家庭作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　今天的天氣陰沉沉的，爸爸今天回來的很早，爸爸剛剛回到溫暖的.家就對(duì)我說：“我們給車去買踏墊吧?”。我聽后趕忙對(duì)爸爸說：“好呀!好呀!現(xiàn)在就去吧!”。爸爸說：“走吧!”。

　　當(dāng)我們到了那里，我們就開始精心挑選一套美麗又好看的踏墊。首先我看到了一個(gè)踏墊覺得挺好看的就指著它問爸爸：“這個(gè)可以嗎?”。爸爸走過來拍拍我的頭說道：“好看，真好看”。但是爸爸準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身的時(shí)候眼睛眨了眨拿起一個(gè)踏墊說道：“嗯，這個(gè)踏墊也挺好看的哦!”。我走過去說道：“呀!還真挺好看的”。于是我和爸爸決定買這個(gè)踏墊。結(jié)完帳后，一位帥氣的叔叔把踏墊裝到了車上，之后我和爸爸看了看，都高興地說道：“不錯(cuò)哦，不錯(cuò)哦”。最后我們把踏墊裝好了，就回家了。

　　今天好開心哦!

家庭作文 篇2

　　家庭里有什么事故呢？這些事故都是很讓人擔(dān)心的，你有沒有被父母擔(dān)心過呢？

　　在那天放學(xué)后的晚上，我們班上的同學(xué)陳珂語邀請(qǐng)耿夢(mèng)哲去他家吃飯，陳珂語問他：“你要不要回家告訴你爸媽？他卻爽快的回答：“不用了。”他們倆不知道這樣做的后果很慘，然而，真被陳珂語料中了。

　　過了一段時(shí)間，耿夢(mèng)哲的爸媽著急了，便打電話給班主任。王老師聽說有學(xué)生失蹤了，心里也著急起來。王老師發(fā)了短信給每個(gè)家長的手機(jī)上，想快點(diǎn)得到耿夢(mèng)哲的'消息。班長張夢(mèng)涵和語文課代表張格熹，都聽到了這件事，紛紛發(fā)來短信：可能在陳珂語家。老師就發(fā)短信給耿夢(mèng)哲的爸媽。他們就往陳珂語跑，一看，耿夢(mèng)哲還真在陳珂語家。把耿夢(mèng)哲領(lǐng)回家，便是一頓毒打。

　　這件事給我一個(gè)啟發(fā)：不能隨意出門，出門時(shí)要告訴父母，回來時(shí)也要告訴父母，做一個(gè)好孩子。

家庭作文 篇3

　　打從記事起，我一直身處在美好幸福的家庭中，勤勞老媽、球迷老爸以及調(diào)皮的我，都這這個(gè)家庭增添著生趣：忽“冷”忽“熱”、忽“酸”忽“甜”，都是我常見的“招數(shù)”，正是有了這反差對(duì)比，才使得我們一家三口的.感情越來越深，生活越來越和諧、幸福。

　　早上，媽媽起床最早，每天叫我起床已成了掛在她口中習(xí)慣用語，爸爸打完球回來，就大汗淋淋地不停叫到：“你們趕緊洗漱，我要洗澡了！”至于我還窩在被子中睡覺哩！吃完了飯，我匆匆忙忙地背著小書包趕往學(xué)校，爸爸為了不誤上班在狼吞虎咽地吃著，媽媽則在收拾一片狼藉的家并不斷督促爸爸別再“糟塌”她的勞動(dòng)了；晚上，我放學(xué)回家了，筆頭“涮涮”地工作著，始終念想著能早早地看電視呢！沒想到，爸爸也在聚精會(huì)神地看球賽，我們倆就來了個(gè)“搶搖控器大戰(zhàn)”，一會(huì)兒我把搖控器藏起來讓他找，一會(huì)兒他把搖控器藏起來讓我找，彼此利用找東西的間隙看著各自所調(diào)的節(jié)目，正是在這相互角逐中，我們父女之間的友情更深了-----

