【精品】想象的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小松鼠想到河對(duì)岸看看松樹上的松子成熟了沒有，它想如果熟了就去摘些回來(lái)留著冬天吃。小松鼠來(lái)到和邊看到小橋被水沖垮，小松鼠著急的左看看右瞧瞧的看看有沒有過(guò)河的工具，在它急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，烏龜哥哥看到小松鼠問？“松鼠弟弟怎么了。”小松鼠回答：：“我要去河對(duì)面摘松子，小橋被水沖垮了，我過(guò)不去了�！毙∷墒箪`機(jī)一動(dòng)說(shuō)；“烏龜哥哥你能把我載到河對(duì)岸嗎？”烏龜哥哥說(shuō)：“沒問題上來(lái)吧�！毙∷墒笮⌒囊硪淼纳蟻�(lái)烏龜哥哥的背上。烏龜哥哥說(shuō)；“坐好了我們要走了�！毙∷墒蠡卮�；“好的'�！辈灰粫�(huì)就到了河對(duì)岸。小松鼠下來(lái)說(shuō)；“謝謝您，烏龜哥哥。”向他揮手告別，烏龜哥哥也向小松鼠揮手告別。小松鼠就高高興興的去摘松子了。
想象的作文 篇2
20年后的我，已經(jīng)是一名博士了，近年來(lái)，由于人口迅速增長(zhǎng)，一些不講文明，隨地吐痰，亂扔雜物，有的工廠套意排放污水、廢氣，使水源，大氣層受到了嚴(yán)重污染，許多動(dòng)物因此滅絕，如果再這樣繼續(xù)下去，人類也將要滅亡了。
怎么辦呢？我們得立刻找到一個(gè)合適人類生存的星球，火星？不，不，不。水星？也不行……唉，都不行，適合人類生存的星球只有地球呀。我在實(shí)驗(yàn)室的同事共同商量了好一陣子，有了，我們可以想辦法克隆地球。
說(shuō)干就干，我和助手采集了現(xiàn)在地球上僅有的沒受污染的一些寶貴土壤和花草、樹木、鳥、獸、蟲、魚……生命標(biāo)本。我先把土壤里的基飛快繁殖，再讓它們?cè)谟钪娌煌５卦龃螅龃�，再增大，直到藥效失靈。于是，便形成了一個(gè)大星球，它的地球體積的.3倍，把它取名的“F”星。我又把各種花草，樹木的標(biāo)本放進(jìn)B號(hào)瓶里，倒時(shí)“復(fù)活水”，用小棍子攪拌了一下，加入繁植劑，再把它們放到“F”星上去�，F(xiàn)在就差動(dòng)物了，我們把動(dòng)物身上的基因放和C、E號(hào)瓶等，“啪”的一聲，，果然有許多動(dòng)物，啊！一個(gè)克隆的地球F星出現(xiàn)了，我和助手們歡呼雀躍。
我在去“F”星的路上，回頭望了望遍體鱗傷的地球，傷心地說(shuō)：“再見，地球母親，你好好的休養(yǎng)生息吧�！钡厍蚰赣H笑了，笑得那么甜。
想象的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
——題記
小時(shí)候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來(lái)上學(xué)了，我才體會(huì)到書給我?guī)?lái)的樂趣。
一
記得上小學(xué)的時(shí)候，每次去外公家，我都會(huì)登上凳子站在外公的書柜前找書看�！妒酚浌适隆�、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現(xiàn)在，當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí)，從他們那佩服的目光中，我知道我應(yīng)該感謝書。
這就是書給我?guī)?lái)的收獲。
二
現(xiàn)在我雖然讀初中了，但是我愛書的習(xí)慣仍未改變，每次新學(xué)期開學(xué)，發(fā)下來(lái)的書，我都是先用彩紙把書皮包起來(lái)后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫，也不允許書頁(yè)折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了，而我的小學(xué)一年級(jí)課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對(duì)書的.愛。
三
