有關(guān)想象的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
5億年前
我本是侏羅紀(jì)時(shí)代的一塊石頭。我生活的環(huán)境很優(yōu)美，可以說(shuō)是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“綠樹(shù)成蔭”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龍經(jīng)常在這里出沒(méi)，他們的脾氣都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因?yàn)樗鼘⑽耶?dāng)成了它的玩具，踢過(guò)來(lái)，掄過(guò)去，又用它那碩大的頭顱狠狠的撞擊我，于是幾番摔打過(guò)后，我被撞成了一粒很小的石頭，于是，我便給自己起了一個(gè)名字“沙”。
4億年前
雖然變成了一粒沙子，可我的生活卻依然如故。直到有一天，我的生活發(fā)生了巨變，一次巨大的火山爆發(fā)，炸毀了我的家園，還讓我的朋友恐龍滅絕了，因此我變得十分孤獨(dú)。
999萬(wàn)年前
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�！卑殡S著時(shí)代的變遷，大陸板塊的遷移，生物品種越來(lái)越多，周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境又恢復(fù)如初了，一切又充滿了勃勃生機(jī)。我的周?chē)捕嗔嗽S多我的同類，我們成了親密的伙伴，一起隨風(fēng)起舞，開(kāi)心旅行。
100萬(wàn)年前
樂(lè)極生悲，果然是個(gè)至理名言，我充分體會(huì)到了它的.深刻含義。有一天，我們這里刮起了龍卷風(fēng)，許多伙伴都被吹了起來(lái)。一時(shí)間，天地一片昏暗，許多高大的植物有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。我和伙伴們東逃西竄，不得不流落他鄉(xiāng)。悲慘的我拖著傷痕累累的身體，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠，開(kāi)始了艱辛的新生活。雖然我很小，可是這里的細(xì)沙更小，從而讓我始終是“鶴立雞群”、“獨(dú)一無(wú)二”，它們也因此十分討厭我。
一千年前
風(fēng)既可以讓我悲傷，可是也給我?guī)?lái)了幸福和歡樂(lè)。有一天，我被一場(chǎng)大風(fēng)卷進(jìn)了大海里，一只珍珠貝把我“收入囊中”，我的眼前一片昏暗。然而，我并沒(méi)有悲觀，我想，待我重見(jiàn)天日之時(shí)，便是我幸福來(lái)臨之日。
前天
一位漁夫在打撈到的珍珠貝里將我撿出來(lái)，賣(mài)給了一家珠寶店，他換了很多錢(qián)，我因此也有幸被擺放進(jìn)了玲瑯滿目的珠寶柜臺(tái)，許多人在我的面前來(lái)來(lái)往往，使我眼花繚亂。
現(xiàn)在
我被戴到了一位貴婦人的脖子上，可能是因?yàn)槲业膫�(gè)頭比較大，并且非常有光澤，所以我成為她整個(gè)珍珠項(xiàng)鏈中的那個(gè)中心吊墜。現(xiàn)在，我與我一條繩上的其他朋友生活在一起，十分幸福。
想象的作文 篇2
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有微型攝*頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的`小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也非常神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積非常大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界 ”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
想象的作文 篇3
二十年后的校園時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年，我坐著全自動(dòng)小汽車(chē)，向我的母校——新北江小學(xué)飛奔而去。走近母校門(mén)前，兩個(gè)放心版治安機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下，查閱有關(guān)資料，確定了我的身份，才讓我進(jìn)去。我邁著輕快的'腳步，走進(jìn)教學(xué)樓。
“咦！這是什么玩意兒？”我心想。我?guī)е闷嫘模弥@個(gè)玩意兒在黑板上亂上畫(huà)了一陣，“喔，原來(lái)這是支粉筆�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我轉(zhuǎn)身一瞧桌子，咦？怎么有幾個(gè)黑點(diǎn)呢？我好奇地走到桌子邊，一按其中一顆按鈕。喲，真好玩兒！原來(lái)，豎起來(lái)的是幾支水筆。我又按了一下那個(gè)按鈕，接著跳出來(lái)的是美術(shù)用具，我又按了好多黑點(diǎn)，蹦出來(lái)的有教科書(shū)、課外書(shū)等。
走近圖書(shū)館，我一按綠色小按鈕，啊，門(mén)竟自動(dòng)開(kāi)了。我走進(jìn)圖書(shū)館，一個(gè)機(jī)器人站在我前面，請(qǐng)我坐下，又問(wèn)我：“你要看什么書(shū)？我們這有科幻類，文學(xué)類、未來(lái)類、、、、、、、你要什么類？”我高興地說(shuō)：“我要文學(xué)類的書(shū)。”“好的”它說(shuō)。一會(huì)兒，它領(lǐng)著一個(gè)書(shū)架移動(dòng)到我面前，說(shuō)：“哎，你要的書(shū)都到了，要看什么書(shū)，自己選吧�！蔽夷闷鹨槐鞠娜諡|石的著作《我是貓》，翻來(lái)翻去，我大吃一驚，原來(lái)，制作書(shū)本的紙張加上了金屬二代，撕不破。在圖書(shū)館看了一會(huì)兒書(shū)，我來(lái)到了操場(chǎng)。昔日的塑膠跑道不見(jiàn)了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草，下面是廢鐵，人在跑道上摔了，也不會(huì)受傷。這條跑道用料是廢鐵，太好了，這樣的話既實(shí)用、舒適，又環(huán)保。我高興地想。
