【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀想象作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀想象作文 篇1
汽車(chē)慢慢融入我們的生活中，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。現(xiàn)在只要一出去，就隨處可見(jiàn)，小區(qū)里、街道上…，汽車(chē)有許多品牌，如寶馬、奧迪、法拉利等，但是沒(méi)有一輛汽車(chē)是環(huán)保的，因?yàn)殚_(kāi)汽車(chē)要用油，加滿(mǎn)油以后再開(kāi)，這些油就變成了氣體，從汽車(chē)后面排出去了，就造成了空氣污染，所以現(xiàn)在提倡人們騎自行車(chē)。
科技在慢慢地發(fā)展，相信汽車(chē)以后也會(huì)有新的改變，怎么能做到既環(huán)保又能讓大家都開(kāi)上汽車(chē)呢？我有一個(gè)建議：
汽車(chē)因?yàn)榧佑�，所以�?huì)污染空氣，當(dāng)改進(jìn)汽車(chē)的時(shí)候，我們可以把汽車(chē)改成太陽(yáng)能型的，當(dāng)天空上有太陽(yáng)的時(shí)候，就用太陽(yáng)充滿(mǎn)它，可以用許多天，而且這樣就不用擔(dān)心污染環(huán)境的.問(wèn)題。
未來(lái)的汽車(chē)不僅改進(jìn)油箱，還要改進(jìn)性能，未來(lái)的汽車(chē)有三種性能，一、自己開(kāi)。二、用語(yǔ)音開(kāi)。三、自動(dòng)開(kāi)。用語(yǔ)音開(kāi)時(shí)就是你用話(huà)語(yǔ)指揮車(chē)子，很輕松。第三種就更好了，只要按一個(gè)按鈕，它就自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)，這樣就不用發(fā)生車(chē)禍了。
希望未來(lái)的汽車(chē)不但好開(kāi)，而且可以環(huán)保，還可以安全的使用。
優(yōu)秀想象作文 篇2
我很想要哆拉a夢(mèng)，因?yàn)樵谖业挠洃浝�，它很神通廣大，所以我非常想要它。
哆拉a夢(mèng)的口袋里真是應(yīng)有盡有啊！它的口袋里有任意門(mén)，縮小燈．．．，再加上它那可愛(ài)的表情，一看就知道它是個(gè)善良的機(jī)器貓。
我希望早上一睜開(kāi)眼睛就可以看見(jiàn)它，我想著想著，它真的出現(xiàn)了，它從我家的墻縫鉆出來(lái)，讓我很驚訝，它長(zhǎng)得圓圓胖胖的'，腳扁扁的，每次猜拳它一定會(huì)輸，因?yàn)樗氖种荒艹鍪^。
我們互相打過(guò)招呼后，我對(duì)它說(shuō)：“可以借我竹蜻蜓嗎？”哆拉a夢(mèng)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然可以�！蔽掖魃狭酥耱唑眩路鹱兂梢恢惠p盈的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒在草地上，一會(huì)兒又飛上天空。我最想要像飛碟一樣，飛上月球，跟外星人握手。
我也想要一片記憶土司，把老師教的所有知識(shí)記起來(lái)，月考就不會(huì)緊張兮兮的。
我最想要的就是“任意門(mén)”，因?yàn)橛辛怂�，我們就可以去�?jiàn)久違的外公和外婆。
我非常喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、多采多姿的生活，我以后要發(fā)明出一個(gè)哆拉a夢(mèng)，讓人類(lèi)的生活更便利。
優(yōu)秀想象作文 篇3
如果我有那神筆，我就給那沒(méi)有腿的人，給他們一條腿，讓他們好好地過(guò)日子，不讓他上愁，再給他們畫(huà)一件衣服，再給他們畫(huà)一個(gè)很大很大的房子，讓他們幸福，跟我們一樣。如果我看見(jiàn)沒(méi)有手的人，而且也沒(méi)有家人的話(huà)，我就安慰他，然后在把他沒(méi)有的'東西，我就給他讓畫(huà)出來(lái)，讓他們高高興興的過(guò)日子，讓他們不再想念他的家人……
如果我真的有那神筆，該多好啊。
優(yōu)秀想象作文 篇4
