[通用]家庭作文400字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的家庭作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭作文400字 篇1

　　我家有一個(gè)小小動(dòng)物園，大家聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　我的爸爸個(gè)子高高的，瘦瘦的，鼻孔大大的，胳膊很長(zhǎng)，走起路來(lái)一扭一扭的'像一個(gè)猴子，爸爸聰明又機(jī)靈。算數(shù)學(xué)題，我和媽媽想半天的題，爸爸30秒鐘就作答了。有一次我和爸爸玩數(shù)字游戲，我玩了好幾局，一次也沒(méi)有勝利過(guò)。爸爸告訴我要數(shù)到14，必須要把握住，一次數(shù)一個(gè)或兩個(gè)，只要說(shuō)11，就能勝利。爸爸說(shuō)數(shù)學(xué)很有趣，只要努力了，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

　　我的媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，奶奶和爸爸不在家的時(shí)候，媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，然后帶著妹妹再去上班，我放學(xué)的時(shí)候他又忙著回來(lái)接我。記得有一次，我放學(xué)回來(lái)，媽媽帶著我和妹妹騎電動(dòng)車先去買了個(gè)面包，然后馬上去了趟稅局，又去辦公室開(kāi)發(fā)票了，最后來(lái)餐廳吃了頓飯才回家，到家都已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。媽媽忙著做家務(wù)又忙著工作，還忙著接我，又忙著做飯，媽媽真是一只勤勞的小蜜蜂。

　　那我笑什么呢，我像一只上躥下跳的金絲猴，我跟爸爸一樣聰明，身體敏捷。有一次我要去上課，但是那條路要修，我剛好碰見(jiàn)一個(gè)朋友，我跟她一起去上課，我仔細(xì)看有一條很窄的小路，我剛好可以過(guò)去，他不敏捷，過(guò)不來(lái)，繞了好大一圈，才到上課的地點(diǎn)，那時(shí)候我們已經(jīng)上課20分鐘了。

　　這就是我們家的“動(dòng)物園”，你想不想來(lái)看一看呢？不要錢，不要門(mén)票，還在想什么呢？快來(lái)參觀吧！

家庭作文400字 篇2

　　今天，一年一度的家庭美食節(jié)又到了。在今天爸爸媽媽和我都要做一道菜讓兩位品嘗并打分。

　　開(kāi)始了三位選手入場(chǎng)。爸爸做的是清燉甲魚(yú)，那可是我老爸的拿手戲，也是我最喜歡吃的.菜。媽媽做的是紅燒肉，這可是與眾不同的：它色澤鮮艷，美味可口。而我做的菜則遜色多了：是荷包蛋。不過(guò)除了荷包蛋我也不會(huì)做別的了，呵呵呵呵!

　　爸爸十分利索的把甲魚(yú)殺了。在把蔥姜等等放入甲魚(yú)肚子里，然后在倒入酒……用小火慢燉1小時(shí)，就OK了�，F(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯次覌寢屪龅脑趺礃恿税伞?/p>

　　媽媽是熟能生巧，動(dòng)作十分嫻熟。把肉洗干凈，放入清水中煮熟，把浮在水面上的臟東西去掉，等到熟了，把它撩起，再把油燒燙，把肉又一次放進(jìn)鍋里，同時(shí)放蔥、姜、醬油……一直煮到熟為止。這樣一盤(pán)紅燒肉就好了。

　　來(lái)看看我吧。我圍上圍裙，活像一個(gè)家庭主婦。我十分簡(jiǎn)單的菜——荷包蛋。我先把油放進(jìn)鍋里，油熱了以后把蛋倒進(jìn)去，然后不停的翻動(dòng)。

　　最后我的荷包蛋20分，爸爸的18分，媽媽18分。我贏了。

　　快樂(lè)是長(zhǎng)在高處的蘋(píng)果。尋找快樂(lè)的方法是梯子。用梯子就能摘到快樂(lè)蘋(píng)果！

家庭作文400字 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球大賽。比賽規(guī)則是剪刀、石頭、布決定比賽的'順序。誰(shuí)能闖入最后一關(guān)誰(shuí)就是冠軍。

　　比賽開(kāi)始了。首先，由我和媽媽開(kāi)局。我把球“啪”的一聲打了出去。不愧是媽媽，她把拍子舉了起來(lái)，不慌不忙地一擋，只聽(tīng)“刷”的一聲，又把球給我拍了回來(lái)。哼!小看我，我把球用力向上一挑，一個(gè)高吊快球又彈了回去。媽媽立刻感覺(jué)到了我對(duì)他的威脅，使用了她的“必殺技”----扣球。我早有心里準(zhǔn)備，兩腿叉開(kāi)，弓背彎腰，準(zhǔn)備反扣球。媽媽連連扣球，我小心的左抵右擋，不敢有絲毫馬虎。最后，我反攻一球，終于艱難地拿下了這場(chǎng)比賽�！摆A了！”我把媽媽打下了場(chǎng)。

