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幸福家庭作文(精品10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的幸福家庭作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福家庭作文 篇1
一家人的生活就像一部電影，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全，這次，我把攝像機(jī)定格在爸爸媽媽和我身上，一二三，開(kāi)拍！
場(chǎng)景一： 饞嘴爸爸
爸爸是我家出了名的饞貓，現(xiàn)在生活水平提高了，他的收入也增加了，于是每個(gè)星期天，他都要到超市逛一圈，大包小包地拎一大堆零食回來(lái)，美其名曰慰勞一下我們母—子倆，可是呀，每次吃得最多的就是他。瞧，又一幕“吃劇”上演了——
“老婆大人，寶貝兒子，今天看我這個(gè)特級(jí)廚師露一手，讓你們一飽口福！”說(shuō)完，爸爸拎著剛采購(gòu)回來(lái)的一堆東西進(jìn)了廚房順手把門也關(guān)上了。“叮叮當(dāng)當(dāng)�！痹阱佂肫芭璧淖矒糁�，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。“來(lái)啦——”隨著爸爸的吆喝聲，熱氣騰騰的“滿漢全席”上桌了“��？”我和媽媽愣住了�？救喅闪藲埣玻岚蚝屯炔灰矶w了：紅燒魚(yú)的肚子不幸破了個(gè)洞：蒸螃蟹的兩個(gè)大鉗子無(wú)影無(wú)蹤......面對(duì)此景，我不由得把目光集中到了爸爸身上。啊，爸爸的嘴角還殘留著一絲油汁！爸爸不好意地笑了，把手一攤，聳了聳肩膀：“我只嘗了一下嘛！”哎，真是江山易改，本性難移！
場(chǎng)景二： 諺語(yǔ)媽媽
“懶蛋，快起床！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，這么寶貴的時(shí)間都讓你浪費(fèi)掉了�！蔽冶犻_(kāi)睡眼，模模糊糊地看見(jiàn)媽媽“兇神惡煞金剛般”站在我床邊，我揉了揉惺松睡眼，不情愿地邊穿衣服邊嘀咕：“為什么星期天還要摧殘我？摧殘‘祖國(guó)的花朵’氨沒(méi)想到媽媽聽(tīng)到了：“我看你是‘跟著猴了學(xué)爬樹(shù)，跟著螃蟹學(xué)走路’沒(méi)上進(jìn)心了！”我垂頭喪氣地像鬼一樣飄出房間，媽媽也跟了出來(lái)。她走到衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)爸爸在鏡子前左扭右扭。便發(fā)出一番苦不堪言的評(píng)價(jià)：“真是丑人多作怪，禿子要戴花了！”爸爸被說(shuō)得不好意思笑得比哭還難看。我呢？笑得直不起腰來(lái)，可媽媽又來(lái)了：“莫等閑，白了少年頭，空悲切，快去看書(shū)！”為了躲避媽媽對(duì)我的口頭攻擊。我扎進(jìn)了房間開(kāi)始學(xué)習(xí)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，吃午飯了。爸爸很快吃好了，便懶洋洋地躺在沙發(fā)上，媽媽又?jǐn)?shù)落：“你啊你，現(xiàn)在生活好了，健康頭等重要，俗話說(shuō)‘靈丹妙藥?kù)`芝草，不如多多做運(yùn)動(dòng)’�！卑职直徽f(shuō)得無(wú)可奈何，點(diǎn)了一支煙剛坐了起來(lái)，媽媽的`“諺語(yǔ)匣子”又打開(kāi)了：“飯后一枝煙害處大無(wú)邊！”我看著爸爸的好笑樣兒，我差點(diǎn)噴出飯來(lái)。可媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，夾了一大筷蘿卜給我，我叫苦不迭，最討厭吃蘿卜了！媽媽說(shuō)：“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開(kāi)藥方�！笨涩F(xiàn)在又不是冬天，唉！
場(chǎng)景三： 調(diào)皮的我
唉，天不怕，地不怕的我在家是個(gè)獨(dú)生子，爸媽都寵愛(ài)我，可我也很調(diào)皮，每次惡作劇最后倒霉的還是我！我看爸爸天天霸占電視，于是便想整他一下。我把他拉到沙發(fā)邊走的時(shí)候，我悄悄使個(gè)絆子，想讓爸爸跌在沙發(fā)上，可倒下的卻是我。爸爸愣了一下，哈哈大笑，把媽媽吸引過(guò)來(lái)，于是他倆笑成一團(tuán)，弄得我無(wú)地自容，唉！
