家庭作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的家庭作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　大家一看見(jiàn)“VS”就會(huì)想到“打架”這個(gè)詞吧，難不成，我和媽媽打架了？NO,NO,NO,非也非也，看了下面的故事，你就知道了。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，但有時(shí)晚上還會(huì)有睡不著的時(shí)候，這時(shí)，我便會(huì)請(qǐng)求和媽媽一起睡，媽媽不同意，便發(fā)生了一系列的事情，我采取的方法如下：

　　方法一：搶走枕頭

　　晚上，我趁媽媽在洗澡的時(shí)間，便偷偷的'來(lái)到媽媽的床上，把所有的枕頭“洗劫一空”放到我的床上，不一會(huì)兒，媽媽洗完澡，準(zhǔn)備睡覺(jué)，來(lái)到床上，發(fā)現(xiàn)枕頭不見(jiàn)了，便來(lái)到我的床上，趁我不備，一把搶走枕頭。

　　哎，方法一基本失敗。

　　方法二：藏起枕頭

　　第二天，我吸取教訓(xùn)，把媽媽的枕頭藏起來(lái)，這樣，媽媽沒(méi)有枕頭就會(huì)來(lái)問(wèn)我，我讓媽媽答應(yīng)和我一起睡，答應(yīng)我后，我再把枕頭給她，這樣，就可以和我一起睡了。我一邊做著自己的美夢(mèng)，一邊把枕頭藏了起來(lái)，不想，媽媽一眼就看穿了我的把戲，也不問(wèn)我要枕頭，直接拿了一個(gè)小靠墊枕著睡了。

　　嗚呼，方法二也基本失敗。

　　方法三：軟磨硬泡

　　前兩種方法全部失敗，我想，硬的不行，就來(lái)軟的。于是，看見(jiàn)媽媽上了床，我便湊到媽媽身邊，撒嬌的說(shuō)：“媽媽，你就讓我跟你睡一次嗎，就一次，好不好”，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng)，我繼續(xù)說(shuō)“哎呀，我知道媽媽最好了，并且，我好久都沒(méi)有跟你睡了，就這一次！”沒(méi)想到，媽媽全然不吃這一套，我說(shuō)了半天，讓媽媽的一句“不行”就完了。

　　除了這三種方法，我想不出別的方法了，便只好“改邪歸正”，自己躺到床上，一邊數(shù)數(shù)，一邊努力睡覺(jué)了。

家庭作文 篇2

　　去年7月底，家里多了一名新的家庭成員——“小寶馬”。

　　老媽身材矮小，腿腳不方便，還出過(guò)車(chē)禍，走路時(shí)間一長(zhǎng)，腿就疼。爸爸為了找適合媽媽的電動(dòng)車(chē)，把寧國(guó)電動(dòng)車(chē)市場(chǎng)都“刷新”一遍，才把“小寶馬”——四輪電動(dòng)代步車(chē)帶回家。

　　到今年7月底，“小寶馬”就滿一歲啦!可它的電瓶卻已經(jīng)老化了，就在一星期前，我們?yōu)樗�舉行了“葬禮”，讓它年輕力壯的兒子——新電瓶來(lái)子承父業(yè)。

　　我們家現(xiàn)居“英雄嶺”，回家時(shí)都會(huì)爬一個(gè)幅度大的坡，在電瓶老化的時(shí)候，(還不是太嚴(yán)重)每當(dāng)爬坡時(shí)，電瓶就會(huì)發(fā)出一種痛苦的撕裂聲，仿佛一個(gè)年邁的'老人在冰天雪地里為了他唯一一個(gè)孩子的病到處求醫(yī)一般。電瓶車(chē)使出吃奶的力氣，終于將我和媽媽載著回了家。

　　就在它要離開(kāi)“小寶馬”的前幾天，它真的不行了。發(fā)出痛苦的呻吟也越來(lái)越多，“小寶馬”的顯示屏上常�？梢�(jiàn)閃紅燈的危急情況。那一陣陣撕裂聲，仿佛是它對(duì)子女最后的遺言，為了減輕它身上的重量，媽媽臨時(shí)做了一個(gè)決定：到上坡時(shí)，我下來(lái)推，我可不愿意，但我無(wú)法違背媽媽的圣旨。

　　好了，我倒是下來(lái)減輕重量了�？绍�(chē)輪卻不聽(tīng)話了。每遇上坡時(shí)，左手邊靠后的車(chē)輪就開(kāi)始不住地打滑，像是在輪滑似的�？伤�滑的又不那么美，感覺(jué)笨笨的，很別扭……

　　我真不是夸獎(jiǎng)我老媽的駕駛技術(shù)，她的技術(shù)真是好。

　　那一次，學(xué)校改點(diǎn)了，媽媽竟然忘了，依舊一點(diǎn)半(下午)喊我起床，我剛午睡起來(lái)，暈乎乎地去上學(xué)。

　　“小寶馬”不緊不慢地走著�？梢�(jiàn)地上人煙稀少，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，我生疑：今天怎么了，怎么不見(jiàn)人的蹤跡?一縷風(fēng)拂過(guò)臉龐，我猛然間清醒了。急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)校改點(diǎn)了!”老媽一聽(tīng)，立刻搬動(dòng)把手，火速朝學(xué)校開(kāi)去�？汕懊鎱s堵起了車(chē)，似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“車(chē)”龍。來(lái)不及了，要上課了。

