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家庭風(fēng)波初中作文600字

時(shí)間:2024-05-17 09:52:28 家庭作文 投訴 投稿
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[優(yōu)]家庭風(fēng)波初中作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的家庭風(fēng)波初中作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]家庭風(fēng)波初中作文600字

家庭風(fēng)波初中作文600字1

  如果說(shuō),大自然的陽(yáng)光給予了我們溫暖,那心靈的陽(yáng)光就給了我快樂(lè),而快樂(lè)這個(gè)太陽(yáng)中,最暖、最亮、最明的那縷陽(yáng)光,就是你—寫(xiě)作.

  在還沒(méi)能開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),讀過(guò)幾篇文章,上面都是寫(xiě)作文如何如何討厭啦!作文如何如何煩啦,搞得我相信作文是最煩人的。但是,當(dāng)我提起筆,準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)(就是看圖寫(xiě)話(huà),要求200字)忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩;看圖寫(xiě)話(huà)像個(gè)漫畫(huà)似的,后面居然可以自己再配圖,我興奮極了,舉起小手,天真地問(wèn)老師:“老師,可不可以自己編情節(jié)呀?”“可以,只要合情合理就行”!老師答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已經(jīng)開(kāi)始在稿紙上寫(xiě)字了。“會(huì)不會(huì)太傷心啦?”“哈”!表現(xiàn)不錯(cuò)!我的嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。收作文啦!“半個(gè)小時(shí)過(guò)后,老師叫道?砂嗬餂](méi)有一個(gè)人答應(yīng),只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響,“看來(lái)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!老師低聲說(shuō)道。“我!”我大叫道“老師”,我寫(xiě)了多少字,“報(bào)告老師!我寫(xiě)了一篇稿紙!”我邊說(shuō)邊像軍人一樣敬了一個(gè)禮,“真的呀!”“老師微笑地說(shuō)“曹安潔,表現(xiàn)不錯(cuò),給你一根棒棒…….”老師的糖字還沒(méi)說(shuō)出口,就被同學(xué)哇地一聲淹沒(méi)了。我那時(shí)簡(jiǎn)直是同學(xué)心中的偶像!(因?yàn)槟歉舭籼?。

  從此,我寫(xiě)作的.興趣就被激起了。從200字到800字,從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng),我付出了好多好多呀!記得二年級(jí)第一次參加校級(jí)“春蕾杯”作文比賽,看著那桌子大的稿紙,我犯了難:“要寫(xiě)那么多字呀!不會(huì)吧!人家才二年級(jí)啦!我皺著眉頭,選了一個(gè)題目,開(kāi)始寫(xiě)作!巴,原來(lái)這么好寫(xiě)呀!”我驚訝極了!于是,拿起一塊橡皮,把前面寫(xiě)得不好的地方全部擦掉開(kāi)始真正地寫(xiě)作。很快,我便進(jìn)入了狀態(tài),進(jìn)入了自己的世界。教室里,充滿(mǎn)了筆在紙上作響的沙沙聲…….. “叮零零!”收卷的鈴聲響了。我滿(mǎn)懷希望地將大稿紙交上去,等待著兩個(gè)月后宣布成績(jī)。兩個(gè)月后的一天,班主任突然說(shuō)要發(fā)“春蕾杯”作文比賽的獎(jiǎng)狀,全班只有兩個(gè)人得到了一等獎(jiǎng),好了,現(xiàn)在從三等獎(jiǎng)開(kāi)始念起,“曹恩銘,顧小荻”沒(méi)我!都沒(méi)我!怎么辦?難到是二等獎(jiǎng)?我懷著忐忑不安的心聽(tīng)了下去!包S漢妮,馬舒楊…..”天!我的天!不要不要!為啥沒(méi)我?“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主:陳思洋,曹……”班主任故意頓了頓,然后接著說(shuō):“安潔!”我一驚,臉上的表情一變?cè)僮儯合仁强迒,然后是驚訝,隨后微笑,最后,我大笑起來(lái):“喲!太棒啦!我得到了一等獎(jiǎng)!我美滋滋的接過(guò)獎(jiǎng)狀,心里像吃了蜜一樣---甜滋滋的,甜的我都不知道哪兒是北啦! 以后,我寫(xiě)的字?jǐn)?shù)一翻再翻,而寫(xiě)的質(zhì)量也“叮叮!”地往上躥,我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦!

  寫(xiě)作,像是一灣小溪,在干熱時(shí)喝它感到清涼。

家庭風(fēng)波初中作文600字2

  太陽(yáng)撕開(kāi)厚厚的云層,看似遙不可及的夢(mèng)也不再是鏡中月水中花。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想是不會(huì)閃閃發(fā)光的,發(fā)光的是正在追逐夢(mèng)想的自己。

  大雨三日,雨水不在浪漫,化作臟水,就此被曬干……在去音樂(lè)比賽路上,汽車(chē)與雨水的碰撞發(fā)出的滴滴聲響,它又與臟水接觸,把冬天的煩躁降與我身。

  接連不斷的比賽,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的比賽成績(jī),滿(mǎn)是不好的評(píng)價(jià)聲吞噬了我,它把我變成了干凈清澈的雨水,從天而降,來(lái)到地上卻變成了臟水。

  比賽結(jié)束回家路上,冬天的冷氣也沒(méi)有為了我而升溫。我感到迷茫,任憑狂風(fēng)暴雨淋濕我的身體,寒風(fēng)刺痛了我的后背。我反復(fù)在心里思考著:為什么我努力了,卻得不到收獲呢?

