- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度:
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【熱】想象的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的想象的作文,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文1
書(shū)包是每個(gè)學(xué)生的重要文具,但是書(shū)包的重量是一個(gè)重要的缺點(diǎn),所以我想到了一種新型的書(shū)包。新書(shū)包功能多,學(xué)生使用更方便。
未來(lái)的書(shū)包配有可計(jì)算的語(yǔ)音功能。只要你對(duì)著電腦說(shuō)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,電腦就會(huì)馬上告訴你答案。上課分心的話,書(shū)包會(huì)釋放出一種特殊的微電流,提醒你認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記。
以后的書(shū)包會(huì)幫你準(zhǔn)備下節(jié)課的.書(shū),除了你要把課程放在書(shū)包的迷你塑料拉鏈袋里。書(shū)包的機(jī)械臂會(huì)幫你撿起掉在地上的文具,放在書(shū)桌上。這時(shí)候你不用彎腰努力找文具了。未來(lái)的書(shū)包有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你的位置有垃圾,書(shū)包的機(jī)械臂會(huì)把垃圾放在桌子上,讓你馬上扔垃圾,提醒你保護(hù)環(huán)境,不要隨地扔垃圾。
每天晚上7點(diǎn)15分,當(dāng)你不想做作業(yè)的時(shí)候,書(shū)包的機(jī)械臂就會(huì)掐你的耳朵,讓你痛得哭啊哭,然后馬上去做作業(yè)。
只要我們努力工作,努力學(xué)習(xí),我們就可以發(fā)明各種文具和生活用具,造福人類。
想象的作文2
原來(lái)天空晴朗,空氣清新。人們生活在有美麗的花和鳥(niǎo)的地球上。
原來(lái)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水里嬉戲。
原來(lái)花盛開(kāi),樹(shù)遮陰,草探出頭,大地生機(jī)勃勃。
為什么現(xiàn)在的'天氣這么陰沉,因?yàn)樘焐嫌谢覊m在飛。
現(xiàn)在這條河又臟又臭,因?yàn)槔陀泻ξ镔|(zhì)在水中游蕩。
現(xiàn)在花木離我們而去,因?yàn)槿藗儊y砍樹(shù)導(dǎo)致水土流失,花木把鶴往西趕。
現(xiàn)在人類的家園成了害蟲(chóng)的天堂。
現(xiàn)在地球母親在哭,現(xiàn)在人們還蒙在鼓里。
地球現(xiàn)在病重。如果人們?nèi)匀粊y扔垃圾,破壞自然,我們將很快永遠(yuǎn)失去地球母親。醒醒吧人類。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然。讓我們行動(dòng)起來(lái)!
想象的作文3
聲音是我們生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有聲音,那么我們的世界將會(huì)死一般的沉寂。
森林要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了!而我一棵小樹(shù),完全沉浸在了這個(gè)令人激動(dòng)的消息里。急忙沙啦啦、沙拉啦!的,把滿頭的'綠發(fā)整理好了。一到下午,就來(lái)了許多小動(dòng)物。演唱會(huì)開(kāi)始了,口齒伶俐的主持人鸚鵡,在臺(tái)上嘰里呱啦的講了一大堆規(guī)則。第一個(gè)演唱者:喜鵲要為大家演唱一首春之歌。喜鵲一說(shuō):音樂(lè)!小兔子就在蘑菇架子鼓上:咚咚噠噠、咚咚咚咚噠!的彈了起來(lái)。一首優(yōu)美的歌結(jié)束了,大家還沉迷在音樂(lè)之中,竟忘記了鼓掌。第二位歌唱家黃鸝閃亮登場(chǎng)。她的音樂(lè)像靈泉一般流了出來(lái),泉水也叮咚叮咚地唱和著。多么美妙的音樂(lè)呀!多么美好的聲音呀!此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn),我們大自然的聲音,并不亞于人類的聲音!
