那個(gè)同學(xué)。怎么樣這就是未來的學(xué)校,這只是他功能的百分之5,還有很多功能呢。
未來的作文6
堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),活著本來就是一件不容易的事兒,每個(gè)人都一定會(huì)受到挫折、打擊、嘗試到失敗,沒什么,忍一忍扛一扛就過去了。
相信所有的放下,其實(shí)都是在經(jīng)歷之后,所以那是一個(gè)必須要經(jīng)歷的過程。
成功沒有捷徑,歷史上有成就的人,總是敢于行動(dòng),也會(huì)經(jīng)常失敗,不要讓對(duì)失敗的恐懼,絆住你嘗試新事物的腳步。
每個(gè)人面前都有一條未知的路,生活和機(jī)遇也許會(huì)讓我們走上不同的.岔路,但請(qǐng)相信,你的性格和態(tài)度最終會(huì)把你引到那條最適合你的路上來。
努力,是當(dāng)前可以做的,也是唯一可以做的。
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未來的作文7
20年后我研制出了一種新型機(jī)器人:它有一個(gè)正方形的臉,兩個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭的眼睛炯炯有神,蘿卜型的嘴,長方形的身子,細(xì)長的四肢?雌饋碛只滞。
它可以通過監(jiān)控?cái)z像頭來判斷好人和壞人,并用它細(xì)長的手臂把壞人抓起來,送到警察局,它會(huì)用一些高科技產(chǎn)品讓壞人自己說出實(shí)話,還能讓壞人帶警察去找同伙把同伙也抓起來,再用一種噴霧劑讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并改過自新。
它還可以幫農(nóng)民干農(nóng)活,農(nóng)民伯伯把種子放進(jìn)它的肚子里,它圍著田地走一圈就把種子播種到田地里了。我看到環(huán)衛(wèi)工人工作很辛苦,每天早晨5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出來打掃衛(wèi)生,我就派我的`機(jī)器人帶著它神奇的掃帚幫環(huán)衛(wèi)工人掃地。
真希望我的這個(gè)機(jī)器人夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)呀!
未來的作文8
未來的教室里有三個(gè)按鈕,紅、黃、青。
上體育課時(shí),只要按一下紅色按鈕,教室就成了一個(gè)寬闊的操場(chǎng);老師要讀書時(shí),只要按一下黃色按鈕,老師讀的.內(nèi)容和書上寫的景象就會(huì)出現(xiàn)在黑板上;老師要改作業(yè)時(shí),只要按一下青色按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)改作業(yè)。
未來的作文9
30年后,我們祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。我覺得學(xué)校一定也發(fā)展得不錯(cuò),便決定回母校實(shí)驗(yàn)二?磦(gè)究竟。
我來到學(xué)校,差點(diǎn)叫出聲來。學(xué)校的樓房雖然有十五層高,但排列的整整齊齊,所有的樓梯都換成了電梯,操場(chǎng)也變成了地下操場(chǎng)。這樣,下雨天不怕雨淋,晴天不怕太陽曬,真好呀!我接著走進(jìn)教室,“。 蓖瑢W(xué)們每人捧著一本電子書,老師指著黑板一處,說一個(gè)字,那個(gè)字就按筆順準(zhǔn)確無誤地出現(xiàn)在老師指的`那一處,多省人力!寫作業(yè)的時(shí)候,椅子會(huì)幫同學(xué)們矯正姿勢(shì),桌子會(huì)自動(dòng)調(diào)到同學(xué)最舒服的位置。“30年來,學(xué)校變化真大呀!”我贊嘆道。
雖然這只是我的幻想,但我相信,只要我努力,長大后一定能造出這種學(xué)校!
未來的作文10
現(xiàn)在的小學(xué)生,晚上在家里睡覺前必定要把明天要用的鉛筆削削尖,第二天上課用時(shí),鉛筆也會(huì)很快用光,很麻煩!我多想發(fā)明一種筆盒減輕了我們削鉛筆的負(fù)擔(dān)!