操場(chǎng)周?chē)�有幾個(gè)專門(mén)花草的園丁牌機(jī)器人，只見(jiàn)他們把花草剪成了“新北江小學(xué)”五個(gè)大字。母校的變化真大呀！
想象的作文 篇4
我也算是大自然的一員，是一棵茂盛的大樹(shù)、一把為眾人撐起的綠傘。
我生長(zhǎng)在一片迷人的大森林里，在這里我認(rèn)識(shí)了不少朋友，雨中花草樹(shù)木結(jié)成了姐妹。
每天清晨，東方魚(yú)肚白出，烈日綻出紅蓮。一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的香氣向我撲鼻而來(lái)，我從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。聞著那一陣陣幽幽的香氣，我來(lái)到了一條名儒玻璃的消息旁，消息唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲流動(dòng)著，流向那遠(yuǎn)方正在等待的母親河中。
不一會(huì)兒，小溪便停止了它那首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，化成了一面明鏡，讓我對(duì)著它梳妝打扮，牽�；妹靡矠槲掖┥狭说系�'花衣裙，讓我像一個(gè)高貴的公主，好多伙伴都羨慕我。小鳥(niǎo)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，為我們吟唱著一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我穿著那件淡紫的花衣裙與眾花草妹們牽著手一起跳舞。
天氣像個(gè)熱辣辣的大火球，照著整個(gè)大地。我跑到了一棵樹(shù)下，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。
夜幕悄悄降臨，明亮的天空掛著一輪金黃的圓月，森林里開(kāi)始舉行一場(chǎng)月光音樂(lè)會(huì)。青蛙、蟋蟀、小鳥(niǎo)等著名的音樂(lè)家紛紛向大家獻(xiàn)唱，月亮聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，卻把月光撒給了音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。
想象的作文 篇5
有一支歌唱得好：“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的你，那時(shí)的我……” 二十年后，我們都長(zhǎng)大了，不再是愛(ài)哭鼻子的孩子，也不再是天真爛漫的青春活力派。隨著時(shí)間的推移，我們都實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)。
二十年后一個(gè)傍晚，我和孩提時(shí)的朋友們相約來(lái)到我們?cè)?jīng)一起生活的母校。呵，那場(chǎng)面好熱鬧！只記得剛一見(jiàn)面的那一瞬間，大家緊緊抱在一起，握住的手一直不放松，只感覺(jué)心底熱血沸騰，不知說(shuō)什么好！
看，現(xiàn)在世界著名的小提琴家，就是我小時(shí)候的死黨――君君。今天，她依然風(fēng)度偏偏，提著小提琴親熱得與我談笑。她的音樂(lè)，讓追逐時(shí)尚的人們，停下手中勁爆的曲子，來(lái)聆聽(tīng)她那優(yōu)美而古典的小提琴聲�？磥�(lái)，小時(shí)候令我羨慕的她現(xiàn)在也沒(méi)有讓我失望呀！
那邊一群人圍成了團(tuán)，好奇的我走過(guò)去湊了湊熱鬧，呀！是昕?jī)汉投喽啵齻冞�是那么與眾不同，充滿活力。她們以最飽滿的熱情，為人們表演著精心排練出的舞蹈，時(shí)尚新穎。再加上有一副好身材，讓她們紅火得很�？粗齻�?cè)谔教剑业男囊哺似饋?lái)。
什么味道，好香！這時(shí)，我第一個(gè)想到的，就是從小喜歡烹飪的'紫屏，也不知道現(xiàn)在她的廚藝怎樣，相信會(huì)更美味吧！走進(jìn)餐廳，一看到墻壁上柔和的色彩就知道這是紫屏選的，和氣溫柔的紫屏就是這樣，她來(lái)做這行，肯定也得到了許多人的贊賞吧。
這時(shí)，突然聽(tīng)到無(wú)線廣播中傳來(lái)讓大家集合的甜美嗓音。不用說(shuō)，這一定是小憶了！以前在學(xué)校，她最喜歡參加主持類的活動(dòng)，她的理想就是做一名主持人或者主播，現(xiàn)在她的理想實(shí)現(xiàn)了！而且是中央無(wú)線廣電的主持人，呵呵，聽(tīng)到她那沁人心脾的聲音，我的心情又增添了幾分愉悅。
不經(jīng)意間，望到中國(guó)大有名望的政治家――小楊。還是那副群龍之首的樣子，唉，誰(shuí)叫他天生管理能力強(qiáng)咧？以前他總是把班里的事處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓我很是佩服！今天，以“平易近人”為座右銘的他，正跟下屬們談笑風(fēng)生地向這邊走來(lái)。
一個(gè)調(diào)皮的身影掠過(guò)我的眼皮，仔細(xì)一看，果然不出我所料，就是那個(gè)平時(shí)可以一邊調(diào)皮一邊學(xué)習(xí)的小宇。他的成績(jī)可真讓我羨慕了好一陣子。因爺爺?shù)牟∈艓Ыo他的打擊而立志要做醫(yī)生拯救世人的他，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里影響很大，已研制出可以抵制各種傳染病的預(yù)防措施和免疫疫苗，使人們不再恐懼“SARS”、“禽流感”等傳染病的威脅，挽救了許多寶貴的生命，使很多從死亡線邊緣掙扎的病人重新獲得第二次生命。佩服佩服呀！
