- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
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【熱】想象的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文1
書(shū)包是每個(gè)學(xué)生的重要文具，但是書(shū)包的重量是一個(gè)重要的缺點(diǎn)，所以我想到了一種新型的書(shū)包。新書(shū)包功能多，學(xué)生使用更方便。
未來(lái)的書(shū)包配有可計(jì)算的語(yǔ)音功能。只要你對(duì)著電腦說(shuō)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，電腦就會(huì)馬上告訴你答案。上課分心的話，書(shū)包會(huì)釋放出一種特殊的微電流，提醒你認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。
以后的書(shū)包會(huì)幫你準(zhǔn)備下節(jié)課的.書(shū)，除了你要把課程放在書(shū)包的迷你塑料拉鏈袋里。書(shū)包的機(jī)械臂會(huì)幫你撿起掉在地上的文具，放在書(shū)桌上。這時(shí)候你不用彎腰努力找文具了。未來(lái)的書(shū)包有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你的位置有垃圾，書(shū)包的機(jī)械臂會(huì)把垃圾放在桌子上，讓你馬上扔垃圾，提醒你保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾。
每天晚上7點(diǎn)15分，當(dāng)你不想做作業(yè)的時(shí)候，書(shū)包的機(jī)械臂就會(huì)掐你的耳朵，讓你痛得哭啊哭，然后馬上去做作業(yè)。
只要我們努力工作，努力學(xué)習(xí)，我們就可以發(fā)明各種文具和生活用具，造福人類。
想象的作文2
原來(lái)天空晴朗，空氣清新。人們生活在有美麗的花和鳥(niǎo)的地球上。
原來(lái)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里嬉戲。
原來(lái)花盛開(kāi)，樹(shù)遮陰，草探出頭，大地生機(jī)勃勃。
為什么現(xiàn)在的'天氣這么陰沉，因?yàn)樘焐嫌谢覊m在飛。
現(xiàn)在這條河又臟又臭，因?yàn)槔陀泻ξ镔|(zhì)在水中游蕩。
現(xiàn)在花木離我們而去，因?yàn)槿藗儊y砍樹(shù)導(dǎo)致水土流失，花木把鶴往西趕。
現(xiàn)在人類的家園成了害蟲(chóng)的天堂。
現(xiàn)在地球母親在哭，現(xiàn)在人們還蒙在鼓里。
地球現(xiàn)在病重。如果人們?nèi)匀粊y扔垃圾，破壞自然，我們將很快永遠(yuǎn)失去地球母親。醒醒吧人類。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然。讓我們行動(dòng)起來(lái)！
想象的作文3
聲音是我們生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有聲音，那么我們的世界將會(huì)死一般的沉寂。
森林要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了！而我一棵小樹(shù)，完全沉浸在了這個(gè)令人激動(dòng)的消息里。急忙沙啦啦、沙拉啦！的，把滿頭的'綠發(fā)整理好了。一到下午，就來(lái)了許多小動(dòng)物。演唱會(huì)開(kāi)始了，口齒伶俐的主持人鸚鵡，在臺(tái)上嘰里呱啦的講了一大堆規(guī)則。第一個(gè)演唱者：喜鵲要為大家演唱一首春之歌。喜鵲一說(shuō)：音樂(lè)！小兔子就在蘑菇架子鼓上：咚咚噠噠、咚咚咚咚噠！的彈了起來(lái)。一首優(yōu)美的歌結(jié)束了，大家還沉迷在音樂(lè)之中，竟忘記了鼓掌。第二位歌唱家黃鸝閃亮登場(chǎng)。她的音樂(lè)像靈泉一般流了出來(lái)，泉水也叮咚叮咚地唱和著。多么美妙的音樂(lè)呀！多么美好的聲音呀��！此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，我們大自然的聲音，并不亞于人類的聲音！
想象的作文4
他幾次想回到媽媽身邊，但又不敢回去。
“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)飛翔”。幾天前，媽媽突然間這樣對(duì)他說(shuō)。飛飛以為媽媽在與自己開(kāi)玩笑，把身子挨的更近說(shuō)：“我要與媽媽在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不學(xué)飛，媽媽�！�
“你……說(shuō)什么，再說(shuō)一次”媽媽突然停了下來(lái)，用異樣的目光看著兒子，看了好一會(huì)說(shuō)：“孩子，別說(shuō)傻話了，哪有在媽媽身邊呆一輩子不學(xué)飛的?”