  雨停了,我看見(jiàn)天邊出現(xiàn)一抹彩虹,它出現(xiàn)在灰蒙蒙的天里,傲然獨(dú)立。在這片灰蒙蒙天空中,它的存在非常顯眼,就像一個(gè)巨人站在我的面前那樣的龐大。在它身上,我看見(jiàn)了無(wú)畏的.精神,看見(jiàn)了它身上閃閃發(fā)光的閃光點(diǎn),我被它迷的神魂顛倒。

  這時(shí)我想到了毛澤東的一句詩(shī)“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”意思是天上掛著七色的彩虹,而又是誰(shuí)手持著彩虹在空中翩翩起舞?我不禁聯(lián)想到,我要是彩虹,也要是手持彩虹的人。我伸手想觸摸彩虹,卻發(fā)現(xiàn)我與它遙不可及。彩虹不正是我那追尋已久的陽(yáng)光嗎?我又看了看彩虹,它給我?guī)?lái)了驚艷,我挺直了背,收拾好了行囊,準(zhǔn)備去追尋陽(yáng)光。

  沒(méi)錯(cuò),我要像彩虹那樣,保持樂(lè)觀心態(tài),堅(jiān)持不畏風(fēng)雨挫折的信念,擁有堅(jiān)持不懈的勇氣。加油去努力吧!時(shí)機(jī)一到,陽(yáng)光自會(huì)出現(xiàn),灑滿(mǎn)你的人生道路,帶領(lǐng)你勇往直前。

  最后才發(fā)現(xiàn),我們是光的倒影,想要觸碰到遙不可及的光的時(shí)候,我要贏了。

家庭風(fēng)波初中作文600字3

  漸漸地,眼睛適應(yīng)了陽(yáng)光而鴨聲也停止了一會(huì)兒,現(xiàn)在又傳出來(lái)了!

  我聞聲尋去,目光鎖定在不遠(yuǎn)處的巡警室旁――只見(jiàn)一只鴨子正咬著一名巡警的褲管,拼命向一邊拉扯著,還一面抬起頭來(lái),沖著巡警“嘎嘎”直叫,一面焦急地拍打著翅膀,用頭把巡警向一個(gè)方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子,搔搔后腦勺,像邊上的同伴詢(xún)問(wèn),他的同伴也十分不解。

  我更是疑惑,那只鴨子到底在干嘛?它怎么會(huì)去找巡警呢?我?guī)е闷,向那只鴨子剛剛不停指的方向看去――一群小鴨子正圍著一個(gè)窨井善為蓋好的下水道,向里面叫著些什么。

  巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了,向著那里疾步走去,一看――兩只小鴨子落水了!

  兩位巡警臉上焦急萬(wàn)分,一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。

  心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)下水道,鴨媽媽向巡警求助啊!不過(guò),心中又多了幾分擔(dān)憂(yōu)――這兒可是有兩條生命。

  過(guò)了一會(huì)兒,一名巡警眼睛忽地一亮,跟旁邊的同伴說(shuō)了些什么,然后便迅速趴在地上,摘下頭上的帽子,拿在手上,往下水道伸出;另一名巡警拉住他的衣服,一臉擔(dān)憂(yōu)。

  天!這樣太危險(xiǎn)了吧!一不小心就會(huì)掉下去的!我睜大了眼,用手捂住了嘴,不讓自己叫出來(lái)。

  只見(jiàn)那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動(dòng)著,兩眉緊湊在一起,透著焦急、擔(dān)憂(yōu),好在,不一會(huì)兒,兩道劍眉就緩緩松下來(lái),鴨子們的叫聲也從急躁變來(lái)了驚喜。

  巡警緩緩站起,手里多了兩只滿(mǎn)身污水的'小鴨子。他把它們放在地上,它們立刻向媽媽跑過(guò)去,鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久,它抬起頭來(lái),向巡警叫了幾聲,眼中透著感謝與興奮。然后,它帶著它的小鴨子們,向馬路走去。

  巡警又急了起來(lái),我也一樣:一樣可能會(huì)被車(chē)撞的呀!

  意料之外的事發(fā)生了:正在行駛的車(chē)子都停了下來(lái),為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺,踏著鴨子步,緩緩地從中間走去……鴨子們走了,留下了一條陽(yáng)光燦爛的道路……

家庭風(fēng)波初中作文600字4

  看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光,照耀在執(zhí)著的小路上。這一次,走過(guò)艱辛,嘗試絕望,渴望幸福,憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常,卻又在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上,首回望,看那記憶花瓣飄然落下……

  握著兒時(shí)的玩偶,想起天真的童年;蛟S太多記憶是因?yàn)闆](méi)有練琴而被敲手心;再壞的因?yàn)榘l(fā)高燒不醒人事,還以為自己還要死掉后大哭大鬧;又或者是誤吞了西瓜籽而擔(dān)憂(yōu)肚子里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)樹(shù)苗諸如此類(lèi)幼稚的`問(wèn)題,不管你想到多少,總之我是全部想到了。

  那時(shí),也常坐在奶奶家的大柳樹(shù)下企盼,未來(lái)是個(gè)什么模樣?

  是啊,來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái),卻忘了單純是個(gè)什么模樣?你卻是懂得了孤單,學(xué)會(huì)了忘記。你可以讓自己在人群中獨(dú)自寧?kù)o,像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。

  不經(jīng)意,似乎是時(shí)光玩弄,回到那個(gè)路口,回到你的掙扎、徘徊;貞,真是個(gè)刺眼的字幕,拉扯著最底層的痛苦。9月9號(hào),是的,她走后,你吼破了喉嚨卻沒(méi)有換回一絲溫存,她一步一步徑直走出了你的視線,眼淚瞬間噴涌而出,回憶裝載著美好,撕心尖叫……

  那也是條陽(yáng)光的路,只是風(fēng)景略帶滄桑,主角有些迷茫。

  站起來(lái)啊,站起來(lái)!你不是說(shuō)逆風(fēng)的地方更適合飛翔?跌倒了怎樣?不會(huì)有人嘲笑。遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方才是最終的天堂!

