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實(shí)用的寫家庭的作文通用（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫家庭的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫家庭的作文 篇1
我有一個(gè)溫馨又幸福的家，在這個(gè)家里有爸爸、媽媽、奶奶和我，我們?cè)谝黄疬^(guò)得很快樂(lè)。
爸爸每天上班都是早出晚歸，有的時(shí)候中午都不回來(lái)吃飯，很少陪我玩。不過(guò)有時(shí)他會(huì)故意犯些錯(cuò)誤，每次都把我們一家人逗得哈哈大笑。
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人，我家的家務(wù)活幾乎全是她一個(gè)人干。她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我每次寫完作業(yè)她都會(huì)主動(dòng)給我檢查。媽媽做的飯菜非常好吃，把我養(yǎng)得白白的、胖胖的。
我的奶奶是一個(gè)心靈手巧又和藹的人，她特別愛干針線活，瞧，我的鞋墊就是奶奶給我做的.。
我是一個(gè)活潑可愛的小女生，我在家里就是爸爸媽媽的開心果，家里無(wú)論有什么好東西，都得讓我先吃、先玩，可我總是先把好吃的讓給奶奶吃。我很喜歡畫畫，有一次，下課的時(shí)候，我在畫畫，周圍的同學(xué)都來(lái)看，“哇噻，你畫的好漂亮啊！”周圍的同學(xué)夸道。難道我畫的真有這么好嗎？這種事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，我每次畫畫，她們都聚攏過(guò)來(lái)看，使我更加自信。
這就是我的家，一個(gè)溫馨而又幸福的家，我愛我的家！
寫家庭的作文 篇2
家，真的有那么好嗎？我體會(huì)不到，我說(shuō)我讀不下去，他們以為我說(shuō)笑，我說(shuō)我心理不平衡，他們說(shuō)我有什么好不平衡的。
可是，我難過(guò)，我痛苦，你們什么時(shí)候想過(guò)？我哭我笑，你們什么時(shí)候問(wèn)過(guò)為什么？除了學(xué)習(xí)，你們什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我的生活？人家的家人就怕人家吃少了，而你們大家呢？就算我整天吃面，你們也不會(huì)知道，就算我不吃，你們也不知道，我肥，并不是我吃得多，而是遺傳，我也不想，可我有什么辦法？我只能不吃，因?yàn)橹灰页缘枚嘁稽c(diǎn)，就代表我并沒有讀書，是，我也的確沒有讀多少書，現(xiàn)在我讀不下去，真想不讀書，你們說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很厲害，可是他早戀他干什么干什么，你們知道嗎？我不屑與和別人比，我也不想和他們比，我只想做好我自己，只要做好我自己，請(qǐng)不要拿我跟別人比，真的不沒有什么好比的…
他考上哪里關(guān)我什么事？他以后有錢關(guān)我什么事？又關(guān)你什么事？羨慕什么？又忌妒什么？那是人家的.，我不想比，也根本不屑于跟他比…你們別總看到別人的好，有空也找找我的好，行嗎？我并不是你們想得那么一無(wú)是處，我拜托，看看吧！我知道你們看不到，可是…算了!