嘿嘿，家庭Happy劇照很有趣吧！也顯出我們一家人十分幸福和諧，怎么樣，不錯(cuò)吧！
幸福家庭作文 篇2
家，是浪回歸的海；家，是船停泊的港；家，是鳥(niǎo)停歇的巢。不論你的家是大是小，或貧或富，在這個(gè)地方你都可以卸下負(fù)擔(dān)，扔掉疲勞，去感受生活的幸福，去體驗(yàn)生命的美好�！}記
逗趣父女
不同于其他父女之間或嚴(yán)肅或緊張的氣氛，我和老爸之間沒(méi)有什么兩代人的隔閡。我的老爸脾氣溫順，老實(shí)憨厚，沒(méi)有觸動(dòng)到他的底線，他一般不會(huì)發(fā)怒，再加上其比較多知的“八斗學(xué)識(shí)”，他被我冠上了“學(xué)霸老綿羊”的稱號(hào)。
我與老爸間的談話，上至互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，下至“舒克與貝塔”，左至“四大天王”，右至貓貓狗狗，上天入地?zé)o所不談，范圍大到難以想象。
我們也是一對(duì)暖心的父女，他會(huì)在我嗓子難受時(shí)，為我蒸“冰糖雪梨”；我會(huì)在他生病時(shí)，為他倒一杯溫開(kāi)水，主動(dòng)替他刷鍋洗碗……
我們父女倆，還是很有愛(ài)的！
恩愛(ài)夫妻
可能是生我之前他們兩個(gè)沒(méi)有恩愛(ài)夠，一有空閑兩人就牽上手，靠在了一起�！袄瞎愫赛c(diǎn)水，我給你放了點(diǎn)兒蜜！”“老婆，你吃個(gè)橘子，我給你剝皮！”……這恩愛(ài)秀得，嘖嘖，對(duì)我簡(jiǎn)直就是百分之二百的“暴擊”啊！盡管我一次次設(shè)法插到他們兩個(gè)人之間，想提高自己的存在感，他們兩個(gè)卻像開(kāi)啟了自動(dòng)屏蔽模式一樣，任我上躥下跳，撒嬌撒潑，他們依然如故，一次次地忽略我，忽略我，忽略我，我的內(nèi)心是真的崩潰了！
哎，這對(duì)夫妻啊，太恩愛(ài)了！
幸福三口
某日晚，老爸在音樂(lè)軟件上忘情歌唱，老媽在與老同學(xué)視頻聊天，我在沙發(fā)上翻看著作文書(shū)。
歌到高潮，情到深處，老爸開(kāi)始“鬼哭狼嚎”，使得遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老媽的同學(xué)都聽(tīng)到了這“悅耳”的歌聲，手機(jī)屏幕里的人和老媽都哈哈大笑，還強(qiáng)烈要求老爸再來(lái)一曲！我的`作文可讀不下去了，聲嘶力竭的反對(duì)這“動(dòng)人”的歌聲，老媽笑著拍了拍老爸的背，示意他小聲唱。這一幕，被眼尖的老同學(xué)看見(jiàn)了：“你們兩個(gè)也太甜了吧！”這句話更給了老爸動(dòng)力，他干脆放開(kāi)喉嚨唱了起來(lái)。眼看無(wú)法再把作文看下去了，我在“魔音”中無(wú)奈地?fù)u了搖頭……
我的家庭，給了我溫暖，讓我成長(zhǎng)；我的家庭，給了我幸福，讓我樂(lè)對(duì)生活。家，不就是這樣的嗎？冰冷的豪宅別墅不是家，有家人、有愛(ài)的地方才是家！我的家，挺幸福的！
幸福家庭作文 篇3
我有一個(gè)既幸福又溫暖的大家庭，里面裝滿了濃濃的愛(ài)和幸福。里面有一只美麗可愛(ài)的小白兔，一只兇猛又有點(diǎn)不講理的老虎，還有兩只慈祥的老綿羊，他們都在為這個(gè)價(jià)默默的奉獻(xiàn)著。
那只可愛(ài)又美麗的小白兔不管刮風(fēng)下雨除了每天辛苦的上班，還要來(lái)接我，每次走出教室都可以看到那可愛(ài)的小小的身影正笑瞇瞇的看著我走過(guò)來(lái)，，真想沖上去緊緊抱一下她，對(duì)她說(shuō)聲您辛苦了。
那只兇猛的大老虎每天上下班總感覺(jué)時(shí)間不夠用，每天匆匆忙忙，有時(shí)晚上還要出去應(yīng)酬，碰上我犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤他都會(huì)吹胡子瞪眼睛的，有時(shí)還會(huì)不講道理的批評(píng)，不過(guò)我不怕他，因?yàn)槲抑浪鞘羌埨匣ⅰ?/p>
還有那兩只慈祥老綿羊，他們?cè)谶@個(gè)家里是最重要的，每天都為家人默默的付出不求回報(bào)，每次有好吃的都讓我先吃，還說(shuō)自己就喜歡吃剩下的`。小白兔說(shuō)沒(méi)有他們就沒(méi)有我們這么舒適的環(huán)境。
你們一定迫不及待是想知道這些到底是誰(shuí)吧，告訴你們吧，他們就是我可愛(ài)的媽媽，兇猛的爸爸，慈祥的爺爺奶奶，當(dāng)然還有我，他們給這個(gè)家每天都裝進(jìn)幸福的味道，溫暖的陽(yáng)光，我愛(ài)我的這個(gè)大家庭。
幸福家庭作文 篇4