“是真的，媽媽。我就要在媽媽身邊呆一輩子，不學(xué)飛。”飛飛甚至向媽媽撒起嬌來(lái)。
要是在過(guò)去的時(shí)候，媽媽見(jiàn)兒子這么可愛(ài)，她會(huì)用手摸摸他的頭�？蛇@時(shí)媽媽竟瞪起眼睛對(duì)他說(shuō)：“你給我滾，滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，說(shuō)著就啄他的'腦袋，并扔他走，但小飛飛又搖搖擺擺的回來(lái)，這樣連續(xù)幾次，媽媽終于對(duì)他吼叫說(shuō)：“你在不滾，我就……”
難道這是過(guò)去的媽媽嗎?小飛飛想，媽媽就叼起小飛飛的腦袋，飛到懸崖狠心地把小飛飛扔下去。突然，小飛飛張開(kāi)羽翼飛了起來(lái)，再也不回來(lái)。
想象的作文5
假如我是一臺(tái)電腦，我會(huì)發(fā)燒。
我的主人，他是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，每天守著我，天天玩，我已疲憊不堪。嗚嗚嗚……
后來(lái)，我中病毒了。主人一邊狠狠地踢我，一邊說(shuō)：“你這破電腦，還不運(yùn)行。”他殊不知，是他亂用我，我才中毒的。
接下來(lái)，主人出遠(yuǎn)門(mén)，把我留在家里，我一直開(kāi)著，現(xiàn)在我是熱字當(dāng)頭，我恨不得把我綁在空調(diào)上，吹一吹，以解我心頭之熱。
主人看了什么東西，對(duì)我鐘愛(ài)有加。
現(xiàn)在，主人每一天上網(wǎng)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，我一會(huì)兒閑置一會(huì)兒工作，狀態(tài)越來(lái)越好，主人也會(huì)心地笑了。
想象的.作文6
我的理想是成為一名科學(xué)家。當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，當(dāng)然，他必須發(fā)現(xiàn)或發(fā)明一些東西。我只想在新世紀(jì)發(fā)明一款高科技滑板。他叫——魔法滑板。
這個(gè)滑板是用遙控器控制的，類似于遙控車的遙控器。當(dāng)你站在車上直壓轉(zhuǎn)彎時(shí)，它就能載著你，以或快或慢的速度奔跑。如果你按下沙輪，它就能在沙地上像越野車一樣快速行走；當(dāng)你壓水的時(shí)候，它會(huì)彈出防水膜，讓你和滑板車在一個(gè)充滿空氣的氧氣瓶里，輪子變成螺旋槳，也可以在水中上升和下降，就像一艘水上潛艇；如果你按一下座位，就會(huì)彈出一把折疊椅。如果你按床，他會(huì)彈出一張舒適的.床，他可以在里面睡覺(jué)。保護(hù)膜可制成透明或彩色類型。你按下飛，它就會(huì)彈出翅膀，像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。
……怎樣？我的神奇滑板車不遜色？
想象的作文7
一天，狐貍本本和老鼠當(dāng)當(dāng)在一起玩拍手游戲。突然，天空下起了傾盆大雨，本本和當(dāng)當(dāng)躲到了一家店的門(mén)口。
雨停后，本本和當(dāng)當(dāng)看到了一座橋-彩紅�！澳憧�！那座橋可真美��！”當(dāng)當(dāng)說(shuō)。“我們?nèi)フ夷亲鶚虬l(fā)源頭吧！”本本說(shuō)�！昂弥饕�！”于是他們便出發(fā)了。
到了大森林，本本看到了老狼先生，他問(wèn)“您好，請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看到天上那座橋的.源頭？”老狼先生笑了，“你說(shuō)的是彩虹吧，它不是橋，我并沒(méi)有看到彩虹的源頭�！崩侠窍壬捯魟偮�，他們便看到了一串“彩虹橋”，他們向橋走去。到了橋后，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹泡泡，他們失望極了！
