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假如我失明了作文（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的假如我失明了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我失明了作文 1
廈門的梅雨季節(jié)又快到了，經(jīng)過幾次暴雨的洗禮，空氣更加新鮮了，葉子綠了，花兒也紅了。路旁的鳳凰樹開出了紅彤彤的大花，像一大片一大片紅云落到了樹梢。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)――體驗(yàn)“失明”。
星期天早上，我起床已經(jīng)八點(diǎn)多了，我坐在沙發(fā)上，還睡眼朦朧�！霸撟鳇c(diǎn)什么好呢？”我正想著，突然，我的心里升起了一個(gè)體驗(yàn)“失明”的念頭。
蒙上眼睛的一剎那，眼前昏暗了，似乎有了一雙無形的大手，把我推進(jìn)了黑暗的深淵，我伸出手來探路，好像前面有一個(gè)大坑，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)去。盡管我的`手沒有碰到障礙物，腳也沒有觸到一些樓梯和坑，可還是小心翼翼地小步向前移動(dòng)，腳都不敢離開地面。
我隨便走了走，準(zhǔn)備去洗昨天晚上吃飯的碗。我輕輕地挪動(dòng)著腳步，生怕碰到障礙物。我找了好久，才找到了一張凳子，放下地時(shí)候還差點(diǎn)兒壓到了腳。我摸來摸去，終于摸到了水槽邊上。又摸了很久，才摸到了鋼絲球，于是開始把臺(tái)子上大大小小的碗一個(gè)一個(gè)地放到水槽里刷洗。洗了一會(huì)兒，突然媽媽起來了，走進(jìn)廚房，看到了正在洗碗地我。我原以為媽媽會(huì)大大地表揚(yáng)我一番，不料媽媽卻一把抓住了我的手，哭笑不得地說：“不要洗了，鋼絲球不能用來刷不粘鍋的�！蔽乙宦牐读�，原來，我正在刷小電飯煲的鍋芯呢。
洗完了碗，媽媽一看鐘：“哎喲，都九點(diǎn)半了�！笨磥砦蚁赐胝ㄒ粋�(gè)多小時(shí)。
“接下來，我該干什么呢?
假如我失明了作文 2
假如我失明了，我的世界將變成一片黑暗。我會(huì)看不到世界的五彩繽紛，看不到他人的笑臉，只剩下對黑暗的`恐懼，也不敢想明天。擁有光明我可以輕松地做很多事情，如果我失明了，做起事情來就會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，這將是多么痛苦�。�
假如我失明了，會(huì)給我的生活帶來許多不方便，我不能一個(gè)人自由自在地走路、看書、寫字……許多簡單的事都開始變得復(fù)雜起來。就連洗臉?biāo)⒀肋@種以前幾分鐘就能做完的事都會(huì)變得復(fù)雜而緩慢。要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，我順著墻摸索過去，突然碰到了一個(gè)東西，我摸了摸，原來是開關(guān)，我試圖按了一下開關(guān)，抽風(fēng)機(jī)響了起來，讓我明白這里是洗手間。我在臺(tái)面上摸著牙膏和牙刷。結(jié)果，桌子上的東西被我搞得一團(tuán)糟。好不容易才拿到了牙刷和牙膏，我把牙膏擠在牙刷上，擠空了，我也渾然不覺，擠好就把牙刷往嘴里送。咦，怎么沒有牙膏的感覺？原來我把牙膏擠在臺(tái)面上了。就這樣反復(fù)了好幾遍，我才擠好了牙膏，開始刷牙。開始洗臉了，我好不容易摸到水龍頭，又費(fèi)了一番功夫才洗完了臉。
假如我失明了，我就會(huì)這樣摸索著去生活，去學(xué)習(xí)，去工作……現(xiàn)在我有一雙健全的眼睛，又大又明亮，所以我沒有理由不珍惜我擁有的一切，我要保護(hù)好自己的眼睛，更用心去做每一件事。而且我們要尊重那些身體有殘疾的人，盡我們所能幫助他們，給他們的世界增添一些色彩。
假如我失明了作文 3
從小，他就是個(gè)虛榮心極強(qiáng)的孩子。他很聰明，學(xué)習(xí)成績一直很好。他欺負(fù)父母不認(rèn)識(shí)字，從不讓他們到學(xué)校，考了滿分的試卷他放在書包里不給他們瞧。但他好幾次從門縫里發(fā)現(xiàn)，他們趁他離開的空隙偷看他的書包，然后兩人相視著，笑逐顏開。
一年一年，他像竹子拔節(jié)一樣郁郁蔥蔥長大了，他們也老了。到他考上大學(xué)的時(shí)候，家里早已是負(fù)債累累。父親患白內(nèi)障多年，因?yàn)橐恢睕]治療，視力越來越模糊。父親的幾個(gè)兄弟姐妹都來了，關(guān)上門在里面不知說什么，言辭似乎很激烈。他隱約聽到，親戚們要父親先治眼睛，說讓他讀到高中畢業(yè)就已經(jīng)算對得起他了。
他在房間里走來走去，焦躁不安，他不知道自己面臨的將會(huì)是怎樣一種結(jié)果。不一會(huì)兒，門輕輕地被叩響了。是父親。父親說，娃兒你放心念書去吧，爸反正老啦，這眼睛就別管它，一時(shí)半會(huì)兒瞎不了的'。你不要背任何思想包袱，好好去念大學(xué)，我和你媽再想辦法湊齊你的學(xué)費(fèi)。
他一下子驚喜得差點(diǎn)兒跳了起來。但轉(zhuǎn)念想到父親的眼睛，鼻子又酸了。他咬了咬唇，突然低下頭摟住了父親。瘦小的父親，只及他的胸膛，在他懷里像一根小草倚著大樹。而這棵大樹，卻仍然要依靠小草來給他生命力和養(yǎng)分。那是他懂事以來和父親的第一次擁抱，感動(dòng)之余他暗暗發(fā)誓，將來一定好好報(bào)答他們。
大學(xué)期間，他沒有回過一次家。一方面是為了節(jié)約路費(fèi)，另一方面也是為了多些時(shí)間打工掙錢。每次給父母去信，回信總是說一切都好。
假如我失明了作文 4
快上初中了父母對我越來越嚴(yán)了，每天面對著1大堆作業(yè)，都喘不過氣兒來。久違了，美妙的音樂，九違了那刺激好玩的游戲，久違了那精彩的電視劇，久違了，那兒時(shí)的伙伴。但想象終歸想象。一切，也都是泡影。我不由地嘆了口氣，哎！
晚上我躺在床上，呆呆地望著天上那顆顆繁星。他們可望卻不可及，沒有人能約束他們，我真是羨慕他們。突然天上劃下1顆星星打破了天空的'寂靜，呵那不是流星么？聽說流星可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我何嘗不試驗(yàn)一下呢？我閉上雙眼雙手合十，喃喃自語道：流星呀流星。求求你了，只要讓我不累，和你一樣不受約束，干什么都行呀！說著說著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天1起床，我睜開雙眼，我看不見了，我失明了？我跌跌撞撞摸黑到媽媽面前，“媽媽”我說“我看不見了！”媽媽驚愕，馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生給我開了幾瓶眼藥水，叫我每天點(diǎn)3次，明天就會(huì)好的。媽媽謝過醫(yī)生后慌忙給我點(diǎn)上藥水�；氐郊椅伊�(xí)慣性的打開作業(yè)本，媽媽忙說：“不用寫了，看不見還寫啥呀？玩去吧！”我這才恍然大悟。對呀，我失明了，我可以做我想做的事，何必去做那討厭的作業(yè)。于是我高興地欣賞著周杰倫的歌曲。聽過隱后我又準(zhǔn)備看電視，突然才想起，我失明了，不禁啞然失笑。我只好躺在床上，漸漸地我又睡了。
第二天我起床，揉揉睡眼，我又看的見了！，我興奮起來了，我可以看電視了。這時(shí)候媽媽走來了說：“昨天沒有寫作業(yè)，今天就把昨天的做也一塊兒寫吧�。�！喏，這是作業(yè)本�！監(jiān)hmygod！我的嘴張成了O型，哎上天的注定我1輩子與玩耍也無緣咯。無奈，我又提起筆，寫起那枯燥乏味的作業(yè)。
假如我失明了作文 5
假如我失明了,我的世界將是一片黑暗! 我會(huì)不會(huì)出門時(shí)撞到電線竿呢?會(huì)不會(huì)看不到公交車而會(huì)不了家呢?
