實(shí)用的家庭作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的家庭作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間果果和他的同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，可以算是學(xué)校里其他小同學(xué)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了。孩子們小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)過(guò)了大半，很快就要面臨小升初這道坎了，作為家長(zhǎng)，我把自己這段時(shí)間陪同孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些感受與想法寫(xiě)出來(lái)，希望與班上其他家長(zhǎng)交流一下。

　　一、學(xué)習(xí)同磨刀其實(shí)是一個(gè)道理，刀越磨越快。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)孩子跨越幾個(gè)平臺(tái)之后，也應(yīng)該是越學(xué)越輕松，不是越學(xué)越費(fèi)力。其實(shí)，這個(gè)說(shuō)法是人大附中一位學(xué)生家長(zhǎng)提出來(lái)的，他的孩子非常優(yōu)秀，我在和他探討孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候得知，他的孩子在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不突出，那時(shí)候他一直鼓勵(lì)孩子要向班上優(yōu)秀的孩子學(xué)習(xí)，要敢于超越他們。孩子的母親當(dāng)時(shí)的想法就是“我們?cè)趺茨芎托�A和小B比呢，人家是多聰明的孩子啊，咱們孩子可比不過(guò)人家�！钡�是孩子父親不這么想，每次考試過(guò)后，他都會(huì)給孩子定一個(gè)目標(biāo)，讓他在學(xué)習(xí)上超越比自己成績(jī)稍好一位的同學(xué)。就這樣，終于有一天，孩子對(duì)父親說(shuō)“爸爸，我已經(jīng)是年級(jí)第一了！”。孩子父親說(shuō)孩子小學(xué)的時(shí)候在學(xué)習(xí)方面確實(shí)下了一番苦功，但現(xiàn)在到了高中，卻省力了（這孩子發(fā)展很全面，除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還有很多其他特長(zhǎng)，這與家長(zhǎng)的傾心培養(yǎng)分不開(kāi)）。

　　通過(guò)和這位家長(zhǎng)的交流，我想家長(zhǎng)可以幫孩子設(shè)定一個(gè)可行的目標(biāo)，要對(duì)孩子有信心，別人能做到的，只要方法用得對(duì)我們自己的孩子也能做到。孩子的進(jìn)步一方面是孩子自己努力的結(jié)果，另一方面也是家長(zhǎng)用心的結(jié)果。小學(xué)生畢竟年紀(jì)小，需要家長(zhǎng)引路，家長(zhǎng)心在孩子身上和不在孩子身上對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是絕對(duì)不一樣的�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在談快樂(lè)童年問(wèn)題，我的看法是快樂(lè)童年不等于說(shuō)對(duì)孩子完全的放手，畢竟在中國(guó)這種應(yīng)試教育的環(huán)境下，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀，那么眼前的快樂(lè)會(huì)是有限的而到了初、高中階段孩子會(huì)因?yàn)樾�學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固而感覺(jué)壓力與負(fù)擔(dān)更重。所以我想在培養(yǎng)孩子其他興趣愛(ài)好的同時(shí)，在孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖尯⒆拥膶W(xué)習(xí)進(jìn)度領(lǐng)先一步，讓孩子的成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀，這樣才能最終讓孩子有真正的快樂(lè)童年，進(jìn)而成為一個(gè)快樂(lè)少年，快樂(lè)青年。

