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我們大家庭作文

時(shí)間:2024-01-22 15:13:26 家庭作文 投訴 投稿

我們大家庭作文[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我們大家庭作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們大家庭作文[薦]

我們大家庭作文 篇1

  我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗,在這里茁壯成長(zhǎng)。

  我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當(dāng)你煩惱時(shí),他們會(huì)化身成小天使來(lái)安慰你;當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了,我懊惱地拍了下腦袋:“誰(shuí)能借我支鋼筆?”話音未落,七八支鋼筆赫然出現(xiàn)在我眼前,多么可愛(ài)的兄弟姐妹!我就像喝了一杯熱茶,心里暖暖的。

  我們班朝氣多。學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現(xiàn)場(chǎng):同學(xué)們排好隊(duì),手握著麻繩,蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開(kāi)始了,大家身子向后仰,腳跟抵著地面,蹬著雙腿,咬緊牙關(guān),拼盡全力地將繩子向后拉,旁邊的拉拉隊(duì)也在為我們助威。排第一的權(quán)浩鑫緊閉雙眼,鼓著腮幫子?赡芩J(rèn)為這樣還使不出全力,索性將繩子背在肩上,俯下身去奮力拉著繩子,像極了長(zhǎng)江三峽的纖夫。

  這時(shí)雙方勢(shì)均力敵,但慢慢地我們的體力招架不住了,標(biāo)志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向?qū)κ忠迫。一聲哨響,我們輸了?粗鴮?duì)手歡呼雀躍的樣子,我們就像泄了氣的皮球,胡老師安慰我們:“別灰心,盡力就好!只要愿意付出,我們一定會(huì)有更大的進(jìn)步。”彭老師還用我們拍攝的運(yùn)動(dòng)會(huì)照片制作了滿是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著面對(duì)失敗,接納人生的各種可能,這將成為我們成長(zhǎng)路上的巨大力量!

  我們班人才多!皵(shù)學(xué)王子”尚奕達(dá),各種數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的排行總少不了他的名字;“最強(qiáng)大腦”張宸瑀,他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng);“寫(xiě)作高手”劉雨辰,我有時(shí)覺(jué)著她是繆斯女神附體,每次都被她的文章感動(dòng);“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”張文暢,在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀止;“百米王子”張存,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)總少不了他出色的表現(xiàn);我最喜歡的是“畫(huà)畫(huà)高手”徐菲晗,她擅長(zhǎng)畫(huà)漫畫(huà),出自她手的每一幅漫畫(huà)都是那么清新唯美,仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界,令人心馳神往。

  我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜,在這里大家和睦相處,一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),開(kāi)心地度過(guò)每一天!

我們大家庭作文 篇2

  我今年12歲,爸爸34歲,媽媽34歲,弟弟6歲。我告訴你,我們這一家非常有趣,而且還有一個(gè)規(guī)律:爸爸管媽媽?zhuān)瑡寢尮芪,我管弟弟,弟弟管爸爸?/p>

  有一次我們正在爭(zhēng)論“樹(shù)上有10只小鳥(niǎo),被獵人打下了1只,剩下幾只?”爸爸說(shuō)9只,弟弟說(shuō)8只,我說(shuō)5只。我們吵得房間都快爆了。這時(shí),媽媽從外面回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)很吵就在外面等我們安靜。我們?nèi)フ覌寢屧u(píng)理,媽媽給我們講解了意思,我們才明白:原來(lái)“樹(shù)上有10只小鳥(niǎo)被獵人打下1只,還剩下0只”因?yàn)楂C人打下1只,其它的小鳥(niǎo)被嚇跑了。我們都翹起大拇指說(shuō):“厲害,厲害,太厲害了!”

  我們這一家有趣嗎? 有一次,我們到飯店去吃飯,走了許多家但都不合胃口,最后找到一家叫好再來(lái)的飯館,我們一坐下就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。就在我們大家吃得津津有味的時(shí)候,弟弟把飯倒掉,就說(shuō):“我吃飽了!比缓缶驮谥?chē)媪似饋?lái),還幫別人倒飲料。我和爸爸見(jiàn)了,也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮(zhèn)定自若,然后哈哈大笑。在吃飯的人也在說(shuō):“這家人真是有趣啊!焙呛!

