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家庭作文

時間:2023-12-31 06:56:02 家庭作文 投訴 投稿

家庭作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的家庭作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭作文

家庭作文 篇1

  我父母給了我們一個溫暖的家庭。我們生病時,他們照顧我們,給我們食物和衣服。他們給了我們一個溫暖的家庭。我們應該心存感激。

  溫暖的家是我們家給我們的。我們感冒了。媽媽和爸爸照顧我們,并要求我們做得更好。我受傷了。媽媽關(guān)心我,爸爸關(guān)心我,同學們也關(guān)心我。它讓我感到溫暖。一個溫暖的家庭可能不僅僅是在家里,還會熱情地對待朋友和同學。

  我們班也充滿了溫暖。幾天前我傷了手,很多人問我,"你的`手準備好了嗎?"我說,“好多了!”此時,我知道溫暖無處不在,就像一個大家庭,每個人都互相關(guān)心,讓溫暖保護每個人的心。

家庭作文 篇2

  我有一個金魚小家庭。它們都可漂亮了,各有個的特點:有一條金色的,全身的鱗片一閃一閃的,游起來還扭一扭身子,好像是想讓全世界都知道它是那么美麗。

  既然這樣,那我給你取個名吧,你就叫“金龍魚”。下一個是誰呢?哈,我早就給它取好名字了,它叫“小透明”。咦?為什么叫“小透明”呢?莫非它是透明的?錯了,錯了!它其實是白色的,它的白是那么純潔,沒有一點兒瑕疵,白得就像透明的一樣了。嘿!你瞧,“紅花兒”來了!哦,對了,忘了說,“紅花兒”也是一條金魚,它是一條紅色的小魚,肚子上有兩條白色的線,就像花白色的芯一樣,從下往上看,就像一朵紅色的花朵。它總是那么安靜,可有時卻在“水下森林迷宮”穿梭。“金龍魚”、“小透明”、“紅花兒”,還少兩條……嗯……哦想起來了!它就是“熊貓眼”、“小彩”。它的'名字和它的長相明知故問:它的身上大多是白色的,但背的頂部有很多其他的顏色:金色啦、紅色啦、黑色啦等等等等。當然,“熊貓眼“也不是假的,它的眼眶真是黑的,就像熊貓一樣。

  最后出場的是小小的”神速閃電“。它黑黑的,身后拖著一條長長的大尾巴。別提有多神氣了,它游得速度就像閃電一樣快!我的金魚小家庭很可愛吧!

家庭作文 篇3

  家庭是人我快樂的樂園,它珍藏了我的歡笑、我的淚水有時候,它似甜甜的甜甜圈,有時候,又似苦苦的咖啡

  記得有一天晚上,吃完晚飯后,爸爸媽媽開始激烈地討論起童年的趣事來,我卻一直接不上話茬兒。于是,我提出個好主意:“我們來玩你們小時候的游戲吧!”媽媽靈光一

  閃“我們來‘摸蝦’吧!”爸爸點點頭:“好啊好啊,那可是我們小時候的經(jīng)典游戲!”我卻丈二和尚摸不著腦袋:“摸蝦?那是什么!”“先用石頭、剪刀、布分出勝負,誰輸了就該誰摸!*二個人要躲,被抓住了就該那個人摸!記住,要用絲巾蒙上眼睛!”爸爸比劃著,我似乎懂了些!昂冒,開始!”

  幾輪“石頭、剪刀、布”下來,媽媽輸?shù)米顟K,她自認倒霉:“好吧!我的運氣總是最差!”我嘻笑著給她系著絲巾蒙住雙眼,但我也絕不馬虎,把絲巾疊了一層又一層直到我試著看不見了,才肯松手!昂!倒數(shù)十!”爸爸一邊說一邊對我指導下擠眉弄眼,示意我爬上窗臺。瞧!我還是太胖了,那點窄窄的、小是可憐的窗臺明顯容不下我,我只好向里面擠了擠,勉強坐穩(wěn)了。

  “時間到了哦!”媽媽到處摸索,爸爸卻躡手躡腳地奔向鞋柜,不知他又在打什么鬼主意。也許爸爸發(fā)出的'聲音太大了,媽媽明顯察覺到了動靜,摸索著走向鞋柜邊,爸爸慌了神,急中生智,一把從鞋柜里抽出一只拖鞋丟向衣柜,“啪”的一聲,媽媽馬上改變了方向,摸著墻壁,走到了衣柜邊,腳拌到的卻是一只鞋子!媽媽氣極了,爸爸則在一旁人偷偷地壞笑,媽媽一下子把拖鞋踢得老遠,把正偷笑的爸爸嚇了一跳呢!