想象的作文4
他幾次想回到媽媽身邊,但又不敢回去。
“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)飛翔”。幾天前,媽媽突然間這樣對(duì)他說(shuō)。飛飛以為媽媽在與自己開(kāi)玩笑,把身子挨的更近說(shuō):“我要與媽媽在一起,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不學(xué)飛,媽媽!
“你……說(shuō)什么,再說(shuō)一次”媽媽突然停了下來(lái),用異樣的目光看著兒子,看了好一會(huì)說(shuō):“孩子,別說(shuō)傻話了,哪有在媽媽身邊呆一輩子不學(xué)飛的?”
“是真的,媽媽。我就要在媽媽身邊呆一輩子,不學(xué)飛。”飛飛甚至向媽媽撒起嬌來(lái)。
要是在過(guò)去的時(shí)候,媽媽見(jiàn)兒子這么可愛(ài),她會(huì)用手摸摸他的頭?蛇@時(shí)媽媽竟瞪起眼睛對(duì)他說(shuō):“你給我滾,滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”,說(shuō)著就啄他的'腦袋,并扔他走,但小飛飛又搖搖擺擺的回來(lái),這樣連續(xù)幾次,媽媽終于對(duì)他吼叫說(shuō):“你在不滾,我就……”
難道這是過(guò)去的媽媽嗎?小飛飛想,媽媽就叼起小飛飛的腦袋,飛到懸崖狠心地把小飛飛扔下去。突然,小飛飛張開(kāi)羽翼飛了起來(lái),再也不回來(lái)。
想象的作文5
假如我是一臺(tái)電腦,我會(huì)發(fā)燒。
我的主人,他是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng),每天守著我,天天玩,我已疲憊不堪。嗚嗚嗚……
后來(lái),我中病毒了。主人一邊狠狠地踢我,一邊說(shuō):“你這破電腦,還不運(yùn)行。”他殊不知,是他亂用我,我才中毒的。
接下來(lái),主人出遠(yuǎn)門(mén),把我留在家里,我一直開(kāi)著,現(xiàn)在我是熱字當(dāng)頭,我恨不得把我綁在空調(diào)上,吹一吹,以解我心頭之熱。
主人看了什么東西,對(duì)我鐘愛(ài)有加。
現(xiàn)在,主人每一天上網(wǎng)不超過(guò)一個(gè)小時(shí),我一會(huì)兒閑置一會(huì)兒工作,狀態(tài)越來(lái)越好,主人也會(huì)心地笑了。
想象的.作文6
我的理想是成為一名科學(xué)家。當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,當(dāng)然,他必須發(fā)現(xiàn)或發(fā)明一些東西。我只想在新世紀(jì)發(fā)明一款高科技滑板。他叫——魔法滑板。
這個(gè)滑板是用遙控器控制的,類似于遙控車的遙控器。當(dāng)你站在車上直壓轉(zhuǎn)彎時(shí),它就能載著你,以或快或慢的速度奔跑。如果你按下沙輪,它就能在沙地上像越野車一樣快速行走;當(dāng)你壓水的時(shí)候,它會(huì)彈出防水膜,讓你和滑板車在一個(gè)充滿空氣的氧氣瓶里,輪子變成螺旋槳,也可以在水中上升和下降,就像一艘水上潛艇;如果你按一下座位,就會(huì)彈出一把折疊椅。如果你按床,他會(huì)彈出一張舒適的.床,他可以在里面睡覺(jué)。保護(hù)膜可制成透明或彩色類型。你按下飛,它就會(huì)彈出翅膀,像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。
……怎樣?我的神奇滑板車不遜色?
想象的作文7
一天,狐貍本本和老鼠當(dāng)當(dāng)在一起玩拍手游戲。突然,天空下起了傾盆大雨,本本和當(dāng)當(dāng)躲到了一家店的門(mén)口。
雨停后,本本和當(dāng)當(dāng)看到了一座橋-彩紅!澳憧!那座橋可真美!”當(dāng)當(dāng)說(shuō)。“我們?nèi)フ夷亲鶚虬l(fā)源頭吧!”本本說(shuō)!昂弥饕!”于是他們便出發(fā)了。
到了大森林,本本看到了老狼先生,他問(wèn)“您好,請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看到天上那座橋的.源頭?”老狼先生笑了,“你說(shuō)的是彩虹吧,它不是橋,我并沒(méi)有看到彩虹的源頭!崩侠窍壬捯魟偮,他們便看到了一串“彩虹橋”,他們向橋走去。到了橋后,他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹泡泡,他們失望極了!
