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寫(xiě)家庭的作文

時(shí)間:2023-11-25 10:32:53 家庭作文 投訴 投稿

寫(xiě)家庭的作文通用(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)家庭的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)家庭的作文通用(7篇)

寫(xiě)家庭的作文 篇1

  平時(shí)在家,我很少干活。今天,我打算幫媽媽拖拖地。

  剛開(kāi)始,我拿起拖把直接在地上拖,媽媽說(shuō):“拖地前要先洗洗拖把。”于是,我接了水,把拖把放進(jìn)拖把桶里,對(duì)準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)扣,用力地按下去,這時(shí)拖把在水里緩慢旋轉(zhuǎn)起來(lái)。連續(xù)幾次以后,終于將拖把洗干凈了。此時(shí)的我感覺(jué)已經(jīng)用了大半的力氣。

  開(kāi)始拖地了,我先拖了廚房和書(shū)房,這兩個(gè)地方面積不大,我沒(méi)用多少時(shí)間就輕松解決了。可是接下來(lái)要解決的是客廳,我家的客廳比書(shū)房和廚房加起來(lái)都還大,我心想:這回可要累死了。于是,我一點(diǎn)一點(diǎn)的拖過(guò)去,拖了十幾分鐘,還沒(méi)把客廳搞定,心想:真累呀,我先休息一下。我在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒,又繼續(xù)開(kāi)始拖地。我把客廳角落拖好后,又把沙發(fā)和茶幾旁拖了一下。沒(méi)多久,整個(gè)客廳看起來(lái)明亮又整潔,被我拖過(guò)的地板,亮得可以照出人的影子。看著自己的勞動(dòng)成果,第一次感覺(jué)自己好偉大。

  這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,看我滿頭大汗的.樣子,說(shuō):“你先去回去寫(xiě)作業(yè)吧,剩下的我來(lái)拖!

  今天,我才干了這點(diǎn)活,就感覺(jué)如此累。媽的家務(wù)活,還不曉得有多累呢!看來(lái),我以后要多幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)!

寫(xiě)家庭的作文 篇2

  朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書(shū),今年暑假終于靜下心來(lái)讀了一讀。這本書(shū)講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育,尤其是父母對(duì)孩子的影響。

  愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人剛生下來(lái)時(shí)都一樣,僅僅由于環(huán)境,特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同,有的人也許成為天才或英才,有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書(shū)中的這句話,每對(duì)父母都在努力通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來(lái)教育自己的孩子,并且望子成龍。但無(wú)論是誰(shuí)都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)槲覀兠總(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。

  總結(jié)書(shū)中老卡爾的教育方法,我頗有收獲。首先是平等對(duì)話:在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,老卡爾威特在很多時(shí)間從來(lái)沒(méi)有把孩子當(dāng)成孩子,而是以成人的方式來(lái)交流。在老卡爾威特眼中,父母在孩子面前是沒(méi)有絕對(duì)權(quán)威的,相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的,我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小,把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子,忽略孩子的感受,有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國(guó)的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考,多從孩子的角度看事情,真遇到火氣上來(lái)的時(shí)候冷靜一下,真正和孩子做到平等。二是快樂(lè)學(xué)習(xí):要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣,要開(kāi)發(fā)孩子的智力,引導(dǎo)孩子對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,養(yǎng)成勤于思考,善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問(wèn)。

  進(jìn)入三年級(jí)下半學(xué)期以來(lái),我們對(duì)小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手,鍛煉他自主學(xué)習(xí)的'能力。隨著孩子年歲的增長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來(lái)越少,父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心態(tài)也要正確,從而培養(yǎng)孩子的健康的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而這一切將來(lái)孩子也要獨(dú)自面對(duì),一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng):卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)就是因人而異、因材施教,培養(yǎng)樂(lè)于助人、與人為善、活潑開(kāi)朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn),少與別人的孩子作比較,多多看到孩子的小小進(jìn)步,少些批評(píng),多些鼓勵(lì)。每次家長(zhǎng)會(huì),英子老師都會(huì)提到:父母是孩子最好的老師。我們感觸良多,言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣:平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn),孝順父母更周到一點(diǎn),上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn),知識(shí)積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些,不知道什么時(shí)候,孩子就會(huì)回饋在你的身上。

  十四歲前的教育,決定孩子的一生,好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問(wèn)題。我愛(ài)我的孩子,珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì),我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭,希望他以后自信、健康、開(kāi)朗,勇敢面對(duì)生活與挑戰(zhàn)。

寫(xiě)家庭的作文 篇3

  家庭,是溫馨的,和諧的,情意綿綿的,也是飽含樂(lè)趣的。我們這個(gè)家庭是由我,爸爸媽媽,和弟弟組成的,雖然很平凡樸素,但在生活中也充滿了笑聲,時(shí)常會(huì)層出不窮一些有趣的事情,把生活調(diào)節(jié)得有滋有味,令人回味無(wú)窮,F(xiàn)在想起那些事,還會(huì)讓人忍不住笑出聲來(lái)。

  你聽(tīng),“哈……哈……”今天不知是怎么了,我們家好象被笑聲包圍了似的。

  星期日,對(duì)于我這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的懶貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)!岸季劈c(diǎn)了,還不起床做作業(yè)?”媽媽的喇叭又開(kāi)動(dòng)了。我揉了揉惺松的睡眼,說(shuō):“今天是星期日,干嘛吵醒我?”爸爸湊過(guò)來(lái)叉起腰:“快起床做作業(yè)!“我一聽(tīng),一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái):“來(lái)就來(lái)嘛!”