　　接下來(lái)是我對(duì)戰(zhàn)老將----爸爸。首先是爸爸發(fā)球。爸爸的快球像閃電一樣，我也像上了發(fā)條似的在場(chǎng)上來(lái)回的穿梭，簡(jiǎn)直是只有招架之能，毫無(wú)反擊之力。我想：總不能老讓爸爸牽著鼻子走吧，得主動(dòng)出手。我發(fā)了一個(gè)超低球，好險(xiǎn)��！擦網(wǎng)而過(guò)，過(guò)網(wǎng)后就滑落在地上，這球真好，爸爸無(wú)論如何也打不著。緊接著，我又一球打過(guò)去，先左后右，接著又先右后左，讓爸爸在球場(chǎng)上左右奔跑，打得滿頭大汗。最后，爸爸只好認(rèn)輸。

　　本次家庭羽毛球大賽，冠軍得主是----我吳瀟桐，我高興極了。

家庭作文400字 篇4

　　今天有個(gè)熱熱鬧鬧的家庭足球比賽，表哥和我一組，兩個(gè)表弟一組，我們既是球員又是裁判。爸爸和大姨夫當(dāng)守門(mén)員。

　　比賽開(kāi)始，表哥發(fā)球就落在我腳邊，我突然往前一踢，球筆直的飛了出去，正好不偏不倚的`落在了表弟的腳下。我真想讓時(shí)間暫停，然后我走過(guò)去把球一推這樣就不會(huì)落到表弟腳下了。我沖了上去把球給搶了回來(lái)，我傳給了表哥，可是這次用力過(guò)大，球又太斜了。我恨不得沖上去在踢一腳啊，可是人意不如天意，球還是到了表弟腳下，可是不知為什么，表弟的球又傳到了我腳下，我想這次不能再出錯(cuò)，我一腳射了出去，差點(diǎn)摔了一個(gè)跟斗。球穩(wěn)穩(wěn)地落在了表哥腳下，我非常開(kāi)心，看小表弟那個(gè)生氣的樣子，我真想笑出來(lái)了。我仿佛從一個(gè)菜鳥(niǎo)變成了一個(gè)高手。我非常高興，這里蹦蹦哪里蹦蹦，就像進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界。 球又開(kāi)出來(lái)了，表弟大腳踢到了球門(mén)前，小表弟又補(bǔ)了一腳，爸爸出來(lái)?yè)淝�，但沒(méi)撲到。球進(jìn)了，表弟高興到跳起了舞。

　　這場(chǎng)足球比賽實(shí)在太好玩了，我們相約有機(jī)會(huì)還要再踢一場(chǎng)。

家庭作文400字 篇5

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來(lái)的課堂是什么樣的，大家在動(dòng)物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開(kāi)心。在上課期間，大家認(rèn)真聽(tīng)老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍�？粗�都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長(zhǎng)表演節(jié)目，為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么？因?yàn)�，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開(kāi)始玩耍了！ 這就是我的想象。

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來(lái)的課堂是什么樣的`，大家在動(dòng)物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開(kāi)心。在上課期間，大家認(rèn)真聽(tīng)老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長(zhǎng)表演節(jié)目，為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么？因?yàn)�，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開(kāi)始玩耍了！ 這就是我的想象。

家庭作文400字 篇6

　　一個(gè)星期六的晚上，我吃好晚飯，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你不是最喜歡給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)嗎？現(xiàn)在開(kāi)始吧！”

　　我立刻響應(yīng)，迅速跑到房間里拿起語(yǔ)文書(shū)和紅筆，仔細(xì)翻看書(shū)本上的詞語(yǔ)，找了一個(gè)自認(rèn)為有點(diǎn)難的報(bào)到：“蔫蔫”。爸爸沒(méi)聽(tīng)明白，連忙說(shuō)：“這個(gè)不算！下一個(gè)�！蔽覜](méi)辦法，只好把那句話讀給爸爸聽(tīng)：“小柱子蔫蔫地回到了家。蔫蔫表示無(wú)精打采的意思�！卑职趾孟襁�不會(huì)寫(xiě)，這時(shí)我說(shuō)：“你不會(huì)寫(xiě)的就打圈圈，下一個(gè)‘攥餃子’”。爸爸又不會(huì)寫(xiě)“攥”，偷偷地伸長(zhǎng)脖子準(zhǔn)備看媽媽的，被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，大聲制止：“不許偷看！”爸爸吐了吐舌頭，只好寫(xiě)了“0餃子”。再下一個(gè)“稚拙”，爸爸又想了半天，竟然把“稚”寫(xiě)“執(zhí)”、“拙”寫(xiě)成了“著火”的“著”，“螳螂”寫(xiě)成了“蟑螂”……媽媽笑得臉都紅了。

　　我批改著爸爸的聽(tīng)寫(xiě)本子，在紙上打了好幾個(gè)圓圈，表示都是錯(cuò)字，并把正確的字寫(xiě)在旁邊，爸爸一看，羞愧萬(wàn)分地說(shuō)：“哎喲！我家的小老師真了不起！”我一本正經(jīng)的'說(shuō)：“爸爸，不能總玩手機(jī)游戲了，不然有許多字你都會(huì)忘掉的！”“批評(píng)的對(duì)，”媽媽也跟著說(shuō)，“以后我們家的家規(guī)中要加一條：少玩手機(jī)，多讀書(shū)。以后每個(gè)周末都來(lái)一次聽(tīng)寫(xiě)，看誰(shuí)對(duì)的多�！蔽液桶职忠恢屡e手通過(guò)。

　　這次報(bào)聽(tīng)寫(xiě)真有趣。

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