自從今天早晨醒來(lái)之后，我就一直感覺(jué)有什么不對(duì)勁的地方，但怎么也說(shuō)不上來(lái)。到底是什么呢？哎呀先不說(shuō)了，我的趕緊交作業(yè)了。
我翻騰半天的書(shū)包，愣是沒(méi)有找到我的作業(yè)。奇怪！我昨天可是一筆一劃寫(xiě)完作業(yè)，又親手將它放進(jìn)書(shū)包里的�。‰y道作業(yè)長(zhǎng)腿跑了？不可能，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)！沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮挨了一頓訓(xùn)。唉，作業(yè)去哪了呢？
熬過(guò)了這節(jié)課，終于等到了最喜歡的體育課。聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課要長(zhǎng)跑測(cè)試，我可是長(zhǎng)跑的小能手！我一路興奮，終于等到我大顯身手的時(shí)候啦！我迫不及待，聽(tīng)到老師的'口令后，像根離弦的箭一樣，飛奔了起來(lái)。可是沒(méi)等我跑上幾步，自己已經(jīng)累得大汗淋漓，喘不上氣。我回頭看看其他人，他們也是氣喘吁吁。這時(shí)，班里平時(shí)跑步慢的人跟打了雞血一樣，發(fā)瘋地跑了起來(lái)，甩了我們一大截。這不可能啊！除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)，否則他們不可能跑那么快��！
還沒(méi)等我思考這個(gè)問(wèn)題，課代表就帶來(lái)了壞消息：這節(jié)課要隨堂測(cè)試！我趕緊翻開(kāi)上節(jié)課的筆記，該記的記，該背的背，臨陣磨刀。卷子發(fā)下來(lái)了，我掃了一眼，幾乎全都會(huì)！我立馬拿起筆，低頭做題。可是老師走過(guò)來(lái)看了看我做的試卷，幾乎全錯(cuò)！我瞪大了眼睛，我明明寫(xiě)的是正確答案，為什么到卷子上就錯(cuò)了呢？老師看了看其他同學(xué)的，大部分人的試卷都慘不忍睹，正反都是紅叉叉。只有班里成績(jī)排倒數(shù)的幾個(gè)，這次居然全對(duì)了！這要是放到平時(shí)，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)！
放學(xué)了，所有的人都收拾書(shū)包回家了，可我還是想不通，今天是怎么了？我邊走變想，瞥了一眼正在下降的太陽(yáng)。這一瞥可是把我嚇得不輕：太陽(yáng)從東邊下去了！這么說(shuō)，今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的？
我恍然大悟，怪不得有這么多怪事��！
優(yōu)秀想象作文 篇5
“感人心者，莫先乎情”。校長(zhǎng)首先要成為老師們的“思想的領(lǐng)導(dǎo)”，校長(zhǎng)應(yīng)該重視與老師之間的交流與溝通。校長(zhǎng)不應(yīng)該居高臨下，而應(yīng)該“蹲”下身子；校長(zhǎng)不應(yīng)該自以為是，而應(yīng)該多看多想多反思；校長(zhǎng)不應(yīng)該打擊報(bào)復(fù)，而應(yīng)該心胸寬廣；校長(zhǎng)不應(yīng)該冷若冰霜，而應(yīng)該春風(fēng)滿(mǎn)面。只有校長(zhǎng)走進(jìn)了老師的心靈，才能聽(tīng)到老師們心靈深處真實(shí)的`想法；只有在與老師誠(chéng)摯的溝通中，校長(zhǎng)才能夠不斷完善自己的辦學(xué)理念，豐富自己的辦學(xué)思想，化解老師當(dāng)中的誤會(huì)與矛盾，形成合力。
當(dāng)然，在與老師溝通時(shí)要注意方式方法，可以是面對(duì)面的聊天，可以是圍繞一個(gè)主題進(jìn)行的學(xué)術(shù)討論，也可以利用網(wǎng)絡(luò)BBS進(jìn)行匿名的探討，還可以通過(guò)書(shū)信的形式來(lái)溝通�？傊�，在與老師溝通之前，一要抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛；要尊重老師，進(jìn)行平等的心靈交流，靠心靈的交流產(chǎn)生思想的火花！
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