我連帶紅領(lǐng)巾都困難重重：閉眼戴紅領(lǐng)巾�！凹t領(lǐng)巾你在哪呢？我怎么看不到你？”我邊找邊呼喚著。突然我摸到了一條滑滑的，軟軟的……紅領(lǐng)巾我可找到你了！好在平時(shí)經(jīng)常戴，已經(jīng)練到了熟能生巧的“境界”了：先折四次、戴到脖子上后兩角交叉、將現(xiàn)在的右角把交叉點(diǎn)繞一圈后，穿過一個(gè)小洞，完整！終于征服了它！ 我拿來一塊黑布遮住眼睛,這是身平的第一次，第一次靜下心來，感受那種眼前沒有光感,沒有視覺的黑漆漆的生活。我站起身，心理有好奇，又有些提心吊膽的滋味。我摸著黑，開始走起來。走路的步伐沒有平常堅(jiān)定大方，而是小步小步踮著走。我只能靠著觸覺來感知方向，來到書房，一不小心撞到了椅子上，可真不是滋味！就這樣我在家里來回不停地轉(zhuǎn)上幾圈，可想而知，我當(dāng)然就像個(gè)無頭蒼蠅到處亂撞。
我以前就曾經(jīng)體驗(yàn)到殘疾人的痛苦了,那時(shí)候 我在溜冰時(shí),太急了而摔倒,導(dǎo)致手脫臼了,我那時(shí)右手?jǐn)嗔?左手寫字可是困難重重, ， 我用左手寫了一些其他字，連最簡單的“一”字都走了形，變了樣。我心想：殘疾人真是一群既渺小又偉大的人啊。它們有的是先天性的，有的則是一些意外事故而發(fā)生的，對于他們來說，命運(yùn)是不公平的，但他們在埋怨中進(jìn)取，以自身的`一些缺陷與正常人平起平坐，而有些健全的人卻身在福中不知福，依然整天抱怨，多么可笑的人！
這些好手好腳的人卻是成天抱怨自己沒$,可是殘疾人卻不畏懼困難在奮斗,老天真是有眼無珠啊!
我終于體驗(yàn)到殘疾人的痛苦了！
假如我失明了作文 6
春雨浙浙瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬產(chǎn)頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒有倒下去�！皩Σ黄�，對不起！”我連聲道歉�！班�，噢，不要緊。”哎呀！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著。“太謝謝了！小姑娘�！彼芨屑さ卣f著，我們一起繼續(xù)向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的育人，就忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒�！彼麆傔~了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會(huì)有人經(jīng)過這里，說不定會(huì)被絆倒�！辈灰粫�(huì)兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來，伸到衣袋里去摸手絹……
這時(shí)，我的心猛一震，趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感覺自己的眼睛濕潤了。
我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的.，我看見了他那顆火熱的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。
雨仍在下著，雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我的引路人。
假如我失明了作文 7
以前，我在馬路上、電視上見過盲人，我十分納悶：盲人怎么生活呢？沒想到，今天放學(xué)前，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們?nèi)ンw驗(yàn)“失明”，做一回“小盲人”。
清早，我早早地起了床，刷完牙，吃完早飯，便蒙上眼睛，戴好眼罩，開始“失明”了。蒙上眼睛的那一剎那，我感覺四面都是墻，只要一轉(zhuǎn)身就會(huì)撞到墻，…我實(shí)在是受不了了，干脆直接用爬了。爬的比走的好多了，不一會(huì)兒就到了電話旁。我興奮地跳了起來，在桌子上摸索著，不到一分鐘，我就摸到了兩個(gè)巴掌大的東西——電話，我拿起電話，摸索著鍵盤，邊按邊說：“第二排第二個(gè)，第一排第二個(gè)，第三排第一個(gè)，第……”“對不起，你拔打的號(hào)碼是空號(hào)，請……”不對呀，楊文萱家的電話號(hào)碼我很熟悉，怎么會(huì)錯(cuò)呢？我又拔了一遍，“您拔打的電話已暫停服務(wù)……”啊咧？楊文萱家的電話一直是開著的呀！功夫不負(fù)有心人，我一連拔了好幾次，終于拔正確了。
“開飯嘍！”隨著外婆的一聲，我樂呵呵地去吃午飯嘍。“哎喲！”由于我太興奮了都忘了自己在“失明”狀態(tài)中，腳絆到椅子了。想到有可口的飯吃，我不顧疼痛，拿起外婆遞給我的.筷子，準(zhǔn)備吃飯。中午吃面條，我夾起面條，剛放到嘴邊，“喇溜”的一聲，面條滑落了，我一連夾了幾次也沒有夾起來，直接用嘴吸了起來。
時(shí)間到了，我把眼罩摘下來了。我突然發(fā)現(xiàn)這一切是那么的美好！在此時(shí)，我深深的體會(huì)到盲人的行動(dòng)是多么的困難。同時(shí)，我感受到了海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)，真的很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我失明了作文 8
假如我必須失明三天，我會(huì)平靜，傷心，還是……
在失明的第一天里，沒有什么令人感到害怕的，只是由光明變成了黑暗，曾經(jīng)厭倦了的蜘蛛網(wǎng)也不會(huì)在你的視線里了，心理平靜得象一面湖水，我雖然看不見，但是我還可以用味覺吃出不一般的滋味呢！用心聆聽一切聲音，還是那樣的.美好。
第二天，我開始有點(diǎn)想念同學(xué)，朋友。有點(diǎn)急躁，猶如籠中之鳥，之前的那些美好的感覺煙消云散一般。我渴望回到學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，嬉鬧，我迫切希望這三天早點(diǎn)結(jié)束�？蓵r(shí)間卻絲毫不了解我的心情，總是滴答滴答不慌不忙的走著。
我實(shí)在按捺不住孤獨(dú)，想出去走走，開始黑暗讓我的腳步膽怯，腦海浮現(xiàn)盲人的身影，他們給了我信心，我必須勇敢，一定要出去。我走在大街上，汽車摩托車馳過的聲音在我耳邊交錯(cuò)，當(dāng)我正要過馬路的時(shí)候，一位好心人拉住我說“孩子！有車！”，有輛汽車疾馳而過，我心理一驚，好險(xiǎn)��！還是回家吧。
不能出去，我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，也仿佛喝下了烈酒一般的苦澀，胸口盡是感受不到陽光時(shí)的恐懼。只有黑暗吞噬著我，我揣著這顆倍受煎熬的心進(jìn)入了第三天。
我腦海里有浮現(xiàn)那些盲人的身影，他們是否也有那種迫切想要光明的渴望呢？曾經(jīng)的漠視和一笑而過現(xiàn)在想來很不道德，我們也許不能給他們光明，但是可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，用我們一顆光明的心帶去一絲溫暖，也許你我的微不足道的幫助會(huì)像一縷陽光照亮他們的內(nèi)心世界，讓大家的心理充滿愛……