寫家庭的作文 篇3
除夕晚上，吃完了豐盛年夜飯后，全家歡聚一堂觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了晚上十一點(diǎn)五十五分，我就興沖沖地提著一大堆焰火和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去放煙花。
我們把煙花拿到樓頂上，爸爸把焰花拿出來(lái)。放平了，爸爸給了我一根點(diǎn)燃的香煙，我捂著耳朵，小心翼翼的點(diǎn)燃引線，嗖的一聲，焰火飛上了天�！芭椤�，焰火就像五彩繽紛的花兒一樣展開了，照亮了夜空，我們都仰著頭觀看。此時(shí)如同發(fā)起的沖鋒號(hào)一樣，周圍的禮花不約而同的一起騰空而起�！芭榕椤保鸲@的響聲在寂靜的.夜晚響起，空中的禮花不斷的變換著，有的像金色的流星雨，有的像美麗的五色花，有的又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的小燈籠……“真好看，真好看！”我一邊拍著手一邊大聲的說(shuō)。
最后，我和爸爸一起把所有的焰火都放完了，空氣中只留下一陣陣的刺鼻的煙味。除夕夜放焰火，表達(dá)了人們辭舊迎新，新年有好運(yùn)的美好意愿。除夕夜的焰火真是太漂亮，太壯觀了！
寫家庭的作文 篇4
我在一個(gè)家庭里當(dāng)家教。我教兩個(gè)小男孩兒，兩個(gè)小男孩兒的成績(jī)實(shí)在是差，但是作為一個(gè)老師，我相信所有的孩子都是聰慧的，如果他們成績(jī)不好，那么說(shuō)明這個(gè)老師需要改進(jìn)一下他的教育方法。
兩個(gè)小男孩兒，一個(gè)還是很聽話的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢升上去了。一個(gè)小男孩兒實(shí)在調(diào)皮，后來(lái)發(fā)現(xiàn)用零食獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)男孩兒，這個(gè)男孩兒也會(huì)乖乖學(xué)習(xí)，我就會(huì)經(jīng)常買些零食。
兩個(gè)男孩兒很懂禮貌，因?yàn)樽鳛榧医蹋以谥形绲臅r(shí)候是留在他們家吃飯的，因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護(hù)環(huán)境的手寫標(biāo)語(yǔ)，還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個(gè)懂禮貌的孩子，但是有一天，我留一些時(shí)間讓他們休息，他們?cè)诖螋[的'時(shí)候開始互相說(shuō)臟話。我很驚訝，皺起了眉頭，但是我什么也沒說(shuō)，畢竟，作為家教，我只需要讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高就可以了。不過(guò)，我打算有時(shí)間和他們的家人說(shuō)一說(shuō)。
第二天早上我早早的去了他們家，因?yàn)樗麄兗业拇笕硕际怯泄ぷ鞯�，包括兩個(gè)孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個(gè)孩子的父母。
我進(jìn)了他們家，他們倒也不避諱我，兩個(gè)孩子的爺爺奶奶正在吵架，或者說(shuō)奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說(shuō)著各種難聽粗俗的詞匯，我看到兩個(gè)孩子習(xí)以為常的在旁邊聽著，他們的父母也是一臉習(xí)以為常的樣子。我尷尬地站在客廳，等到吵架結(jié)束后，我什么也沒說(shuō)，就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例，但是文明是建設(shè)和諧社會(huì)的需要，大人應(yīng)該以身作則。希望社會(huì)因?yàn)槲拿鞯陌l(fā)展更美好。
寫家庭的作文 篇5
今天，我?guī)Т蠹胰ノ业募彝タ纯窗桑?/p>
我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。
爺爺是一位認(rèn)真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯(cuò)題。爺爺還是一位老教師，而且還有很多學(xué)生，爺爺非常細(xì)心，我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。
奶奶對(duì)我的培養(yǎng)非常嚴(yán)格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯(cuò)了一個(gè)音符，奶奶就會(huì)不高興�，F(xiàn)在，我在奶奶的指導(dǎo)下已經(jīng)彈的很好了，我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。
爸爸是一位勤奮的爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻(xiàn)非常多，爸爸早上早早地起床吃完早點(diǎn)就去上班了，晚上，七八點(diǎn)才回家。而且回來(lái)了就又學(xué)習(xí)了，我一定要與爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)勤奮的人。
媽媽給我的.感覺是很有耐心、很溫柔。打給我沒有考出好成績(jī)時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我、幫助我，讓我有信心與細(xì)心來(lái)認(rèn)真的做好每一件事。