今年“五·一”放假期間，我洗衣服時(shí)，一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來(lái)落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時(shí)，硬幣卻怎么也漂不起來(lái)。后來(lái)我在媽媽送給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結(jié)果。張力=水+影響物（洗衣皂之類的物品）”。
這就是書給我?guī)?lái)的啟迪、答案。
如今，我也有了一個(gè)與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊(cè)了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當(dāng)我遇到不懂、不會(huì)的難題時(shí)，我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。
我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開書了。
書我永遠(yuǎn)的朋友……
想象的作文 篇4
我是一只幾萬(wàn)年前的鸚鵡螺，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
清晨，我就出門做做早操，吃完美美的早餐后就和伙伴們一起打水仗，捉迷藏，有時(shí)候還和伙伴們一起爬上海灘吹吹海風(fēng)，度過(guò)悠閑的一天。
我每天都過(guò)著這樣美好的生活，可有一天，正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，海底劇烈地震動(dòng)了一下，兩下……我不知所措，竟暈了過(guò)去，就這樣沉睡了不知多久，一陣隱隱約約的腳步聲將我吵醒，我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己被埋在又黑又冷的土堆中無(wú)法動(dòng)彈，只有一絲縫隙能讓我看到外面，幾個(gè)人類拿著儀器朝我走來(lái)，我害怕極了，他們將我從土堆里面挖了出來(lái)，一個(gè)人大喊道：“快看，我挖到了幾萬(wàn)年前的海螺！”他們興奮地看著我，把我小心翼翼地放進(jìn)玻璃盒中。沒過(guò)多久，我便出現(xiàn)在一個(gè)不知名的場(chǎng)所，周圍全是吵鬧的雜音和刺眼的.燈光，人們愛慕地望著我。突然一個(gè)中年男子拿著一疊紅色的紙走來(lái)，那應(yīng)該是人們所說(shuō)的錢了。我被他捧在手中帶回了家，一個(gè)小男孩從男子手中搶過(guò)了我，拿著抹布仔細(xì)地擦拭著我，夜里，我被掛在了窗戶邊上。小男孩豎著耳朵仔細(xì)聽著，然后興奮喊道：“爸爸，海螺真的會(huì)發(fā)聲，你聽，海浪的聲音……”
小男孩不知道，那是我嘆息的聲音，我是一只可憐的海螺，是一只渴望自由的海螺，更是一只想念家鄉(xiāng)的海螺！
想象的作文 篇5
在假期里的一天，媽媽突然生病了，爸爸又出差了，妹妹就不指望了，于是，在媽媽病好之前，家里里里外外的活都要我來(lái)打理�？蛇@家關(guān)可不是好當(dāng)?shù)�，不信，就往下看�?/p>
早晨，我七點(diǎn)就起床了，哎！先做早飯吧。我努力的回憶著以前媽媽是如何做飯的，我先是把煤氣打開，再倒油下去，等著把油燒開了煎雞蛋下面，不一會(huì)，油開了，我忙把打好的蛋放下去，可蛋一下，油濺了起來(lái)，濺到了我臉上，我的臉馬上腫了起來(lái)，我忙跑去洗菜池，把臉泡進(jìn)水里，這才好了一些。啊，我的`蛋。等我把頭抬起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)蛋還沒翻面，到我去看鍋時(shí)，蛋已經(jīng)糊了。沒有辦法，早上只好吃了清湯面。
吃完早飯要開始打理家務(wù)了，氣死人的是，掃把不見了，只好用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地把家里給抹干凈。接著開始洗衣服，可洗衣機(jī)卻在這時(shí)掉鏈子了，只能用手洗了，洗了一個(gè)上午才洗完，真是太累了。