他們走到了小河邊,發(fā)現(xiàn)有一群小兔在為過(guò)河而發(fā)愁,兩人對(duì)視了一下,開(kāi)始和小兔們?cè)鞓,造完以后,他們順利的過(guò)了河。小兔子都很感激他們倆。
雖然沒(méi)有找到“橋”,但是,他們發(fā)現(xiàn)有一件比橋更貴重的東西-愛(ài)心!
想象的作文8
在我們的日常生活中,沒(méi)有鞋子我們就不能走路和跑步。為了讓鞋子款式多,功能多,使用更方便。我想發(fā)明更容易走路的鞋子。
從遠(yuǎn)處看,這雙鞋和普通的休閑運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么區(qū)別,但仔細(xì)一看,上面有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕有一個(gè)奇妙的功能。
第一個(gè)按鈕的作用是改變顏色。人都有自己喜歡的顏色的鞋子,方便搭配衣服,但不能全是顏色!有了這雙鞋,你可以有任何你想要的顏色。
第二個(gè)按鈕的作用是調(diào)整“大小”。我媽媽給我們買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋買(mǎi)回來(lái)的.時(shí)候大拇指。兩三個(gè)月后,他們擠腳。有了這種鞋子,你再也不用擔(dān)心鞋子的尺寸了。
第三個(gè)按鈕的作用是加速。如果你擔(dān)心上學(xué)遲到,那會(huì)很有用的。它能讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔自由飛翔。你不會(huì)因?yàn)楦邩腔蛘叩缆返亩氯鴱澭@樣時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)了。如果你的心情煩悶,它會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè),讓你的煩惱消失。
我想好好學(xué)習(xí),天天向上,讓科技越來(lái)越亮。
想象的作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,主人不得不去上班。就在他走出臥室門(mén)后,彩筆們展開(kāi)了熱烈的討論。
“主人為什么不帶我去?我可以照亮人類。它非常明亮美麗。國(guó)旗是我美麗的顏色。像我這樣的人!比鸬聭嵟睾暗。“我只知道我黃技強(qiáng),太陽(yáng)黃,秋天黃,你們都是紙老虎。”黃不甘示弱的回答道。“人們喜歡天空、大海、冰雪,人們說(shuō)我是冷卻的顏色!蔽邓{(lán)憤怒地說(shuō)。“你不是顏色之王,但我是大自然必不可少的顏色,”格林驕傲地說(shuō)。各種顏色在說(shuō)話,討論的.聲音比哨子還響。“站。∧銈兌加袃(yōu)點(diǎn),別爭(zhēng)了!”懷特說(shuō)。這時(shí),主持人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我差點(diǎn)忘了你。其實(shí)你們都很重要!
沒(méi)有人知道這些彩筆的討論,所以從來(lái)沒(méi)有人講過(guò)這個(gè)故事,但是彩筆之間的討論給了我們很多思考。我相信,只要我們?cè)谝院蟮纳钪凶屑?xì)觀察身邊的一切,就會(huì)有更多的奇思妙想!
講師:陳麗
想象的作文10
我好困啊,迷迷糊糊中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的眼前出現(xiàn)了時(shí)光隧道,我選擇回到改革開(kāi)放前。因?yàn)槟棠淘鴮?duì)我說(shuō)過(guò)一些話,讓我無(wú)法相信。
我飛呀飛,回到那片坑洼不平的土地。我的腳一碰到地,一不小心摔了一跤,哎呀,疼死我了,眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。
我又走到一片草地上,看見(jiàn)有很多娃子在放牛?赡桥.惓(qiáng)壯,而在牛背上的娃子卻瘦骨如柴。我的視線再一次模糊了。
帶著心痛,我踏回時(shí)間隧道。奶奶曾說(shuō)過(guò),我生活在蜜罐中,不懂珍惜,浪費(fèi)糧食,不好好學(xué)習(xí)。她說(shuō),以前經(jīng)常吃不飽,穿不暖,喝臟水,連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。本來(lái),我是不信的'。但是,現(xiàn)在我信了。我想,我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了,而且我還要好好學(xué)習(xí),讓祖國(guó)更加富裕,不再回到貧窮落后的過(guò)去!