他們走到了小河邊，發(fā)現(xiàn)有一群小兔在為過(guò)河而發(fā)愁，兩人對(duì)視了一下，開(kāi)始和小兔們?cè)鞓�，造完以后，他們順利的過(guò)了河。小兔子都很感激他們倆。
雖然沒(méi)有找到“橋”，但是，他們發(fā)現(xiàn)有一件比橋更貴重的東西-愛(ài)心！
想象的作文8
在我們的日常生活中，沒(méi)有鞋子我們就不能走路和跑步。為了讓鞋子款式多，功能多，使用更方便。我想發(fā)明更容易走路的鞋子。
從遠(yuǎn)處看，這雙鞋和普通的休閑運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么區(qū)別，但仔細(xì)一看，上面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕有一個(gè)奇妙的功能。
第一個(gè)按鈕的作用是改變顏色。人都有自己喜歡的顏色的鞋子，方便搭配衣服，但不能全是顏色！有了這雙鞋，你可以有任何你想要的顏色。
第二個(gè)按鈕的作用是調(diào)整“大小”。我媽媽給我們買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋買(mǎi)回來(lái)的.時(shí)候大拇指。兩三個(gè)月后，他們擠腳。有了這種鞋子，你再也不用擔(dān)心鞋子的尺寸了。
第三個(gè)按鈕的作用是加速。如果你擔(dān)心上學(xué)遲到，那會(huì)很有用的。它能讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔自由飛翔。你不會(huì)因?yàn)楦邩腔蛘叩缆返亩氯鴱澭@樣時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)了。如果你的心情煩悶，它會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，讓你的煩惱消失。
我想好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓科技越來(lái)越亮。
想象的作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人不得不去上班。就在他走出臥室門(mén)后，彩筆們展開(kāi)了熱烈的討論。
“主人為什么不帶我去？我可以照亮人類。它非常明亮美麗。國(guó)旗是我美麗的顏色。像我這樣的人�！比鸬聭嵟睾暗�。“我只知道我黃技強(qiáng)，太陽(yáng)黃，秋天黃，你們都是紙老虎。”黃不甘示弱的回答道。“人們喜歡天空、大海、冰雪，人們說(shuō)我是冷卻的顏色�！蔽邓{(lán)憤怒地說(shuō)。“你不是顏色之王，但我是大自然必不可少的顏色，”格林驕傲地說(shuō)。各種顏色在說(shuō)話，討論的.聲音比哨子還響。“站�。∧銈兌加袃�(yōu)點(diǎn)，別爭(zhēng)了！”懷特說(shuō)。這時(shí)，主持人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了你。其實(shí)你們都很重要�！�
沒(méi)有人知道這些彩筆的討論，所以從來(lái)沒(méi)有人講過(guò)這個(gè)故事，但是彩筆之間的討論給了我們很多思考。我相信，只要我們?cè)谝院蟮纳钪凶屑?xì)觀察身邊的一切，就會(huì)有更多的奇思妙想！
講師：陳麗
想象的作文10
我好困啊，迷迷糊糊中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的眼前出現(xiàn)了時(shí)光隧道，我選擇回到改革開(kāi)放前。因?yàn)槟棠淘鴮?duì)我說(shuō)過(guò)一些話，讓我無(wú)法相信。
我飛呀飛，回到那片坑洼不平的土地。我的腳一碰到地，一不小心摔了一跤，哎呀，疼死我了，眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。