總之，在這前前后后五天里，我忙得腳打后腦勺。哎！這官，可真是不好當(dāng)�。�
想象的作文 篇6
天堂究竟是什么樣子的?耶穌也未回答出來(lái)。但就在這全然不知中，天堂卻成為人們最向往的地方。因?yàn)樗侨藗兿胂笾械牡胤�，因�(yàn)橄胂笾械氖挛镆云鋸?qiáng)烈的美吸引著我們。
春天到了，桃花在春風(fēng)的撫摸中綻放。在桃花樸素的美中，我們仿佛看到了一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有爭(zhēng)吵，孩子們嬉戲打鬧，大人們田間工作，老人們?cè)谕忾e聊的世外桃源。這個(gè)陶潛想想爭(zhēng)得世外佳境成了千百年來(lái)人們不斷追求的理想境界。這個(gè)也許本就不存在的地方因?yàn)橄胂筇砑恿霜?dú)特的美。那種想象的美是最炙熱的，最迷人的。想象更易讓人們感受事物最本初的美。
安徒生據(jù)我們有百年了，可現(xiàn)在的孩子依然吵著讓大人們講安徒生的童話。童話就像一條優(yōu)美的弧線，從其誕生就注定永無(wú)止境的流傳。何者?因?yàn)橥捠侨藗兿胂蟪鰜?lái)的美好世界，王子和公主的美麗結(jié)局，所有美好的人們都有著美好的未來(lái)，一切的一切都是那么強(qiáng)烈的吸引著我們，去認(rèn)識(shí)那個(gè)美麗的世界，那個(gè)想象中的地方。想像就好似一雙翅膀，帶你飛入事物最美好的一面，感受事物獨(dú)有的心跳，貼近事物最美的面龐，傾聽事物最強(qiáng)烈的心聲。一切因?yàn)橄胂穸利悺?/p>
近代電影的巔峰之作《阿凡達(dá)》不僅贏在技術(shù)，更贏在想象。想象中的`潘多拉，想象中的納米人。那對(duì)遙遠(yuǎn)美好世界的想象吸引著人們的眼球，激發(fā)了人們對(duì)他的渴望，因?yàn)橄胂笪覀兊氖澜绺由拾邤獭?/p>
在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，許多人抱怨世界的不美好，抱怨事物的缺憾�？蛇@一切很多都是因?yàn)槿藗儾豢先ハ胂蟮木壒省＞拖裨诤诎迳袭嬕粋�(gè)圈，孩子們會(huì)說(shuō)他是太陽(yáng)而大人們會(huì)說(shuō)它就是一個(gè)圈一樣。條件越優(yōu)越，但人們看到一事物就越想刨根問底，不惜一切掘出事物最深刻的地方。在這一環(huán)節(jié)上，人們丟失了想象，也就丟失了我們對(duì)事物美的最原始的感受與認(rèn)知。
當(dāng)人們完全不了解水母的時(shí)候會(huì)認(rèn)為他是很美的，因?yàn)橄胂笾械乃覆粫?huì)擊人，這也正是想象最美好的地方，無(wú)缺憾，最美好。
在想象中我們看到了事物最好的一面，想象的天堂最美麗!
想象的作文 篇7
從前，在一個(gè)池塘里有一個(gè)自私的荷葉，他在池塘里過(guò)著孤獨(dú)、無(wú)聊的生活……
突然，荷葉被一陣話語(yǔ)聲吵醒了，他睜開眼睛一看，一只小青蛙對(duì)他說(shuō)：“荷葉，你能把你的葉柄當(dāng)作我們的平臺(tái)嗎？讓我們站在你的葉柄上給你唱歌，你一定喜歡的，可以嗎？荷葉、荷葉、荷葉……” 其它的荷葉都愿意讓青蛙跳到他們的葉柄上，讓青蛙唱歌，因?yàn)榍嗤艿暮铣头殖挤浅：寐�。但是那個(gè)自私的荷葉卻不同，他說(shuō)：“誰(shuí)準(zhǔn)你們給我唱歌啦！再說(shuō)啦，你的歌就是每天唱呱－呱－呱－這些單調(diào)的音節(jié)，其它的一個(gè)優(yōu)美的歌曲都不會(huì)唱，而且你還影響了我的睡眠，你快點(diǎn)滾！”聽到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，青蛙們都紛紛逃散了，然后所有的青蛙都不跟這片荷葉交談了。