  那一次,是中秋佳節(jié),我們一家人到公園里看月亮,觀察月色。就在晚上10點(diǎn)時(shí),那月亮姐姐身子一搖,長(zhǎng)大了,變圓了,變大了。突然,弟弟喊道:頭上的金盤(pán)子會(huì)動(dòng)。我和爸爸媽媽哈哈大笑說(shuō):“那不是金盤(pán)子而是月亮!钡艿苈(tīng)了似乎明白了一些意思。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸開(kāi)口說(shuō)話了:“今晚是中秋,我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍游戲好嗎?”“好!好!好!”我們歡呼雀躍。你知道誰(shuí)贏了嗎?當(dāng)然是有學(xué)問(wèn)的'媽媽哩! 你覺(jué)得我們這一家有趣嗎?我很高興生活在這個(gè)幸福有趣的家庭里!

我們大家庭作文 篇3

  女同學(xué)眼中的男同學(xué)

  女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷,下課基本上看不見(jiàn)他們的影子,去哪兒了呢?這群搗蛋鬼,不妨你去操場(chǎng)上去看一看,絕對(duì)能看見(jiàn)他們,告訴你吧,他們?cè)诓賵?chǎng)上打球,高一點(diǎn)的喜歡打籃球,個(gè)子稍矮的,酷愛(ài)打乒乓球,那些個(gè)子不高不矮的,豈不是閑著嗎?大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們?cè)谂赃吋佑椭!“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,那些男生還要打一個(gè)球才回教室,老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了,他們還在外邊,老師批評(píng)他們?nèi)孕ξ,因(yàn)樗麄優(yōu)槎啻蛞粋(gè)球而挨批評(píng)的,“值得”!

  男同學(xué)眼中的女同學(xué)

  男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì)用一個(gè)詞來(lái)概括,那就是“小氣”,記得那次黃澤芬在掃地時(shí),一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書(shū),正好丟在她的頭上,只看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),男生們說(shuō)了一句,她就哭了,讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天,我跟何婷還有男生們一起玩籃球,我們搶來(lái)?yè)屓,何婷一去,便丟在了我的頭上,而我不像黃澤芬那樣,我并沒(méi)有哭,因?yàn)槲乙埠苷{(diào)皮,自己要跟他們玩。

  同學(xué)眼中的老師

  老師是園丁,正在培育著我們稚嫩的花朵;老師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是沙漠里的一片綠洲,滋潤(rùn)著我們干涸的心田;老師是一棵大樹(shù),在夏日為我們遮擋炎熱,帶給我們涼爽。老師啊,在我小小的心靈里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最偉大的也是您。我們的.班主任“黃媽媽”就是這樣,在你悲傷時(shí),她會(huì)來(lái)安慰你;在你高興時(shí),她會(huì)分享你的一份喜悅;當(dāng)你考試考不好時(shí),從她的話中可以給你帶來(lái)自信心,鼓舞著我們的前進(jìn)。

  我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油:“我們的班級(jí)加油!我們的集體,前進(jìn)!”

我們大家庭作文 篇4

  每個(gè)同學(xué)都有自己的班級(jí),我也有我的班級(jí),我的班級(jí)就是江西師大附小三年級(jí)一班,那里生活著68個(gè)兄弟姐妹。

  一走進(jìn)教室,你可以看到,擺放得平平整整的講臺(tái)上有一盆粉紅色的塑料康乃馨,雖然這是一盆假花,但它依然充滿著溫馨。靠門(mén)的墻上有一面圓形的時(shí)鐘,它可以讓我們掌握時(shí)間,時(shí)刻提醒我們要節(jié)約時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫(huà),有孟子的“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”還有樂(lè)府詩(shī)集。長(zhǎng)歌行中的“少壯不努力,老大徙傷悲!薄诮淌液竺娴腵一隅墻面,貼滿了同學(xué)們自己的作品,有自己創(chuàng)作的畫(huà),還有自己書(shū)寫(xiě)的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設(shè)計(jì)的。我們從一年級(jí)到二年級(jí),再升到三年級(jí),我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,從不懂事的小孩成長(zhǎng)為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆,秦老師就像媽媽?zhuān)齻兙呐嘤覀,與我們共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”!

我們大家庭作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼,三周過(guò)去了,原本對(duì)老師、同學(xué)、班級(jí)十分陌生,慢慢地熟了,想想我們班,其實(shí)還真不簡(jiǎn)單,可以從老師、班委、同學(xué)說(shuō)起!