　　二、課外報(bào)班學(xué)習(xí)要有底線(xiàn)。孩子到了五年級(jí)，一般家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)幾個(gè)課外班，奧數(shù)、英語(yǔ)或其他特長(zhǎng)類(lèi)的。我也給孩子報(bào)了課外班，我報(bào)班的底線(xiàn)就是孩子不勉強(qiáng)，自己愿意上。我們報(bào)的班都是家長(zhǎng)可以旁聽(tīng)的，我觀察了一下，果果在上課的時(shí)候還是很開(kāi)心的，與老師互動(dòng)很好，每次都是上課的時(shí)候眉飛色舞搶著回答老師的問(wèn)題，下課回家的路上倒是會(huì)有些瞌睡。我看到過(guò)一篇報(bào)道，北京一個(gè)即將小升初的孩子每周上9個(gè)課外小班，一年費(fèi)用7萬(wàn)多。這么學(xué)的話(huà)，孩子真沒(méi)了自己思考問(wèn)題的時(shí)間，幾乎每天晚上和休息日的時(shí)間都在上課，就是連軸轉(zhuǎn)，學(xué)的內(nèi)容有很多也是重復(fù)的。這個(gè)時(shí)候即便家長(zhǎng)能夠負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)，孩子的.身體也負(fù)擔(dān)不起這么重的擔(dān)子。所以我認(rèn)為這是個(gè)很極端的例子。優(yōu)秀的學(xué)生一定會(huì)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。成績(jī)優(yōu)異不太可能靠學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)來(lái)達(dá)到。

　　三、學(xué)習(xí)要講效率與方法。如果說(shuō)果果學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的話(huà)，那么這成績(jī)的取得靠的應(yīng)該不是勤奮與主動(dòng)，而是另外一些比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我觀察他的學(xué)習(xí)效率比較高，比如說(shuō)作業(yè)完成很快且不用家長(zhǎng)輔導(dǎo)或陪同。我想他能做到這點(diǎn)一方面是他做事注意力比較集中，另一方面一定是在學(xué)校聽(tīng)課的效果比較好，而課上聽(tīng)講是學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)，如果課上把握不好，靠課下自學(xué)那就真費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。一般來(lái)說(shuō)果果不會(huì)翻來(lái)覆去的做過(guò)多的課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。無(wú)論期中與期末考試，數(shù)學(xué)這門(mén)課程他從來(lái)不用復(fù)習(xí)，因?yàn)橛卸嗄陮W(xué)習(xí)奧數(shù)的功底，課本上的知識(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。我現(xiàn)在希望他能在學(xué)習(xí)方面更勤奮主動(dòng)些，我給他舉例子說(shuō)如果你自己不想走而是靠別人推著走，那永遠(yuǎn)也走不快，更不用說(shuō)跑起來(lái)了。只有你自己想去達(dá)到目標(biāo)，自己想跑那才能真正的跑起來(lái)。我想讓他明白，學(xué)習(xí)畢竟不是爸爸媽媽的事情，而是他自己的事情，不是為我學(xué)，而是為他自己。從我做家長(zhǎng)的這方面來(lái)講，迄今為止我沒(méi)有強(qiáng)迫果果做他不喜歡做的事情，比如報(bào)課外班我會(huì)征求他的意見(jiàn)，他不想報(bào)我不會(huì)強(qiáng)行給他報(bào)班學(xué)習(xí)。平時(shí)他不想學(xué)習(xí)而是想玩游戲的時(shí)候，我雖然有時(shí)心里不高興，但也會(huì)讓他玩，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候非要強(qiáng)迫他什么事情效果也不會(huì)好。

　　四、愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)習(xí)。孩子的情商培養(yǎng)是很重要的，智商很高但情商很低的人也不會(huì)是一個(gè)成功的快樂(lè)的人。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝這一路上為他們成長(zhǎng)付出那么多辛苦的老師們。我很贊同陳老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的那個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)孩子如果喜歡一個(gè)老師就有可能喜歡上這位老師教的這門(mén)學(xué)科。果果對(duì)教過(guò)他的每一位老師都很有感情，前一陣因?yàn)樗�一、二年�?jí)時(shí)的班主任黎老師和他聊了幾句，他回家后特開(kāi)心的告訴我“媽媽?zhuān)�李老師還記得我呢，她今天遇到我還和我說(shuō)話(huà)了”�，F(xiàn)在果果喜歡、佩服陳老師和李老師，就像他曾經(jīng)在學(xué)校的調(diào)查表上填寫(xiě)的那樣“我喜歡陳老師，她上的每堂課都像公開(kāi)課一樣；我也喜歡李老師，他講數(shù)學(xué)很有方法”。”家長(zhǎng)可以做學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，孩子的一些情況及時(shí)與老師進(jìn)行溝通（畢竟一個(gè)老師要負(fù)責(zé)班上八十個(gè)學(xué)生，而家長(zhǎng)是最了解自己孩子的人）。同時(shí)也要讓孩子們明白，老師的批評(píng)其實(shí)也是對(duì)學(xué)生愛(ài)與負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　以上只是一些個(gè)人的想法與感受，希望與大家交流。