　　老媽十分精明，看見(jiàn)正前方有一條正好可以過(guò)一輛電動(dòng)車(chē)的縫隙，立刻扭轉(zhuǎn)車(chē)頭，插了過(guò)去。接著又“指揮”“小寶馬”左拐右拐，七扭八扭，像一條蛇，才避開(kāi)堵車(chē)大軍，順利把我送到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，上課鈴響了，我真是“虎口脫險(xiǎn)”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：小寶馬，你辛苦了!老媽，你辛苦了!

家庭作文 篇3

　　買(mǎi)爸爸

　　我四歲那年的一天晚上。爸爸打電話說(shuō)晚上在外邊喝酒不來(lái)吃飯了。媽媽剛剛把飯菜做好，因此很生氣。說(shuō)：你早幾分鐘打電話，我就不做你飯了。我問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)：“死了�！蔽覇�(wèn)：“什么叫死了？”媽媽說(shuō)：死了就是沒(méi)有了。我轉(zhuǎn)身拿來(lái)幾個(gè)硬幣給媽媽。那您給我買(mǎi)個(gè)新爸爸行嗎？“爸爸是買(mǎi)的嗎！”媽媽哭笑不得。

　　爸爸打滾兒

　　星期天我們?nèi)�家去姥姥家。姥姥家中午吃包餃子。媽媽和姥姥在樓上剁餡。爸爸和姥爺在樓下和一群老爺爺下象棋。我?guī)状稳�番下樓催促爸爸�?lái)包餃子。爸爸上樓來(lái)一看，餡還沒(méi)準(zhǔn)備好，就有些不高興。媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸每天很累，讓他下會(huì)兒棋放松一下。就好比一匹馬每天得讓它打個(gè)滾兒，那就是休息”。我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“爸爸您去打滾兒吧”！

　　現(xiàn)在，有時(shí)給爸爸打電話，爸爸自己也打趣說(shuō)：我在樓下打滾呢！“爸爸打滾”就成了我們家的一句玩笑。

　　桌子比頭硬

　　瑤瑤是媽媽同事的.女兒，今年三歲了。這天瑤瑤和她媽媽到我家玩兒。我在桌前寫(xiě)作業(yè)，瑤瑤在一旁玩兒。一不小心，她的頭碰到了桌角上。我以為她會(huì)哭。心想壞了，這下說(shuō)不清了，媽媽

　　會(huì)以為我欺負(fù)她。沒(méi)想到小家伙摸摸腦袋，看看我又看看桌子。說(shuō)了一句：“還是桌子硬�！毙Φ梦已蹨I都快流出來(lái)了，小家伙真可愛(ài)。

家庭作文 篇4

　　每個(gè)家庭中都會(huì)有很多的樂(lè)事，總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。今年的除夕夜，我們吃完年夜飯后，我提議說(shuō)：“我們來(lái)玩做動(dòng)作猜成語(yǔ)吧！我們?cè)趯W(xué)校下課時(shí)經(jīng)常玩這個(gè)游戲�！卑职謰寢屄�(tīng)了都異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　開(kāi)始游戲了，我們排成一排站在一起。我是第一個(gè)，我想：就演“雞飛狗跳”吧，這個(gè)詞語(yǔ)比較好演。于是，我先學(xué)著雞的樣子“咯咯”地叫了兩聲，然后用胳膊撲閃了一下“翅膀”，最后又學(xué)著狗的樣子“汪汪”地叫了兩下，而且還跳了幾下。下一個(gè)是爸爸，爸爸看了看我表演的動(dòng)作，好像懂了似的，把我演的動(dòng)作重復(fù)了一遍給媽媽看，媽媽看了爸爸表演的動(dòng)作，毫不猶豫地回答：“是雞飛狗跳！”我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽你真厲害！我好佩服你呀！”媽媽抬起頭驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然，我小時(shí)候積累的`詞語(yǔ)很多呢！”

　　下一輪是媽媽在第一個(gè)，我在最后一個(gè)，媽媽把動(dòng)作表演了一番，然后傳給了爸爸，爸爸似乎懂了，于是他就表演給我看：只見(jiàn)他彎著腰在賣(mài)力地推著什么東西似的，我按著他的樣子學(xué)了一遍，覺(jué)得好像是“愚公移山”，所以我便大聲地說(shuō)：“愚公移山！”爸爸和媽媽鼓著掌說(shuō)：“對(duì)了，就是愚公移山。怪不得你是語(yǔ)文課代表呢！”我心里開(kāi)心得不得了，真想把他們夸我的話告訴全世界。