第四天，當(dāng)明亮的世界躍入我的眼簾，百感難訴，我生活依然和往常一樣，只是心理多了一份愛，多了一份對待生活的重新認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
假如我失明了作文 9
光明，曾是如此遙不可及。
一個(gè)人走著，四外黑暗無邊，而他受傷了，不久便絕望，恐懼地死了。于是回到起點(diǎn)，重新踏上旅途，光明便到了。
夕陽西下，等著飯發(fā)香，閑來無事，步出小院，佇立呆滯，思考人生，無世無事矣。遠(yuǎn)處的房子避處在暮色中，吝嗇地點(diǎn)幾盞燈，聽取蛙聲一片。而我的心卻在暮色的背后，深深地隱藏著。手中的`那張紙也一直在內(nèi)心浮蕩。
我的眼前不再是故鄉(xiāng)，而是一個(gè)囚籠，我被禁錮其中，四面漆黑，我在不知不覺中陷入深海。像是黑洞，他在猙獰，他在狂笑，我畏縮了，向后退了一步，眼前的一切消失了。還是那個(gè)故鄉(xiāng)，還是那個(gè)味道，還是那個(gè)人，眼睛卻濕潤了。
回到家中，看著父母，競會(huì)有股不服輸?shù)牧α框?qū)動(dòng)著再去看看，像是有人在呼喚著我，那聲音纏綿，輕柔，好似要把人融化。又回到那天，心還有些余悸，但我看到他指著天，笑著對我講"看”，我的眼跟隨他的手一直延伸至黑夜中，是他，那顆星星，正因黑暗隕落，他便更加閃亮，我落淚，他也走，獨(dú)我拭淚，看他莫言。
漫天大雪，又如何？我自心熱向前奔跑。無邊黑暗，誰能停？我心光明照亮前路；颶風(fēng)泥潭，又何懼？踏上征途，挫折戰(zhàn)斗，頭破血流，傷痕累累，仍要面對，保護(hù)自己。
或許會(huì)失敗，從此不醒人事，但仍要拿起手中的劍，即使只有一絲希望，那我便為這光明拼搏到最后一刻，直至黎明，最早的一束光。
我，一生不變，始終保持一顆積極向上，樂觀無畏的心，始終對前途充滿信心和希望�！笥�
假如我失明了作文 10
清明節(jié)，別人爬山去掃墓，出去的是旅游，就我是奇葩，窩在家里看電視。
蓋著那通紅的被子，靠著那黑得發(fā)光的大枕頭，旁邊擺著一堆零食。家里一個(gè)人也沒有，就等于沒有爸爸的呼嚕聲，沒有媽媽理東西的聲音，沒有弟弟的吵鬧、尖叫聲。現(xiàn)在只有我一個(gè)人，還有電視的聲音，我最喜歡電視聲了。我就喜歡這樣清靜的時(shí)光，最好一直是這樣。這是個(gè)夢幻世界，我飄在空中，電視在我眼前，我自由自在，想怎么看電視，就怎么看電視。此情此景是美夢，如春天的'花朵一樣，帶著優(yōu)雅、快樂綻放著。
但美夢是不會(huì)太長久的。在這短短的三個(gè)半小時(shí)里，一會(huì)兒來了個(gè)電話那突如其來的電話聲，把我的夢幻世界里優(yōu)美的電視聲變成簡單、枯燥的叮叮咚咚的電話聲，為了能聽到完整的夢幻世界的聲音，重回夢境，只好先把電視暫停。一會(huì)兒又來了個(gè)快遞好不容易重回夢境，又被門鈴聲給攪和了，為了能看到完整的動(dòng)畫片，再次重回夢境，我只好再次把電視暫停�？赡苁怯X得我好欺負(fù)，在這三個(gè)半小時(shí)里，來了四個(gè)電話一個(gè)快遞。我也覺得我很笨，媽媽曾說，如果她不在家，最好別開門。我如果使用這招，既可以不浪費(fèi)看電視、實(shí)現(xiàn)美夢的時(shí)間，也可以保證安全。我一急，卻給忘了這叮囑。
我因?yàn)橥诉@叮囑，搞得我浪費(fèi)了幾分鐘。大人從來不懂周末或節(jié)假日里看電視的感覺有多美妙。就這樣，兩個(gè)小時(shí)過去，老媽提前回來了，我嚇了一跳，生怕她理東西的聲音破壞了我的夢境，還好不是特別糟糕，媽媽什么都沒做，在沙發(fā)上看手機(jī)。
可能在別人眼里，看電視的時(shí)光并不那么美妙，但我把這時(shí)光比作光明，是耀眼的光明。
假如我失明了作文 11
假如生活一直一片黑暗，我們看不見初升的太陽；假如生活沒有光明，我們不可以看見自己的父母；假如生活沒有光明，我們不能和自己的朋友在一起玩耍。生活中一片黑暗我們將會(huì)怎樣呢？何老師帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)了一番。
學(xué)完第九課，我們時(shí)常想象著過上盲人的生活時(shí)的樣子，去體驗(yàn)每天面對無邊無際的黑暗的.感覺。何老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，兩兩一組。我把眼睛蒙上之后什么也看不見了，我不由自主地喊道：“顧雨嫻你在哪里？”顧雨嫻立馬來到了我身邊：“沒事，我就在你身邊！”我的心猛然一震：小海倫面對黑暗，她也很害怕，但她卻說不出，也聽不見。而我現(xiàn)在只是看不見而已，就在這里哭爹喊娘了，真是臉丟大了。開始前進(jìn)了，我一步一步地把腳往前挪，總覺得前面有一個(gè)人要與我撞個(gè)“滿懷”，手在前面不停地摸來摸去，我敢肯定那個(gè)動(dòng)作一定像個(gè)“清潔工”在擦窗戶。走啊，走啊，耳畔突然傳來一聲“停！”我像個(gè)木頭人一樣站住了�！巴芭惨稽c(diǎn)，對！好！上臺(tái)階了，小心！”我用右腳上去碰了碰臺(tái)階，到頭了，再把左腳抬上去，接著右腳就上去了，就這樣上了三個(gè)臺(tái)階，還不斷有笑聲傳來，我想我的樣子一定十分可悲。下臺(tái)階了！媽媽呀！我萬一摔下去可怎么辦呀？顧雨嫻應(yīng)該會(huì)救我的吧。沒辦法了，我豁出去了。因?yàn)榕聲?huì)一下子會(huì)倆個(gè)臺(tái)階一下，所以只能用腳去靠著臺(tái)階邊緣，慢慢下去。終于走完了這段路程了，我又重新獲得了光明！
何老師這次讓我們體驗(yàn)了面對黑暗時(shí)的生活，讓我體會(huì)到了盲人的艱辛，體會(huì)到了他們面對黑暗的恐懼，讓我更強(qiáng)烈地感受到：要珍惜自己光明的生活，活出自己的精彩！
假如我失明了作文 12
我渴望見到光明。因?yàn)槲乙怀錾突钤谥挥幸环N顏色的可怕世界——黑色世界。
我經(jīng)常天真又附有神秘感地問父親：“我的眼睛是什么樣?”父親習(xí)慣地用手輕輕摸著我的頭說：“你的眼睛是一雙純潔而又美麗的大眼睛�！蹦菫槭裁次业难劬床灰�?父親無語。于是我便渴望光明，欣賞我美麗的大眼睛。
后來，不知什么原因母親離開了我。只有父親陪伴著我。當(dāng)我坐在院子里曬太陽時(shí)，我能感覺到陽光的溫暖。卻不知什么顏色。父親告訴我這個(gè)世界是個(gè)五彩繽紛的世界。屋子里養(yǎng)的茉莉花，花開時(shí)放出一陣清香，父親告訴我是一朵朵白色的小花散放出來的。我拼命地想這種顏色，可怎么也想不出來。隨之而來的渴望……
朋友問我喜歡什么顏色，我不知怎么回答。我不知什么是顏色，我只知道黑色。由此，我心中不停地呼吸：光明、光明……
有一次，雨后。父親陪我坐在院子里呼吸新鮮的空氣。我感覺到了陽光，父親告訴我出彩虹了。他說：“彩虹有七種顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。七種顏色放在一起形成一條弧線�！蔽译m然記住了這些顏色，卻不知是什么樣。我渴望看見它們。
因?yàn)闆]有光明，我感覺孤獨(dú)、寂寞。在別人談話中我只有聽，在腦海中幻想。
父親經(jīng)常告訴我各種東西的顏色�？稍谘矍叭悄鞘谷藚拹旱�'黑色，這使我感到生命是那么的不盡如人意，我哭了，父親看見，向我大喊：“不爭氣的東西。”帶著怨恨對父親喊：為什么我是這樣的，眼睛看不見，你又這樣對我，你嫌棄我，媽媽不要我……我要見到光明……
我聽見父親哭了，對父親說：是我任性，我知道你愛我，其實(shí)這樣也好，至少上帝給了我一個(gè)愛我的爸爸……話是這樣說，可在我心里，依舊渴望光明!
