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（薦）家庭作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的家庭作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作文600字 篇1
我現(xiàn)在住校，五天才回一次家，所以我很珍惜現(xiàn)在的生活，父母也不例外，總想讓我過(guò)得舒服點(diǎn)兒，但又不敢耽誤了我的學(xué)習(xí)。于是每到周末，就會(huì)上演令人糾結(jié)的三部曲。
開(kāi)幕——輕松，舒緩到進(jìn)行時(shí)
“起床了，”媽媽輕聲說(shuō)道，我趕緊一滾爬了起來(lái)，習(xí)慣了小學(xué)時(shí)趕鴨子似的.起床方式，還真是有點(diǎn)兒不適應(yīng)！只見(jiàn)媽媽一臉溫柔的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在吃早飯還是等會(huì)兒？”我心里疑惑地想：我的媽媽今天怎么了？于是，我便不惜機(jī)會(huì)的大手一揮，說(shuō)道：“九分鐘后開(kāi)飯！我要喝掛面湯，加些青菜，配個(gè)雞蛋，再……”�！靶辛耍辛�，中午再好好吃，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去！你數(shù)學(xué)考好了？嗯，還有……”這次，她沒(méi)說(shuō)完，我已逃進(jìn)了我的臥室，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的作業(yè)之旅行。
高潮——激昂、復(fù)雜
我在屋里奮筆疾書(shū)，語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)和練習(xí)冊(cè)不停地在我手里交換，我那可憐的筆朋友，一個(gè)小時(shí)壽命便縮短了一半！
我剛放下筆，媽媽就“破門(mén)而入”，“命令”我去吃水果，我到桌前一看，頓時(shí)眼花繚亂，蘋(píng)果、橘子、香蕉、紫葡萄和奶葡萄，在桌上排排坐。我心想，這是玩水果連連看嗎？我說(shuō)吃完后晚飯都能免了！媽媽說(shuō)：“真不知好歹！你吃不完我吃�！蔽乙贿叧�，媽媽一邊遞，結(jié)果撐得我不停打嗝，那叫一個(gè)飽。媽媽又發(fā)話了：“回屋寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)寫(xiě)輔導(dǎo)班的�！睕](méi)辦法兒，我只好又跳上漫長(zhǎng)而又痛苦的作業(yè)之旅。
尾聲——回歸舒緩
終于，在午餐前趕完了作業(yè)，我早已累得筋疲力盡了，望著滿桌的大魚(yú)大肉，我狼吞虎咽，仿佛只會(huì)往嘴里亂塞。
中午美美地睡了一覺(jué)，媽媽安排地真是到位，我不禁嘖嘖贊嘆起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在，我可以和我的小說(shuō)朋友見(jiàn)面了
每個(gè)周末都盡乎相同，我很享受這生活中的三部曲！
家庭作文600字 篇2
上周末，我們一家人在家里上演了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
我和弟弟都十分愛(ài)看電視，弟弟愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我愛(ài)看電視劇，所以我們每天都爭(zhēng)搶遙控器，看自己喜歡的電視節(jié)目，互不相讓！有一次，我和弟弟因?yàn)榭措娨�，差點(diǎn)兒還鬧出了事情。
那天，我愛(ài)看的電視劇節(jié)目開(kāi)始了，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，弟弟這個(gè)小壞蛋又來(lái)?yè)v蛋了。他從我手中奪過(guò)遙控器，按到自己想看的動(dòng)畫(huà)片。我氣急了，對(duì)他呵責(zé)道：“你快把搖控器給我，我要看電視劇�！薄皯{什么，憑什么，每天幾乎都是你在看電視劇，我的動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)的看了，而且，大的應(yīng)該讓小的！”弟弟也不甘示弱，站在沙發(fā)上大聲地喊著。
我們爭(zhēng)執(zhí)了半天，沒(méi)有結(jié)果，于是我們扭打了起來(lái)。我用腳絆了他一下，沒(méi)想到，他反而沒(méi)有摔倒，還用腳踢了我一下。媽媽看見(jiàn)了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們這是怎么了？怎么打起架來(lái)了？”
于是，我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，安慰我們說(shuō)：“原來(lái)是這樣子啊，你們兩個(gè)都要互相謙讓，不能吵架，更不能打架，你們可以商量下時(shí)間，分開(kāi)看，不是就解決了問(wèn)題嗎？”我和弟弟聽(tīng)了媽媽的話，這才安靜了下來(lái)。但是一波未平，一波又起。
由于我在看電視劇，弟弟沒(méi)得看動(dòng)畫(huà)片，就在客廳瘋了似的跑來(lái)跑去。結(jié)果，他不小心打破了一個(gè)花瓶。這時(shí)，爸爸怒氣沖沖地從臥室跑了出來(lái)，大聲地呵斥：“你看你，做事情這么不小心，如果花瓶的碎片不小心劃到了腳或手，該怎么辦呢？”媽媽一聽(tīng)到爸爸這么大聲，連忙放下手中的`事，對(duì)爸爸大聲地說(shuō)道：“他還那么小，你就這么罵他，嚇壞了怎么辦呢？打破了一個(gè)花瓶有什么關(guān)系，再買(mǎi)一個(gè)不就可以了�！贝藭r(shí)，一旁的弟弟看來(lái)了靠山，反倒放聲哭了起來(lái)。
結(jié)果，奶奶聽(tīng)到了弟弟的哭聲，也趕緊從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不能這樣對(duì)孩子，孩子還這么小，你看你真是的！”爸爸聽(tīng)了，有苦難言，一臉的無(wú)奈。