　　每逢節(jié)假日，我們一家人總是到公園、廣場(chǎng)去漫步，照相機(jī)時(shí)刻都伴隨著我們左右，美麗的景色、美好的瞬間我們都不放過！

　　如今，我望著那擺在床頭的一家人玩游戲合影，感得無比激動(dòng)，心中不時(shí)涌起一串串幸福的浪花！

　　瞧！這就是我幸福的家庭！

家庭作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家庭。在我的家庭中無處不體現(xiàn)著幸福這兩個(gè)字，雖然我們家庭并不富有，但處處洋溢著愛和幸福，處處洋溢著和諧和溫馨。

　　每個(gè)家庭都有自己的喜怒哀樂，但無論怎樣都是幸福的。先從“喜”開始吧。有時(shí)我考試得了高分，媽媽會(huì)讓我更上一層樓。爸媽給我的夸獎(jiǎng)是愛是幸福的�，F(xiàn)在再講“怒”。有時(shí)我不聽話，不懂事，做錯(cuò)了事情的時(shí)候，爸爸媽媽就沒有那么溫柔了，而是冷酷的'訓(xùn)斥我，在責(zé)罵的背后是爸媽的用心良苦。爸媽的責(zé)罵是愛是幸福的。該說“哀”了。有時(shí)我考試沒考好，我一臉無奈的面對(duì)爸爸媽媽，可他們卻只是鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系不用自責(zé)，下次努力吧！”爸媽的鼓舞是愛是幸福的。最后說說“樂”。在我的家庭中最開心的就是出去玩了。我們一家三口快樂地出去游玩，一路上歡聲笑語。爸媽給我的快樂那是愛是幸福的。

　　在我的家庭中無處不體現(xiàn)著幸福這兩個(gè)字，雖然我們家庭并不富有，但處處洋溢著愛和幸福，處處洋溢著和諧和溫馨。有一首歌，每天都會(huì)產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì)譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。

家庭作文 篇5

　　每個(gè)人都有家，而每個(gè)家都有它們不同的特點(diǎn)。我的家，就是一個(gè)書的家。書，對(duì)我、爸爸和媽媽都很重要。我的爸爸是搞文化工作的，自然特別愛看書。媽媽是一位“白衣天使”，也對(duì)書情有獨(dú)鐘。

　　我就更不用說了，正處在長身體、長知識(shí)的階段，當(dāng)然需要讀更多的書，從中汲取豐富的知識(shí)養(yǎng)料。別人家用豪華的家具來裝飾新居，我們家則與眾不同，沒有名牌的洗衣機(jī)，沒有高檔的錄像機(jī)，也沒有大容量的電冰箱，更沒有大屏幕的彩電……有的只是四堵頂天立地的書墻。每當(dāng)我走入這間被書墻包圍的房間，總有一股清香迎面撲來，仿佛置身于書的海洋，書的天地。

　　每當(dāng)吃完晚飯，我們?nèi)�家都要�?zhēng)先恐后搶著去書房。因?yàn)槿�家有個(gè)不成文的`規(guī)定，誰第一個(gè)爭(zhēng)到書桌，這個(gè)晚上書房就歸他支配。

　　我人小，吃飯又慢，很少爭(zhēng)得到書房。為了爭(zhēng)奪這個(gè)“權(quán)力”，我冥思苦想了整整一個(gè)晚上，終于想出了一個(gè)好辦法。第二天晚上，我趁爸爸媽媽不注意，早早地溜進(jìn)了書房。爸爸媽媽見我坐在書房里不吃飯，急了，問我：“飯還沒吃呢，你怎么就開始爭(zhēng)了？”我胸有成竹，舉起藏在背后的一只面包，慢悠悠地說：“你們看！”爸爸媽媽頓時(shí)恍然大悟，相視而笑。書，不僅給我們?nèi)�家�(guī)�來了生命的力量、幸福的源泉，而且也使我們�?chuàng)造了各自的成就。人們常說“一分耕耘，一分收獲”，我們的家里，又造就了幾個(gè)“家”，真是“家中有家”。譬如我是小畫家、小作家，曾幾次在市里、縣里的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);爸爸成了收獲頗豐的曲藝家、音樂家、民間藝術(shù)家;媽媽則是一個(gè)熱愛家務(wù)、熱愛生活的“雜家”。