星期六，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，大家都去踏青賞春，而我卻在補(bǔ)習(xí)班的題海中“掙扎”。下課鈴沒(méi)有那么輕快，我拖著疲憊的身體走出了門外。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸媽站在原地望著我，嘴角似乎還帶著微笑，我心中一陣無(wú)厘頭的抱怨：你們出去游玩，我在學(xué)習(xí)。窗臺(tái)前沒(méi)有綠色植物，怎么讓我保護(hù)好眼睛?寂寞的時(shí)候，也沒(méi)有個(gè)小動(dòng)物陪著，真無(wú)聊!想著想著，我撅起嘴巴，大步向他們走去。
來(lái)到他們面前，我低著頭，看著自己的鞋了，還沒(méi)等我開(kāi)始“嘰嘰喳喳”，老媽就先發(fā)話了：“今天可是個(gè)不尋常的日子”。老爸也在旁邊附和著：“嗯，我家姑娘知道后一定會(huì)很開(kāi)心的。"我有點(diǎn)疑惑，懶懶地抬起頭，觸到了老媽帶有詩(shī)意的雙眸，老爸沉靜的眼睛。
“他們很美麗，宛如地上又萌又文藝的綠色精靈們，”爸爸說(shuō)。
“他們很可愛(ài)，好像水中自由自在的小精靈。”媽媽說(shuō)。
“到底是什么呀”好奇的心一下把剛剛疲憊的心情一掃而光，整個(gè)人瞬間精神了。看了爸爸媽媽空手的狀態(tài)，我迫不及待地打開(kāi)車門。
座位上放了一個(gè)大大的'塑料袋，兩條小金魚(yú)在清澈的水體的中下層游動(dòng)，它們穿著橘色的外衣，雪白似剪刀的尾巴。它們時(shí)而快速穿梭，似速度比賽;時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，似思考問(wèn)題。;時(shí)而覓食且爭(zhēng)食，游姿自然、擺動(dòng)著尾巴，似炫耀華麗……。
我再掃了一眼塑料袋的旁邊有幾盆多肉。多肉瓣兒豐潤(rùn)飽滿，一層裹著一層，一瓣包著一瓣，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小熊掌，可愛(ài)極了。
我激動(dòng)得溢于言表，這可都是我心念的喜愛(ài)之物啊!我一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)媽媽挽著爸爸的胳膊，一起笑意盈盈充滿愛(ài)意地看著我。
此時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)幸福就是如此簡(jiǎn)單不需要多么感人至深的大愛(ài)，哪怕只是父母的一個(gè)擁抱，
一個(gè)溫柔的眼神，都足以讓我幸福。
幸福家庭作文 篇5
我的家是個(gè)大家庭，一共有五口人，分別是我、爸爸、媽媽、外公和外婆。外公、外婆是60年代的文科生；爸爸、媽媽是90年代的理科生；而我呢，是00年代的小學(xué)生！四個(gè)大學(xué)生加一個(gè)小學(xué)生，真可謂是書(shū)香門第呀！
外公是家里的總司令，大大小小的事情他都要管，都是他說(shuō)了算。他見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博，肚子里裝著講不完的大道理和富有哲理的故事，經(jīng)常滔滔不絕，無(wú)休無(wú)止，尤其是對(duì)政治、歷史、地理等更是如此；外婆是家里的頂梁柱，家里里里外外的家務(wù)事都是她來(lái)打理，洗衣、做飯、采購(gòu)、接送我上下學(xué)，都是她的事，她勤勞、簡(jiǎn)樸，還會(huì)變魔術(shù)！用完的油瓶子到她的手里就變成了大大小小的垃圾桶，變廢為寶，既環(huán)保又實(shí)用。我給她取了個(gè)外號(hào)：“省長(zhǎng)”，她也欣然接受了；爸爸是大學(xué)老師，平時(shí)很忙，有時(shí)連雙休日都有課，他多才多藝，打籃球、畫(huà)畫(huà)樣樣精通；媽媽在單位是領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常外出參加會(huì)議、組織培訓(xùn)，也忙得不亦樂(lè)乎。
爸爸媽媽都在各自忙自己的'事業(yè)，在家的時(shí)間很少，每天都是萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才疲倦的回到家。晚上，大家又都各行其是。外公在看新聞，外婆在忙家務(wù)，爸爸媽媽又在電腦上“奔波”，我呢，在完成作業(yè)后練習(xí)小提琴、拉二胡、畫(huà)畫(huà)或是漫游在書(shū)海里，不亦樂(lè)乎！有時(shí)，我們也會(huì)聚在一起，為了一些問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，甚至怒發(fā)沖冠，但當(dāng)問(wèn)題達(dá)成一致時(shí)又哈哈大笑。