  于是,釋?xiě)蚜四清e(cuò)過(guò)的吧,那永世不愿回頭的人兒。

  一只毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦,何況是人兒成長(zhǎng)?

  很久沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)這個(gè)世界,才發(fā)覺(jué),即使它總是一成不變的風(fēng)景,也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩,陽(yáng)光陪伴,灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文

  陽(yáng)光路上,一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔,我們?cè)诼飞希?/p>

家庭風(fēng)波初中作文600字5

  在陽(yáng)光燦爛的路上,有你。

  小學(xué)的畢業(yè)考試上,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生涯畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。當(dāng)我手舞足蹈地把成績(jī)單擺在你面前時(shí),你卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“考的不錯(cuò),繼續(xù)努力。”你的眼神告訴我:不要停止你的追求,以后的路還有很長(zhǎng),只有持之以恒,才能戰(zhàn)無(wú)不勝。

  媽媽?zhuān)陉?yáng)光燦爛的`時(shí)候,你是一把傘,遮住溫暖但刺眼的陽(yáng)光,遮住讓人驕傲急躁的成功,帶來(lái)清涼的鎮(zhèn)靜。

  因?yàn)橛心,我不再焦慮,不再恐懼;

  因?yàn)橛心,我克服困難,勇往直前;

  因?yàn)橛心,我成長(zhǎng)的路上才會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花,灑滿(mǎn)陽(yáng)光!

家庭風(fēng)波初中作文600字6

  我人生之路的一束束陽(yáng)光,是我不斷前進(jìn)的最大動(dòng)力。

  那次考試失利了。望著那鮮紅的、刺眼的數(shù)字,我頓覺(jué)失去了希望。午后溫暖的陽(yáng)光照在身上,我卻猶如掉進(jìn)了冰窟,寒意徹骨;叵攵嗌賯(gè)夜里挑燈苦讀,回想多少夜深人靜的時(shí)候還執(zhí)著于那一道道難題,我只覺(jué)得萬(wàn)分委屈。沮喪和無(wú)助是漫長(zhǎng)的夜,將我一點(diǎn)點(diǎn)籠罩,包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  放學(xué)回家,我把自己丟進(jìn)臥室。躲在自己的小屋里,難過(guò)地蜷縮成一團(tuán),任眼淚簌簌,淌過(guò)臉頰。門(mén)開(kāi)了,聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)聲,我迅速擦拭眼淚,昂起頭。

  是媽媽?zhuān)∥业难蹨I又要出來(lái)了,我趕緊眨眨眼,把溢出眼眶的淚截回去。

  媽媽看了看我,把我從角落里拉起來(lái)坐在椅子上。我順從得像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩兒,一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽什么也沒(méi)問(wèn),就站在我身邊倚靠著椅子,一雙眼,愛(ài)憐地滑過(guò)我的臉,一只手輕撫我的頭。孩子,失敗不可怕,可怕的是對(duì)自己失去了信心。跌倒了,爬起來(lái),搬開(kāi)絆腳石,接著跑!

  那一天,媽媽的話(huà)風(fēng)輕云淡,卻像一縷暖陽(yáng)灑進(jìn)了我黑暗、冰冷的心空。還記得媽媽出去后,我重拾信心,拿起各科試卷,在題山書(shū)海里繼續(xù)跋涉遨游。

  操場(chǎng)上,一群矯健的身影像脫韁的馬兒般飛奔。眼看著同學(xué)們?cè)谫惖郎夏銧?zhēng)我搶?zhuān)瑠^勇前行,而我只能似一只笨重的熊般艱難地挪動(dòng)雙腳。也許是三千米的賽程過(guò)于漫長(zhǎng),也許是起跑的時(shí)候過(guò)于用力,也許是我的技不如人。我只覺(jué)得我的體力像額頭不斷流淌的汗水一樣消逝,我的雙腿發(fā)軟,我的'雙腳漸漸不聽(tīng)使喚,我的雙眼漸漸模糊。

  眼前突然一黑,我一頭撲倒在跑道上。我聽(tīng)見(jiàn)了跑道外,圍觀人群里,有人哈哈的哂笑、有人擔(dān)憂(yōu)的驚呼、有人緊張的吶喊。

  我努力想從地上爬起來(lái),可是有些力不從心。沒(méi)事吧,能起來(lái)嗎?話(huà)音剛落,一只白皙的手伸向了我,是她!

