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我的家庭初中作文匯編四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的家庭初中作文5篇,歡迎大家分享。
我的家庭初中作文 篇1
我在臥室里一邊來回踱步,一邊用牙齒咬著鉛筆。我該怎么辦?我五年級,剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校,是新來的學(xué)生,沒有朋友,這已經(jīng)夠糟了。不料,還有更糟的。老師昨天布置的家庭作業(yè),讓我非常為難。我確信,新學(xué)校的第一次家庭作業(yè),就會讓我鬧笑話。
我坐在書桌旁,眼睛盯著電腦屏幕!拔医刑├眨衲晔罴,我……”寫到這里,我停住了。我怎么能站在全班同學(xué)的面前說我整整一個暑假都在研究大多數(shù)人連談都不愿意談的東西呢?肥料,俗稱糞便。我花了三個月的時間,在我爺爺奶奶家的農(nóng)場上學(xué)習(xí)收集和分析牛糞。我努力想回憶出另外一個能說得出來的、有趣的、吸引人的冒險活動。也許我可以說我整個暑假都在中西部預(yù)防龍卷風(fēng)的天氣控制組學(xué)習(xí)。
“該吃晚飯了!蔽覌寢尯暗馈
我慢吞吞地走下樓,沒精打采地坐到我的椅子上。
“你從放學(xué)回家就一直待在你的房間里,”媽媽說,“你在做什么?”
“老師要我們在全班同學(xué)面前說出今年暑假做的事!蔽覈@了口氣。
我的弟弟湯姆情不自禁地哈哈大笑:“如果你的同學(xué)們聽到你整個夏天都渾身沾滿牛糞,我擔(dān)心不會有一個人愿意和你坐在一起的!”
“好了,別說了,湯姆。”爸爸說。
“泰勒,”媽媽一邊說一邊把綠豆盛進一個碗里,“為我們今年夏天做的事情驕傲吧。沒有像你爺爺這樣的科學(xué)家們,我們的星球會越來越糟的!
確實,我爺爺所做的工作是很重要的。他研究新能源,研究如何用牛糞生成燃料,并在不斷完善生成燃料的方法。將來有一天,用牛糞生成燃料會既容易又經(jīng)濟,還環(huán)保。
“我知道,媽媽,”我說,眼睛盯著我的烘肉卷,“不過,人們在吃午飯時可不愿意聽你說這個!
“還有吃晚飯的時候!卑职忠贿呎f,一邊笑。他也在研究他的烘肉卷。
那天晚上,我夢到一些非常有魅力的冒險活動,比如在澳大利亞潛水,在巴西的熱帶雨林里抓著葡萄藤蕩秋千。夢醒后,我翻來覆去難以入睡。
第二天在學(xué)校,我弓著身子坐在課桌前,仔細(xì)傾聽每一位同學(xué)的講話。我的手掌心里汗津津的,我的心也揪得越來越緊。我已經(jīng)準(zhǔn)備好被大家嘲笑了。
“那是我第一次坐船去月亮旅館和水療中心!卑f,并以此結(jié)束了她的報告。她鞠了個躬,在座位上坐下。
“輪到你了,泰勒!惫傻滦〗阏f。
我猛地深吸一口氣,用手緊緊抓住我的微型筆記本電腦,走到教室的前面,清了清嗓門。“今年夏天,我……噢,我……”我的眼睛注視著地板。這是我用一個虛構(gòu)的冒險活動挽救我的尊嚴(yán)的最后機會了。
接著我想起了爺爺。他是在多么努力地拯救地球呀。“我整個夏天都在收集牛糞!蔽彝蝗徽f道。
我環(huán)顧了一下房間。似乎沒有人顯出厭惡的表情,他們的臉上只有困惑。
我敲打了幾下筆記本電腦的鍵盤,一頭奶牛正在吃紫花苜蓿的立體圖像出現(xiàn)在教室中間。我繼續(xù)帶領(lǐng)我的同學(xué)們進行一次虛擬的旅行,這次旅行以這頭牛在牧場上吃草開始,以一位先生在當(dāng)?shù)氐募淄檩敋庹窘o他的汽車添加燃料結(jié)束。讓我感到驚訝的是,我的同學(xué)們都聽得很投入。
最后,我決定用我爺爺常說的`一個粗俗的笑話作結(jié)束!霸谛列量嗫酁槠嚰恿艘惶烊剂现,一個氣泵對另一個氣泵說,”說到這里,我停了一下,然后繼續(xù)說,“我完全拉空了!