  “原來是調(diào)虎離山之計呀!那個人肯定還在那兒!”媽媽一點也不馬虎,把把爸爸逮了個正著,“好吧好吧!我投降!”爸爸無奈,“我一定會抓住你們的!”

  這件事雖然過了很久,但我一想到當時的情景就會甜甜地笑起來。

家庭作文 篇4

  “舅舅,你晚上有事干嗎?”“沒有!本司舜鸬,我馬上高興地說:“晚上去踢足球吧!”“好呀!”舅舅說道。家里的所有人都參加了足球比賽,并且都到我這來報了名,還領(lǐng)了水。

  晚上,江濱路依舊是紅紅火火,有的人在打羽毛球,有的人在跳排舞,有的人在玩滑板……這么熱鬧的場面,則么能少了我們?我找了一塊面積算大的沒有人的開始了,首先是我發(fā)球,我一個飛踢,居然被舅舅攔下來了,只見舅舅帶著球跑過來了,我連忙沖了上去,想把球給截下來,可是,舅舅靈活運用,我攔不住,舅舅開始射門了,在這千鈞一發(fā)之際,爸爸用后背一擋,終于把球給擋住了,爸爸把球傳給了媽媽,媽媽沖破了防線,我跑了過去,不出我所料,舅媽來搶球了,媽媽又把球傳傳給了我,我把球用力一踢,不踢不知道,一踢嚇一跳,我居然突破了舅舅的銅墻鐵臂,終于進了一球,我那個時候是有說不出的興奮,如同吃了一罐蜂蜜一樣的甜,之后大家每個人都進了幾球,比分是十比九,我們輸了,我會心的走了,舅舅來了,說:“你要學會勝不驕敗不餒的`精神!”爸爸說:“踢足球就要是快樂的,踢完了,不管輸贏,都要快樂!”我們就這樣喜氣洋洋的回家了。

  比賽輸贏不重要,重要的是快樂。

家庭作文 篇5

  發(fā)生在我家的事許許多多,它們?nèi)缤_叺呢悮,如同天上的星星又如地上的小花那樣五彩繽紛,在我記憶的海洋里,為了上網(wǎng)全家鬧翻了天,給我留下深刻的`印象。

  題記作文

  在暑假的一天,我們?nèi)以缭绲仄鸫,我伸了伸懶腰,吃完早餐,我便走到電腦前,坐下來,玩起了“QQ西游”。

  媽媽直想著我的學習和養(yǎng)八哥,她洗完了婉,跺了跺腳,說:“作業(yè)寫完了嗎?”“早寫完了”我得意洋洋地說!澳侨タ磿,整天玩游戲,成績從99降到87。媽媽生氣地說。我便嘟著嘴走進房。

  爸爸見我的被媽媽打敗了,便走上前說:“要喂八哥了,它餓了!眿寢屢宦,跑到了陽臺開始喂八哥。

  我不甘落后,故意地跑大到廚房,大聲喊:“有老鼠!”爸爸一聽,拿起木棍沖進廚房。我便占了電腦。又開始了“QQ西游”。爸爸出來后,說:“根本沒有老鼠!”我笑著說“你上當了,姜還然而‘老’的辣!

  正在我們爭得不可開交的時候,爺爺來了。他一本正經(jīng)地說:“玩電腦對眼睛無益,少玩點!蔽覀儜M愧地低下頭。

  其實,家庭趣事還有很多,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你認真去發(fā)現(xiàn),你會覺得家庭趣事無處不在。

家庭作文 篇6

  說起標點符號家庭,那就非我家末數(shù)了。

  因為我爸看足球的時候,輸了就會感嘆道:“哎!真可惜呀!太遺憾了”贏了嘛,就會又感嘆道:“好!好!真不錯!”然后,又好像欣賞一首美妙的樂曲,不一會,就好像從沉醉中蘇醒過來。一遇到事情,就愛感嘆。所以嘛,感嘆號非我老爸末數(shù)了。

  我老媽很愛說,你說一句,她就有10句等著你。這次,我沒考好,老媽居然教育了我3小時,我慌稱肚子疼,你猜我媽怎么說的.?她居然說:”沒關(guān)系!我才說了一半,等你好了,我再說。“我當時,差點當場暈過去。哎!真是拿我這個嘮叨老媽沒辦法呀!哪位”大蝦“給我出個招?

  我媽是前引號,我就是后引號唄!我可也是我們家的“話林高手”,雖比不上我老媽,但,也工夫了得!每次吃飯,我和我老媽就開始了一次重大的“演講”,通常,把我老爸說的都糊涂了。甚至有一次,竟把我爸說暈了,去醫(yī)院搶救了半天。怎么樣,我和我媽的“說話技術(shù)”了得吧?嘿嘿!