  那一瞬間,我只覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量。我忍住疼痛,抓住她的手,咬緊牙關(guān)重新站起來(lái),丟下一句謝謝,邁開(kāi)大步,奔向白色的跑道。

  面對(duì)生活中的種種挫折,我曾經(jīng)迷失了方向,我曾經(jīng)感到迷茫。那一束束照進(jìn)我生命里和成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光,足以讓我在跨越山和大海、在穿過(guò)人山人海后,逐漸勇敢、逐漸自信、逐漸堅(jiān)強(qiáng)。

家庭風(fēng)波初中作文600字7

  一絲流動(dòng)的曲線,在人生中婉轉(zhuǎn)蔓延,曲折變幻。不知是誰(shuí),在這曲線路上逐漸成長(zhǎng),漸行漸遠(yuǎn)。——題記

  仿佛是場(chǎng)意外的雨,成長(zhǎng)的浪濤毫無(wú)預(yù)兆地沖來(lái)。我們?cè)谶@巨浪中潛浮,用懷惴著夢(mèng)想的心感受著未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢,使我們的感官沉浸在這突如其來(lái)的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。

  我們,站在道路開(kāi)端,遙望著遠(yuǎn)方不盡的路,向往著即將來(lái)臨的驚險(xiǎn)與刺激。夢(mèng)想著,憧憬著,熾熱的眼中盛滿(mǎn)了對(duì)終點(diǎn)站的渴望;不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛,筆直得奔向那心中的終點(diǎn)。

  而成長(zhǎng)不急不緩,循序漸進(jìn)。在選擇中成長(zhǎng),在前行中成長(zhǎng),在一路的'快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  “沙——”,時(shí)間的筆在白紙上落下曲線的發(fā)起點(diǎn)……

  選擇

  眼前,是一扇門(mén)。沉寂的黑色包裹著厚重的門(mén)板,一只純白的把手悄然臥在黑色之中,簡(jiǎn)單得讓人忽視。

  我,沉默著站在門(mén)前,進(jìn)退兩難。

  門(mén)外,是我今后要前行的路,獨(dú)自應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)。也許是荊棘遍地的叢野小道,也許是陡峭挺立的山間險(xiǎn)徑。門(mén)內(nèi),是我溫暖而又安全的家,有著父母溫柔的保護(hù)。我懼怕門(mén)外那不知的磨難,我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動(dòng)卻在心中狠狠一顫,心中的沖動(dòng)無(wú)法平靜。我的心急速跳動(dòng),我想,我是盼望出去的。那個(gè)未知的世界上我,牽引著我。不再猶豫,我走向門(mén),輕緩地將手落在門(mén)把上,又深深握住,平緩而有力地轉(zhuǎn)動(dòng)。我輕呼一口氣,推開(kāi)門(mén)。渾身感到無(wú)比的輕松。

  門(mén)外,一條小迂回的小路鋪向遠(yuǎn)處,我的思緒延著小路眺望;一路坎坷,一路不平。心中,并不后悔,只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦,可攀過(guò)高峰兀立的險(xiǎn)山,越過(guò)深不見(jiàn)底的峽谷,我便能抵達(dá)終點(diǎn),收獲一路成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  嘴角漾開(kāi)一抹微笑的弧度,快樂(lè)而又艱辛的成長(zhǎng)之路即將開(kāi)始。

  白紙上,流淌的曲線自起始點(diǎn)從筆尖傾瀉而下。

家庭風(fēng)波初中作文600字8

  成長(zhǎng),不是彷徨無(wú)奈,更不是自暴自棄,而是自困難重重的路上,堅(jiān)決信念,迎難而上!

  ——題記

  濁濁桃花涼

  正是陽(yáng)春三月,桃花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),片片花瓣隨風(fēng)飄落,形成美麗壯觀的桃花雨。

  我倆站在桃樹(shù)下,任桃花落在我們身上!鞍∴臁边@響亮的聲音震徹整個(gè)山谷,我倆相對(duì)一視,微微一笑,化解尷尬氣氛。我拉起你的手,把桃花放在你的手心,你微微一笑,張口一吹,花瓣飄零而下。我憤憤不平,我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐,你問(wèn)我:“我們會(huì)永遠(yuǎn)是朋友嗎?”我笑了笑:“當(dāng)然,我倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊!”

  成長(zhǎng)路上,你帶給我猶如藍(lán)天般的清涼,讓我知道我的成長(zhǎng)之路上有你如陽(yáng)光陪伴著我。

  娉娉百合暖

  花店里,一朵朵百合競(jìng)相開(kāi)放,那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們,給我溫暖。

  早晨,我慌忙跑出家門(mén),您站在窗口大喊:“路上小心,慢點(diǎn)跑吧。”我大叫:“知道了。”便拔腿往學(xué)校跑去。我坐在教室,準(zhǔn)備上課,抬起頭,看到您站在門(mén)口,我趕緊跑過(guò)去,您說(shuō):“看你,這么馬虎,課本都落在家,您微微一笑猶如百合那樣潔白無(wú)瑕。我目送您離開(kāi)學(xué)校。中午,放學(xué)我急忙跑出學(xué)校,看到您在門(mén)口焦急的身影,我心里不是滋味,您滿(mǎn)頭大汗,遞給我一杯水:“趕快,趁熱喝,小心胃疼!蹦鸂N然一笑。

  成長(zhǎng)路上,你帶給我如微風(fēng)般的.溫暖。讓我知道,成長(zhǎng)之路上有您不離不棄的陪伴我。

  蛋蛋紫丁香

  一串串的紫丁花猶如瀑布般,美妙不可替代,您辛勤的背影隨著花香讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  剛上初中,人生地不熟自己又不擅長(zhǎng)交流,獨(dú)自坐在角落,你娉娉婷婷地走來(lái),微微一笑,介紹自己。我開(kāi)始對(duì)您充滿(mǎn)好奇,您上課猶如走進(jìn)森林,幽深而又神秘。您的鼓勵(lì),讓我至今記憶猶新,您帶給我不一樣的一年,帶給我了一場(chǎng)不一樣的奇幻冒險(xiǎn)。

  成長(zhǎng)路上,有您如云朵般關(guān)懷著我讓我明白,我的成長(zhǎng)之路,有您真好!

