家庭作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的家庭作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　今天是星期日我寫(xiě)完作業(yè)，于是想找點(diǎn)樂(lè)子，就纏著爸爸媽媽玩游戲，這時(shí)爸爸媽媽都把目光灑到了我的身上，我想著想著就想起了美國(guó)的愚人節(jié)，我就想：如果在家開(kāi)一個(gè)愚人節(jié)那該多好��！我又想了想：愚人節(jié)這個(gè)名字太大，我得想一個(gè)好聽(tīng)而又好笑的名字，“家庭笨蛋節(jié)吧”爸爸似乎看出了我的心思。我和媽媽異口同聲的說(shuō)“：好！”

　　笨蛋節(jié)的規(guī)則是這樣的：一個(gè)人騙一個(gè)人，如果被騙的那個(gè)人上當(dāng)了就得在本子上記上一分，最后誰(shuí)得的.分多誰(shuí)就是第一屆的“笨蛋大王。”

　　笨蛋節(jié)正式開(kāi)始了，為了不被騙我就去書(shū)房看書(shū)。正在我看的著迷的時(shí)候，爸爸喊：“謝天，你最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片神兵小將到了，快來(lái)看�！蔽衣�(tīng)到了，二話沒(méi)說(shuō)立即扔下書(shū)就往客廳跑，可是我來(lái)到電視機(jī)前一看哪是神兵小將，就是廣告嗎！我有點(diǎn)不服氣，就想了一個(gè)辦法，我悄悄的來(lái)到防盜門(mén)前，輕手輕腳的打開(kāi)房門(mén)，到了樓道里我笑了一陣，因?yàn)槲乙獙W(xué)樓下的王叔叔，于是我就一邊敲門(mén)一邊說(shuō)道：“老謝在家嗎？借借你家的電話用用。”我爸爸聽(tīng)了就去開(kāi)門(mén)，可是他一打開(kāi)門(mén)，一看是我才知道上當(dāng)受騙了。“這時(shí)媽媽說(shuō)道：”你們父子倆來(lái)吃我洗好的蘋(píng)果吧！“我和爸爸聽(tīng)了爭(zhēng)先恐后的跑到廚房，可我們來(lái)到廚房傻眼了，哪里是蘋(píng)果，是黃瓜。就這樣我們一直玩到天黑。

　　最終，我以被騙了9次的成績(jī)獲勝，獲得了第一屆的”笨蛋大王“而且我還明白了一個(gè)道理”姜還是老的辣“！

家庭作文 篇2

　　我們班有許多作業(yè)作業(yè)，寫(xiě)完了是表?yè)P(yáng)，沒(méi)寫(xiě)完是問(wèn)題，沒(méi)寫(xiě)完是麻煩，沒(méi)寫(xiě)完是撒謊。

　　一天，我在教室里看到：老師，xxx沒(méi)有做作業(yè)�！袄蠋熡脷⒇i的眼神盯著那個(gè)人，然后用冰冷的MoMo語(yǔ)氣問(wèn)道。你為什么不寫(xiě)呢？”那人用牙齒咬著自己的舌頭，像一件從水中縮水的毛衣一樣害怕，突然說(shuō)道：編號(hào)”然后老師說(shuō)：下課后到我辦公室來(lái)。”

　　這個(gè)傻孩子馬上哭了，哭著說(shuō)：老師，我真的沒(méi)帶�！崩蠋煄е�不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：開(kāi)始上課！”我想老師一定認(rèn)為家庭作業(yè)是提高我們寫(xiě)作和口語(yǔ)交流的一件藝術(shù)品，也是參加考試的'一件法寶。但是我還是不想做太多的作業(yè)。我希望他變得越來(lái)越小，這樣他攜帶的不是負(fù)擔(dān)，而是讓我們自由飛翔的翅膀。

家庭作文 篇3

　　我生活在一個(gè)幸福的“大家庭”里。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)大家庭里，爺爺奶奶，姑姑叔叔他們都很相愛(ài)，家人的彼此恩愛(ài)是最大的幸福，尤其是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，一大家子人圍坐在一起，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

　　我生活在一個(gè)幸福得“大家庭”。這個(gè)家庭里有一個(gè)家長(zhǎng)——老師，有52個(gè)兄弟姐妹。家長(zhǎng)有點(diǎn)高高在上，有點(diǎn)霸權(quán)，不過(guò)，這樣的家長(zhǎng)可是52個(gè)孩子的“媽媽”。不厲害一點(diǎn)恐怕還不鬧翻天了。