假如我失明了作文 13
我讀了高爾基的《童年》之后，心久久不能平靜。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私、貪婪的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的.的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安？！我讀了之后心情非常壓抑。
生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的慈愛用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)可恨舅舅給害死了。只要還對光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落！
��？而我覺得不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，生活中難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來！只要我們?nèi)阅鼙３植粶绲男判�，即便是我們眼前可能還是黑暗，即便是我們的生活還有悲傷，但我們堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，我們一定會(huì)迎來生命的輝煌。
假如我失明了作文 14
在那沙啞的歌聲里，我仿佛看見一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精靈，張開翅膀，穿過黑暗，飛向太陽升起的地方。 ——題記
落魄地走在冷清的大街上，寒風(fēng)不斷向我襲來，冰冷的風(fēng)中仿佛醒目而又執(zhí)著地飄搖著早上剛分下來的'卷子上那鮮紅的數(shù)字，我心里一陣刺痛。腳步沉重，越前進(jìn)一步，就越感覺到太陽溫暖的光線正慢慢被冰凍了，整個(gè)世界一下子就黑暗起來，剎那間，這座城市仿佛只剩下我一個(gè)人在獨(dú)行。
重重地嘆了一口氣，我依稀聽到從這座“空城”里飄來一陣熟悉的歌聲。我不禁停下腳步朝著歌聲的方向望去，只見在這寒冷的冬日里，在這冷清的大街上，一位中年人正推著一輛小推車，車上放著一個(gè)音箱，還有一位雙腳殘疾的男子正坐在車上，握著話筒賣力地歌唱，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢！他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么......”
我呆住了，這沙啞的歌聲，如一縷陽光，頓時(shí)撥開我心中的重重迷霧。是啊，連一位殘疾人都不甘于命運(yùn)的主宰，以自己的歌聲來向生活挑戰(zhàn)，自己早上考不好的這點(diǎn)傷痛還算什么？想到這，我馬上從口袋里掏出平時(shí)積攢下來的幾枚硬幣，輕輕地放進(jìn)那位歌唱者面前的碗里。
太陽似乎一下子恢復(fù)了光明與溫暖，黑暗終于識(shí)趣地退走，街上的人又多了起來。我全身充滿了力量，再回頭一望，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影似乎擺脫了殘疾的困擾，如一個(gè)可愛的精靈，張開翅膀，向那溫暖的陽光飛去。我露出了久違的笑容，朝那位殘疾叔叔投向敬意的目光，然后邁著輕松而堅(jiān)定的步伐向家里走去。
只要夢還在，無論跌倒多少回，都要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，想一想，再執(zhí)著前行，終究會(huì)看到黑暗中透出的那抹透徹心靈的光芒！
假如我失明了作文 15
深夜，夜光突然關(guān)掉，什么也看不見。 但是當(dāng)你閉上眼睛然后睜開的時(shí)候，你在黑暗中看到了一些東西。
我想房間不像我想的那么黑。 在這一點(diǎn)上，如果你沒有隱藏窗外美麗而安靜的月光，你會(huì)無意中發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)安靜的夜晚，明亮的月光是你睡著的唯一一個(gè)。 想象一下在月亮下睡覺有多有趣。 同時(shí)，我不怕依偎在黑暗中，因?yàn)楹诎抵杏泄狻?因?yàn)楹诎抵杏泄狻?就像生活中沒有完美的生活，沒有困難，沒有幸運(yùn)的人，但他們有勤奮，不恨困難。 生活中不可避免地會(huì)有挫折，就像失敗掉進(jìn)絕望的山谷底部，不再站起來害怕失敗和黑暗的歇斯底里大聲逃跑。 事實(shí)上，你不必這樣做，因?yàn)樵谀忝媲坝幸粋�(gè)明亮的金色天使正準(zhǔn)備帶領(lǐng)你走上成功的道路。 也許你覺得我的想象力很好。我很樂觀，但我想告訴你一切都是真的。 失敗是成功之母。 你不必害怕失敗，因?yàn)槟忝媲坝幸坏懒凉�，因�(yàn)槟悴槐睾ε潞诎怠?你不必掉進(jìn)絕望的谷底，因?yàn)槟銜?huì)有一雙手把你拉出來。 讓你不再害怕黑暗。這不是扼殺你心靈的殺手。它讓你知道在可怕的黑暗中是光明的。 我還用這篇文章鼓勵(lì)那些因?yàn)槭《^望的人放棄是懦夫。 別氣餒。世界上沒有黑暗。只有通過你自己的努力才能得到無盡的光明。 小小的.挫折是不可避免的。那些著名的人并沒有通過黑暗的考驗(yàn)踏上他們生命中光明的道路。
正如美國總統(tǒng)林肯(LincolnLincoln)經(jīng)歷了各種失敗，他想成為候選人；他想競選參議院。 這就是總統(tǒng)的道路。 我舉了一些失敗的小例子。 那你為什么害怕失敗和黑暗？ 從黑暗中尋找黑暗。
假如我失明了作文 16
前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進(jìn)書房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒辦法確定方向。走著走著，忽然覺得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！
好不容易“繞”出來，我又走到了陽臺(tái)上。這次比較幸運(yùn)，準(zhǔn)確地摸到了臉盆。可是，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí)，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺得自己得“裹緊我的小被子”！沒有眼睛，真的是很不方便��！
這就完了嗎？麻煩這就沒了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說多了都是淚啊！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開眼，這“久違”的陽光是多么誘人，多么可愛��！
爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的`哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！
假如我失明了作文 17