我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭，我的家也是一個(gè)充滿了溫暖的家。
寫家庭的作文 篇6
每個(gè)人都有家庭，我也不例外。我的這個(gè)家庭是溫馨的，雖然有時(shí)候，還是會(huì)互相吵架，但是這種情況是很少的。
我的媽媽對(duì)我很好，有時(shí)候還陪著我一起玩游戲呢！媽媽的`語(yǔ)文不是很好，翹舌音和平舌音總分不清，引得我們都哈哈大笑。但是媽媽比我學(xué)得多，所以我又題不會(huì)的時(shí)候我就會(huì)問(wèn)媽媽，媽媽總是能耐心的教我。每天中午還會(huì)陪我看電影。媽媽就像是我的姐姐。
爸爸是一個(gè)大忙人，整天跑動(dòng)跑西，過(guò)著早出晚歸的生活。但是爸爸只要一有空就會(huì)陪我們玩，給我們做飯吃。如果時(shí)間非常充足，還會(huì)帶我們吃好吃的。
哥哥呢，是一個(gè)超級(jí)自戀狂，不時(shí)的問(wèn)我：“梓萌，看你老哥帥不帥？”瞧，他有來(lái)了！
早上第一件事本應(yīng)該互相打招呼，可是哥哥一見到我就問(wèn)我?guī)洸粠�，我都快要吐了！我的回答也只能是：“很帥”�?/p>
我的哥哥是獅子座，獅子座的缺點(diǎn)里就有一項(xiàng)“很自戀”。哎！我怎么會(huì)有這樣一個(gè)哥哥呢！
哥哥寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)開小差。他變魔術(shù)似的從旁邊拿了一塊鏡子，開始整理頭發(fā)。整理完，他總會(huì)問(wèn)我他帥不帥。
你說(shuō)他自戀不自戀 ？
而我啦，是一個(gè)粗心馬虎蛋，考試的時(shí)候，我總是粗心的漏做題，而且還丟了好多分，虧死了。
這就是我的家。
寫家庭的作文 篇7
家，對(duì)我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著我的成長(zhǎng)，家記錄了我的喜怒哀樂(lè)，而正是這樣的喜怒哀樂(lè)讓我學(xué)到了很多。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來(lái)了�？墒沁@怎能行？行人雖然不是很多，但誰(shuí)看了不是一個(gè)笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來(lái)，可是我那里肯聽。
“大熱天的學(xué)什么騎車子，現(xiàn)在交通這么方便，去個(gè)地方坐什么不行？沒車的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車子好�！� “這不是你要學(xué)的嗎？”
“我現(xiàn)在不學(xué)了可以了吧！”
“難道你要當(dāng)一個(gè)失敗者嗎？”
“我”
我被媽媽的.話驚住了，我從來(lái)沒有想過(guò)“失敗者”這一詞，更不會(huì)想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者我盯著媽媽，猜想著她接下來(lái)的舉動(dòng)——她一定會(huì)把我從地上拉起來(lái)的，一定會(huì)！——可是我錯(cuò)了，媽媽站起來(lái)，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來(lái)，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會(huì)一事無(wú)成。你自愿吧”
就在那一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了站起來(lái)。從此，“站起來(lái)”便成為了我的生活支柱，不管做什么，學(xué)什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句“站起來(lái)”我都會(huì)繼續(xù)走下去。
因?yàn)檫@樣，在班中我有著讓人羨慕的成績(jī)；因?yàn)檫@樣，我能夠在聯(lián)歡會(huì)上和同學(xué)一起彈奏自學(xué)的樂(lè)曲；因?yàn)檫@樣，我在班級(jí)擁有著不錯(cuò)的人際關(guān)系；因?yàn)檫@樣，我才能坐在考場(chǎng)中，信心十足地與整個(gè)學(xué)校的精英同場(chǎng)競(jìng)技是的，我曾一直以為，我所取得的，都來(lái)自于“站起來(lái)”，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真正支撐我的是家，是那個(gè)幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨的“岸”；是家，在我進(jìn)入低谷的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；是家，讓我擁有了一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。或許將來(lái)有一天，我將會(huì)離開這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在遙遠(yuǎn)的天邊，有一個(gè)寄托我回憶的地方，那是我永遠(yuǎn)的依靠，永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
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