假如作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我是發(fā)明家，我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊，就可以鎖定壞人的位置，這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。

　　假如我是發(fā)明家，我的第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲(chóng)洞穿梭機(jī)”，就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的地方。

　　假如我是發(fā)明家，我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫的話對(duì)著電子筆說(shuō)，它就可以馬上自動(dòng)寫出需要寫的內(nèi)容。

　　假如我是發(fā)明家，我的'最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”，只要把它放進(jìn)宇宙，宇宙中就會(huì)充滿空氣，那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球，這樣的話，月球上也不會(huì)像原來(lái)那樣荒無(wú)人煙，而是充滿歡歌笑語(yǔ)的玩耍聲！

　　這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事，我覺(jué)得發(fā)明家就是要讓大家開(kāi)心、快樂(lè)！

假如作文 篇2

　　如果世上有時(shí)光機(jī)，而且很便宜，家家戶戶都買得起，那就好了。

　　時(shí)光機(jī)多好，誰(shuí)會(huì)不想要？科學(xué)家們可以穿越到侏羅紀(jì)，探查恐龍是怎么滅亡的，看看能不能推出什么方案，讓恐龍得以生存；寫歷史的作家們可以穿越到古代，親眼目睹古代的任何事情；考試考得不好了，記住答案，穿越到考試前。重新考一次，準(zhǔn)能拿滿分；人快死了，有幾件遺憾事沒(méi)做，穿越到年輕的時(shí)候，好好的干上一場(chǎng)；懷念童年，倒流到童年，再過(guò)一次童年……

　　時(shí)光機(jī)真好，可以實(shí)現(xiàn)人們那么多的愿望�？墒�，還是有它不可小看的缺點(diǎn)。

　　有了時(shí)光機(jī)，人們就會(huì)過(guò)分依賴。這世上人們就不會(huì)有探索精神，個(gè)個(gè)都想：沒(méi)關(guān)系，失敗了還可以倒流；兩方去競(jìng)爭(zhēng)，這次我贏了，你想好方法，穿越回去再來(lái)一次。然后你贏了，我又穿越回去，又贏了。反反復(fù)復(fù)，沉迷在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)里；世上就沒(méi)有悲傷的.新聞了，就不知道世上哪些是好心人。就算有新聞，有那些好心人，那也很正常；

　　如果有一天時(shí)光機(jī)都不見(jiàn)了，人們就覺(jué)得自己完蛋了，就沒(méi)有活下去的希望……

　　看來(lái)?yè)碛袝r(shí)光機(jī)也不是一定很好。會(huì)造成人們懶散、不求上進(jìn)、無(wú)所事事，那人類就完蛋了。我們還是別去渴望時(shí)光機(jī)了，現(xiàn)在的人類才好。知道時(shí)光不能倒流，便奮發(fā)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息。

　　時(shí)光不能倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的未來(lái)！

假如作文 篇3

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我第一個(gè)聯(lián)想到的詞語(yǔ)是克隆。

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出各式各樣的活體勞動(dòng)工具，幫助人們?cè)诹胰障聞趧?dòng)，讓天下的.勞動(dòng)者都過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的假期；

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出一堆的淡水資源，在人們干活累了的時(shí)候，可以隨時(shí)隨地喝到水；

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出“魔幻神馬”，其實(shí)就是一個(gè)體型像小狗的小馬，它的眼睛里會(huì)產(chǎn)生出一種紅外線，自動(dòng)掃描你的大腦，識(shí)別你需要的資料，然后用正楷字直接復(fù)制到你的紙上，幫助天下的腦力勞動(dòng)者；

　　假如我會(huì)克隆，我還會(huì)克隆出“防塵防毒飛行機(jī)器套裝”，讓工人叔叔在挖礦時(shí)，不用擔(dān)心“毒氧”，也不用擔(dān)心走不動(dòng)路，可以自由的在礦井里飛行，而且遇到礦難時(shí)還可以自救。

　　假如我會(huì)克隆，天天都是五一勞動(dòng)節(jié)！

假如作文 篇4

　　學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我常常在想：假如我有一只尼爾斯的鵝，該有多好哇！想著想著，我的眼前朦朧起來(lái)……

　　嘿！那不是馬丁嗎？“你好，馬丁�！蔽液婉R丁打著招呼，“咱們?nèi)ヂ眯邪��！薄昂�！”馬丁答應(yīng)了。

　　“馬丁，去年暑假我來(lái)過(guò)這兒，我還記得前面有一條清澈見(jiàn)底的小河，我們?nèi)タ纯窗�！”我�?duì)馬丁說(shuō)。我騎著馬丁向小河飛去。到了小河邊，我驚呆了！這哪里是我去年見(jiàn)到的清澈見(jiàn)底的小河，河水變得渾濁不清，魚蝦也都看不見(jiàn)了。好不容易見(jiàn)到一條魚，我連忙與魚交談。原來(lái)，這一帶工廠不斷增加，排放出來(lái)的污水和廢氣把小河污染了，魚蝦們游到別的'地方去了。我心里很不是滋味。

　　我和馬丁向前面的大森林飛去。咦？怎么只剩下樹(shù)樁了？正在這時(shí)，一陣哭聲傳來(lái)，我和馬丁順著哭聲傳來(lái)的方向飛去，聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在哭訴：“人類大量砍伐樹(shù)木，使我無(wú)家可歸，這還不算，人類還到處捕殺我們�！甭�(tīng)了小鳥(niǎo)的哭訴，我安慰它說(shuō)：“別哭了，小鳥(niǎo)，我再給你建一個(gè)家�！闭f(shuō)完，我拿出速成種子，種了下去。不久，一片樹(shù)林長(zhǎng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)也安了家，并喚來(lái)了同伴，它們幸福地生活著……

　　“弟弟，吃飯了�！苯憬愕暮奥暣驍嗔宋业某了肌Ｎ蚁�，假如我有一只尼爾斯的鵝，我要為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。

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