家庭作文 篇2

　　這天就是爸爸的生日，媽媽和我早早準(zhǔn)備好了生日晚餐，可謂萬(wàn)事具備，只欠老爸了。可那“東風(fēng)爸爸”要什么時(shí)候才能回來(lái)呢？我好想吃生日蛋糕哦！眼看下班時(shí)光已過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，媽媽開(kāi)始有些煩躁，她突然奔向了電話(huà)。老媽葫蘆里賣(mài)的什么藥？我好奇地拿起另一個(gè)聽(tīng)筒：“老婆，不好意思哦，今晚有個(gè)應(yīng)酬，不能回家吃飯了�！�

　　咦？媽媽剛才明明在看書(shū)呀！我想了想，很快就明白就是怎樣回事了。我跑到媽媽跟前，陰陽(yáng)怪調(diào)地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你手被菜刀劃破了，疼吧？”媽媽先就是一愣，隨即敲敲我的頭：“鬼東西，又偷聽(tīng)爸媽電話(huà)了！”然后對(duì)我耳語(yǔ)一番，我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，隨即立正、敬禮：“Yes，madam！”

　　一刻鐘后，老爸風(fēng)也似的跑回來(lái)了，我一進(jìn)門(mén)就為老爸“描述”媽媽的慘重傷勢(shì)。老爸對(duì)媽媽連說(shuō)十幾個(gè)“對(duì)不起”，留意翼翼扶著媽媽到沙發(fā)上坐下，自我忙不迭地到廚房拿碗筷，一副將功補(bǔ)過(guò)的'樣貌。也許就是紗布纏在手上太難過(guò)了吧，媽媽躲到衛(wèi)生間想把紗布取下來(lái)，可這一幕碰巧被爸爸瞅見(jiàn)了。老爸叫道：“好哇，你們兩個(gè)女人合伙騙我一大男人！”我和媽再也忍不住了，“噗哧”笑出聲來(lái)。

　　瞧我的爸媽這對(duì)歡喜冤家！

家庭作文 篇3

　　我有一位啰嗦又可愛(ài)的媽媽。她時(shí)常讓我?guī)退�做東西，可我一定會(huì)一口就拒絕，然后當(dāng)媽媽看不見(jiàn)我，我就會(huì)偷偷摸摸去把事情完成，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。是的，我是一位口是心非的人。我家里的兩位姐姐都不愿意聽(tīng)媽媽的使喚，所以我就成為媽媽的的寶貝女兒。親戚家人都說(shuō)媽媽偏心疼我一人。

　　我有一位外表兇惡的怪叔叔爸爸。他像我一樣是位口是心非的人，也許我是像我爸爸的基因吧！每當(dāng)我有事要求爸爸買(mǎi)東西，做東西，我爸爸都會(huì)無(wú)情拒絕，我只能用我的撒橋能力來(lái)說(shuō)服他。他都受不料的答應(yīng)我。其實(shí)我爸爸這是外表兇了點(diǎn)其他得都很完美！