這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨、快樂(lè)的家。我愛(ài)我家！
幸福家庭作文 篇6
關(guān)鍵字：家庭家庭作文家庭小學(xué)文章我有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個(gè)教師，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。我的`爸爸主張我從玩中得到知識(shí)，比如說(shuō)那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關(guān)于恐龍的知識(shí)記得。結(jié)果我回去把那些講了出來(lái)，讓同學(xué)大吃一驚，直夸我了不起。而我的媽媽，則是不管我，讓我學(xué)會(huì)自立。但每次我問(wèn)她題時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學(xué)習(xí)搞好，正因?yàn)槿绱�，我的成�?jī)才名列前茅。我愛(ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冏屛叶昧丝鞓?lè)，讓我學(xué)得了知識(shí)。我愛(ài)我的家庭，因?yàn)樗刮倚腋！⒖鞓?lè)。我有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個(gè)教師，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。我的爸爸主張我從玩中得到知識(shí)，比如說(shuō)那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關(guān)于恐龍的知識(shí)記得。結(jié)果我回去把那些講了出來(lái)，讓同學(xué)大吃一驚，直夸我了不起。而我的媽媽，則是不管我，讓我學(xué)會(huì)自立。但每次我問(wèn)她題時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學(xué)習(xí)搞好，正因?yàn)槿绱�，我的成�?jī)才名列前茅。我愛(ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冏屛叶昧丝鞓?lè)，讓我學(xué)得了知識(shí)。我愛(ài)我的家庭，因?yàn)樗刮倚腋�、快�?lè)。
幸福家庭作文 篇7
我的家庭有爸爸、媽媽、弟弟和我，房子雖然不是很大，但卻是冬暖夏涼。我和弟弟共用一個(gè)房間，那可是我的書(shū)房也是我的游戲室，當(dāng)然也是我們睡覺(jué)的地方。我們常在房間裡玩游戲、看書(shū)，我覺(jué)得我們家很幸福。
接下來(lái)我要介紹我的家人。首先我要介紹的是我的弟弟，弟弟是家裡的`開(kāi)心果，常常在們不高興時(shí)，把我們逗的人仰馬翻。第二位就是我和弟弟最親愛(ài)的媽媽了，平時(shí)要去公司上班，到晚上才回家工作雖然忙碌辛苦，但是每天還是會(huì)很用心的替我們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，讓我們吃的津津有味，除此之外，碼嗎每天還會(huì)非常用心的檢查我的功課。
接著我要介紹的是家裡的萬(wàn)能超人，他就是我的爸爸，爸爸是一位挖土機(jī)的技術(shù)人員，最近爸爸都在花蓮工作，沒(méi)辦法時(shí)�；貋�(lái)看我們，但偶爾爸爸會(huì)從花蓮帶吃的東西回來(lái)給我們吃，雖然我們不常看到他，但我們都可以體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)。
最近景氣不是很好，媽媽和爸爸都很努力的工作，真的很辛苦。我希望他們身體健康，我和弟弟也會(huì)努力用功，不會(huì)亂花錢買零食和玩具，希望可以減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，讓我們這個(gè)家更美好、更幸福。
幸福家庭作文 篇8
每個(gè)家庭都有一些故事，而且有些故事還非常感人，我的家庭也不例外，有些故事是一些樂(lè)于助人，有些故事是關(guān)于家人的如母親……
