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【推薦】家庭作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的家庭作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭作文300字 篇1
我的家庭生活是豐富的！它豐富在早晨的餐桌上，看，苦瓜加雞蛋、黑米粥、熱乎乎的白饃頭、白糖和辣椒……不比外國(guó)的西餐差。它還豐富在我的學(xué)習(xí)桌上，桌上有彩紙、書(shū)、同學(xué)錄、彩筆、首飾、布料……
我的家庭生活是幸福的'！早上老媽都會(huì)叫我起床，跟我一起出去散步。晚上我睡著的時(shí)候，老爸會(huì)起來(lái)把窗戶(hù)關(guān)上，幫我把被子蓋好。
我的家庭生活還是精彩的。周末的時(shí)候，老爸帶著我和弟弟還有慶賀叔叔和他的孩子去了濮上園，我和弟弟在荷葉下面撿田螺，在沙灘上撿海螺，蓋土城堡，抓小魚(yú)……多么美好�。�
我的家庭生活也是有責(zé)任的，做為一個(gè)學(xué)生，我的責(zé)任主要是學(xué)習(xí)。上初中了，盡管作業(yè)很多，但我還是一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)完成，并且整理好。只有這樣，才能被老師表?yè)P(yáng)。
時(shí)裝、畫(huà)畫(huà)、古裝……也是我家庭生活中的一部分。沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)找一大塊布，按照別的裙子，改造成屬于自己的裙子，或者，找一張白紙，按照美術(shù)書(shū)的圖畫(huà)描下來(lái)。
我高興地時(shí)候，就會(huì)偷偷地溜到奶奶家，去跟爺爺蹭點(diǎn)零食，去給叔叔要點(diǎn)脆豆……。
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個(gè)社會(huì)，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個(gè)小小的社會(huì)是十全十美的！
家庭作文300字 篇2
一天傍晚，兒子在書(shū)桌前寫(xiě)家庭作業(yè)。他又是撓頭發(fā)，又是抬著腳，咬著筆滿(mǎn)臉烏云，原來(lái)是不會(huì)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸在旁邊看著，心里想：兒子一定是不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，我要不要幫他寫(xiě)一點(diǎn)。
爸爸坐在書(shū)桌前，摟著兒子，在書(shū)桌前幫兒子寫(xiě)著，兒子依偎在爸爸懷里，臉上烏云轉(zhuǎn)晴，非常開(kāi)心，心里想著：爸爸真是太好了！作業(yè)一定是優(yōu)秀。
第二天，兒子高興地坐在教室里，等著老師的表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到卻被老師狠狠地批評(píng)了一頓。老師說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”“我爸爸寫(xiě)的'�！薄斑@么差！讓我怎么批！”放學(xué)后，老師跟著兒子回家了。
剛到家門(mén)口，老師按了按門(mén)鈴，爸爸一開(kāi)門(mén)，驚訝地看見(jiàn)老師怎么來(lái)了？他看了看兒子，兒子背著手，垂頭喪氣地站在門(mén)口，這讓爸爸就更奇怪了。
老師一進(jìn)門(mén)就把爸爸按在桌子上叫他念一遍他寫(xiě)的作業(yè)，爸爸說(shuō)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天……”每念一個(gè)字老師都會(huì)打一下爸爸的屁股。
通過(guò)這件事，兒子再也不敢讓這個(gè)馬虎的爸爸幫他寫(xiě)作業(yè)了。
家庭作文300字 篇3
大家一定知道動(dòng)物園吧，我的家也是一個(gè)小小動(dòng)物園，里面有小兔子、小猴子、黃牛、老虎。可真是熱鬧呀！
我是一只愛(ài)吃蘿卜的小兔子，長(zhǎng)著兩顆雪白雪白的大門(mén)牙；我走路總是像小兔子一樣一蹦一跳的。每天媽媽問(wèn)我：“今天要吃什么菜呀”？我總是大聲的說(shuō)：“我要吃紅蘿卜�！辈还苁浅醇t蘿卜，還是煮紅蘿卜蕩，我都百吃不厭。
我弟弟是一只可愛(ài)的小猴子，他個(gè)子小小的，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)。有一次，為了找到我的平板電腦，他爬到桌子上，又爬到柜子里，還爬到雙層床的頂上。最后平板電腦終于被他給找到了，他還跳著叫：“找到了，找到了。”真可愛(ài)！
爸爸是一頭勤勞的黃牛，他每天早出晚歸。有一天，我們已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了，忽然一陣“叮鈴鈴”的電話(huà)聲把我們驚醒。爸爸接了電話(huà)后，二話(huà)不說(shuō)拿起工具箱就出門(mén)了。爸爸就是這樣任勞任怨的`。
媽媽是一只兇猛的老虎，她每天都發(fā)脾氣。一會(huì)兒罵弟弟的作業(yè)寫(xiě)得太丑，一會(huì)又說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太慢了。但我知道媽媽是很愛(ài)我和弟弟的。
我喜歡我的家庭動(dòng)物園。
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