  炎炎的夏日把我照得像一個(gè)瀉了氣的皮球,軟綿綿地趴在桌子,爸爸媽媽在看書(shū)、看報(bào)紙,個(gè)個(gè)都昏昏欲睡,無(wú)聊透了。忽然,我覺(jué)得屋里有什么聲音,回頭看了一下,發(fā)現(xiàn)了一只肥老鼠正悠然自得的在我家“散步”,我們一下精神大振,我起身對(duì)著老鼠飛起一腳,但老鼠敏捷的躲開(kāi)了我的攻擊,逗得爸爸在一旁笑地直捂肚子,接著,全家人也跟著哈哈大笑起來(lái)。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了,四處逃散。

  我和爸爸一人操一把掃把對(duì)老鼠緊追不舍,邊追邊打,可怎么也打不著,追了好一大陣兒,老鼠終于被我的擊中,掃飛了幾米遠(yuǎn),老鼠“嘰”的一聲慘叫,往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,兩個(gè)掃把合著一擋,老鼠一下無(wú)路可走。老鼠被打得直打滾兒,我“撲哧”一下笑開(kāi)了。就在戰(zhàn)斗即將結(jié)束時(shí),老鼠后退了幾步,一副視死如歸的架勢(shì),然后沖到掃把前一躍,竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去!

  老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅,嚇得弟弟發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫,老鼠呆了好一會(huì)兒才回過(guò)神躲進(jìn)了櫥柜地下。

  我和爸爸笑得直打滾兒。媽媽見(jiàn)我們半天抓不住老鼠,終于親自出馬了。先把奶奶的長(zhǎng)統(tǒng)雨靴放在墻角,然后拿了幾顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味,飛似的'叼起花生跑到鞋里。我一個(gè)箭步?jīng)_上去,捏著鞋口對(duì)著地一陣猛砸。老鼠抖出來(lái)一看,早已不省人事了。全家一陣歡呼,喜慶勝利。那歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在我的家中!

  家,是人們饑餓時(shí)那一碗大米飯;家,是人們炎熱時(shí)那一屢和煦的春風(fēng);家是人們寒冷時(shí)的一件棉襖……家,永遠(yuǎn)是最溫暖,最美好的地方,有家的感覺(jué)真快樂(lè)!

寫(xiě)家庭的作文 篇4

  我的家一共有五口人,奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。

  奶奶與爺爺已經(jīng)退休了,他們額頭上爬滿了皺紋,奶奶的眼睛不算好,不戴上眼鏡幾乎看不見(jiàn)東西,爺爺?shù)亩溆行┍,說(shuō)起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話,不過(guò)他們?cè)诩依锟偸呛芮趧冢依锏募覄?wù)活兒他們經(jīng)常做,只要他們?cè)谖覀兗依镒,家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹…?/p>

  爸爸在勞動(dòng)局工作,工作很勤勞,但是在家里有些懶,例如:早上起來(lái)的時(shí)侯,他幾乎每次都是最晚起來(lái)的,愛(ài)睡懶覺(jué)。

  媽媽在電信局工作,不是很懶也不是很勤快,只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛(ài)做事,可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

  我嘛,是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)還可以,在家里作業(yè)一做完只看一下課外書(shū)就玩兒,爸爸媽媽老說(shuō)我,不過(guò)我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。

  這就是我的.家,一個(gè)幸福的家!

寫(xiě)家庭的作文 篇5

  家,真的有那么好嗎?我體會(huì)不到,我說(shuō)我讀不下去,他們以為我說(shuō)笑,我說(shuō)我心理不平衡,他們說(shuō)我有什么好不平衡的。

  可是,我難過(guò),我痛苦,你們什么時(shí)候想過(guò)?我哭我笑,你們什么時(shí)候問(wèn)過(guò)為什么?除了學(xué)習(xí),你們什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我的生活?人家的家人就怕人家吃少了,而你們大家呢?就算我整天吃面,你們也不會(huì)知道,就算我不吃,你們也不知道,我肥,并不是我吃得多,而是遺傳,我也不想,可我有什么辦法?我只能不吃,因?yàn)橹灰页缘枚嘁稽c(diǎn),就代表我并沒(méi)有讀書(shū),是,我也的確沒(méi)有讀多少書(shū),現(xiàn)在我讀不下去,真想不讀書(shū),你們說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很厲害,可是他早戀他干什么干什么,你們知道嗎?我不屑與和別人比,我也不想和他們比,我只想做好我自己,只要做好我自己,請(qǐng)不要拿我跟別人比,真的不沒(méi)有什么好比的.…

  他考上哪里關(guān)我什么事?他以后有錢(qián)關(guān)我什么事?又關(guān)你什么事?羨慕什么?又忌妒什么?那是人家的,我不想比,也根本不屑于跟他比…你們別總看到別人的好,有空也找找我的好,行嗎?我并不是你們想得那么一無(wú)是處,我拜托,看看吧!我知道你們看不到,可是…算了!