　　鄰居都稱贊我們一家是愛書、藏書、讀書、用書的好家庭。這就是我們家的最大特色。

　　我愛我家，她充滿著生機(jī)與活力，充滿著溫馨和芳香。

家庭作文 篇6

　　成長是每一個(gè)有生命的生物所必經(jīng)之路，也是每一個(gè)生物在生命中的折點(diǎn)；而成長又是一條既坎坷又充滿荊棘的道路，可我們還是別無選擇硬著頭皮走下去�？僧�(dāng)你真正的走下去后又發(fā)現(xiàn)原來是那么的有趣。憶起一位哲人的話“生活不是高速公路，哪來的一路暢通。這一個(gè)角，即使沒有遇到誰，至少可以遇到煥然一新的自己�！笔前�，這個(gè)旅途或許是艱難的，如果把人生比作是一場(chǎng)電影，那么成長就是一小段插曲；非常重要的一段插曲…

　　而我的成長，真的說上三天三夜也不一定能說到重點(diǎn)。在我的記憶里自從我掐斷母乳后媽媽就把我送到姥姥家，然后去了外地打工而爸爸那時(shí)也和媽媽一起去了，之后的每一天就是我和姥姥待一塊，媽媽和爸爸也會(huì)打一些錢回家，他們也會(huì)在過年時(shí)回來一趟，但是沒有呆多少天。就這樣我們渡過了九年的時(shí)光，說長也不長但也不是特別短。

　　就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我患上了自閉癥，不管是對(duì)誰，都是沉默加膽小。就是因?yàn)檫@樣我一個(gè)朋友也沒有，在家里，我一天說的.話只有那么短短的幾個(gè)字——嗯，啊，對(duì)，有時(shí)就直接點(diǎn)頭或是搖頭，媽媽也拿我沒辦法。在學(xué)校那就更不用說了，除了每天上學(xué)放學(xué)我?guī)缀蹙驮诮淌依镒�著，也不去廁所。朋友的話，班里都沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的何況外面呢。這種情況已經(jīng)維持了八年。我的膽小和懦弱維持了那么久…

　　但是，在我上五年級(jí)時(shí)遇到了她，她徹徹底底的改變了我的膽小懦弱和害怕，是她給了我信心和力量。但是…我卻從未在外人面前提過，就連我現(xiàn)在最好的“閨蜜”也不知道她的“存在”。她很漂亮而且名字也非常的漂亮，不過為了遵守我對(duì)她的誓言暫時(shí)就先不公布了。我們倆非常的要好，她是一個(gè)很開朗活潑的一個(gè)“瘋子”，我真不記得以前我們倆是怎么好上的？我們是八竿子也打不到一塊的兩種人，但是卻出乎意料的在一起，而且還是那么要好，更重要的是，我認(rèn)識(shí)她快半年了才知道她家就住在我家的對(duì)面！這樣我們倆就更加的要好。上下學(xué)一起，（雖然不在同一個(gè)班）形影不離，我們是互述心事。但是就在快上初中時(shí)，我突然聽說她們要搬走了，當(dāng)時(shí)的我就崩潰了，為什么��？

　　我們還沒有完成共同的目標(biāo)呢，不能的！之后幾天我們一直沒有聯(lián)系，直到她們搬走那天，我也沒有去…也有可能是玩了那么久，都了解對(duì)方，然后我們就默默的祝福了對(duì)方…

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