我真的要感謝爸爸媽媽給了我健康的體魄和一雙明亮的眼睛，使我能夠盡情享受生活。讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》后，我不禁在想：假如某一天我的雙眼出了問題，只剩下三天的光明，我該怎么辦呢？
我會(huì)珍惜這三天的光明，去做我曾經(jīng)想做而沒有做的事情。
首先我會(huì)去登泰山，那是我一直向往的地方。因?yàn)槲议L這么大，只是在電視上看見過泰山的雄偉壯觀，還沒有登上過它。我要趁著眼睛還看得見，去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，去領(lǐng)略泰山的'雄偉。登上巍峨的泰山后，一定要去看日出。用我的雙眼去領(lǐng)略著祖國的山山水水，這些都是大自然賦予我們的美麗，我要把它們銘刻在心里。
我生活在一個(gè)十分幸福的大家庭。在我成長的過程中，一直受到爺爺奶奶，爸爸媽媽的關(guān)愛。現(xiàn)在，趁著我還有光明我要為他們付出我的一份愛心。
我要給爺爺奶奶，爸爸媽媽做一頓飯——雖然我知道飯菜的味道不會(huì)很好，但那是我的一份心意。我要為爺爺奶奶，爸爸媽媽端來洗腳水，為他們洗洗腳，捶捶背，盡盡我的一片孝心。
最后我要種上一排小樹，讓它們在大自然中經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在陽光雨露下茁壯成長。因?yàn)槊魈�，美麗的世界將被一片黑暗所取代，我要讓它們代替我的雙眼，去領(lǐng)略光明……
我懂得了，一個(gè)人失去雙眼是多么的痛苦，多么的不便。我更懂得了有一雙明亮的眼睛要懂得珍惜。
從現(xiàn)在開始我會(huì)更加熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人。在學(xué)校里和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體，認(rèn)真上好每一堂課。珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，讓生活變得更美好。
假如我失明了作文 18
望著窗外瘋狂的雨，心急如焚。我局促于一室之內(nèi)，欲出不得。想到明日西山一游，可能會(huì)赴之東流，我就夜不能寐。
全景
站在西山公園大門口，望著碧綠裝點(diǎn)而成的西山，心中的喜悅便不言而喻，想昨日之擔(dān)憂不過是無稽之談，杞人憂天罷了。讓人眼前渙然一新的是滿山蔥翠的樹木。霧氣的繚繞，把西山公園襯托得更為神秘。放眼望去，便很容易看見山頂屹立著的子云亭。我實(shí)在按奈不住心中的激動(dòng)，于是，我的“游”就自此大門而始。這時(shí)，雨還在斜落著。
玉女湖
跨進(jìn)門檻，穿過綠樹環(huán)合的藤園，便可見一湖，名曰“玉女湖”。湖畔垂柳碧綠，柔梢披風(fēng)，樹上百靈絮語，似乎在為我的來到而百感歡喜。湖水碧波蕩漾，波光粼粼。水中倒映著柳樹的輕舞，白云的柔舞，還有一位仙女的“悲舞”。她，就是玉女。真可謂“所謂伊人，在水一方”。在玉女左手處有一石橋，橋下流水緩慢，頗有“小橋流水”之味。
讀書臺(tái)
從玉女湖上的小橋走過，便可見一條羊腸小道被樹木遮掩著。順小道而上，便到了楊雄讀書臺(tái)。這是一亭臺(tái)。四面無喧鬧之聲，的確是個(gè)讀書的好去處。離亭不遠(yuǎn)有一處可父母叫我不要和成績差的同學(xué)打交道。我的心被無奈無情的撕扯著。
她是我們班外來民工子女中的.一名——小梅。在這里，我想真切的對小梅說：“小梅，盡快驅(qū)散黑暗的陰影，融化心靈的堅(jiān)冰，擺脫煩惱的枷鎖。我相信，只要你再努力一些，同學(xué)們是會(huì)理解的。你要相信，這道同學(xué)間的隔閡是可以在無形中消失的。加油吧，小梅！我永遠(yuǎn)在背后支持你！”
假如我失明了作文 19
她看不見，聽不見，卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著作。今天，老師也讓我們體驗(yàn)了失去光明的生活。
失去光明第一分鐘
失去光明第一分鐘，老師讓我們默寫《靜夜思》。這時(shí)，朱子璡不屑一顧地說：“我平時(shí)就是閉上眼睛寫作業(yè)的�！闭f完，默寫就開始了。一閉上眼睛，周圍一片漆黑，我用右手拿起筆開始默了，渾然不知下一筆該落在哪，等默寫完，一睜開眼睛，看到了我的“大作”，不禁大吃一驚：竟然寫得這么亂，還默錯(cuò)了一個(gè)字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龍飛鳳舞、奇丑無比，有的字間隔十萬八千里，有的'間隔非常小，還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無地自容�？磥砻と藢懽忠稽c(diǎn)也不容易啊！
失去光明第二分鐘
第一分鐘結(jié)束了，我們又開始了第二次體驗(yàn)，這次的任務(wù)是：閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后從教室后方找到自己的座位。開始了，我閉上眼睛以后聽到了已經(jīng)出發(fā)的同學(xué)發(fā)出的慘叫聲，我一時(shí)驚慌失措不知道該怎么辦，終于，我鼓起勇氣往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，過了好長時(shí)間，我才走到了座位上�？磥砻と俗呗芬膊惠p松呀！他們平時(shí)得依靠盲道行走，而這些盲道也是障礙重重呀！
失去光明第三分鐘
老師的最后一個(gè)任務(wù)是很簡單的，不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎！我閉上雙眼，發(fā)現(xiàn)四周漆黑一團(tuán)，我忐忑不安地想：不會(huì)現(xiàn)在有誰拍我一下吧！滴答時(shí)間終于到了，我睜開了雙眼，又看到了明亮的世界。只要永遠(yuǎn)光明，我就心滿意足了。
我們在路上不可以用語言和動(dòng)作去小看盲人，我們也要保護(hù)視力，帶著眼睛去欣賞祖國的大好河山吧！
假如我失明了作文 20
讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我深有感觸。許多健全的人，就像我們，有愛惜過自己的眼睛嗎？于是我萌生了一個(gè)想法：假如還剩三天光明，我會(huì)去做什么？
第一天，我打算仔細(xì)看看我身邊的人。我的父母、老師、同學(xué)，他們的面龐我都要一一凝視，直到我永遠(yuǎn)也忘不了。日常生活中，我們可能對周圍人的樣子很熟悉，一看就能認(rèn)出是誰，但他們的喜怒哀樂，我是不是都能一一準(zhǔn)確無誤地描述出來呢？當(dāng)我失去光明時(shí)，通過觸覺，我能判斷他（她）是誰嗎？或許不能。所以，我得花上一天的時(shí)間來觀察他們的面部表情。