  桃花般的友情,百合般的親情,紫丁般的師生情,在我初中的這個(gè)階段帶給我陽(yáng)光般的記憶。成長(zhǎng)路上,有了你們,它將會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

家庭風(fēng)波初中作文600字9

  當(dāng)寒風(fēng)在這片大地上肆虐的時(shí)候,你用那絲絲綠意溫暖了我,讓我心中的守望變成現(xiàn)實(shí),為我的人生之路灑下一片陽(yáng)光。

  ——題記

  夜涼如水,一抹暖黃的燈光悄悄爬上窗欞。春的細(xì)風(fēng)久久沒(méi)有吹開(kāi)我紛亂的思緒,我端坐在寫(xiě)字桌前,內(nèi)心始終無(wú)法平靜。

  明天就是期末考試了,望著眼前攤開(kāi)的書(shū)本,我只能不斷強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)。忽然,門(mén)吱呀一聲輕響,我的眉頭立刻皺緊了,卻并不愿理會(huì)門(mén)口那人。門(mén)口那人,是母親。她小心地扶著門(mén)框,輕聲問(wèn)道:“復(fù)習(xí)累么?”我沒(méi)有回答,不愿浪費(fèi)時(shí)間去回答這樣的問(wèn)題,母親也不惱,只是更加小心地問(wèn)道:“我給你做碗小面吧,好么?"我有些惱怒,終于忍不住抬頭,望向母親,心卻猛地一揪。只見(jiàn)母親半只腳踏入房門(mén),一只手扶著門(mén)框,另一只手搭在門(mén)把手上,靜靜地凝望著我,卻不再靠近半步,生怕自己擾了這滿(mǎn)屋的清凈。不知怎的,我的心忽然靜了下來(lái),察覺(jué)到自己剛才的過(guò)分,我吁了口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。母親滿(mǎn)面驚喜的合上了房門(mén),可動(dòng)作卻仍是那樣輕微。我聽(tīng)不見(jiàn)房外的聲音,只看見(jiàn)廚房的燈亮起,雪白的光透過(guò)玻璃門(mén),暈了滿(mǎn)墻斑駁。

  待我再次聽(tīng)到聲音,面的香氣已然彌漫了整個(gè)房間。母親輕輕走進(jìn)來(lái),端著那碗香氣四溢的面,輕輕地放在桌上,并細(xì)致的在下面墊了張紙巾在碗下面,便又走了出去。我望著母親的背影微微有些出神,母親是怎樣做到,踩著那樣一雙笨重的拖鞋,走路卻是那樣的輕。

  直到母親的背影完全消失,我才回過(guò)神,將視線重新轉(zhuǎn)移到那碗小面上,金黃色的面湯,翠綠的蔥花在波光粼粼中起伏著,在暖黃的燈光下,散發(fā)著誘人的光澤,僅是看著,就讓人心滿(mǎn)意足。我不經(jīng)想起,曾幾何時(shí),每當(dāng)我疲憊時(shí),這香噴噴的小面一直陪伴著我,不曾缺席過(guò)一天。不管多晚,客廳總有一盞燈亮著,有一個(gè)人在等我,等了很久很久,等了那么多年。等到我已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)開(kāi)始不耐煩,這個(gè)人卻從未多說(shuō)什么,只是靜靜的,靜靜地陪伴著我。

  昏黃的燈光前,小面熱氣蒸騰,好像灼熱了眼睛,眼前霧蒙蒙一片,我終于埋下頭,喝了一口面湯。湯中蕩起陣陣漣漪,心中愛(ài)意緩緩升起,心里暖暖的,像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)。熱湯的力量似是無(wú)窮無(wú)盡,如一股暖流般直達(dá)心底,令我無(wú)比安心。我咂咂嘴,不咸也不淡,剛好是我喜歡的味道,母親對(duì)我口味的`把我總是那樣準(zhǔn)確。

  收回思緒,我輕舒一口氣,輕輕端起小面,向母親走去,我要告訴母親,感謝她的陪伴,我希望她能一直陪伴著我,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚,度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,因?yàn),她多年的陪伴,早已化作一縷陽(yáng)光,灑在我人生之路上,溫暖著我,讓我明白,我的人生之路春暖花開(kāi),明媚動(dòng)人。

  那么多悄然離去的日日夜夜,那一碗香氣四溢的小面,在我不曾留意的昏黃燈光下,如陽(yáng)光般灑滿(mǎn)我生命的每個(gè)角落,在我的人生之路上一直陪伴我同行,成為我心中的不滅之光。

  ——后記

家庭風(fēng)波初中作文600字10

  如果說(shuō),夜晚伴我度過(guò)讀書(shū)時(shí)光的是那縷朦朧的月光,那么,給我溫暖的,伴我走在成長(zhǎng)之路上的,便是父親那如山般的愛(ài),如春天里的一縷陽(yáng)光,和煦的照耀在我的身上。

  幼時(shí),父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀,早晨觀日出,傍晚賞夕陽(yáng),玩的好不愜意!