唉，家庭的瑣事就是讓人煩惱！不知道下一次的風(fēng)波又會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)。
家庭作文600字 篇3
吹起喇叭，唱起歌來(lái)，家庭吉尼斯記錄開(kāi)選啦。誰(shuí)將榮獲什么之最呢？答案即將揭曉。
吃貨之最——我
說(shuō)起吃貨，在家里我當(dāng)?shù)诙蜎](méi)人敢當(dāng)?shù)谝�。上周一，正在房間里寫(xiě)作業(yè)的我，隱隱約約聞到一股甜甜的味道，放下作業(yè)，用力嗅一嗅，哦！巧克力！我的最愛(ài)！耐心等到媽媽去買(mǎi)菜后，我輕輕鉆出房門(mén)，和小偷一樣迅速抓起巧克力，又輕手輕腳地捧著巧克力回到“窩”里，真是和松鼠找到堅(jiān)果時(shí)地反應(yīng)一模一樣。回到窩里，我這頭“猛獸”立刻原形畢露，撕開(kāi)包裝，大口大口地咬著，“嗯，真好吃！要不要再來(lái)一個(gè)？”我自問(wèn)自答，“當(dāng)然要啦！”于是我又來(lái)來(lái)回回地跑了幾次……次日，“我的巧克力呢？家里進(jìn)老鼠里嗎？！”媽媽一臉驚恐�！安�，不是的�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，“是我吃的！”嘻嘻，人家真的管不住嘴嘛！
臭美之最——爸爸
要說(shuō)臭美這性格，不是假的，還真是我老爸當(dāng)選。有一次，我們一家去參加酒宴，我和媽媽早就準(zhǔn)備好了，可等了半天，還不見(jiàn)爸爸出來(lái)。爸爸在干什么呢？我偷偷拉開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，還真是不看不知道，一看嚇一跳，爸爸還在梳頭：他把頭上那不到3厘米地頭發(fā)先向左梳，看看，搖了搖頭，又把頭發(fā)向右梳，看了一會(huì)兒，皺起眉頭，把頭發(fā)向后聚攏，哈！爸爸終于滿意了，擺了個(gè)酷酷地造型，才轉(zhuǎn)身走出來(lái)，可我們已經(jīng)整整遲到了十分鐘！
書(shū)蟲(chóng)之最——媽媽
說(shuō)起我媽媽，第一印象就是看書(shū)。她最喜歡邊看邊聽(tīng)：手里拿起書(shū)，手機(jī)里開(kāi)始放著書(shū)中的句子，她閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì)兒，又打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒，用她的`話說(shuō)，這就是天堂！媽媽連洗澡都不停一會(huì)，伴著水聲，聽(tīng)著那有趣地故事，還真會(huì)享受……
我們一家三口，有三個(gè)家庭之最，正因?yàn)橛腥齻�(gè)不同性格的人，我們的生活才處處充滿歡樂(lè)！
家庭作文600字 篇4
我們的家庭生活就像漫畫(huà)中的“搞笑家庭”一般，每天都有趣事發(fā)生，不信就來(lái)看吧！
場(chǎng)景一·妹妹失蹤了
那日，我正在奮筆疾書(shū)，馬上就要期中考了，卻還是沒(méi)有復(fù)習(xí)好，但媽媽又讓我去看著妹妹，我在她的“威脅”下，不得已服從命令，只能帶著這個(gè)搗蛋王了。
“�。∧愕拿妹媚�！”我突然聽(tīng)到了媽媽的怒吼聲音，扭頭一看，不知道何時(shí)，妹妹已消失在我的.床上，我嚇得立刻反射性地彈了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“拉響警報(bào)”。就這樣，全家進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)：爸爸拿著鍋鏟從廚房里奔向集合點(diǎn)，外婆也放下收音機(jī)沖了過(guò)來(lái)。大家一聽(tīng)清楚任務(wù)，便開(kāi)始行動(dòng)，展示了我軍強(qiáng)大的搜救能力，以1分鐘的佳績(jī)找到了目標(biāo)人物——妹妹，她正在另一個(gè)房間蒙上被子睡覺(jué)呢！家里因?yàn)榇耸�，損失慘重，將我軍法處置，就地正法，“��！啊！”家里傳來(lái)一陣慘叫聲。
場(chǎng)景二·媽媽教我做飯
那日，又是晴朗的一天，我正在看著妹妹，自從有上一次的經(jīng)歷，我會(huì)再犯第二次錯(cuò)誤嗎？無(wú)論是誰(shuí)叫我，我都要堅(jiān)守陣地�？砷L(zhǎng)官爸爸卻要我去為大家今天的午飯作貢獻(xiàn)，一把搶過(guò)妹妹，把我推入廚房，讓媽媽教導(dǎo)我。
我洗菜、開(kāi)煤氣灶、開(kāi)抽油煙機(jī)一氣呵成，行云流水，十分有大廚的風(fēng)范，正當(dāng)我“作完貢獻(xiàn)”準(zhǔn)備撤退時(shí)，沒(méi)想到爸爸一招降龍十八掌將我推回廚房，給我下達(dá)了死命令：今天做不好飯就別想出來(lái)了。我沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮上了。我放油、將排骨也放進(jìn)鍋里去，在首長(zhǎng)媽媽的教導(dǎo)下，放好調(diào)味品，靜待出鍋。
可沒(méi)想到，我一打開(kāi)鍋，覺(jué)得水放得不夠，加了點(diǎn)水進(jìn)去，鍋直接就“沸騰了”。而我也被滋出來(lái)的不明液體弄得全身都是傷，英勇負(fù)傷，榮獲安慰獎(jiǎng)。最后，排骨我吃了，卻是被喂著吃的。
怎么樣，我們家是不是很有趣？生活有趣，家才有活力呀！當(dāng)家有活力，人才能有活力！才能過(guò)好每一天的家庭生活！
家庭作文600字 篇5
周末，老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，回家以后要對(duì)爸媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”并把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想：這太容易了，不就說(shuō)四個(gè)字嘛！簡(jiǎn)直易如反掌。