笑聲充滿了整個房間,中間還夾雜著笑痛肚子的呻吟聲。
最后我說:“我想我們一家今年夏天的工作對于燃料綠色化,以及通往深海探險公園的地下特快列車的早日開通有幫助。”
講完后,我朝全班同學(xué)鞠了一個躬。當(dāng)我向座位上走去的時候,同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌。
坐在我身后的一位男同學(xué)拍了拍我的肩膀。“嗨,我叫喬希,”他說,“暑假的時候,我們?nèi)议_車八小時去看望我的姑奶奶。如果你們的燃料計劃研制成功的話,我們就綠色多了!闭f到這里,他哈哈大笑!斑有,我們有幾個同學(xué)放學(xué)后會踢足球。你愿意參加嗎?”
誰會想到我在新學(xué)校交到第一批朋友要感謝我的爺爺和我的滿身糞便的暑假呢――我的意思是說,是我的令人難以置信的拯救地球的冒險行動!
我的家庭初中作文 篇2
我有一個幸福美滿的家庭,我深深地愛著我的爸爸媽媽。
我的媽媽勤勞善良。她個子高挑,一雙不大不小的眼睛里充滿了對我的期盼。兩道彎月眉,一個大鼻子,放在圓圓的臉上湊成了媽媽那張和藹的臉。媽媽最大的特點便是幽默,被她的朋友稱為"幽默大王"。一個字、甚至一個標(biāo)點媽媽都能編出一個搞笑的故事。胖這個問題一直苦惱著媽媽,媽媽再沒工作前十分瘦弱,像根黃瓜,可有工作后竟像個胖冬瓜。愛美的媽媽為了保持身材,每天吃完晚飯,就會繞著小區(qū)跑三圈。好不容易瘦了五斤,可媽媽又不跑了,說什么夠瘦了,再跑變成紙片了。哎,媽媽做事真沒長性!
我的爸爸常年出差在外,過去是一年回家一次,后來是一個月回來一次,現(xiàn)在在媽媽的三寸不爛之舌地說服下,每星期回家一次。爸爸在家,我特別高興,因為爸爸能陪我游泳打球。爸爸戴著一副正方形的.眼鏡,顯得十分斯文。爸爸平時愛玩電腦游戲,一玩起來就十分著迷,媽媽也多次批評他,可都無濟于事。爸爸真是一個網(wǎng)蟲啊!
幽默媽媽結(jié)合網(wǎng)蟲爸爸生下了我這個聰明乖巧的小精靈。我是爸爸媽媽的潤滑劑,當(dāng)他們吵得不可開交時,我便會擋在中間給他們評評理,這個說兩句,那個哄兩句,不一會兒矛盾就煙消云散了,兩人化干戈為玉帛了。有時候,媽媽還會把她的煩惱向我傾訴,我像她的朋友一樣傾聽,有時還給她一些建議,我成了她的知心朋友。不過,爸爸媽媽還是很少吵架的,他們倆總是親親熱熱的。
我們一家三口常常搞一些小活動:詞語接龍、猜字謎、羽毛球比賽等等。最熱鬧的是每年我們家舉辦的中秋節(jié)晚會,已經(jīng)是第三屆了。我是主持人,爸爸媽媽既當(dāng)觀眾又當(dāng)演員。我把現(xiàn)場布置得像歌舞廳。媽媽歌唱得很好,那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲迷倒了我和爸爸;爸爸用那低沉的嗓音朗誦詩歌,令媽媽如癡如醉。對表現(xiàn)好的我會獎勵他(她)一個月餅。我也會給他們講些小笑話,把他們逗得捧腹大笑。當(dāng)然我也會得到一個小獎勵——月餅。
看,這就是我和我父母那幸福美滿的小家庭,充溢著溫馨與快樂。我愛爸爸媽媽,我愛我家!