我又走到一片草地上，看見(jiàn)有很多娃子在放牛�？赡桥．惓�(qiáng)壯，而在牛背上的娃子卻瘦骨如柴。我的視線再一次模糊了。
帶著心痛，我踏回時(shí)間隧道。奶奶曾說(shuō)過(guò)，我生活在蜜罐中，不懂珍惜，浪費(fèi)糧食，不好好學(xué)習(xí)。她說(shuō)，以前經(jīng)常吃不飽，穿不暖，喝臟水，連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。本來(lái)，我是不信的'。但是，現(xiàn)在我信了。我想，我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，而且我還要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加富裕，不再回到貧窮落后的過(guò)去！
想象的作文11
今天陽(yáng)光明媚，空氣清新，烏龜和猴子一起出來(lái)玩。他們走啊走
烏龜，在地上慢吞吞的爬著他，他沒(méi)有看見(jiàn)前面有一口很深很深井。烏龜“撲通的一聲！”烏龜?shù)暨M(jìn)里面。小猴看見(jiàn)了就去找可以就他的東西他看見(jiàn)附近沒(méi)有就可以就他的東西有給烏龜說(shuō)：“你先等一下我，我去遠(yuǎn)處有沒(méi)有可以救你的東西哦！”烏龜說(shuō)：“快點(diǎn)這里面的.誰(shuí)好臭！”猴子：“好、好”于是猴子就一蹦一跳的找。
小猴看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的的滕曼，要是把他拉上來(lái)就可以嘍！猴子把滕曼使勁的一扯就扯斷了。
讓后就去就小烏龜他跑啊跑啊不小心絆倒了，他絆倒的可不是一塊石頭而是一個(gè)寶箱他：想“這肯定是老天爺從給我們的，等我把烏龜就上來(lái)了我們一起打開(kāi)他。”
猴子想風(fēng)一樣快的跑回井口把滕曼給放了下來(lái)把烏龜給拉了上來(lái)。就把看見(jiàn)寶箱的事情告訴了他。
他們就趕緊去寶箱的地方猴子找了鑰匙打開(kāi)了那個(gè)寶箱里面裝著節(jié)約成本可多了多了。
想象的作文12
我來(lái)自幾百年前的地球。我是一個(gè)科學(xué)無(wú)法解釋的未知物體。我和人類一樣有思想和感情。我知道如何表達(dá)豐富多彩的語(yǔ)言。我來(lái)自幾百年前的地球。我是一個(gè)科學(xué)無(wú)法解釋的未知物體。我和人類一樣有思想和感情。我知道如何表達(dá)豐富多彩的語(yǔ)言。我知道如何用四肢傳達(dá)每一種情感。我可以和人類一起生活。我來(lái)自大自然的一部分，萬(wàn)物的一小部分，地球的一小部分。與地球相比，一切都是那么渺小，卻是一顆損害地球、毀滅人類的毒瘤。
幾百年后，我作為大自然的一員，代表大自然去探訪目前的地球。我蜷縮在死胡同里，感覺(jué)窒息！“誰(shuí)來(lái)救我？”我發(fā)自內(nèi)心的`說(shuō)。開(kāi)車的聲音一直在我耳邊回響，從車尾傳來(lái)的病菌隨風(fēng)向我撲來(lái)。我受不了難聞的味道，就來(lái)到了叢林。奇怪的是，我的同胞少之又少，都是垂頭喪氣，筋疲力盡的低語(yǔ)；“幫幫我——
想象的作文13
人家買(mǎi)的是新型的汽車，而我家買(mǎi)的是未來(lái)的汽車。
未來(lái)的汽車跟普通汽車的外型都一樣，但末來(lái)的汽車?yán)镉性S多特殊功能，只要你按一下吃飯的那個(gè)按鈕，車子就會(huì)變大，里面會(huì)出現(xiàn)一張桌子和幾張椅子，旁邊還會(huì)變出幾個(gè)人來(lái)待候你，如果你想去北極，不用坐飛機(jī)，只要坐未來(lái)的汽車去就可以了。如果你再按一下旅游這個(gè)按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)所有的.旅游地點(diǎn)，你只要在北極的名字上點(diǎn)擊一下，不到一分鐘未來(lái)汽車便把你送到北極了，到了北極如果你想抓魚(yú)，你直接按抓魚(yú)的按鈕，汽車就會(huì)很聽(tīng)話地開(kāi)到海里抓魚(yú)，不到幾分鐘汽車便抓到了一大堆海魚(yú)。晚上你不用擔(dān)心沒(méi)飯食，你只要按一下煮飯的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把今天抓到的海魚(yú)做成美味可口的海鮮大餐。