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我那和藹可親的老師們，正笑瞇瞇的看著我們這群出色的孩子，我連忙把我身邊的英國(guó)女朋友介紹給老師們認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在的我，也完成了年少時(shí)的許諾，如愿地當(dāng)上了一名頗有成就的外交，中國(guó)與其他國(guó)家之間友誼橋梁的建設(shè)，我也參與在了其中。我真切的感受到，我是多么快樂(lè)。
當(dāng)我再一次與這一張張熟悉的笑臉相互面對(duì)時(shí)，我們心情激蕩，我們今天的累累碩實(shí)，都離不開(kāi)當(dāng)初付出多少心血的老師們。這個(gè)夜晚，我將懷著對(duì)朋友們思念的心，對(duì)老師們崇敬的心，與大家一同度過(guò)！
想象的作文 篇6
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的鞋子。
那雙鞋子呈銀白色，看起來(lái)與平時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個(gè)小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個(gè)鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。
這個(gè)鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來(lái)跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來(lái)游去，和小魚(yú)一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥(niǎo)一起翱翔……
我夢(mèng)見(jiàn)自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無(wú)意間，我看見(jiàn)了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說(shuō)：“看來(lái)不用擔(dān)心遲到了，有了這個(gè)‘寶貝’，我就能瞬間到達(dá)學(xué)校�！蔽冶称饡�(shū)包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見(jiàn)鞋子的兩側(cè)長(zhǎng)出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動(dòng)，接著我對(duì)著鞋子說(shuō)：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會(huì)兒，就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當(dāng)我左思右想，急躁不安時(shí)，突然看見(jiàn)了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時(shí)，在鞋子的前、后面撐起了兩個(gè)降落傘，原來(lái)是為了讓我安全地到達(dá)地面。我按時(shí)到了校，走進(jìn)教室，認(rèn)真的開(kāi)始聽(tīng)課。
放學(xué)了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚(yú)，看誰(shuí)捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見(jiàn)鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動(dòng)穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚(yú)兒“賽跑”，如果魚(yú)兒輸了，就得乖乖地游進(jìn)我的小桶里。不一會(huì)兒，我捕到了許多魚(yú)，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚(yú)，我不禁驕傲地哈哈大笑。
走到家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風(fēng)似的'沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要?dú)w功于這雙神奇的鞋子。
不久，我睡醒了，睜開(kāi)雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書(shū)包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評(píng)了一頓。我想：如果未來(lái)的鞋子能早一點(diǎn)問(wèn)世，該多好�。�
想象的作文 篇7
我心目中未來(lái)的海洋是什么樣的？
由于中國(guó)的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展著，我國(guó)在海底建造了海底城市，名叫海的王國(guó)。因?yàn)檫@座城市在海底，所以住在里面的人總會(huì)感到冬暖夏涼。海的王國(guó)雖然看起來(lái)不大，但是里面卻是非常豪華、精致的。在這個(gè)城市里，有學(xué)校、醫(yī)院、超市等，幾乎與在陸地上沒(méi)有什么兩樣，所有的公共場(chǎng)所都是用海底的事物來(lái)命名的，有的叫“海藻天堂超市”，有的叫“海魚(yú)小學(xué)”，有的'叫“健康海底醫(yī)院”……全球的人類都來(lái)這里參觀，甚至于都想要在海底住下了……
來(lái)海底城市的人們會(huì)在海的王國(guó)，住上幾天。你可別擔(dān)心食物的問(wèn)題，因?yàn)楹５子性S多可以提供人們生存的事物，有海藻、一些看不到的浮游生物、魚(yú)蝦等等，所以來(lái)這里的人都會(huì)把海洋成為“糧食倉(cāng)庫(kù)”。
這就是我心目中未來(lái)海洋的樣子！
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