我的家庭初中作文 篇3
家庭教育,其實是一個與孩子心理溝通的過程,是一場心理戰(zhàn),所以,不妨多施些小計,家庭教育敘事。講究點策略。
我女兒今年9歲,愛吃羊肉串,隔幾天就想去吃一次,自謂“解讒”。
一天,要吃中午飯了,女兒突然說:“我不想吃飯,只想吃羊肉串!”
“不行,飯做好了,不能吃那個!“我斷然拒絕,可孩子仍然要吃。爸爸說:“太臟了,不衛(wèi)生,不能當(dāng)飯吃!”女兒拿眼瞟了一下奶奶,態(tài)度強硬起來,“不,我就吃,不吃羊肉串,我就不吃飯!
奶奶心疼了,“別讓孩子上火,吃什么不都一樣!”
爺爺說:“能花幾個錢,走,爺爺領(lǐng)你去吃!”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟于事,徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考,總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn):無論是我對孩子強制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對立,還是老人缺乏原則地對孩子遷就,都犯了同一個毛病,都是以“孩子為中心”,家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育,或憤怒,或無奈,缺少方法。看來我該多想想應(yīng)對的招數(shù)了。
其實這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn),所以要講究策略,女兒聰明伶俐,很會揣摩大人的心理,更會鉆空子。所以對于每個家庭成員,雖然角色不同,表達方式可以不同,但要達到共識,目標(biāo)一致,才能真正達到教育孩子的目的。因此,首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線,可老人雖然認(rèn)同道理,卻總是心太軟,這時就要多動點腦筋了。
不久之后,在爺爺奶奶家里,女兒又犯癮了,哼哼著要吃羊肉串,奶奶雖然知道害處多,但被孫女軟磨硬泡,不免動了心。我心生一計來了個“調(diào)虎離山”,和顏悅色地找個借口,立即帶孩子出門,使孩子暫時脫離情緒對抗的情境,也避免爺爺奶奶的“保護傘”過度呵護。
回到家里,為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣,因為那樣不但解決不了問題,反而會強化孩子愛發(fā)脾氣的毛病,另外,有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來,要想孩子保持心理健康,就必須讓孩子適度宣泄,舒散、吐露心中的積郁,讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈,憂慮,牢騷,怨恨等不快,使其達到心理平衡。所以我就“以逸待勞”,讓孩子盡情發(fā)泄,冷漠地應(yīng)對,沉默是金,巋然不動,照樣該干什么干什么。果然,我的沉默起了作用,孩子鬧得沒勁了,主動向我承認(rèn)錯誤,并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下,“你餓了吧,快吃飯,動畫片快開始了!迸畠郝犜挼哪闷鹂曜印
可是,這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處,來回經(jīng)過,看到正在烤著的羊肉,聽到叫賣聲,女兒的腳步又遲緩了,這對于她來說是極大的誘惑,如果簡單的制止,會造成心理壓抑,嚴(yán)重時會導(dǎo)致心理疾病。我靈機一動,“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力,“你看,那個人那么胖,走路都喘,咱們吃多了羊肉串,也變得那么胖,多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”,“你看,那邊的書店搞什么活動呢?那么熱鬧,咱們看看去!”女兒高興地說“好,去看看。”一邊走我又告訴孩子,我學(xué)會了“炸羊肉串”,可以在家里自己炸,既衛(wèi)生,又好吃,還可以多吃其他蔬菜,我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。
又一日,我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院,仔細(xì)一問,正是吃了羊肉串,拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾,要打針!迸畠捍篌@,我則因勢利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害:1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊,領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配,讓她明白只吃肉,不吃水果,蔬菜,會使身體易困倦,疲勞,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)精力,易引起肥胖等。所以不能常吃。另外,還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點了點頭。
那天以后,女兒再沒要求吃羊肉串,每當(dāng)路過買羊肉串的小攤前,我故意逗她“吃不吃了?”女兒總是很堅定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了,又沒營養(yǎng),不吃了!”