　　我生活在一個(gè)幸福的“大家庭”里。我們有一個(gè)共同的母親：是祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親如今也是進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)騰飛起，科技的`領(lǐng)先，走在了世界的前列。在不是過(guò)去的崇洋媚外，在不是東亞病夫……

　　看：我們的宇宙飛船已經(jīng)在太空遨游，向太空發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們國(guó)家的一路一帶，已經(jīng)與世界接軌，并走在了前沿。我們的國(guó)家正走向繁榮富強(qiáng)。

　　我生活在這樣一個(gè)幸福美滿的“大家庭”里，我們能做些什么呢？是的，這一直是我反思的問(wèn)題：?jiǎn)柛改福�他們說(shuō)現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)。鍛煉好身體，將來(lái)長(zhǎng)大成為社會(huì)的有用之才，才能回報(bào)父母和祖國(guó)。問(wèn)老師，老師說(shuō)：“立足當(dāng)下，把每一天的功課都認(rèn)真完成，還要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，周總理在童年時(shí)代就立志：為中華之崛起而讀書(shū)。我們也要有個(gè)遠(yuǎn)大的志向……”

　　因?yàn)槲疑�活在一個(gè)幸福的“大家庭”里，我要時(shí)刻努力著。

家庭作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)才一天，胡老師就給全班布置了一道特殊的家庭作業(yè)：回家跟媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　回家的路上，我心里嘀咕著：唉，這胡老師真夠古怪，上個(gè)學(xué)期讓我們給媽媽洗腳，現(xiàn)在又……這可怎么辦？思緒飛到了十年前，那時(shí)我還在上幼兒園。每次在上課前，老師是不假思索地說(shuō)：“媽媽。媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽�！惫怅幩萍�，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，臉皮呢，也越來(lái)越薄了。現(xiàn)在想起這句話，我的雞皮疙瘩都能能掉一地，何況是說(shuō)呢？我現(xiàn)在才真正體會(huì)到什么叫“進(jìn)退維谷。”

　　“媽媽�！币痪湔f(shuō)話聲把我從思緒中找了回了。只見(jiàn)一尋母子迎面走來(lái)�！敖裉�，老師夸我是好孩子。您說(shuō)我優(yōu)秀嗎？”小男孩說(shuō)�！皟�(yōu)秀，你一直都很優(yōu)秀�！蹦俏荒赣H意味深長(zhǎng)地說(shuō)。突然，他們的腳步停下來(lái)了，我好奇地把頭控了過(guò)去：這位母親蹲了下來(lái)，系上了兒子散了的鞋帶。頓時(shí)，我的腳僵住了，腦海里涌起層層浪花，每一朵浪花尖，有媽媽慈祥的笑。也是幼兒園放學(xué)的'時(shí)間，在路上，媽媽過(guò)來(lái)接我回家。其實(shí)，我家到幼兒園，只需穿過(guò)一條馬路，再走一分鐘就到�？墒菋寢屖冀K站在馬路的對(duì)面等待著我放學(xué)。每當(dāng)下課鈴響，看到馬路對(duì)面等待我的母親，我總是一路狂奔過(guò)去。母親總是失聲叫道：“小心，有車(chē)�！毖劾镩W著憂慮的神晴，有一回，我的鞋帶散了，幼小的我根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)，走在一旁細(xì)心的媽媽?zhuān)�總是蹲下�?lái)為我系上，然后牽上我，消失在歡聲笑語(yǔ)中……

　　這時(shí)，猶豫的我似乎做了什么重大決定，加快了腳步，回到家，立即投下書(shū)包，撥了號(hào)碼，急切地等待電話的撥通，可是電話里一直響著：“您撥的號(hào)碼已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后在撥，您撥……”

家庭作文 篇5

　　我的家庭就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，盤(pán)子里裝著各種各樣的顏料。紅色，是喜，它代表成功，幸福與幸運(yùn)；黃色，是怒，它代表憤懣，不滿與抱怨；黑色，是哀，它代表悲傷，惋惜與失�。凰{(lán)色，是樂(lè)，它代表開(kāi)心，欣喜與自信！