未來(lái)的汽車真是又先進(jìn)又好用。
想象的作文14
如果我是一只鳥(niǎo)，我可以給地球帶來(lái)活力。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以給大自然帶來(lái)快樂(lè)。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以和人類交流。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以在天空自由飛翔。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以治愈森林中的樹(shù)木。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以…
如果我是一只能用語(yǔ)言和人類交流的.鳥(niǎo)。我想給孩子們講故事，和朋友聊天；如果我能治好一棵大樹(shù)。人們應(yīng)該告訴樹(shù)如何治愈疾病，然后讓它不要害怕，這樣我就可以用我的嘴消滅樹(shù)上的害蟲(chóng)，使樹(shù)恢復(fù)健康。
如果我是一只會(huì)說(shuō)不同國(guó)家語(yǔ)言的鳥(niǎo)。我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師，教其他鳥(niǎo)類外語(yǔ)，讓它們學(xué)到很多知識(shí)，面對(duì)未來(lái)的未來(lái)。如果外國(guó)人來(lái)我們家，我會(huì)熱情對(duì)待他們，用外語(yǔ)和他們交流。如果我能飛很遠(yuǎn)的距離，我會(huì)在天上撒花，給全國(guó)人民帶來(lái)祝福。給有困難的人帶來(lái)幸福和好運(yùn)，就不會(huì)再有災(zāi)難。
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)…
想象的作文15
漫畫(huà)里有很多動(dòng)漫角色，我最喜歡哆啦a夢(mèng)。
有一天，我一個(gè)人在家，但是很無(wú)聊。我只想出去走走。打開(kāi)門(mén)，哆啦a夢(mèng)出現(xiàn)在我眼前。我以為是夢(mèng)，其實(shí)不是。哆啦a夢(mèng)帶我去恐龍公園，因?yàn)槲覠o(wú)聊。
一到那里，哆啦a夢(mèng)就從神奇的口袋里拿出時(shí)光倒流表，按下它就回到了舊世界，連恐龍都變成了現(xiàn)實(shí)。我和哆啦a夢(mèng)走了一會(huì)兒后，一只霸王龍朝我們倆沖過(guò)來(lái)。哆啦a夢(mèng)又從口袋里拿出減壓器，把減壓器照在霸王龍身上。霸王龍瞬間變得像螞蟻一樣小，我們一跨過(guò)它，就躲過(guò)了危險(xiǎn)。我們逃跑后，會(huì)把霸王龍還原成原來(lái)的樣子。我們走了很長(zhǎng)一段路，找到了兩個(gè)梁龍。梁龍的身體就像一座橋，我們都想坐在上面體驗(yàn)它。哆啦a夢(mèng)從口袋里拿出一根魔杖，哆啦a夢(mèng)晃了晃魔杖。轉(zhuǎn)眼間，梁龍變得非常聽(tīng)話。我還從背包里拿出一個(gè)相機(jī)，拍了一些照片作為紀(jì)念。我從背包里拿出一個(gè)卷尺，發(fā)現(xiàn)梁龍的.尸體有20米長(zhǎng)。
這次旅行真的很開(kāi)心！
老師點(diǎn)評(píng)：故事詭異，引人入勝！