第二天的下午，一群蜻蜓又來(lái)到荷葉上空。首先一個(gè)叫“飛蜻”的蜻蜓首領(lǐng)先開口對(duì)自私的荷葉說(shuō)：“荷葉，我們蜻蜓家族在飛行的時(shí)候已經(jīng)很累了，你能當(dāng)我們的停機(jī)坪?jiǎn)�？如果你能答�?yīng)，我會(huì)在上帝面前表?yè)P(yáng)你，上帝就會(huì)賜予你會(huì)飛的本領(lǐng)，而且你還能有與我們一樣的身體和器官，你答應(yīng)嗎？” 其它的荷葉聽到蜻蜓首領(lǐng)這么說(shuō)后，就雙手表示贊同，因?yàn)樗麄兎浅Ｅ瓮约耗茏兂沈唑�，能在廣闊的天空中自由自在地飛行，所以，其它的荷葉們都愿意這樣做蜻蜓的停機(jī)坪。但是那片自私的荷葉卻不贊同，他認(rèn)為蜻蜓首領(lǐng)的話是花言巧語(yǔ)，他憤怒地對(duì)蜻蜓們喊道“滾開！滾開！什么上帝，你說(shuō)的根本就是胡編亂扯，你能讓我變成蜻蜓？可笑，太可笑了！哈哈哈……”，聽到這句自私的荷葉對(duì)他們大聲喊叫，蜻蜓們都四處逃散。于是蜻蜓首領(lǐng)向上帝報(bào)告了這件事，還對(duì)上帝說(shuō)以后他們蜻蜓家族將不再與這篇自私的荷葉說(shuō)半句話。
第三天中午，一群魚兒游到這片自私荷葉下面，由于這群魚兒從遙遠(yuǎn)的地方游過(guò)來(lái)，已經(jīng)很累了，非常疲倦，他們想在荷葉下休息一段時(shí)間，于是一個(gè)叫“飛魚”的首領(lǐng)對(duì)荷葉說(shuō)：“我們從遙遠(yuǎn)的.地方經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦游過(guò)來(lái)，大家非常疲倦，能不能讓我們?cè)谀愕暮扇~蔭涼下休息一會(huì)兒？” 那片自私的荷葉傲慢地對(duì)他們說(shuō)：“滾出我的地盤，出去！出去！”小魚兒們聽到他可怕的訓(xùn)斥，都用最后一點(diǎn)力氣游散了。
上帝知道了這些事情，非常生氣，他命令發(fā)動(dòng)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那片自私的荷葉被這場(chǎng)暴風(fēng)雨的一束閃電打斷了莖干，就這樣子，被打斷莖干的荷葉落到水里，隨著水流漂走了……
自私自利的人，下場(chǎng)都很悲慘。我們不能做自私的人。
想象的作文 篇8
有一天，我無(wú)意間結(jié)交了希望，她問我：“你知道什么是希望嗎？”“希望就是你自己?jiǎn)h！”我有點(diǎn)莫名其妙地回答。“我是什么，說(shuō)說(shuō)看？如果不知道，你可以站在我的頭上，放眼看一看！”我被這突如其來(lái)的難題問傻了，就爬上希望的頭。
忽然，希望變成一陣風(fēng)，把我托上天空，空中的云朵形成四扇門，門上寫著：希望xx不高興、希望xx重見光明、希望xx與我和好、希望xx很厲害。
我先推開第三扇門。
門里，是不久前與我吵翻臉的A同學(xué)，她正悶悶不樂地寫著日記。我悄悄走近看：我真后悔和她鬧翻了，現(xiàn)在好孤獨(dú)，我真希望能向她道個(gè)歉！可我，說(shuō)不出口……如果能重來(lái)一次，我一定做點(diǎn)讓步！”日記上這樣寫道。
看到這里，我不禁后悔自己太絕情，把她逼到如此內(nèi)疚的地步，要是……我好希望時(shí)光能倒流哇！
想不到，時(shí)光真的倒流了。我問她：“你見到過(guò)我的青花瓷鋼筆嗎？”她似乎有些后悔，答：“我剛才看見小C有一把，可她說(shuō)是她的，你去問問？”
見到小C，她說(shuō)筆是她姑父買的.，我也不深究，信以為真地說(shuō)：“哦，既然是你的，那可能我的被扔在書包的某個(gè)角落了，等我有空再去找找！”之后，我就把這事擱在一邊。
第二天，我的筆盒里多出一支筆，正是那把青花瓷鋼筆，我立即叫上小A、小C：“看，我找到它了，它被我忘在抽屜。走，我們玩兒去！”
從此以后，我的東西再也沒有丟過(guò)。我們深守這個(gè)秘密，彼此早已心領(lǐng)神會(huì)，三個(gè)人的友誼也更加深厚了……
接著，我毫不猶豫地推開第二扇門。
床上，一個(gè)男孩被母親抱在懷里，正痛苦萬(wàn)分地哭泣。我仔細(xì)一看，原來(lái)，男孩雙目失明，母親一邊親吻男孩的淚水，一邊對(duì)他說(shuō)：“希望之神一定會(huì)來(lái)臨！孩子，好好活下去！”
我仿佛看見他艱難的一生，心想：他要是能重見光明，多好呀！我要是希望，一定幫他恢復(fù)光明。
一陣哭聲伴著驚喜的喊叫聲傳來(lái)，沒想到，他真的雙眼復(fù)明了。
我回到希望身邊，她用她銀鈴般的聲音問我：“希望是什么？”
“希望，是我們活下去的動(dòng)力；希望，是一盞永遠(yuǎn)不滅的燈！”
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