我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上，我望著爸媽的臉，剛說(shuō)了幾個(gè)字：“爸爸媽媽，我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見(jiàn)我吞吞吐吐的，忙問(wèn)我：“兒子，你是不是有點(diǎn)不舒服？”我搖了搖頭。第一次開(kāi)口，我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)容易一些吧！可去哪里好呢？經(jīng)過(guò)再三篩選，我選擇了河濱公園。
來(lái)到河濱公園，夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上，邊走邊觀賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣，小聲的說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
正在這時(shí)，有兩個(gè)小孩子騎著童車從我們身邊經(jīng)過(guò)，他們的`歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。天�。〉诙涡袆�(dòng)又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己，等一下第三次的行動(dòng)，只許勝，不許敗。幾分鐘過(guò)后，我們來(lái)到音樂(lè)噴泉旁邊。噴泉在古典音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，這應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候，我鄭重的走到爸媽面前，大聲的對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”他們倆互相望著對(duì)方，滿臉的驚訝和欣喜，然后笑著不約而同的說(shuō)：“孩子，我們也很愛(ài)你！”
老師布置的作業(yè)終于完成了，我也明白了老師的良苦用心。看來(lái)，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的爸媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
家庭作文600字 篇6
每當(dāng)別人提起家庭教育的時(shí)候，，我都要先問(wèn)問(wèn)自己，我們依靠的是處罰還是紀(jì)律？
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，上面所說(shuō)的兩個(gè)詞意思相同。但是我們?cè)诖藨?yīng)該細(xì)細(xì)思量一下。我不是就語(yǔ)義進(jìn)行爭(zhēng)論，而是想提出一個(gè)觀點(diǎn)的改變。
所謂處罰，是一個(gè)人遭遇到的事情，而紀(jì)律，是一個(gè)人內(nèi)心深處建立的東西。
紀(jì)律是一種品質(zhì)，是一個(gè)人心底培養(yǎng)發(fā)展起來(lái)的東西。一個(gè)有紀(jì)律的人，在內(nèi)心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。
紀(jì)律并不是在兒童身上天生的。生下來(lái)時(shí)他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫(huà)、大人說(shuō)不買(mǎi)超級(jí)炸彈脆糖時(shí)他們不該在雜貨店貨廊里亂動(dòng)亂拿。作為孩子，他們對(duì)沖動(dòng)的控制是極其有限的，對(duì)社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學(xué)習(xí)。
回想一下，一個(gè)剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來(lái)，隨著時(shí)間推移，這個(gè)嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動(dòng)作，皆有目的。類似地，需要時(shí)間讓一個(gè)學(xué)齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀(jì)律是學(xué)到的行為。如同如何學(xué)會(huì)一種技能一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)出錯(cuò)，有反復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中幫助、教導(dǎo)孩子是我們的職責(zé)所在。孩子努力學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，我們往往額外花費(fèi)一些時(shí)間，解釋清楚這個(gè)過(guò)程中的種種情況，耐心指導(dǎo)度過(guò)整個(gè)階段。
我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的`支持與訓(xùn)練，解釋、指導(dǎo)，直到這個(gè)技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結(jié)朋友，掌握新的技能都需要花費(fèi)時(shí)間，多次無(wú)果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。
只有當(dāng)我們記住小孩子是在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中時(shí)，記住他們的行為有一個(gè)發(fā)展的方面（不僅僅止于此）時(shí)，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點(diǎn)。有洞察力的耐心，事實(shí)上，是提升了的理解力和恰當(dāng)?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。
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