　　我還有兩位姐姐和哥哥。我的`大姐對(duì)我是愛(ài)理不理可是她會(huì)記得我的生日，這就足夠了。我的大哥外表看起來(lái)乖乖靜靜在外面的不說(shuō)話(huà)比較像自閉癥，可是他在家里就不同咯，會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴，而且還常欺負(fù)我呢！但他還是會(huì)經(jīng)常帶我出去吃好吃的食物，這也算是一位合格得哥哥……對(duì)了我還有一個(gè)二姐嘞，我可討厭她了，經(jīng)常讓我讀書(shū)背字，不讀書(shū)就沒(méi)收我電話(huà)，可是別人說(shuō)有這樣的姐姐才是幸福的，可我不覺(jué)得�。∷�雖然疼我，可是我就討厭她的管教。

　　好吧，我承認(rèn)我是家里最小的女兒，讓人欺負(fù)的妹妹吧！

家庭作文 篇4

　　家，一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃。幾乎我們的一生都是在家的呵護(hù)中度過(guò)的。這里有我們的父母親人，他們自始至終都寸步不離的守護(hù)著我們，我們是他們的無(wú)價(jià)之寶，史他們的掌上明珠。似乎失去了我們，他們就失去了他們奮斗的目標(biāo)，失去支撐他們的精神支柱。

　　童年和青春難道真是一去不復(fù)返嗎？時(shí)光的匆匆流逝將它們帶的遠(yuǎn)去，但我們細(xì)細(xì)觀察加重的某些擺設(shè)，也許這些物品會(huì)突然間將我們帶回很久很久以前的那段經(jīng)歷。也許你會(huì)想到你學(xué)騎車(chē)時(shí)不讓媽媽放手，而她卻偷偷的松了一下，只是你所到在地的情景;也許你會(huì)想到一年級(jí)的那次期末考試，你考了一百分，飛快的跑回家，全家人歡呼雀躍的那個(gè)場(chǎng)面。于是你會(huì)不禁體會(huì)到，童年與青春并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，而是在我們的心中，在家中的某一個(gè)角落。

　　我愛(ài)我的家，因?yàn)樗鼮槲曳瞰I(xiàn)了許多許多，而我能做的卻只有默默的在心底為它虔誠(chéng)的祈禱。

　　他是我避風(fēng)的港灣，每每我失敗后，它都會(huì)用它那寬廣的胸懷擁抱我，用它那博大的愛(ài)是我感到一絲安慰。

　　它就像一株白楊，深深地扎根于心底，高大而且挺拔。

　　家，一個(gè)人一生最留戀，最心疼的地方。常常是在異地他鄉(xiāng)的夜晚，我們有浸濕了那顆懷念的心。也許那就是家的呼喚，既是我們以相隔萬(wàn)里。

　　家，一個(gè)我們生生死死依戀的.地方。一個(gè)人的一生為精神的家園而活著，但難以割舍的，烏俄是現(xiàn)實(shí)的家園，那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。 如果爸爸是一撇，我就是一捺，在媽媽的基礎(chǔ)上，我們共同寫(xiě)出了一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，見(jiàn)證著我們永久的幸福人生.

家庭作文 篇5

　　我覺(jué)得“家有一老，如有一寶”這句話(huà)，實(shí)在太有道理了。

　　我的外公、外婆最疼愛(ài)我了。外公已經(jīng)退休了，他很認(rèn)真的研究股票，要是股要上漲，有賺錢(qián)的話(huà)，他就會(huì)很大方的請(qǐng)我們吃東西，是一個(gè)很大方的寶貝。外公對(duì)唱歌非常有興趣，常常上網(wǎng)抓老歌來(lái)唱，那種陶醉的.表情，好可愛(ài)哦！但只要我想打計(jì)算機(jī)的時(shí)候，他就會(huì)很大方的讓給我打。我喜歡被爺爺寵愛(ài)的感覺(jué)，讓我覺(jué)得有他真好。