“慈母手中線，游子身上衣”這句詩(shī)出自于唐代詩(shī)人孟郊最為膾炙人口的詩(shī)作《游子吟》，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的`臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，非常感人。我的母親也同樣感人，她每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著我，如果我是天上的一顆星星，那媽媽就是那一輪明月在天空陪我玩游戲，如果我是一朵小花，那媽媽就是那土地培育我健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講講那些感人的故事吧。
記得有個(gè)星期天，媽媽自言自語(yǔ)道：“我要為我的兒子親手做件衣服�！痹捯粑绰�，就從抽屜里使出針線和一塊暫新的布，開(kāi)始她的做衣工程，有時(shí)在把布給剪下來(lái)，有時(shí)在穿針引線，還差點(diǎn)刺到了手，媽媽那次還正患著感冒，可是媽媽還是堅(jiān)持為我做小衣裳。我一邊做著課外作業(yè)，一邊老是在想：媽媽會(huì)不會(huì)刺到手？她的感冒好些了嗎？媽媽給我縫衣裳會(huì)不會(huì)很辛苦？可當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)媽媽的工程還沒(méi)完工，于是我悄悄地去倒了杯水遞給了媽媽：“媽媽，喝口水吧，你辛苦了。”媽媽接過(guò)水杯笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，衣裳很快就要做好了，不知合不合身？”我連忙回答：“一定合身。”
我的媽媽愛(ài)我，我的爸爸也是如此。睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)想一些事情，常常不能很快入睡，老是翻來(lái)覆去。爸爸看到后馬上停止了其他事情過(guò)來(lái)給我講故事、撓癢癢，有時(shí)爸爸陪我的時(shí)間總要用一小時(shí)左右，可爸爸每次都很有耐心，從不向我發(fā)脾氣。
我的家庭很幸福，爸爸和媽媽都很關(guān)心我、照顧我，我也愛(ài)他們，我愛(ài)這個(gè)幸福的家！
幸福家庭作文 篇9
爸爸是我家中“超重量級(jí)”的人物，他就猶如一顆甜蜜清涼的西瓜糖。當(dāng)我玩游戲時(shí)，他總會(huì)陪我玩?zhèn)�盡興。“唉，又輸了！”只要聽(tīng)到我這樣說(shuō)，爸爸準(zhǔn)會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)： “哎！又輸給‘游戲王’了嗎？別嘆氣，你已經(jīng)輸習(xí)慣了。”
“水蜜桃硬糖”便是媽媽了。水蜜桃，有的酸，有的'甜，我媽媽也是。當(dāng)她對(duì)某事極度不滿時(shí)，就會(huì)發(fā)火，說(shuō)上一句話便驚天動(dòng)地，呼出一口氣能使我抖上i抖。當(dāng)然，媽媽很少發(fā)火，大多數(shù)時(shí)候還是扮演“甜水蜜桃硬糖”的角色。我遇到難題時(shí)，她便耐心地給我講解；我灰心失落時(shí)，她就給予我關(guān)懷和鼓勵(lì)。
婆婆是“椰子奶糖”。只要有她在，家中就充滿了濃濃的椰奶香味，沁人心脾。我曾作過(guò)一首詩(shī)，其中一句是“要知和藹為何物，看我婆婆便知也�！逼牌胚�是我家中的“金牌廚師”，她做的菜色香味俱全，我們一家享受著五星級(jí)酒店的待遇。
“玉米軟糖”是我的爺爺。他是家中的精神支柱，倡導(dǎo)“和諧家庭”，起化解矛盾的作用。如果家里少了爺爺，就像少了半邊天一樣枯燥無(wú)味，沒(méi)有樂(lè)趣。
我就是家中的“甜甜圈”。心甜，嘴也甜，但又如甜甜圈的空心一般，我總是馬馬虎虎。我常把“7”寫(xiě)成“l(fā)”，把“2”看成“7”。唉，為此我可在考試中失了不少分呢！到頭來(lái)，我也只能后悔莫及。
在我們這個(gè)家庭中，有快樂(lè)，有幸福，有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖。我們是“幸福家庭什錦糖”！幸福保質(zhì)期為永生永世！
幸福家庭作文 篇10
嚴(yán)寒冬日，溫情暖暖，一場(chǎng)精神盛宴正在上演。20xx年12月5日在市藝術(shù)中心三樓道德講堂大廳，有幸聆聽(tīng)了全國(guó)著名家庭教育專家、心理學(xué)專家王紀(jì)瓊老師的講座，他的講座詼諧幽默、通俗易懂，而又意義深刻，讓人回味無(wú)窮。