　　快樂(lè)是每個(gè)幸福家庭的必備因素，而這也正好對(duì)應(yīng)了我們家最常見(jiàn)的顏色。每到節(jié)假日期間，我們一家人總會(huì)圍坐在電視機(jī)前，一起看那些搞笑的小品，電視劇，動(dòng)畫(huà)片，往往每次我們都會(huì)捧腹大笑，合不攏嘴，一家人久久地沉浸在被幸福包圍的氣氛里……

　　可是沒(méi)有風(fēng)波的家庭也是無(wú)趣的。每次“星球大戰(zhàn)”之后，我們一家人總會(huì)保持沉默，似乎很喜歡“冷戰(zhàn)”。這時(shí)候，我總是會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大，幫“虎”會(huì)激怒“獅”，助“獅”又會(huì)惹惱“虎”。哎，真是左右為難��！

　　但是，每當(dāng)老爸老媽發(fā)工資的`時(shí)候，我取得了好成績(jī)的時(shí)候，我們?nèi)�家又�?huì)舉杯歡慶。相反，要是我成績(jī)考砸了，做錯(cuò)事了，大家遇到什么倒霉的事了，我們又會(huì)情緒低落，愁眉苦臉。

　　這就是我的家庭，我那有喜有悲，酸甜苦辣咸——五味俱全的家庭！

家庭作文 篇6

　　中國(guó)古代四大發(fā)明：指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。但是那時(shí)的人們說(shuō)什么也不會(huì)想到，現(xiàn)在科技會(huì)這樣發(fā)達(dá)：一個(gè)塑料框框，通上電源，接上網(wǎng)絡(luò)，按下那些奇怪的方格鍵，就可以了解包羅萬(wàn)象的知識(shí)，可以跟遠(yuǎn)在千里的人聊天，不僅能聽(tīng)到聲音，而且能看到對(duì)方的模樣。這是互聯(lián)網(wǎng)帶給我們生活的便利。還有在伸手不見(jiàn)五指的夜里，我們隨手按下電燈開(kāi)關(guān)就能照亮整個(gè)房間，而在古代只能鉆木取火。

　　無(wú)數(shù)的'現(xiàn)象證明科技在飛速地前進(jìn)，如果到了２０６５年，你到我家來(lái)做客，一定會(huì)讓你看到意想不到的情景。

　　你敲門(mén)，幫你開(kāi)門(mén)的不是我，而是我們的ROBOT，ROBOT會(huì)引你到客廳，問(wèn)你要COFFEE還是TEA，幫你拿水果，然后喊我出來(lái)。ROBOT會(huì)做很多事情，拖地、洗碗、做菜無(wú)所不能。那時(shí)我退休在家，孩子們上班，ROBOT陪我和老伴散步、聊天、督促我們鍛煉身體，更有趣的是：他還會(huì)幫我們帶孫子，給孫子講童話故事。而這個(gè)ROBOT不是市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，而是我們自己研究發(fā)明的。他不需要充電，通過(guò)自己的運(yùn)動(dòng)，機(jī)械發(fā)電的，節(jié)能環(huán)保。

　　這就是我未來(lái)的智慧家庭，我希望這一天快快到來(lái)。

家庭作文 篇7

　　一天出去散步，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里牽著四只白的，我羨慕極了，一回就吵著鬧著要一只狗。

　　雙手叉腰，生氣地吼道：這怎么行��？狗可是又臟又臭，還會(huì)掉毛，家里要是養(yǎng)了狗，得有多亂！

　　我露出可憐的表情，哀求道：媽媽?zhuān)�你看那只小狗多呀，而且如果亂了，我來(lái)收拾，求你了！

　　對(duì)啊，，你就答應(yīng)她吧，一只狗有什么，如果買(mǎi)了，生活中能增加多少呀！在旁邊幫腔。

　　就是不行！媽媽瞪了爸爸一眼，大叫道，孩子連自己都管不好，還能管好狗？

　　何君，你做得很對(duì)，寵物就是不該養(yǎng)，孩子要把心思放在學(xué)習(xí)上才行。姥爺在一旁慢吞吞地說(shuō)。

　　我認(rèn)為呀，她要養(yǎng)就給她養(yǎng)唄，反正只是只狗而已，能發(fā)生什么？姥姥滿不在乎的.嘀咕道。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，大聲反駁道：媽?zhuān)�養(yǎng)狗可麻煩了，要喂食、打針、遛狗�？蓻](méi)你想的那么！