寫(xiě)家庭的作文 篇6

  我們這個(gè)時(shí)代的孩子是幸福的,我們很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!

  看完上面的兩段話,就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧:在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài),有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣,在一齊開(kāi)心的學(xué)習(xí),開(kāi)心的玩,我們大家互相幫忙,互相促進(jìn),這都是我們自己力所能及的事,也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎?在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友,學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。

  除了學(xué)校的幸福生活,還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛(ài)我、疼我的媽媽,媽媽也很幸苦,又要做家務(wù)活,又要照顧我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個(gè)月才回來(lái)那么一次,但他心里一向都很關(guān)心我,愛(ài)我,天天我也想爸爸,多么期望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀。∥业'這個(gè)大家庭,很溫暖,這個(gè)家雖然很小,但在我心目中,他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口,所以這家變得充實(shí),美麗。

  無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中,無(wú)論是苦,是累,是難過(guò),是快樂(lè)、是興奮,這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一日的成果。在快樂(lè)里也是我們幸苦一日的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗,多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一齊分享是快樂(lè)的,失敗時(shí)我們一齊分享是苦澀的,但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才是我們幸福生活的開(kāi)始,因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆,是一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂(lè)了,什么叫悲哀,什么叫關(guān)心,什么叫幫忙,什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活!!

寫(xiě)家庭的作文 篇7

  家庭,一個(gè)多么讓人熟悉的詞!雖然只是一幢簡(jiǎn)單的房子,可是貴在“家人”,是家人把我們和家庭連在了一起。每個(gè)人都有自己的家庭,我也如此。

  我家是一個(gè)溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多,可日子卻過(guò)得非常溫馨、和睦。以前,“家”給我的感覺(jué)很平淡,每當(dāng)我看到鄰居家的小朋友跟著他的老爸老媽去公園時(shí),我都會(huì)羨慕得一個(gè)人偷偷流下淚水。這是因?yàn)槔习掷蠇尮ぷ鞅容^忙,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪我。每天吃飯的問(wèn)題也是由“小飯桌”來(lái)完成。每當(dāng)遇到節(jié)假日,自己一個(gè)人呆在家中,看到小伙伴們手中拿著心愛(ài)的玩具,和老爸老媽蹦蹦跳跳地去公園玩時(shí),我又一次羨慕得流下淚水。

  一個(gè)周末的早晨,姥姥、姥爺突然出現(xiàn)在了我的面前,并且告訴我他們倆要從老家搬過(guò)來(lái)跟我們一起住,目的是為了照顧我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是天大的喜事!這樣一來(lái),我就不用去吃“小飯桌”了,不用再擔(dān)心周末家中只有我一個(gè)人了,老媽也能從下班后的家務(wù)活中抽出時(shí)間來(lái)陪我玩了。真是太高興了!自從姥姥姥爺來(lái)到這個(gè)家后,老媽晚上都沒(méi)什么事可干了。為了不讓兩位老人累著,老媽常勸他們:“爸媽!家務(wù)活您們就別干了,把您們接來(lái)的目的是為了能讓安安正點(diǎn)吃上熱乎飯,家里的其它活不用您們干!笨烧f(shuō)了還不如不說(shuō),姥姥姥爺聽(tīng)了反而干得更帶勁。真是讓我難以琢磨。不過(guò),老爸老媽還是蠻孝順的,每個(gè)星期都為兩位老人買(mǎi)很多他們愛(ài)吃的東西來(lái)孝敬他們。兩們老人也說(shuō)過(guò)不用買(mǎi),可是老媽靈機(jī)一動(dòng)學(xué)著他們干活更帶勁的行為,反而買(mǎi)的更多,F(xiàn)在,我也能像其他小朋友一樣,有家人陪著去公園玩了!好開(kāi)心!

  平日的'晚上,我們都是各忙各的。老爸坐在電腦前查資料;老媽在給我們洗衣服;姥姥在看關(guān)于做飯的書(shū),為明天的飯菜做準(zhǔn)備;姥爺看完報(bào)紙后就去和鄰居劉大爺下象棋;而我寫(xiě)完作業(yè)后則在客廳里看電視。在我們忙于自己的事情時(shí),我的耳邊常常傳來(lái)一些關(guān)心的話語(yǔ):“安安!坐直了寫(xiě)作業(yè),頭抬高點(diǎn)!”“安安!看電視別吃太多零食,這樣容易積食!薄鞍舶!看電視別看太久,對(duì)眼睛不好!倍习掷蠇尦(huì)對(duì)姥姥姥爺說(shuō):“爸媽,白天累一天了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!”……

  我的家庭生活雖然平淡,卻從這平淡之中突出了和諧與幸福,讓我深深感受到家的其樂(lè)融融!這就是我的家庭,一個(gè)普普通通的家庭。

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