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假如我有一匹馬作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的假如我有一匹馬作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幻想里，我有一匹馬，名字叫“小飛龍”。雪白的身體上點(diǎn)綴著幾條淺藍(lán)色的花紋，好似穿上了一件迷彩服；背上有一對(duì)寬大的、金黃的翅膀。只要翅膀輕輕一扇，大地就卷起了陣陣旋風(fēng)，馬兒便騰空而起。它常帶著我周游世界、穿越時(shí)空……
旅游是我的愛(ài)好。一天，我想：四川的九寨溝該是什么樣的呀？看來(lái)我得去探個(gè)究竟。于是，我“噓”的一聲，小飛龍乖巧地跑到我的身邊。我輕輕地?fù)崦鼭崈舻钠っ�，親切地說(shuō)：“小飛龍，我想到九寨溝游玩一番，你能帶我去嗎？”小飛龍聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“可以的，主人”。我騎上馬背，“嗖——”地一聲，我們就來(lái)到了九寨溝的上空。在天空中，我們一起嬉戲，一起撫摸著潔白的云朵、追逐著初升的太陽(yáng)……累了，我就躺在馬背上休息。俯視著九寨溝美麗的風(fēng)景，我拍打著“小飛龍”：“下去吧，下去吧�！瘪R兒像一道銀色的閃電俯沖而下。我迫不及待從“小飛龍”的背上跳下來(lái)。環(huán)顧四周，哇！美極了：九寨溝的活水泉異常潔凈，加之梯形狀的湖泊層層過(guò)濾，其水色愈加透明。翠海、疊瀑、彩林、雪峰……美不勝收。一旁的“小飛龍”呢？哦，原來(lái)它正在與蝴蝶追逐、嬉戲……
愉快的旅游讓我感到疲憊，我深深地睡了一覺(jué)。第二天醒來(lái)，我躺在床上津津有味地看起《三國(guó)演義》來(lái)。書(shū)中的英雄人物深深地吸引著我。我突然想起：何不到三國(guó)時(shí)期去瞧瞧呢？于是，我把正在院子里閑庭散步的“小飛龍”喚來(lái)，并把我的想法告訴了它。 “小飛龍”覺(jué)得這個(gè)想法真不錯(cuò)，就啟動(dòng)“穿越時(shí)空”的技能。“呼”地眼前一黑，“小飛龍”把我?guī)?lái)到了三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)。只見(jiàn)這里的人穿著古裝，留著長(zhǎng)發(fā)，有的人瞧我這身打扮覺(jué)得奇怪，都圍了過(guò)來(lái)，我心里真是有點(diǎn)慌張。這時(shí)，一個(gè)紅臉壯士騎著一匹高大的馬向這邊奔來(lái)，手里還拿著一把青龍偃月刀。我想：這個(gè)人好像挺臉熟的，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，我腦袋里跳出了一個(gè)人——關(guān)羽！關(guān)羽走上前來(lái)，瞪大眼睛沖著我說(shuō)：“你是哪里來(lái)的，是不是來(lái)當(dāng)我們蜀國(guó)的內(nèi)奸！”我聽(tīng)了，嚇得魂飛魄散，慌忙地找起了“小飛龍”。咦！小飛龍呢？呀！它怎么和赤兔馬依偎在一起��！我想：可能它們倆彼此地在羨慕著對(duì)方呢。顧不上眼前的情境了，我趕忙騎著“小飛龍”鉆回現(xiàn)實(shí)世界……
馬是人類(lèi)的朋友，未來(lái)的馬仍是人類(lèi)的朋友，真希望我能有一匹像“小飛龍”這樣可愛(ài)又聰明的馬匹。
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