　　叮鈴鈴電話響了，里面?zhèn)鞒鑫业牧崃岬哪�沫，我家的母狗生小狗啦！要不要送你一只？我地一蹦三尺高，叫道：太好了，我正想要一只小狗呢�?/p>

　　媽媽一把搶過(guò)電話，說(shuō)道：玲玲，我們不要小狗，謝謝你！然后掛了電話。

　　我一見(jiàn)媽媽這樣，只好回房間寫(xiě)去了，一場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束。

家庭作文 篇8

　　My family only there peoples, there are my father, my mother and me. I’m fourteen year old. I’m very active, so I like playing with my friend, and I like playing computer. My father is driver. He is strong and tall, but he looks very funny. He likes watch newspaper very mach.

　　My mother works at a factory. She is beautiful and tall too. She likes sports ,so she is very thin .

　　This is my family. Do you like my family? I like it very mach.

家庭作文 篇9

　　人人都有一個(gè)家，有的家是快樂(lè)的家，有的家是溫馨的家，而我的家就是一個(gè)和諧的家。

　　我的家是由：幽默的老爸、溫柔的老媽?zhuān)�開(kāi)心的'我組成。

　　我媽媽是一名廚師，總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃，我和老爸總是會(huì)把老媽做的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光，媽媽看我們吃得那么香，就會(huì)露出她那燦爛般的笑臉，露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作，每天晚上回來(lái)都很累，我媽媽就幫他按摩，幫他輕松輕松。我也會(huì)幫爸爸拿拿托鞋，爸爸身上的累頓時(shí)沒(méi)有了，臉上露出舒適的樣子。不時(shí)還會(huì)說(shuō)幾個(gè)笑話逗我們開(kāi)心。

　　我的爸爸媽媽很少吵架，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)架，這就是和諧象征，但是，不僅僅只有這樣，還有心理上的安慰，心理上的疏導(dǎo)。

　　有一次考試，我沒(méi)考及格，在回家的路上，我心里想：回去該怎么說(shuō)呢？干脆不說(shuō)，不不不，讓爸爸媽媽知道我沒(méi)考及格還瞞著他們，那可就糟了，哎呀！到底該怎么辦呀！我懷著忐忑不安的心回到了家里，我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽?zhuān)�本以為他們要打我、批評(píng)我，誰(shuí)知，爸爸媽媽不但沒(méi)有打我、批評(píng)我。還用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，失敗乃成功之母，再說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)失誤的時(shí)候，當(dāng)年爸爸媽媽也考過(guò)不及格。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。

　　爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)是我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答完的。現(xiàn)在我們就要學(xué)會(huì)理解他們。

　　我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂(lè)融融，構(gòu)成了一個(gè)和諧之家。

家庭作文 篇10

　　我在上海市市東小學(xué)上學(xué)時(shí)，遇到了一位寬容學(xué)生的好老師，她就是蔣曹殷老師。

　　蔣老師有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她還有一雙小巧玲瓏的手。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，蔣老師發(fā)下一本本子給我們做家庭作業(yè)本，那時(shí)的我做事總是丟三落四，家庭作業(yè)本經(jīng)常被我一不小心就落在了家里。有一次我家庭作業(yè)本又忘帶了，組長(zhǎng)檢查時(shí)，我就對(duì)組長(zhǎng)撒了謊。

　　“對(duì)不起，組長(zhǎng)大人，我的`家庭作業(yè)本丟了�！�

　　組長(zhǎng)不理我的這一套，便怒氣沖沖地去蔣老師那告我狀去了。沒(méi)一會(huì)兒的工夫，我便接到了蔣老師的“邀請(qǐng)”——去辦公室。

　　我懷著忐忑不安的心情來(lái)到蔣老師的面前，等待著蔣老師的訓(xùn)斥。

　　“國(guó)慶，你的家庭作業(yè)本真丟了嗎？”

　　我慚愧地低下了頭。蔣老師從抽屜里又給我重新拿了一本家庭作業(yè)本，笑著說(shuō)道：“國(guó)慶，你以后可得好好保管這本家庭作業(yè)本了�！�

　　此時(shí)此刻，我猜想您肯定知道我的家庭作業(yè)本的實(shí)情，但您卻以寬容代替了訓(xùn)斥。啊，蔣老師，您寬容學(xué)生的美德讓我永生難忘！

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