第二天，我打算先在家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看家里的一角一落，都有什么，是什么樣。床放在哪兒，櫥柜放在哪兒，桌子擱在哪兒……家，是最溫暖的地方，我要背下家里設(shè)施的`所處方位，也保證失明后仍能在家里自由行走。然后，我要去周圍時(shí)常光顧的地方，例如超市、菜場、學(xué)校等等。平時(shí)，菜場的喧囂，超市的琳瑯滿目，學(xué)校的忙碌，我們都沒能注意到它們的與眾不同。所以，在僅有的第二天，我要用心感受周圍的與眾不同和有趣之處。
最后一天，我打算在黎明和黃昏時(shí)觀察日出日落，因?yàn)椋柧褪窍Ｍ�。日出日落的過程很漫長，但沒有多少人能親眼目睹那奇妙的一瞬間。我希望在僅有的光明中不留任何遺憾。剩下的時(shí)間，我打算努力用功，更加勤奮學(xué)習(xí)，爭取在初中拿一次高分！還有，我要好好享受最后的時(shí)光，和朋友玩耍，聊天……
當(dāng)我們還健全的時(shí)候，從沒如此匆忙地用過眼睛去觀察身邊的一切。
在我們看來，有什么東西就不會(huì)珍惜什么，當(dāng)沒有的時(shí)候，又后悔當(dāng)初沒有好好珍惜……
假如還剩三天光明，我希望我可以永遠(yuǎn)擁有光明！
假如我失明了作文 21
老師是辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們，師生之間，有說不完的話題。
“假如給你一次機(jī)會(huì)，你想要一個(gè)什么樣的老師呢？”
聽到這個(gè)問題，同學(xué)們都紛紛議論起來，甲說：“我希望老師的脾氣好，知識(shí)淵博。”乙說：“我希望老師高大威猛，給人一種震懾力�！北f：“我呀，希望老師美麗，臉上掛著一抹笑容，最好講問題時(shí)重復(fù)幾遍講。
我希望老師和藹，臉上掛著一抹淡淡的笑容，關(guān)心學(xué)生，讓同學(xué)們在快樂中汲取知識(shí)，茁壯成長。
知識(shí)淵博是必須的，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，給予我們關(guān)懷，讓我們團(tuán)結(jié)，感受到班級這個(gè)大集體的溫暖。教學(xué)生的.方法要恰當(dāng)，比如；在上課時(shí)，同學(xué)們在聽得枯燥無味時(shí)，昏昏欲睡時(shí)，講一個(gè)笑話，分散一下我們的注意力，制定一定的計(jì)劃，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。要循循善誘，一步一步的慢慢來，使學(xué)生腳踏實(shí)地，讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)樓梯往上爬，從而真正掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
最重要的是要要鼓勵(lì)學(xué)生，每當(dāng)一番考試下來，每當(dāng)有學(xué)生考得不好或后退時(shí)，用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到親切的講解聲，從而使學(xué)生從心底里發(fā)誓要把成績趕上去，提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生就要像黃土坡上的白楊樹，不畏酷暑嚴(yán)寒，傲然挺立，就算在濁風(fēng)橫行的日子里，依然保持著一身正氣，兩袖清風(fēng)，只講耕耘、奉獻(xiàn)，保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，甘愿站在三尺講臺(tái)上，精心培育祖國的棟梁，任憑歲月沖刷著漸漸老去的身影。
金無足赤，人無完人，當(dāng)然，老師也有缺點(diǎn)，但您仍然偉大。
老師，您不愧為光明的使者，人類靈魂的建設(shè)者。
假如我失明了作文 22
今天早上，我和程靖宇、吳歌、父母以及程靖宇的母親一起去了光明農(nóng)場。
我們一進(jìn)門，就看到一只20噸重的大假肥牛。我和程靖宇、吳歌看到了無敵大牛，他們說:“世界上有這么大的牛嗎？如果讓它擠奶，它肯定能被擠壓到4000斤左右�！焙髞�，我們?nèi)齻�(gè)爬上了丹尼爾。我和程靖宇爬到了最高的地方，吳歌爬到了較低的地方。后來，當(dāng)我們拍完照片，我們看到附近有兩個(gè)巨大的牛奶瓶。我和程靖宇估計(jì)，總共2瓶牛奶應(yīng)該是8000克。拍照后，我們將去看人工擠奶。
當(dāng)我們來到擠奶的地方時(shí)，我們看到所有的奶牛都長滿了肥蠅。我和程靖宇受不了那些牛的味道。然后，程靖宇的媽媽告訴我們，“事實(shí)上，我們就是這樣喝牛奶的。你為什么不好看？”程靖宇說:“那我就不喝牛奶了。”后來，我們?nèi)タ戳诵●R和馬來西亞！
我們?nèi)タ葱●R和大馬。首先，我們看到了一匹馬。它的身體又高又大，腳又長。它的腳大約4厘米(分米)，它的.皮毛是白色的�？赐犟R后，我們將去看梅花鹿。
當(dāng)我們到達(dá)看到梅花鹿的地方時(shí)，我在那里買了一籃子胡蘿卜。然后，我們?nèi)齻�(gè)，每個(gè)人，分了兩根胡蘿卜喂梅花鹿。喂完梅花鹿后，我們喂了金魚。
我們來到魚塘，看到里面有許多小魚。我們?nèi)ジ浇囊患倚∩痰曩I了一袋魚餡。然后吳歌給了我們魚餡。起初，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們放下，所有的金魚和小魚都游了上來。我們看到他們爭奪魚餡吃是多么有趣。我們把所有的魚餡都放在一起。結(jié)果，所有的魚都爭先恐后地跳起來，一些魚打架，一些魚把水拍得很高，以至于它們差點(diǎn)把我父親的相機(jī)鏡頭放進(jìn)水里。非常有趣。后來，我們看到時(shí)間差不多了，就回家了。
假如我失明了作文 23
上周的一個(gè)夜晚，漆黑如墨的天空中，月亮被幾團(tuán)烏云遮擋住了，它掙扎著，嘶吼著，也逃不出那片黑暗······
晚飯后，我和媽媽準(zhǔn)備到一座商場逛一逛。剛走到通往商場的一條人行道上，就看見有個(gè)大約十六七歲的女生，她身穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服，腳踩一雙價(jià)值不菲的耐克鞋，戴著一對粉色的藍(lán)牙耳機(jī)，她正氣喘吁吁地跑步。只聽“嘭”的一聲，她的衣袋中突然滑出一個(gè)黃色的手機(jī)，而她自己卻絲毫沒有察覺。
這時(shí)，一個(gè)六十幾歲、一頭時(shí)髦卷發(fā)的老奶奶迅速走上前，喜笑顏開地?fù)炱鹗謾C(jī)，用一口流利的上海話說道：“哎呦喂，是‘蘋果’新款睞，商場里有的賣，上萬的睞！”接下來，她又左看看右看看，愛不釋手地自言自語道：“哎呦喂，還是很新的睞！”這明顯是想據(jù)為己有，而在路邊來圍觀的眾人沒有上前也沒有散去，一個(gè)個(gè)面露貪婪之色。這時(shí)，一個(gè)皮膚黝黑，身穿白色背心、灰色中褲，手上搖著一把塑料廣告扇的農(nóng)村漢子走上前，操著東北腔，對老奶奶說：“你干啥呢，快還給人家小姑娘去！”那個(gè)時(shí)髦奶奶定睛打量了那漢子，面露厭惡之色，但看到那漢子強(qiáng)壯的身體，便堆起滿臉假笑，說：“大兄弟，咱四六分，怎么樣？五五分，也行��！”話音未落，大漢一把從她手中奪過手機(jī)，向小姑娘的.方向追去。老奶奶氣得直跺腳，用上海話罵了句“鄉(xiāng)巴佬”！然后大叫道：“打人啦！哎呦喂，我頭暈，我手痛得不得了啦！”眾人鄙夷，不屑的目光紛紛匯聚在時(shí)髦老奶奶身上，無人搭理她。