  稍大一點(diǎn),父親就帶著我暢游在書(shū)海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛(ài)憎分明;閱《三國(guó)志》知關(guān)羽之忠義;賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣;品《紅樓夢(mèng)》知黛玉之憂(yōu)愁……

  世上沒(méi)有十全十美的人,父親從未過(guò)問(wèn)過(guò)我的成績(jī),每次考試過(guò)后,不論我考的好與壞,父親都不會(huì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我,似乎一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。也正因這樣,每次考試,我往往都不會(huì)太緊張,一般都可以正常發(fā)揮,考好后也不驕傲,考差后也不氣餒,只在心中默默給自己加油鼓氣,老師因?yàn)檫@還表?yè)P(yáng)我了呢!嘿嘿,我倒得益于父親的“不關(guān)心”了。

  還記得前年夏天,我要參加“小升初”考試,考場(chǎng)在外村,同學(xué)們的家長(zhǎng)都去送考,而那天父親與母親恰恰都有事,于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉?荚嚨那耙惶焱砩希特特的給我買(mǎi)了幾塊巧克力,說(shuō)是要給我補(bǔ)充能量,母親還在一旁笑著說(shuō)父親事多。

  本以為明天我要搭鄰居家的車(chē)去參加考試了,可晚飯后,我看到父親在屋里走來(lái)走去,把眉毛擰成一塊,似乎猶豫著什么,終于,他像做了什么重大決定似的,堅(jiān)定地走出去,敲響鄰居家的`門(mén),和鄰居嘀咕著什么,回來(lái)時(shí),他像完成了一件大事似的,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,說(shuō):“明日還是我送你去吧,要不太麻煩鄰居了!

  第二天,我考完出來(lái),發(fā)現(xiàn)父親還在原地等我,那時(shí)正值酷暑,父親白白的皮膚被曬的通紅,身上的汗水把衣衫都濕透了,忽的,不知怎地,鼻頭一酸,眼淚一涌而出,我看到父親正向四處張望,趕忙擦擦眼淚,強(qiáng)笑著說(shuō):“爸,我在這兒!”

  父親的一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一句問(wèn)候,都化作了縷縷陽(yáng)光,為我驅(qū)除寒冷與黑暗,照在我前行的路上,伴我一路成長(zhǎng)!

家庭風(fēng)波初中作文600字11

  現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,而心中的陽(yáng)光卻一直閃亮。父母的呵護(hù)如陽(yáng)光般溫暖,朋友的關(guān)心如陽(yáng)光般細(xì)膩,老師的教導(dǎo)如陽(yáng)光般明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  溫暖的陽(yáng)光

  放學(xué)后,窗外下著瓢潑大雨,匯成了一條條小溪流。中午我還強(qiáng)硬的不帶傘,這可怎么辦?念想還在心頭,卻看到了媽媽的身影,我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著,我抬頭一看,媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了,我心中頓生愧疚:“媽?zhuān)惆褌阃沁呉泣c(diǎn)兒,別淋著!”“不礙事,你可別感冒了,快點(diǎn)走吧”。

  媽媽的呵護(hù)如陽(yáng)光般溫暖,灑滿(mǎn)我的心田。

  細(xì)膩的陽(yáng)光

  教室外春光明媚,一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái),而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng),學(xué)校舉行和唱比賽,而我偏偏扁桃體發(fā)炎了,合唱比賽我估計(jì)是參加不了。朋友突然站在我面前,不由分說(shuō)的把我拉出了教室。她一路上都在說(shuō)著近來(lái)的好事,伴著滑稽的鬼臉,想逗我開(kāi)心!澳憧矗莾憾嗝!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ吹交▋涸陉(yáng)光下舞弄著身姿,小草也顯得更加翠綠!袄蠋熣f(shuō)啦,只要你不能發(fā)聲,你就能參加”。

  朋友的'關(guān)心如細(xì)膩的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心里。

  明亮的陽(yáng)光

  試卷往下發(fā)著,我的心如死灰般沉寂,雙手緊握著,心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前,那大大的錯(cuò)號(hào)狠狠地刺痛著我的眼睛,一張張翻開(kāi),鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿(mǎn)了淚水,似要淹沒(méi)了那令我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知何時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,我不敢直視她的雙眼,當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí),我看著她的背影,心中感到十分愧疚。那一瞬間,老師轉(zhuǎn)過(guò)了身,仿佛感到了我的注視,向我望來(lái),并綻開(kāi)了一朵微笑,老師走近我,手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說(shuō)出我的不足之處,同時(shí)也鼓勵(lì)著我。

  老師的教導(dǎo)如陽(yáng)光般明亮,照亮了我前進(jìn)的方向。

  成長(zhǎng)路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你,會(huì)有崎嶇坎坷阻攔妨礙你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的那些陽(yáng)光,一路陪伴我成長(zhǎng)。

家庭風(fēng)波初中作文600字12

  如果說(shuō)人生是一場(chǎng)路途,那么成長(zhǎng)便是跨海航行。我們?cè)谶@汪洋大海中航行,有時(shí)風(fēng)雪交加,有時(shí)陽(yáng)光明媚,但我始終堅(jiān)信陽(yáng)光無(wú)處不在。

  雨

  那天,天空灰蒙蒙的,像是蒙上了一層深色的面紗,時(shí)不時(shí)小雨滴還在空中飛舞!斑凇钡囊宦,地上的垃圾被一個(gè)小男孩踢到了一旁,而那個(gè)小男孩便是我!岸b忊彙毕抡n鈴聲響了,老師說(shuō)道:“同學(xué)們,期中考試成績(jī)出來(lái)了,大家自己下課后看一下!鳖D時(shí),班里亂成了一鍋粥!皳渫ā蔽业男奶_(kāi)始加速了,看到成績(jī)的那一瞬間,我的心臟仿佛停止不動(dòng)了。那一刻,周?chē)孟穸纪V沽恕W叱鲂iT(mén),我十分失落,頓時(shí)天空變得暗了起來(lái);丶业穆飞,好像周?chē)娜硕荚诔靶ξ,一眨眼又卻不見(jiàn)了。走著走著,我來(lái)到了一條無(wú)人的小路,一陣涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上枯黃的'葉子掉了下來(lái)。就在這時(shí),我看見(jiàn)一位老爺爺正艱難的彎下腰撿那個(gè)塑料瓶。剎那間,我的臉紅的像蘋(píng)果一樣,心里也十分愧疚,原來(lái)那個(gè)塑料瓶就是剛剛被我踢倒的。我立馬認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,上前把塑料瓶撿了起來(lái)。老爺爺笑著說(shuō)道:“謝謝你啊小伙子,你真是一個(gè)好孩子,謝謝!”我立馬搖頭說(shuō)道:“不是,這個(gè)其實(shí)是我……”老爺爺說(shuō)道:“孩子,不學(xué)要謙虛,而且我看你心情有些不好,你怎么了?”我低聲的回答道:“這次的考試沒(méi)考好,我有一些失落!崩蠣敔攲(duì)我說(shuō)道:“孩子啊,一次失利并不代表什么,而是為了以后要做好準(zhǔn)備。這次不要?dú)怵H了,好好準(zhǔn)備下一次,加油吧!”我頓時(shí)恍然大悟,明白了老爺爺?shù)挠靡,也覺(jué)得自己好可笑。眨眼間,天空十分的晴朗,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,也照耀著我……

