有關(guān)小學(xué)想象作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
——題記
雨停了，踏著“沙沙”作響的落葉，沿著那一條僻靜的小徑，我尋覓到這片曾經(jīng)洋溢著無限生機(jī)的草地。晚秋的瑟瑟寒風(fēng)裹挾走了昔日的一滴滴綠色，黎明前的層層嚴(yán)霜凍干了原本脆嫩的葉片，只留下一片枯黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟然有一簇金色經(jīng)受住了寒冷的抹殺，依舊在風(fēng)中挺立——是菊花！
我不禁輕輕地走近，蹲下身，細(xì)細(xì)端詳著它。這是一株多么旺盛，多么堅(jiān)強(qiáng)的植物！風(fēng)越強(qiáng)勁，它的根本就扎得越深；霜越寒冷，它就越能綻放出最美的笑容！
凝視著那美麗的微笑，我想起了邰麗華，一個(gè)美麗的'殘疾人舞蹈家�！度钢`》、《千手觀音》……一個(gè)又一個(gè)蕩滌心靈的舞蹈將她推向了世界舞臺的中央，人們也終于認(rèn)識了這位雙耳失聰?shù)呐�，見證了在光榮背后她付出的百倍于常人的心血與汗水。在一次又一次震撼人心之后，她一次又一次流著淚笑了，即使她聽不見觀眾雷鳴般的掌聲……
觀察著那自信的微笑，我想起了史蒂芬?霍金，一個(gè)自信的天文物理學(xué)家兼盧伽雷氏癥患者。21歲那年，當(dāng)他還在牛津大學(xué)深造時(shí)，可怖的盧伽雷氏癥將魔爪伸向了他，從那以后，他與輪椅結(jié)下了一生緣份。但他沒有放棄，對所有的苦難都一笑而過。他無法說話，但他卻“站”在了牛頓曾站過的劍橋大學(xué)講臺上，他無法行動，但他卻用天馬行空的想象力為人類描繪出了一幅瑰麗絢爛的星空畫卷！
端詳著那倔強(qiáng)的微笑，我想到了施利華，一個(gè)不屈不撓的泰國商人。他曾經(jīng)是家財(cái)萬慣，名噪一時(shí)的商業(yè)大享。1997年的那場金融危機(jī)，使他由輝煌重重跌入了人生的低谷。然而，他并沒有像其他人一樣把生命草率地拋進(jìn)湄公河的滾滾波濤中，而是從容地走進(jìn)了小商小販的隊(duì)伍里。他曾經(jīng)笑著說：“好��！我又可以從頭再來了”！一年以后，他東山再起……
品味著那執(zhí)著的微笑，我想到了我自己，一個(gè)執(zhí)著的中小學(xué)生。我很健全，但也無一例外地經(jīng)受了學(xué)習(xí)帶來的挫折。我曾經(jīng)看著一道數(shù)學(xué)題幾個(gè)鐘頭沒有思路，也曾經(jīng)瞪著滿篇的英文單詞卻無能為力。但我不曾放棄，因?yàn)槲蚁嘈派且幻骁R子。你若對它哭泣，它就會沖你愁眉苦臉；只有向他抱以一絲微笑，它才會給予你一份喜悅和希望！
每個(gè)人都不可能帆風(fēng)順。人生苦短，稍縱即逝，何必為了一件件小事去無奈，去悲傷，去迷惘？為何不找一個(gè)理由使自己微笑起來，忘掉那些不愉快？給生命一個(gè)微笑其實(shí)象征著一種智慧，就像秋風(fēng)中的野菊花，既然自然給予了生命，那就把苦難當(dāng)作附贈的禮物吧！
如果災(zāi)難來臨，總有一個(gè)理由能使自己微笑起來！
小學(xué)想象作文 篇2
你知道未來的教室是怎么樣的嗎？我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門上會出現(xiàn)“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來，便于老師更加生動形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的桌子臟了的.時(shí)候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年，出現(xiàn)了一種神奇的房子，這種房子非常舒適、方便、環(huán)保。
這種房子能移動空間，如：夏天很熱，可以向房子發(fā)出指令，把臥室移到北面，這樣就涼快一些。如果是寒冷的冬天想曬曬太陽，也可以向房子發(fā)出指令，把臥室移到南面，既溫暖又舒適。
這種房子非常方便，如：今天我要外出旅行，外面的旅館住不習(xí)慣，怎么辦呢?這時(shí)你可以向房子發(fā)出縮小的指令，房子立刻變成一個(gè)四四方方的遙控器，只有手機(jī)那么大，字典那么厚。變小了以后攜帶在身上既安全又方便。到達(dá)了目的.地后，只要輕輕一按遙控器，房子立刻恢復(fù)原來的大小，就可以安全住人了。
這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳又能放出氧氣，房間空氣和大自然中的空氣一樣清新。窗戶能變幻出美麗的風(fēng)景呢!
這種房子既舒適、方便、環(huán)保，價(jià)格有一點(diǎn)也不貴，希望人人都能住上這樣的房子!
小學(xué)想象作文 篇4
現(xiàn)在的汽車就像一個(gè)移動的家，給人帶來安定與溫暖，但是，它還有許多不便之處。我想象中的新型汽車是絕對克服了這些不便。
我夢想中的新型汽車不僅可以在陸地上奔馳；還可以在海里漫步，在車?yán)镉^賞海底世界，在海底，車可以變成透明的，方便我們探索神秘的海底世界；這種汽車還可以像飛機(jī)一樣在藍(lán)天中自由地遨翔，它的兩側(cè)可以展開一對翅膀，與鳥兒一起并肩飛翔。
現(xiàn)在的汽車最大的問題恐怕就是它的燃料——汽油了，隨著汽車的不斷增加，汽油的價(jià)格也越來越昂貴，而且汽油燃燒后從車尾排出的尾氣售有碳?xì)浠衔�、氮�(dú)浠衔�、一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體，它們對人體健康和環(huán)境造成了很大的危害。而我夢想中的新型汽車不是用氣油作燃料，而是用太陽能作為動力，你可能會問，如果陰天怎么辦？不用擔(dān)心！它的車頂可以在晴天時(shí)吸收陽光，并儲存起來，以備不時(shí)之需。
車中設(shè)備齊全，功能齊備，在衛(wèi)星信號的指揮下，可以達(dá)到任何你想去的地方，并且不會迷路。當(dāng)駕駛時(shí)間過長，司機(jī)感到異常疲憊里，可以在旁邊睡上一大覺，不必?fù)?dān)心汽車誰來開，它可以無人駕駛，自動導(dǎo)航，而且不會發(fā)生交通意外。當(dāng)司機(jī)肚子餓的時(shí)候，還可以在車內(nèi)的廚房里煮東西吃。它還可以自由選擇車壁中的顏色呢！也可以選擇車?yán)锏纳�，還有立體的`呢！比如你要選擇彩色泡泡，就按下車窗邊的按鈕，說一聲：“彩色泡泡”。就可以變成彩色泡泡，你會感到無數(shù)美麗的泡泡縈繞在你的周圍，令你如置夢幻世界。
這就是我夢想中的新型汽車，我想，在未來的哪一天，我們?nèi)祟愓娴目梢栽斐蛇@樣的汽車來！
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