此后,我也經(jīng)常將這些計謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上,并且屢戰(zhàn)屢勝,其實,家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。(天時——孩子和父母相處時間長,地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛,人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的'親緣關(guān)系,使家長的思想道德,言行舉止會給孩子留下深刻的印象。)有效地利用這樣的優(yōu)勢,結(jié)合孩子的個性特點,抓住日常生活中點滴小事作為教育契機,體察孩子的情感,深入孩子的內(nèi)心世界,改變說教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式,家庭教育還是“有計可施”的,范文《家庭教育敘事》?磥,家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法,有策略才不會亂了陣腳。
我的家庭初中作文 篇4
我有一個幸福美好的家庭,一個萬能老媽,一個搗鼓老爸,還有一個古靈精怪的我,制造出了多姿多彩的快樂音符,讓幸福的泡泡溢滿整個家庭。
萬能老媽
說起老媽的萬能,那絕對不是吹牛。那可是上得了廳堂,下得了廚房。我為自己制定了一個家庭課程表,輔導(dǎo)老師當(dāng)然是我的萬能老媽了!她教我彈琴,教我畫畫,教我英語,教我奧數(shù),還教我怎樣把作文寫得優(yōu)美生動,還陪我一起讀書談感受……幸福優(yōu)秀而快樂的我,就這樣慢慢誕生了!萬能老媽絕對功不可沒。我們家的“申記燴面”那是一絕,大廚當(dāng)然是我的老媽嘍!這可是我向小伙伴們炫耀的資本呢!小伙伴們都品嘗過老媽的“申記燴面”,每次都吃得飽到打嗝,那飯量絕對給力!現(xiàn)在“申記燴面”在親朋好友中可是相當(dāng)出名,大家還都建議媽媽開個飯店呢!
搗鼓老爸
我的老爸愛搗鼓,經(jīng)常把家里的小東西搗鼓搗鼓就變成了新的東西。我們家裝修后剩余的木料都被他加工成了小凳子,一個個非常精致。但我認(rèn)為美中不足的是顏色不好看,就向老爸提出了建議。老爸虛心接受,就在凳子上面貼了一層防水的有著一朵朵漂亮的小花兒花紋紙,超級可愛!我經(jīng)常坐在這不一般的小凳子上玩耍。老爸還用木料在樓頂搭了一個葡萄架,最終被鴿子占領(lǐng)了,也因此我可以經(jīng)常近距離的觀察有趣的鴿子!最讓我高興是,老爸居然在樓頂?shù)年柵_上為我搭了一個小秋千,每天我都會邀請鄰居家的小伙伴一起來玩兒,他們好羨慕我啊!都想跟我交換老爸呢!我怎么能愿意?
古靈精怪的我
我雖然是個女孩兒,但很多人竟然用“女漢子”來形容這么活潑可愛的我。我的心可是哇涼哇涼的!我委屈著呢!說什么我天天上躥下跳像只猴子,其實能怨我嗎?我多動可是有原因的,聽說我還在媽媽肚子里的時候,媽媽吃了不少螃蟹,我不愛動才怪呢!其實,我也有“公主”的一面呦!我長得絕對稱得上可愛!這兩年,我參加了好多次拉丁舞比賽,獲得過許多的榮譽,河南省的第一名和一等獎的金牌和獎杯我拿過好多次,還得過150元的獎金呢!我讓媽媽給我報了許多輔導(dǎo)班,我要讓自己琴棋書畫樣樣優(yōu)秀,這樣才是完美女孩!姥爺總心疼我:“這么多的班,累不累呀!”,我總是快樂的說:“不累,我愿意的`。不僅學(xué)到了知識,還認(rèn)識了好多的小伙伴呢!我覺得挺高興的!”現(xiàn)在的我,雖然很忙,但我也會抽時間給小伙伴們一起瘋玩,我覺得這樣的童年才是幸福的,有意義的!爸爸媽媽經(jīng)常說,我是家里最重要的一員,讓他們的生命充滿了精彩!
我喜歡我的萬能老媽和搗鼓老爸,有了他們的陪伴我覺得幸福如蜜!當(dāng)然我也是爸爸媽媽的開心果喲!我們這三個非常重要、非常親密的人組成了快樂的一家!
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