  雪

  那一天,空中萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸去了滑雪場(chǎng)。“老爸,你快點(diǎn),我要快點(diǎn)入場(chǎng),我已經(jīng)迫不及待的要去滑雪了!卑职只卮鸬溃骸昂玫,兒子,馬上就好!币贿M(jìn)場(chǎng),一陣涼風(fēng)拂面,吹得人十分涼爽。眨眼間,引入眼簾的一片片的白色,正讓我不禁想起了張岱的“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。”的詩(shī)句。仿佛一個(gè)冰雪王國(guó),美麗極了!換上滑雪服的我如同一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的企鵝,左搖右擺的,時(shí)不時(shí)還會(huì)摔上一跤,差點(diǎn)沒(méi)能站起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,在爸爸的“威逼利誘”下,我來(lái)到了50米長(zhǎng)的滑道。雖然結(jié)果可想而知,但這一次帶來(lái)的劇痛讓我打起了退堂鼓。一旁的爸爸見(jiàn)況不妙,便對(duì)我說(shuō):“兒子,你可不能放棄,做事要有始有終,不能半途而廢啊,你看爸爸也是摔了好多次才學(xué)會(huì)的。所以,加油吧兒子,爸爸相信你!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的斗志又重新被點(diǎn)燃了。一小時(shí)過(guò)去了,又一個(gè)小時(shí),汗水浸透了我的衣襟。努力、堅(jiān)持終于取得成功,我如愿的學(xué)會(huì)了滑雪。

  陽(yáng)光路上,會(huì)有風(fēng)有雨,成長(zhǎng)的風(fēng)帆,會(huì)碰會(huì)撞,但是家人與朋友的愛(ài)與鼓勵(lì),就像是那一抹溫陽(yáng),照亮了我前進(jìn)的方向。

家庭風(fēng)波初中作文600字13

  人潮起起伏伏,天空飛鳥(niǎo)群逐。你,是否還記得,在你成長(zhǎng)的道路上,有這樣一個(gè)人,灑下了一片陽(yáng)光……

  和往常一樣,下午,我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊(duì)就去飯?zhí)镁筒汀2恢朗墙裉斓娘埐颂贸粤,還是今天我太餓了,竟一連吃了好幾碗,當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時(shí),我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了。

  我快步地往宿舍走——如果奔跑,是極有可能被抓到;氐剿奚,我使用“神影鬼才手”,快速地做內(nèi)務(wù),疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話(huà)下。

  我像踩著風(fēng)火輪,用光速?zèng)_向浴室,可已經(jīng)晚了,我的舍友全部都走光了。上帝啊,開(kāi)開(kāi)恩吧,請(qǐng)您大發(fā)慈悲,找一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟,同甘共苦吧。我正祈禱著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了:“小何,讓我來(lái)陪你風(fēng)雨同舟吧!辈诲e(cuò),這熟悉的'口音,語(yǔ)速,吐字清晰,偶爾還有些結(jié)巴,正是小路。

  我根本沒(méi)有想到小路會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),想到這里,我不禁流下了行行淚水——小路這個(gè)人平時(shí)不招人喜歡,我們這個(gè)宿舍同學(xué)似乎都針對(duì)他,今天沒(méi)想到他會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>

  成長(zhǎng)中,總有這樣的一個(gè)人闖進(jìn)我們的生活,溫暖你的心扉,在你最困難時(shí),給予你關(guān)懷,灑下一片陽(yáng)光……

家庭風(fēng)波初中作文600字14

  自從遇到您,就覺(jué)得您好似一縷陽(yáng)光,把我從黑暗中帶出來(lái),給予我力量,帶給我?guī)椭。您仿佛是我的指南針,無(wú)論我走到哪里,您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您教導(dǎo)我,關(guān)愛(ài)我,老師,你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

  清晨,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)葉間的縫隙,一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書(shū)聲滋潤(rùn)著所有人,這時(shí)你會(huì)用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑,和藹得讓我陶醉;您那動(dòng)人的聲音,讓我聽(tīng)起來(lái)都精神倍加;您上課時(shí)的“指手畫(huà)腳”,讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師,您是我成長(zhǎng)路上燦爛的陽(yáng)光。

  正午,刺眼的陽(yáng)光高高掛在天空中央,校園里的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法遮藏。而您,卻在寂靜的教室里為自己的學(xué)生講題。您是那么的認(rèn)真,恨不得把一節(jié)課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心,你為了自己的學(xué)生,一遍又一遍不辭辛苦的講題,讓我心中不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。老師,您是我成長(zhǎng)路上溫暖的陽(yáng)光。