　　我的外婆常煮好好吃的東西給我們吃，她的手藝是大廚師級(jí)的，我最?lèi)?ài)外婆的美食。外婆很愛(ài)看電視，但一定會(huì)讓我先選臺(tái)，一點(diǎn)也不跟我爭(zhēng)。

　　外婆喜歡和她的朋友一起去跳舞，她常播跳舞的影片來(lái)練習(xí)，我覺(jué)得老人家就應(yīng)該像我外婆一樣，多活動(dòng)，這樣才會(huì)有健康的身體。

　　外公和外婆非常注重血壓，所以他們有時(shí)會(huì)吃素，是一對(duì)非常注重養(yǎng)生觀念的老人家哦！

　　家里有這樣一對(duì)好寶貝，也難怪我們家永遠(yuǎn)都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)榧矣锌鞓?lè)二老，如有二寶��！

家庭作文 篇6

　　常言道“金窩、銀窩，不如自家的草窩”。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。我的家雖然簡(jiǎn)陋，但一天到晚都充滿(mǎn)著歡樂(lè)。

　　在我家這平凡的三室一廳里，居住著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，組成了一個(gè)既完美，又溫馨的家。

　　我們的家，雖然平常而又平常，普通而又普通，可它在我眼里，不次于奧運(yùn)的場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢“。因?yàn)椋�在這兒時(shí)時(shí)處處都洋溢著無(wú)限的歡樂(lè)。

　　去年除夕之夜，全家人圍坐在電視屏幕前，如饑似渴地觀看著熒光屏上發(fā)出的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為每一個(gè)精彩的節(jié)目鼓掌叫好。這時(shí)，一個(gè)可笑的小品開(kāi)始了，我們的“笑袋”——嘴巴準(zhǔn)備好。一個(gè)搞笑的鏡頭露出來(lái)了。我張開(kāi)大嘴哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我感到了家庭的溫馨與歡樂(lè)。我興奮得在沙發(fā)上又是蹦又是跳；奶奶笑得合不攏嘴；媽媽恨不得鉆進(jìn)電視里看個(gè)夠；爺爺更是專(zhuān)注得眼睛都不眨；爸爸一會(huì)開(kāi)懷大笑，一會(huì)捂著嘴笑，一會(huì)邊拍著腿邊笑。我們一家人，幾乎都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　這就是我的家——和和睦睦、歡歡喜喜、其樂(lè)融融的`家。

　　常言道“金窩、銀窩，不如自家的草窩”。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。我的家雖然簡(jiǎn)陋，但一天到晚都充滿(mǎn)著歡樂(lè)。

　　在我家這平凡的三室一廳里，居住著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，組成了一個(gè)既完美，又溫馨的家。

　　我們的家，雖然平常而又平常，普通而又普通，可它在我眼里，不次于奧運(yùn)的場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢“。因?yàn)�，在這兒時(shí)時(shí)處處都洋溢著無(wú)限的歡樂(lè)。

　　去年除夕之夜，全家人圍坐在電視屏幕前，如饑似渴地觀看著熒光屏上發(fā)出的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為每一個(gè)精彩的節(jié)目鼓掌叫好。這時(shí)，一個(gè)可笑的小品開(kāi)始了，我們的“笑袋”——嘴巴準(zhǔn)備好。一個(gè)搞笑的鏡頭露出來(lái)了。我張開(kāi)大嘴哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我感到了家庭的溫馨與歡樂(lè)。我興奮得在沙發(fā)上又是蹦又是跳；奶奶笑得合不攏嘴；媽媽恨不得鉆進(jìn)電視里看個(gè)夠；爺爺更是專(zhuān)注得眼睛都不眨；爸爸一會(huì)開(kāi)懷大笑，一會(huì)捂著嘴笑，一會(huì)邊拍著腿邊笑。我們一家人，幾乎都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　這就是我的家——和和睦睦、歡歡喜喜、其樂(lè)融融的家。

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