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小學(xué)作文：未來的一天
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：未來的一天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨，太陽(yáng)徐徐從東邊升起。家中玻璃幕墻的顏色慢慢從暗灰色漸變成透明的，透射進(jìn)來的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中喚醒。睜開朦朧的眼睛，我拿起懸浮在空中的硅晶超薄手機(jī)，呦！七點(diǎn)三十了，趕忙起身去衛(wèi)生間洗漱。
我一只手拿著自動(dòng)牙刷刷牙，一只手在鏡子上的觸屏電腦上選著今天要穿的衣服。OK！好了！當(dāng)我回到臥室時(shí)，衣柜水晶臺(tái)上上已經(jīng)放好了我搭配好的衣服。穿戴整齊我走出臥室來到餐廳。打開全自動(dòng)餐桌的透明控制面板：面包。豆?jié){。雞蛋�！岸！钡囊宦暎坏揭环昼娋妥龊昧�。我津津有味的吃了起來！
吃完早飯，我拿出硅晶手機(jī)選好學(xué)校的立體圖片，對(duì)著空中按下按鈕，立刻，一個(gè)四維立體的大門出現(xiàn)在了眼前。我踏進(jìn)大門，下一秒我就來到了校園里。走進(jìn)教室坐到我的位置上，課桌的平面觸屏立刻亮了起來，屏幕上顯示著這學(xué)期所有的電子課本。這時(shí)老師進(jìn)來了，在講臺(tái)上一按，講臺(tái)上方便出現(xiàn)了一個(gè)立體投射屏幕，老師說“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)傳過來”。我立刻點(diǎn)擊屏幕上的交作業(yè)三個(gè)字，于是老師的屏幕上就一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)出了每個(gè)同學(xué)的名字。交過作業(yè)，打開語(yǔ)文電子書，打開電子筆記工具箱，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。
放學(xué)回到家，拿過手機(jī)，在手機(jī)上找到了一款自己喜歡的亮光片，往前一劃，亮光片就出來了，調(diào)整好了亮光片的角度，用手在亮光片上輕輕一推，他就亮起來了，把學(xué)習(xí)工作臺(tái)照亮。我轉(zhuǎn)身拿起我的防近視晶片，往兩個(gè)太陽(yáng)穴上一貼，眼睛就不會(huì)近視了！在手機(jī)上找到老師上傳的作業(yè)，把它推送到工作臺(tái)的屏幕上，我開始完成今天的作業(yè)。
十點(diǎn)鐘，當(dāng)我躺上床時(shí)。家中的玻璃幕墻的顏色又從透明的漸變成暗灰色，臥室暗了下來，我把手機(jī)懸浮在空中，甜甜的睡著了。
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