就在那時(shí)，墨黑的烏云散開，銀色的光芒重回大地，看到此情此景，我喃喃自語道：“黑暗中的那簇光真美啊！”
假如我失明了作文 24
涼爽的秋風(fēng)把天空吹得更高，給天空披上了湛藍(lán)的外衣。田野上翻滾著黃金般的“波濤”，楓葉林中“燒”起了暗紅色的“火”。在一盤碩大的向日葵上，一顆活力十足的種子早已按捺不住自己那強(qiáng)烈的好奇。只見它奮力縱身一躍，畫出一條美麗的弧線，離開了母親的懷抱。
它不小心落進(jìn)了一堆石子里，來到了一個(gè)陌生的地方，一個(gè)伸手不見五指的地方，它害怕極了。
北風(fēng)爺爺捋著他那雪白的長胡子，攜著潔白無瑕的雪來了。北風(fēng)呼嘯著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不不停，給大地鋪上雪白的毛毯。小種子越來越干癟，它身體的每一處都在瑟瑟發(fā)抖，又害怕黑暗中會(huì)躥出一個(gè)怪物。它就是在這饑寒交迫、驚恐中一天天過去。但它從未放棄生的希望。
時(shí)光就這樣悄然流逝。小種子將從水生火熱中出來了。一位“地質(zhì)勘探家”——蚯蚓，無意間闖進(jìn)了這里。小種子低聲詢問著外面的情況。蚯蚓眼中包含可憐的目光，深情地告訴它：
“美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來了。鮮紅的太陽散發(fā)出萬道金光，輕柔地?fù)崦蟮兀┫�，匯成了一條條清澈見底的小溪，嘩嘩向大海奔去。小草悄悄地從柔軟肥沃的土地里探出小腦袋，綠綠的，尖尖的。一朵朵含苞欲放的花朵，在春風(fēng)的撫摸下，在陽光的照耀下，在春雨的洗禮下，猛的'綻放出五彩繽紛的花朵，妝點(diǎn)著光禿禿地樹枝……”
小種子聽完后，一種信念從心底涌出，它驅(qū)走了寒蛉，趕走了驚恐。小種子努力地發(fā)芽、生根、長葉，以堅(jiān)強(qiáng)的意志頂開了壓在身上的石子。它雄偉地佇立在石堆上，仿佛一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，它仰望蒼穹，追逐著太陽……
小種子得到光明，必須要有一個(gè)堅(jiān)定的意念；同樣的，在人生的道路上，要想達(dá)到成功的頂點(diǎn)，更需要一個(gè)堅(jiān)不可摧的信念。
假如我失明了作文 25
茫茫的夜空之中，烏鴉的叫聲本該是顯得尋常的，但今夜卻格外顯得陰森森的，聽了也讓人心生恐懼。
當(dāng)你身處于這片黑暗之中時(shí)，你是該振作起來，還是該絕望沮喪起來？一個(gè)人的行為，便可讓這答案昭然若揭。
當(dāng)我們身處黑暗之時(shí)，其實(shí)沒有必要絕望，因?yàn)橹詴?huì)有絕望，就是由希望慢看地產(chǎn)生出了絕望，所謂的"失敗乃成功之母"便是如此。
在這個(gè)時(shí)候，若是有一個(gè)人挺身而出，將你從這片陰森冷清的黑暗帶離，你是會(huì)疑惑？疑惑那個(gè)人為何會(huì)救你。還是會(huì)感激？感激這個(gè)人將你帶離黑暗。更或者是懷疑？懷疑這個(gè)人救你是否懷著目的……
想法何其多，但不如眼見為實(shí)。
當(dāng)然，如果我們假設(shè)一下，沒有人會(huì)來救我們，就是我們一個(gè)人獨(dú)自地呆在那個(gè)恐怖的黑暗里面，你，會(huì)作何感想？
上帝給每個(gè)人關(guān)上門時(shí)，總會(huì)給她開啟一片小小的窗戶，只是我們總把那扇窗戶想得復(fù)雜無比，由此，一件簡單的.事情就變得很難，正應(yīng)了"不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中"那句話。
當(dāng)局者迷，旁觀者清。
任何事情盡量把它想得簡單就行了，想得太復(fù)雜未必是一件什么好事。
所以，當(dāng)我們身處黑暗之時(shí)，不用想著自己在黑暗之中，你就直接可以假設(shè)自己在一片光明之中，只是光明的周圍有一些黑暗，然后想著要怎樣將這片黑暗驅(qū)除就可以，畢竟身處黑暗之中，要是想辦法的話也不用想得那么復(fù)雜，又不是做奧數(shù)題，沒必要。
總而總之，歸根究底，對任何事情，有希望才會(huì)有絕望，反之，有了絕望，絕望背后隱藏的就是永無止息、源源不斷的希望！
面對困難，振作，才是最好的解決方法，而不是只靠想辦法。
假如我失明了作文 26
夜幕漸漸降臨，她慢吞吞地走向公交車站，邊走邊背著今日所學(xué)的課文。她看了下手表，微微抬頭，靜靜地看著黑夜織上天空，織上對面的屋頂。
她拖著沉重的步子，背著沉重的書包，帶著沉重的作業(yè)，向家走去�；丶业穆繁緛碇恍瓒昼�，她卻覺得走了一個(gè)小時(shí)那么久。
涼涼的秋風(fēng)吹動(dòng)她原本乖巧的發(fā)梢，吹起滿地的枯葉，吹動(dòng)書頁發(fā)出沙沙的聲音。她不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，然后駐足感受這使人動(dòng)情的秋天。時(shí)間仿佛停止了，世界那么大，可她卻覺得自己那么小。她回過神來，不忘回頭再瞧一眼那隨風(fēng)舞動(dòng)的“蝴蝶”，便轉(zhuǎn)身快步離去。
每次回到家，不能再像小學(xué)時(shí)那樣玩耍，那樣快樂，繼而代之的是小山一樣的`作業(yè)，迎接的是家人焦急的目光，整個(gè)家庭都充斥著一絲緊張的氣氛。
月亮靜靜地照在她身上，她爭分奪秒，筆不停地在本子上發(fā)出沙沙的聲音，那種聲音在寂靜的室內(nèi)是多么動(dòng)聽悅耳。她甩甩酸痛的胳膊，揉揉吃痛的扁平的手指，繼續(xù)埋頭題海。月亮似乎不忍打擾到她，轉(zhuǎn)身躲進(jìn)云彩中。
時(shí)間如眨眼般消逝，她也一點(diǎn)一點(diǎn)移平那座“小山”，終于趕在睡覺鈴響時(shí)寫完了作業(yè)。她伸了伸僵硬的胳膊，拿起自己最喜歡的小說讀了起來。完成了那么多枯燥的作業(yè)，讀一會(huì)兒書，也算是一種無聲的快樂吧！
睡覺前她暗暗鼓勵(lì)自己，詩和遠(yuǎn)方睜眼可得，黑夜過后總有光明，帶著希望入睡，就能面對第二個(gè)未知的一天。她知道，這種能為自己奮斗的日子越來越少，希望自己能夠永遠(yuǎn)樂觀豁達(dá)，希望睜眼之后便是光明。
假如我失明了作文 27
在天色慢慢暗的時(shí)候，你是否有隨手打開電燈的癖好，當(dāng)你被黑暗即將吞沒的時(shí)候，你是否想趕快跑到有充滿光明的房間享受溫暖，讓我來告訴你，這一切的一切都來源于什么？
街上的路燈在黑暗里顯得格外明亮，幾乎點(diǎn)亮了全世界，點(diǎn)亮我們夢想的殿堂。這一切的一切都來源于核電，核電是原子核里蘊(yùn)含的力量叫做核電，核電由水力發(fā)電。當(dāng)你在寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性的點(diǎn)燈，而不是在黑暗中瞪大了眼睛如此孜孜不倦！