想象的作文11
今天陽(yáng)光明媚,空氣清新,烏龜和猴子一起出來(lái)玩。他們走啊走
烏龜,在地上慢吞吞的爬著他,他沒(méi)有看見(jiàn)前面有一口很深很深井。烏龜“撲通的一聲!”烏龜?shù)暨M(jìn)里面。小猴看見(jiàn)了就去找可以就他的東西他看見(jiàn)附近沒(méi)有就可以就他的東西有給烏龜說(shuō):“你先等一下我,我去遠(yuǎn)處有沒(méi)有可以救你的東西哦!”烏龜說(shuō):“快點(diǎn)這里面的.誰(shuí)好臭!”猴子:“好、好”于是猴子就一蹦一跳的找。
小猴看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的的滕曼,要是把他拉上來(lái)就可以嘍!猴子把滕曼使勁的一扯就扯斷了。
讓后就去就小烏龜他跑啊跑啊不小心絆倒了,他絆倒的可不是一塊石頭而是一個(gè)寶箱他:想“這肯定是老天爺從給我們的,等我把烏龜就上來(lái)了我們一起打開(kāi)他。”
猴子想風(fēng)一樣快的跑回井口把滕曼給放了下來(lái)把烏龜給拉了上來(lái)。就把看見(jiàn)寶箱的事情告訴了他。
他們就趕緊去寶箱的地方猴子找了鑰匙打開(kāi)了那個(gè)寶箱里面裝著節(jié)約成本可多了多了。
想象的作文12
我來(lái)自幾百年前的地球。我是一個(gè)科學(xué)無(wú)法解釋的未知物體。我和人類一樣有思想和感情。我知道如何表達(dá)豐富多彩的語(yǔ)言。我來(lái)自幾百年前的地球。我是一個(gè)科學(xué)無(wú)法解釋的未知物體。我和人類一樣有思想和感情。我知道如何表達(dá)豐富多彩的語(yǔ)言。我知道如何用四肢傳達(dá)每一種情感。我可以和人類一起生活。我來(lái)自大自然的一部分,萬(wàn)物的一小部分,地球的一小部分。與地球相比,一切都是那么渺小,卻是一顆損害地球、毀滅人類的毒瘤。
幾百年后,我作為大自然的一員,代表大自然去探訪目前的地球。我蜷縮在死胡同里,感覺(jué)窒息!“誰(shuí)來(lái)救我?”我發(fā)自內(nèi)心的`說(shuō)。開(kāi)車的聲音一直在我耳邊回響,從車尾傳來(lái)的病菌隨風(fēng)向我撲來(lái)。我受不了難聞的味道,就來(lái)到了叢林。奇怪的是,我的同胞少之又少,都是垂頭喪氣,筋疲力盡的低語(yǔ);“幫幫我——
想象的作文13
人家買(mǎi)的是新型的汽車,而我家買(mǎi)的是未來(lái)的汽車。
未來(lái)的汽車跟普通汽車的外型都一樣,但末來(lái)的汽車?yán)镉性S多特殊功能,只要你按一下吃飯的那個(gè)按鈕,車子就會(huì)變大,里面會(huì)出現(xiàn)一張桌子和幾張椅子,旁邊還會(huì)變出幾個(gè)人來(lái)待候你,如果你想去北極,不用坐飛機(jī),只要坐未來(lái)的汽車去就可以了。如果你再按一下旅游這個(gè)按鈕,它就會(huì)出現(xiàn)所有的.旅游地點(diǎn),你只要在北極的名字上點(diǎn)擊一下,不到一分鐘未來(lái)汽車便把你送到北極了,到了北極如果你想抓魚(yú),你直接按抓魚(yú)的按鈕,汽車就會(huì)很聽(tīng)話地開(kāi)到海里抓魚(yú),不到幾分鐘汽車便抓到了一大堆海魚(yú)。晚上你不用擔(dān)心沒(méi)飯食,你只要按一下煮飯的按鈕,機(jī)器人就會(huì)把今天抓到的海魚(yú)做成美味可口的海鮮大餐。