  下午,耀眼的陽(yáng)光收回了它的`滿(mǎn)血激情,變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家,但您,滿(mǎn)臉微笑地把我們送出校門(mén)后,自己卻疲憊不堪。已經(jīng)忙碌一天的您,臉上的皺紋,頭上的白發(fā),沙啞的喉嚨,都漸漸顯露了出來(lái)。陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了,我的老師也該休息了。我相信,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)深夜后,您定還會(huì)用您最精神的風(fēng)貌,重新站在這專(zhuān)屬于您的講臺(tái)上。老師,您是我成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。

  老師,您為我們一天又一天的忙碌著,忙碌著。幾乎我們?cè)谛@里的每一分、每一秒,您都無(wú)微不至的照顧著。你每天替我們遮風(fēng)擋雨,為我們灌輸一切有用的知識(shí)。您就好像園丁時(shí)時(shí)刻刻照料著您心愛(ài)的花草,但您更像縷縷陽(yáng)光,照亮著我們前進(jìn)的方向。

家庭風(fēng)波初中作文600字15

  如果說(shuō),大自然的陽(yáng)光給予了我們溫暖,那心靈的陽(yáng)光就給了我快樂(lè),而快樂(lè)這個(gè)太陽(yáng)中,最暖、最亮、最明的那縷陽(yáng)光,就是你—寫(xiě)作……

  在還沒(méi)能開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),讀過(guò)幾篇文章,上面都是寫(xiě)作文如何如何討厭啦!作文如何如何煩啦,搞得我相信作文是最煩人的。但是,當(dāng)我提起筆,準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)(就是看圖寫(xiě)話(huà),要求200字)忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩;看圖寫(xiě)話(huà)像個(gè)漫畫(huà)似的,后面居然可以自己再配圖,我興奮極了,舉起小手,天真地問(wèn)老師:“老師,可不可以自己編情節(jié)呀?”“可以,只要合情合理就行”!

  老師答道!班蕖蔽宜贫嵌摹班拧绷艘幌。小手已經(jīng)開(kāi)始在稿紙上寫(xiě)字了!皶(huì)不會(huì)太傷心啦?”“哈”!表現(xiàn)不錯(cuò)!我的嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。收作文啦!“半個(gè)小時(shí)過(guò)后,老師叫道。可班里沒(méi)有一個(gè)人答應(yīng),只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響,“看來(lái)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!老師低聲說(shuō)道!拔遥 蔽掖蠼械馈袄蠋煛,我寫(xiě)了多少字,“報(bào)告老師!我寫(xiě)了一篇稿紙!”我邊說(shuō)邊像軍人一樣敬了一個(gè)禮,“真的呀!”“老師微笑地說(shuō)“曹安潔,表現(xiàn)不錯(cuò),給你一根棒棒……。”

  老師的糖字還沒(méi)說(shuō)出口,就被同學(xué)哇地一聲淹沒(méi)了。我那時(shí)簡(jiǎn)直是同學(xué)心中的偶像。ㄒ?yàn)槟歉舭籼牵。從此,我?xiě)作的興趣就被激起了。從200字到800字,從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng),我付出了好多好多呀!記得二年級(jí)第一次參加校級(jí)“春蕾杯”作文比賽,看著那桌子大的稿紙,我犯了難:“要寫(xiě)那么多字呀!不會(huì)吧!人家才二年級(jí)啦!我皺著眉頭,選了一個(gè)題目,開(kāi)始寫(xiě)作!巴,原來(lái)這么好寫(xiě)呀!”我驚訝極了!于是,拿起一塊橡皮,把前面寫(xiě)得不好的地方全部擦掉開(kāi)始真正地寫(xiě)作。

  很快,我便進(jìn)入了狀態(tài),進(jìn)入了自己的世界。教室里,充滿(mǎn)了筆在紙上作響的沙沙聲……。 “叮零零!”收卷的鈴聲響了。我滿(mǎn)懷希望地將大稿紙交上去,等待著兩個(gè)月后宣布成績(jī)。兩個(gè)月后的一天,班主任突然說(shuō)要發(fā)“春蕾杯”作文比賽的獎(jiǎng)狀,全班只有兩個(gè)人得到了一等獎(jiǎng),好了,現(xiàn)在從三等獎(jiǎng)開(kāi)始念起,“曹恩銘,顧小荻”沒(méi)我!都沒(méi)我!怎么辦?難到是二等獎(jiǎng)?

  我懷著忐忑不安的心聽(tīng)了下去。“黃漢妮,馬舒楊…!碧彀!我的天啊!不要不要!為啥沒(méi)我?“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主:陳思洋,曹……”班主任故意頓了頓,然后接著說(shuō):“安潔!”我一驚,臉上的表情一變?cè)僮儯合仁强迒,然后是驚訝,隨后微笑,最后,我大笑起來(lái):“喲!太棒啦!我得到了一等獎(jiǎng)!

  我美滋滋的接過(guò)獎(jiǎng)狀,心里像吃了蜜一樣———甜滋滋的',甜的我都不知道哪兒是北啦!以后,我寫(xiě)的字?jǐn)?shù)一翻再翻,而寫(xiě)的質(zhì)量也“叮叮!”地往上躥,我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦!

  寫(xiě)作,像是一灣小溪,在干熱時(shí)喝它感到清涼,寫(xiě)作,也像一個(gè)屬于自己的繽紛世界。寫(xiě)作,更像是一縷明亮的陽(yáng)光,照在身上,照在心里都暖烘烘的。這就是我心靈的陽(yáng)光——寫(xiě)作!

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