這種筆盒共分為上層和下層。上層能放鉛筆盒橡皮,下層什么文具都能放,因?yàn)橄聦邮强梢哉郫B的'。
上層有三支鉛筆可以放。你會(huì)想,這么少怎么用啊!其實(shí)是夠的,你只要把它們放在指定的地方,一旦有了粗頭,它就馬上幫你削好。削下的木頭能做成木制筆套、木尺等一些小玩意。鉛可以通過一個(gè)屏幕直達(dá)鉛筆加工或制造場(chǎng)。
這就是我希望有的高科技——未來的筆盒。
未來的作文11
現(xiàn)在的傘是用于遮陽擋雨的.,他們一般都是用塑料做的,有些傘可以折疊,但是攜帶起來不方便,特別是大風(fēng)大雨的時(shí)候,雨傘根本保護(hù)不了我們,會(huì)把我們淋成“落湯雞”。
隨著科技的發(fā)展,未來的傘脫穎而出,未來的傘很小,手機(jī)那么大,攜帶起來很方便,平常就是一部手機(jī),可以上網(wǎng),玩游戲,查資料等等。雨傘上有紅,黃,綠,藍(lán)四個(gè)按鈕,下雨時(shí),按下紅色按鈕,雨傘就會(huì)打開,雨停了再按一下,便會(huì)自動(dòng)關(guān)上。雨傘內(nèi)部有避雷針裝置,下雷陣雨時(shí),它會(huì)保護(hù)你。天熱時(shí),按下黃色按鈕,雨傘會(huì)自動(dòng)打開并且溫度會(huì)立即下溫。天冷時(shí),按下藍(lán)色按鈕,溫度會(huì)立即上升。按下綠色按鈕,當(dāng)你迷路時(shí)會(huì)為你導(dǎo)航。
這就是未來的傘。
未來的作文12
未來的學(xué)校,一定很美,加上我的想象,會(huì)變得更美。學(xué)校的墻是用軟糖做成的。要是誰餓了可以在墻上拿下一個(gè)軟糖吃,各種各樣的口味,隨你便。操場(chǎng)是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鮮艷的!籃球架則是用棉花糖做的。教室更好笑!整個(gè)教室都懸浮在空中,而且是云做成的,獎(jiǎng)狀是用年糕做成的,沒用時(shí)可以把它吃掉。學(xué)校的河是糖水,超級(jí)好喝!堤上的柳樹樹干和樹根是用香腸做成的,葉子則是用蝴蝶軟糖做成的,絲是由千萬根吸吸樂做成的`。怎么樣,我的未來學(xué)校好嗎?那就拿起手中的筆來描繪它吧!
未來的作文13
同學(xué)們,你們的家長還在為買筆,買電腦,買路由器而煩惱嗎?我現(xiàn)在將要向你們推出一種“多功能光合筆”。
這種筆采用瑞士壓縮筆芯,可以用1至2年;又采用美國的'ST天線和OUA航天不銹鋼外殼組成;還采用越南的PEN版蓄電池制成。
我們安上蓄電池,可按下筆蓋上的綠色按鈕,筆身上馬上會(huì)有兩條天線從兩個(gè)小洞里冒出來,這就是微型上網(wǎng)路由器;再按紅色的按鈕,就會(huì)有一個(gè)壓縮的屏幕漸漸地展開,可以上百度查資料。這就是伸縮熒屏。
朋友們看,我發(fā)明的筆好吧!一定能暢銷十億支吧!
未來的作文14
常常在夏季,人們下班回家筋疲力盡,身上又很熱。打開電風(fēng)扇,一扇還是很熱,因?yàn)樘鞖鉁囟雀撸党鰜淼氖菬犸L(fēng)。冬天天氣很冷,有些貧困人家,家里沒有取暖的機(jī)器,不過我發(fā)明了一樣多功能電風(fēng)扇,這樣人們?cè)谙募净蚨炀筒挥脼檫@而煩惱。
電風(fēng)扇是一種能量機(jī)器作成的,它具有防生銹,防水……的高能量裝置是世界上罕見的一樣發(fā)明。在電風(fēng)扇右側(cè)有兩個(gè)按鈕,黃是冷,綠是熱,只要人們?cè)谙募鹃_起黃色按鈕,冷風(fēng)就會(huì)送出來,只要在冬天,人們開起綠色按鈕,熱風(fēng)自然會(huì)慢慢出來。
你看!多么方便又舒適的`電風(fēng)扇,假如把它賣到國外市場(chǎng),讓那里的人也能享受這種快樂的生活!
未來的作文15
未來的學(xué)?隙ǚ浅8邩O。
我來到學(xué)校口門,口門的門是全自動(dòng)的',門口沒有一個(gè)人守門,只有一個(gè)跟眼睛一樣大的監(jiān)空器,你們可別小看它,它可以辨認(rèn)好人還有壞人,如果有壞人來了監(jiān)空器會(huì)發(fā)射出一道道激光,把壞人打走。我來到電梯里,我說;“我要去教學(xué)樓層。”電梯上的小屏幕說;“好的!蔽襾淼搅私虒W(xué)樓層看到老師們都在開會(huì),我心想同學(xué)們?cè)趺绰犝n呀?我來到教室里愿來一個(gè)機(jī)器人在講課呀!機(jī)器人講的像名師一樣。
未來的學(xué)校一定是這一樣的。
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