  敬業(yè)的老師

  班主任為了我們更快適應(yīng)這個(gè)班級(jí),為了管理好我們學(xué)生,下足了功夫,訂立班級(jí)制度,紀(jì)律嚴(yán)明。語(yǔ)文老師總把學(xué)生放在第一位,不相信學(xué)生有好壞之分,只有懶惰之分,親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂(lè)梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè),為我們班級(jí)發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累,但老師沒(méi)有這樣做,為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

  盡職的班委

  說(shuō)起班委,我們不得不佩服。就說(shuō)教師節(jié)那天吧,在胡名揚(yáng)、黃炯兩位班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,不但給老師們過(guò)了一個(gè)特殊的教師節(jié),也讓我們過(guò)了特殊的一天!在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶,還為每位老師準(zhǔn)備了一張卡片,祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  學(xué)習(xí)委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè),在放學(xué)前還要一一抄在黑板上,以免同學(xué)們遺漏。

  文藝委員黃溫棋也積極為班級(jí)出謀劃策,雖然學(xué)校里還沒(méi)有大型的文藝活動(dòng),但是她積極主動(dòng)幫助宣傳委員出黑板報(bào),還為班級(jí)畫(huà)了幅畫(huà),這份為班級(jí)做貢獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)。

  紀(jì)律委員吳淑敏也積極為新班級(jí)的各項(xiàng)工作盡自己的'一份力,雖然自己腳受傷了,也積極帶頭下去做廣播操。

  謝謝班委們,你們都在自己崗位上默默的奉獻(xiàn)著!

  可愛(ài)的家庭成員

  大家適應(yīng)新環(huán)境,努力配合老師,遵守學(xué)生守則;同學(xué)們也放下了打扮,學(xué)習(xí)班主任老師的毛毛蟲(chóng)精神,大家各自盡力,不拖班級(jí)后腿。如背誦不理想的同學(xué),犧牲自己的課外時(shí)間,積極重新背誦,堅(jiān)持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水,教室里拍攝了同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習(xí)的鏡頭,更留下了我們同學(xué)為班級(jí)布置做出的貢獻(xiàn)。同學(xué)們都默默地為班級(jí)奉獻(xiàn)著點(diǎn)滴,因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)家庭的一份子。

  慢慢地我們發(fā)現(xiàn),我們喜歡這個(gè)集體,熱愛(ài)這個(gè)家庭。

我們大家庭作文 篇6

  我由三個(gè)人組成,爸爸、媽媽和我。媽媽是一個(gè)吃貨,我和爸爸則是玩童。我的吃貨媽媽?zhuān)粡埞献幽槪蟠蟮腵黑眼睛,白白的皮膚,苗條的身材。為什么說(shuō)她是吃貨呢?你看吧!一次晚上,媽媽沒(méi)事干,說(shuō)約爸爸散步。一小時(shí)后,她回來(lái)了,只見(jiàn)她左手拿著糖葫蘆,右手提著紅薯。這還不算,再瞧我爸爸,他兩手提著大大小小的袋子,有好幾個(gè),有桔子、板粟、各種餅干、葡萄我一看就知道,那全是為媽媽拎的!你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)吃貨媽媽了吧?

  我是小玩童,一有時(shí)間,我就趴在電腦旁,玩著Q版泡泡堂放炸彈,嘭噢,不,我把自己給炸到了,唉,真倒霉!

  我爸爸也是玩童,可他為什么不和我爭(zhēng)電腦呢?你可不知道其中的奧妙,因?yàn),爸爸一有時(shí)間,就躲在沙發(fā)的角落里,拿起手機(jī),打開(kāi)游戲,玩起俄羅斯方塊。他可是這個(gè)游戲的忠實(shí)客戶!有一次,媽媽說(shuō):你真是的,只知道玩游戲!爸爸來(lái)了句神回復(fù):神馬都是浮云!媽媽在旁邊無(wú)語(yǔ)了,哈哈,這就是我們一家子,吃貨媽媽、大玩童爸爸、還有小玩童我!

我們大家庭作文 篇7

  從一年級(jí)起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。

  經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。

  閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè);班級(jí)日記能在不知不覺(jué)中,提高我們的寫(xiě)作能力,還能吐露心聲;每周一頁(yè)的字帖上,我們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己最高水平的字體;小組爭(zhēng)先鋒的活動(dòng)欄上,有一顆顆純潔的.愛(ài)心,激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè),為小組這個(gè)小集體加分,增添了我們的責(zé)任心……

  早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語(yǔ)》一書(shū),由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。

  朗讀結(jié)束。把書(shū)收回時(shí),我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn),贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

  上課前,高老師會(huì)打開(kāi)音樂(lè)播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè),我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩(shī)﹑詞。

  中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。

  我愛(ài)我們的班級(jí)大家庭!

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