　　我們玩完游戲，爸爸說(shuō)：“我們一起來(lái)看春晚吧！聽(tīng)說(shuō)今年的春晚特別好看。”我高興地說(shuō)：“好�！�

家庭作文 篇5

　　在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。

　　——題記

　　很榮幸有機(jī)會(huì)能讀到這樣一本關(guān)于如何對(duì)孩子成長(zhǎng)陪伴，學(xué)習(xí)指導(dǎo)等優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍。書(shū)中的智慧分享，案例故事和現(xiàn)身說(shuō)法等都讓我受益匪淺。

　　其中智慧分享中《天堂與地獄，就在父母的口中的神奇力量》一文中，我知道了經(jīng)常接受消極暗示的孩子，有的會(huì)過(guò)早的失去對(duì)自己在學(xué)習(xí)方面的信心，有的還會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的叛逆和對(duì)環(huán)境的仇視情緒，讀后感《蘇州家庭教育讀本讀后感》。而那些經(jīng)常接受來(lái)自親人，朋友或者老師正確積極暗示的孩子，后來(lái)都會(huì)無(wú)一例外的具有一些優(yōu)秀的美好的個(gè)性品質(zhì)，即使他們?cè)谀骋惶焓�敗了，但總有一天�?huì)爬起來(lái)，重新開(kāi)始，向著人生新的目標(biāo)前進(jìn)。

　　這讓我想起來(lái)一位非常和藹可親又教學(xué)有方的.吉他老師，記得女兒剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古典吉他時(shí)，因?yàn)橐綦A總是按不緊，彈得曲子總是斷斷續(xù)續(xù)，慢慢的出現(xiàn)了消極怠工的現(xiàn)象，每當(dāng)練吉他時(shí)，總是敷衍了事，磨磨蹭蹭。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，每次女兒上課，出現(xiàn)失誤時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)比上次好多了，就只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只要你在堅(jiān)持練習(xí)一下，這個(gè)地方的彈奏效果就完美了。但是老師相信再給你點(diǎn)時(shí)間你肯定會(huì)做到的。有信心嗎？每當(dāng)女兒聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，都又會(huì)自信的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：有信心。正是老師一次又一次的積極暗示與鼓勵(lì)，才讓女兒一次又一次的充滿信心，堅(jiān)持下來(lái)；才讓女兒不敢懈怠，最終也能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古典吉他曲。并去上海參加全國(guó)的古典吉他業(yè)余吉他大賽取得了良好的成績(jī)，拿到了江蘇吉他十級(jí)優(yōu)秀考級(jí)證書(shū)。

　　是的，我們一定要相信，相信有一種超現(xiàn)實(shí)，神奇的精神力量，這種力量一定能夠激發(fā)孩子內(nèi)在的心靈能量，從而激發(fā)孩子積極向上的生命力量。

家庭作文 篇6

　　要說(shuō)我們家最快樂(lè)的時(shí)候啊，那就算晚飯時(shí)間了。爸爸是家中的開(kāi)心果，這樣說(shuō)一點(diǎn)都不夸張。瞧！這不，爸爸趁媽媽沒(méi)注意時(shí)，悄悄的溜進(jìn)廚房，打開(kāi)碗柜，尖著手指迅速的偷了一片香腸轉(zhuǎn)身就走，誰(shuí)說(shuō)我是個(gè)近視眼，但爸爸的這樣一個(gè)動(dòng)作我實(shí)在是太熟悉了，不用看便大聲喊叫起來(lái)：“媽媽，快抓小偷。”正忙著炒菜的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一把抓住爸爸的胳膊，右手舉起鍋鏟，做出一副要打人的模樣，爸爸急忙做了一個(gè)鬼臉，嘔著京腔：“請(qǐng)大人開(kāi)恩，放小人一馬，小人再也不敢了。”爸爸那唯妙唯俏的'表演，逗得我們?nèi)�家哈哈大笑。那鍋鏟當(dāng)然也沒(méi)能炒到爸爸的肉了，爸爸便得意的在那兒舔著手指頭。

　　“菜來(lái)啦，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，開(kāi)飯咯！”媽媽的話還未說(shuō)完，我和爸爸便飛快地離開(kāi)了精彩的電視節(jié)目，又照常用兩只筷子在盛菜的碗具上演奏了一番開(kāi)飯“序曲”。

　　我們吃飯時(shí)，總有一個(gè)不成文的規(guī)定，誰(shuí)吃得慢那當(dāng)天的碗就該誰(shuí)洗，并且常�？谥心钅钣性~：“先吃的不管，后吃的洗碗”。還把掃地、拖地等要干的家務(wù)活全都包了。我當(dāng)然不想輸，所以就用最快的速度把飯菜都扒進(jìn)肚子里去，有時(shí)候差點(diǎn)把碗都吃進(jìn)肚子里了。每次吃飯的時(shí)候爸爸總要喝一小杯酒，理所當(dāng)然就最慢了。當(dāng)我吃完飯后，總會(huì)做出一副很惋惜的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我很難過(guò)，今天的家務(wù)又全讓你包攬了，我就不跟你搶了�！�

　　我就在這樣的家庭里愉快的成長(zhǎng)。

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