  我哥嘛!不愛說話。做什么事都很少說話,大概他太懶,把話都省略了。我老媽還用我哥說我,說我不像女孩,一點也不文靜。我媽居然還說:我哥我倆換一下,我哥應該是女孩,而我應該是男孩。

  這就是我的標點家庭。

家庭作文 篇7

  家庭戰(zhàn)爭?家里還會發(fā)生戰(zhàn)爭嗎?也許你會疑惑不解。沒錯,我家就發(fā)生過一次“戰(zhàn)爭”。

  那一天,我和爸爸坐在沙發(fā)上,吹著空調(diào),看著電視,多么愜意!這時,廚房里傳來媽媽的聲音:“你們倆誰去丟一下垃圾?”我正沉迷在電視里,一點也不想去,于是裝著謙讓的樣子:“爸爸,你不是要減肥嗎?走一走也是可以減肥的呀,我就把這個寶貴的.減肥機會讓給你吧!”“這個建議不錯!”爸爸狡黠地笑了笑,“不過,我不想去。要不,我們來劃拳吧,三局兩勝,輸?shù)娜G。”我想了想,便答應了他。

  我們一邊揮手劃拳,一邊口里念道:“石頭剪刀布!惫业倪\氣真好,連贏兩局!

  可是,爸爸賴起帳來:“剛才我說錯了,是贏的去丟!

  我來了一聲獅子吼:“想——得——美!哼!”

  “小點聲,耳朵都要震聾了,真是的!”爸爸埋怨道。

  “我不管,我不管,快點去丟垃圾!”我向他做了一個鬼臉,繼續(xù)吹著空調(diào),看著電視,還故意補充了一句,“真舒服呀!”

  爸爸垂頭喪氣地站起來,提起垃圾向外面走去。過了好一會兒,爸爸回來了,渾身大汗。

  “以后丟垃圾這個任務(wù)就交給你啦!只要堅持,減肥就能成功!”我笑嘻嘻地對爸爸說。

  “知道啦!你這個小壞蛋!”爸爸抬起一只手,裝作要打我的樣子。

  我哈哈一笑,趕緊逃開了……

家庭作文 篇8

  每個人都有一個家庭,在這個家庭里,溫暖的故事總是許多許多,但不免有時也會發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。

  記得那一次,我就被父母誤解了我的童心,與我發(fā)生了爭執(zhí)。四年級的時候和朋友們玩。;在我們玩的正開心的時候,來啦一只小貓,他老是跟著我們,我們走到那他跟到哪。我想:這只小貓為什么給著我們呢?我認為他是一只流浪貓,怎么辦呢,有人說:“把他帶回去吧!”,還有人說:“不用了,太麻煩!蔽蚁肓讼耄f:“把他帶回去吧,不然就餓死了!”,我把它抱在懷里。最后經(jīng)過我們商量決定了,要把它帶回去,一人養(yǎng)一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動物的童心把它留了下來,雖說是一人養(yǎng)一天,可是他們的家長沒有一個同意的,最后我沒跟家長商量,把他抱回了家里養(yǎng)著。

  養(yǎng)了一段時間,爸爸媽媽終于發(fā)表意見了,不讓我養(yǎng)了,(.)爸爸說:“養(yǎng)貓?zhí)闊,不光考慮食物,還要考慮大小便!眿寢屨f:“養(yǎng)你一個都這么麻煩了,還要養(yǎng)個貓嗎?”但我還是不愿意,不小讓媽媽丟掉。上課的.時候,總是擔心著這貓,總是怕它丟了。

  有一天,我回到家里,發(fā)現(xiàn)貓竟然不見了,我不知為什么便問爸爸,爸爸說:“我把它裝在一個盒子里,丟了,里面還放了一條魚,不會餓死的,這樣做對吧!蔽彝蝗粵_出家門到樓下去找,找了這個樓,又去那個樓,沖進這個草叢,又到那個草叢。最后終于在車底下聽

  見了微弱的“喵喵”的叫聲,果然這就是我的貓,我又把它抱了回來。

  第二天,我與媽媽商量了一下,最終決定了,要把他送到一個安全的地方,有人照顧的地方。找了許多人,終于有一個買鴨子的人收養(yǎng)了。雖然已經(jīng)安頓下來了,但我還是不放心,夜夜擔憂,想著小貓······

  大人總是不理解孩子們,我希望家長可以與孩子來溝通理解孩子,不要再引起這樣不必要的家庭風波!

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