未來(lái)的汽車真是又先進(jìn)又好用。
想象的作文14
如果我是一只鳥(niǎo),我可以給地球帶來(lái)活力。如果我是一只鳥(niǎo),我可以給大自然帶來(lái)快樂(lè)。如果我是一只鳥(niǎo),我可以和人類交流。如果我是一只鳥(niǎo),我可以在天空自由飛翔。如果我是一只鳥(niǎo),我可以治愈森林中的樹(shù)木。如果我是一只鳥(niǎo),我可以…
如果我是一只能用語(yǔ)言和人類交流的.鳥(niǎo)。我想給孩子們講故事,和朋友聊天;如果我能治好一棵大樹(shù)。人們應(yīng)該告訴樹(shù)如何治愈疾病,然后讓它不要害怕,這樣我就可以用我的嘴消滅樹(shù)上的害蟲(chóng),使樹(shù)恢復(fù)健康。
如果我是一只會(huì)說(shuō)不同國(guó)家語(yǔ)言的鳥(niǎo)。我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師,教其他鳥(niǎo)類外語(yǔ),讓它們學(xué)到很多知識(shí),面對(duì)未來(lái)的未來(lái)。如果外國(guó)人來(lái)我們家,我會(huì)熱情對(duì)待他們,用外語(yǔ)和他們交流。如果我能飛很遠(yuǎn)的距離,我會(huì)在天上撒花,給全國(guó)人民帶來(lái)祝福。給有困難的人帶來(lái)幸福和好運(yùn),就不會(huì)再有災(zāi)難。
如果我是一只鳥(niǎo),我會(huì)…
想象的作文15
漫畫(huà)里有很多動(dòng)漫角色,我最喜歡哆啦a夢(mèng)。
有一天,我一個(gè)人在家,但是很無(wú)聊。我只想出去走走。打開(kāi)門(mén),哆啦a夢(mèng)出現(xiàn)在我眼前。我以為是夢(mèng),其實(shí)不是。哆啦a夢(mèng)帶我去恐龍公園,因?yàn)槲覠o(wú)聊。
一到那里,哆啦a夢(mèng)就從神奇的口袋里拿出時(shí)光倒流表,按下它就回到了舊世界,連恐龍都變成了現(xiàn)實(shí)。我和哆啦a夢(mèng)走了一會(huì)兒后,一只霸王龍朝我們倆沖過(guò)來(lái)。哆啦a夢(mèng)又從口袋里拿出減壓器,把減壓器照在霸王龍身上。霸王龍瞬間變得像螞蟻一樣小,我們一跨過(guò)它,就躲過(guò)了危險(xiǎn)。我們逃跑后,會(huì)把霸王龍還原成原來(lái)的樣子。我們走了很長(zhǎng)一段路,找到了兩個(gè)梁龍。梁龍的身體就像一座橋,我們都想坐在上面體驗(yàn)它。哆啦a夢(mèng)從口袋里拿出一根魔杖,哆啦a夢(mèng)晃了晃魔杖。轉(zhuǎn)眼間,梁龍變得非常聽(tīng)話。我還從背包里拿出一個(gè)相機(jī),拍了一些照片作為紀(jì)念。我從背包里拿出一個(gè)卷尺,發(fā)現(xiàn)梁龍的.尸體有20米長(zhǎng)。
這次旅行真的很開(kāi)心!
老師點(diǎn)評(píng):故事詭異,引人入勝!