原子核已經(jīng)有許多年歷史了！由軸做燃料的機(jī)器，對每家每戶發(fā)電，更是義不容辭！軸——很重的金屬，是作為核電燃料必不可少的物質(zhì)，因?yàn)橹挥性谠雍税l(fā)電機(jī)里才能見到。在當(dāng)代，電腦上課已不再是夢想了�，F(xiàn)代，就連計(jì)算機(jī)也擁有了人的大腦與智慧，所以當(dāng)代稱電子計(jì)算機(jī)為“電腦”，電腦里包含了許多先進(jìn)的科技發(fā)展計(jì)劃，讓人類的生活愈來愈走在正軌，走上正道。
在中國的.歷史上，也發(fā)生過核事故，造成放射性物質(zhì)外泄。這種事故在世界上發(fā)生過四次，在前蘇聯(lián)，曾發(fā)生過化學(xué)爆炸，差不多百分之三~~百分之四的核燃料，2人炸死，29人受輻射損傷，28人因輻射過強(qiáng)而死，事故后周圍30公里范圍內(nèi)有21萬居民別離他們最原始的故鄉(xiāng)。所以，核電是一個(gè)不可侵犯，讓人感覺是神圣的。
在核電房里，安全殼是必不可少的，雙層安全殼是考慮在嚴(yán)重事故中對環(huán)境的有所保護(hù)。放射性廢棄物廠是專門用來對付一些廢棄核電元素的，可以更好的保護(hù)自身安全，不是嗎？
核電時(shí)時(shí)就在我們身邊，也許就是在你上方旁的的電燈泡，也可能是在你身旁羅里吧嗦的電視，這都來源核電，是它帶給了我們光明！
假如我失明了作文 28
題記：世界就是這樣，高潮后的冷清，冷淡后的爆發(fā)，燦爛過，魅力過，失寵過，冷清過。越來越多的人追求凄涼的深意，卻忘了你，這落魄后的光明呀！
一個(gè)繁華似錦的世界，沒有夏日的火爆，秋日的沉思，冬日的冷澀，有的只是天空中自由飛翔的幾只風(fēng)箏。自信，傲慢，放蕩，你天使的翅膀，是沉睡后的精神，是天空的精靈。他肆無忌憚地說：“瞧，我來了！”山影、村影都隱約在它們繽紛的舞姿中，斑斕的大地將思緒引向遙遠(yuǎn)的.天邊，哦，那是經(jīng)歷坎坷后的豁達(dá)。于是，在這種豁達(dá)中，天與地繼混沌初開之后再一次握手了，這便是春的偉大的創(chuàng)意，也似陽光般，灑向各地，人間的春天也富有這品質(zhì)。
上帝寵愛著你，便有了“簾外雨潺潺，春意闌珊”，也聽說了“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，也贈(zèng)送了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，煙雨霏霏中，看不到風(fēng)箏落下的剪影，只有“我熱愛刺激，我愿意接受挑戰(zhàn)，我經(jīng)歷過，痛快過，哪怕粉身碎骨！”的聲音在耳畔回響，回響。然而下面多了幾個(gè)愛雨的孩子，愛上落花，愛上了雨后的抖擻，它們還太小，沒有經(jīng)歷過年輕的戰(zhàn)場，不然，是不會(huì)有春天的。
一曲銀笛聲，呼喚那不落的風(fēng)箏，也想起了浪漫。春天，春天是愛情的季節(jié)，回憶初戀的味道，五味俱凈，再仰望今日的天空，一聲清脆的雁鳴，那是豁達(dá)，是彩虹，是海燕，那不懼千里迢迢的使者，見證愛情的使者，報(bào)春的使者！
春天，你這上帝的寵兒；春天，你這落魄后的光明，不要畏懼往后的季節(jié)，因?yàn)槟銚碛谢磉_(dá)與開放。
假如我失明了作文 29
就在羅老師回房休息的那會(huì)兒，我看到了全班最團(tuán)結(jié)的一次：籌錢為羅老師配副眼鏡。因?yàn)榈搅酥芩�，大家的零用錢基本上都用完了，所以我們四處借錢，包括向科任老師借。最終我們在下午第一課前籌到了305元，然后我們把這些錢交給班長周思君，由班長和我們班的體育委員艾國去縣城完成配眼鏡的任務(wù)。
這一切，我們都是秘密進(jìn)行的'，我們不想讓羅老師知道，怕她為我們擔(dān)心。
至于周思君他們兩個(gè)是怎么出學(xué)校大門的，這里暫且不表，因?yàn)檫@也是個(gè)秘密。
接下來我們要做的事情就是等待他們安全回到學(xué)校。雖然他們兩個(gè)過去到過幾次縣城，可畢竟他們還只是孩子。時(shí)間一分一秒地過去了，天快要黑了，這時(shí)候，我們感覺一分鐘比一個(gè)世紀(jì)還要長。
終于，在校門口出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，他們回來了。周思君說，我們的運(yùn)氣太好了，正趕上打折，一副眼鏡只要280元，剩下的錢我們給羅老師買了一些水果。
接下來，他們兩個(gè)去了羅老師家里。一會(huì)兒后，周思君出來了，大家急切地問，羅老師現(xiàn)在的情緒怎樣？周思君說，她看到我們就笑了。
“艾國還在里面嗎？”我們問。
“羅老師留他吃飯了�！敝芩季f。
這時(shí)候，周思君的媽媽來了，看樣子她好像知道周思君下午沒上課和一個(gè)男生去了縣城，生氣地打了她一耳光，然后把她領(lǐng)了回去。
第二天，我們見到周思君的時(shí)候，她的情緒似乎不太好，顯然為這件事她受了很大委屈。不過，沒過多久，她就釋然了�；蛟S在她看來，為羅老師做這些事，受點(diǎn)委屈也是值得的。
假如我失明了作文 30
這個(gè)周末我看了好幾本書，有《夏洛的網(wǎng)》，《假如給我三天光明》，《秘密花園》等。但讓我感觸最深的就是那本《假如給我三天光明》了。
這本書是美國的海倫·凱勒女士所寫，由北方婦女兒童出版社出版。此書主要講了少女海倫變成盲聾人后的生活和她的學(xué)習(xí)生涯，同時(shí)也介紹了她豐富多彩的生活和她的老師安妮·莎莉文的經(jīng)歷。
我最喜歡的人物有兩個(gè)：海倫和莎莉文。海倫是一個(gè)不幸的人，在19個(gè)月大的時(shí)候，她因一場疾病喪失了視力和聽力，從此她的世界一片漆黑，十分冷清。但海倫非常渴望與人交流，于是她迎來了改變她一生的老師莎莉文。在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了講話、拼單詞、讀書和滑雪。她不再是不能自理的盲聾人，可以做正常人能做的事情。
但她的人生并沒有因此一帆風(fēng)順，在經(jīng)歷《霜王》風(fēng)波、艱難的考試、荒唐的報(bào)告等事后，她又長大了。最后，她用常人難以想象的恒心與毅力成了一個(gè)偉人，為人們帶來了無限的.希望和動(dòng)力。
她的老師莎莉文也是個(gè)傳奇人物，從一個(gè)孤兒到被人收養(yǎng)，再到成為改變海倫命運(yùn)的老師，并讓海倫從一個(gè)“小暴君”，成為哈佛大學(xué)的一名學(xué)生，這真是令人佩服!
海倫的感受告訴我們：假如給你三天光明，不會(huì)覺得世界上有什么異常;但是給你三天黑暗，才會(huì)懂得光明有多么可貴!好好學(xué)習(xí)吧，我們的起點(diǎn)遠(yuǎn)高于海倫。但我們的未來又能否如她一般精彩呢?
看看這本書吧，你將會(huì)更加珍惜你擁有的一切，健康的身體，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，靈巧的手指……你一定會(huì)好好利用這些大自然賜予我們的感官，熱愛生活，不辜負(fù)這一切美好。
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