王紀(jì)瓊老師以生動(dòng)的事例、直白的語(yǔ)言、清晰的講解，讓我瞬間明白了心理學(xué)中的許多概念：比如人的心理現(xiàn)象包括共性心理和個(gè)性心理，每一個(gè)方面都有不同的表現(xiàn)；比如情緒是可以遮蔽記憶的，讓我進(jìn)一步明白了看人要客觀，而不要讓情緒左右了自己；王老師還告訴我們，要靠智慧去解決問(wèn)題，而不是靠情緒。在這里，王老師出示了兩張圖片：
通過(guò)第一張“馬桶玩水”的圖片，告訴我們0-3歲幼兒行為背后的思維特點(diǎn)是動(dòng)作思維為主，而“手抓飯”圖片則告訴我們：正是一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤才促成了孩子的成長(zhǎng)，要珍惜孩子每一次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。普通的事例經(jīng)過(guò)專家的解讀讓我不由得感嘆：懂得孩子的心理是多么重要！
接下來(lái)王老師講了“幸福人生四大核心詞匯”——定位、方向、專注、潛能，觸動(dòng)了我的心靈，也引發(fā)了我（既是一名家長(zhǎng)同時(shí)又是一位老師）對(duì)自己職業(yè)的深思。教師要對(duì)自己的職業(yè)給予正確的定位，這樣就能轉(zhuǎn)變我們的心態(tài)，我們既然選擇教師這個(gè)行業(yè)就要接受清貧，耐得住平淡。教師正確定位自己，可以讓我們正確看待學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性差異明顯，個(gè)性又特別強(qiáng)，我們不可能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生。再說(shuō)我們每個(gè)人就是在犯錯(cuò)和糾錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，何況是學(xué)生呢？我們不能強(qiáng)求學(xué)生適應(yīng)自己，而是要順應(yīng)學(xué)生因材施教，我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過(guò)程中學(xué)會(huì)享受與學(xué)生共同成長(zhǎng)，作為教師，帶給學(xué)生幸福，其實(shí)自己也幸福，這樣你會(huì)享受學(xué)生成長(zhǎng)中進(jìn)步的樂(lè)趣。
在講座中，王紀(jì)瓊老師多次提到經(jīng)營(yíng)好家庭關(guān)系對(duì)于一個(gè)人獲取幸福感的重要性。一個(gè)不和諧的家庭，是無(wú)法創(chuàng)造出幸福的感覺(jué)�！凹彝ド�，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，難免會(huì)有爭(zhēng)吵和矛盾，一個(gè)人要想獲取幸福感，就必須學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭�！币獛е腔廴ソ鉀Q家庭問(wèn)題，巧妙溝通是打開(kāi)家庭和諧的一把“金鑰匙”。特別是說(shuō)到婆媳關(guān)系時(shí)，講到如果婆婆吩咐什么事，智慧的媳婦一定要先答應(yīng)下來(lái)，“好的，我和你兒子商量一下”，這時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。“有時(shí)候一些小的溝通技巧，會(huì)起到事半功倍的.效果�！闭劦门d起的王紀(jì)瓊老師現(xiàn)場(chǎng)傳授巧妙溝通簡(jiǎn)單易行的方法：點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)、回應(yīng)。
“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。 王老師的講座在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜！他對(duì)教育的的理解，對(duì)人生的思考會(huì)時(shí)刻指導(dǎo)我平靜的對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，智慧的營(yíng)造幸福家庭，理智的面對(duì)自己的工作！
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