溫馨家庭作文8篇[優(yōu)]
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的溫馨家庭作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫馨家庭作文 篇1
我們的學校像一個溫馨又美麗的大家庭,我們在大家庭中互相關心、茁壯成長。老師也像爸爸媽媽一樣關心我們。
早上,我們早早地來到了學校。踏進校門,是一條筆直的水泥路。水泥路兩旁是“大花壇”,每天都有一股清香撲鼻而來。再往前走,是一棟又高又堅固、藍白相間的教學樓,下課了,同學們盡情地嬉戲、玩耍。大操場前一個升旗臺,鮮艷的`五星紅旗常常在這里飄揚。下課時,有的同學在打籃球,球猶如飛鳥一般射進籃框;有的同學在跳繩,花樣特別多;還有的同學躡手躡腳地拿出悠悠球玩了起來,悠悠球在他們手里真是運用自如呀!
在兩棟教學樓之間,還有一個清澈的小水池。小魚在這里無憂無慮地生活著……
校園的景色太美了,真是看也看不完,說也說不完,如果你有空,請你來這里慢慢觀看,細細欣賞。校園,您真是一個溫馨又美麗的大家庭呀!
溫馨家庭作文 篇2
祖國在我的心中,可以有很多的形容詞來形容它,比如美好,歡樂,和諧等等。而我今天要寫的祖國在我心中的感覺就是個溫馨的大家庭。
記得那時在車子上發(fā)生的事情。那一天,我興高采烈地乘車來南京,車子在行駛中上下輕柔的晃著,這促使我想要睡覺。就在這時候車子緩緩地停下來,上車的是一位老爺爺和他的親人。當時車子上已經沒有座位了,我見他沒有座位就起身讓座,在我左邊的一位小弟弟也讓開了座位,他往我這里擠了擠,打手勢讓老爺爺坐他的位置,老人見他讓座,笑瞇瞇的走了過來。接下來的事情令我意外,老爺爺竟把小弟弟報道懷里,一個勁地夸他是個懂事的孩子。小弟弟一開始還不好意思,但又沒有拒絕,就乖乖的坐在老爺爺?shù)耐壬狭。老爺爺(shù)挠H人在旁邊也露出贊賞和感激的笑容。于是我就想到,如果人人都能這樣,我們的祖國該有多美好呢,陌生的人都能如此互相幫助,那我們就是一個大家庭,一個溫馨的大家庭哦。
這次回南京,讓我經歷了如此美好的意見事情,連我的`心情都不自覺地跟著好了許多,當然由這件事情也讓我反思到平時,在學校里,和同學們有過不愉快的過往,想想看,我真的是不應該啊,所以我決定,等我回到學校后,一定要把每位同學都看做我的兄弟姐妹,真誠的對待他們,幫助他們,友好相處,這樣才不辜負我們祖國大家庭的稱號啊,溫馨就是這個大家庭的代號,我要從我做起,讓祖國的明天更加美好!
溫馨家庭作文 篇3
我有一個溫馨而又幸福的家,在這個家里有爸爸、媽媽、奶奶和我,我們在一起過得很快樂。
我的爸爸每天上班早出晚歸,有的時候中午都不回來吃飯,很少陪我玩。不過有時他會故意犯些錯誤,每次都把我們一家人逗得哈哈大笑。
我的媽媽是一個勤勞的人,我家的家務活幾乎全是她一個人干。她非常關心我的學習,我每次寫完作業(yè)她都會主動給我檢查。媽媽做的飯菜非常好吃,把我養(yǎng)得白白的、胖胖的。
我的奶奶是個心靈手巧又和藹的人,她特別愛干針線活,瞧,我的鞋墊就是奶奶給我做的。
我是一個活潑可愛的小女生,我在家里就是爸爸媽媽的開心果,家里無論有什么好東西,都得讓我先吃、先玩,可我總是先把好吃的.讓給奶奶吃。我很喜歡畫畫,有一次,下課的時候,我在畫畫,周圍的同學都來看,“哇噻,你畫的好漂亮啊!”周圍的同學夸道。難道我畫的真有這么好嗎?這種事情已經發(fā)生過很多次了,我每次畫畫,她們都聚攏過來看,使我更加自信。
這就是我的家,一個溫馨而又幸福的家,我愛我的家!
溫馨家庭作文 篇4
時光還在不停地轉動,回望過去我們的大多數(shù)時間都是在學校度過。學校,一個名詞,帶給我們多少回憶;帶給我們多少美好而又溫馨的瞬間;帶給我們或多或少的感動和淚水,令我們終生難忘。
窗外,吹來陣陣清風,天空換上了墨黑的幕布。同學們都在教室中專注的學習,空中彌漫著嚴肅的氣息。但暴風雨來臨之前都是異常的平靜,正如我和我的鄰桌一樣,我們兩個人因為語句不合就產生了矛盾。在那之后我們就互不說話了,我本想就這樣,等過些時候我們都冷靜了再好好談談,因為那時我們我們倆都在氣頭上,想好好說話也不行。但是,他并沒有這種想法,還在那兒喋喋不休,在別人面前說我的不是,我實在是忍不住了就說了他一句,結果他更變本加厲了。我的心里本來就很委屈很傷心,再經他這樣一說,我的鼻子眼淚就流下來了。旁邊的人見到這樣都來安慰我,給予我溫暖。
叮鈴!下課了,又有很多同學來安慰我,我的好朋友也來了,見到她我便撲到了她的肩上痛哭了一會兒。她在我耳邊不停地說:“別哭了,為這樣的'人傷心不值得!比缓笪业泥徸酪不貋砹,他站在我的面前鄭重地向我道了歉。這時我的心情也變得好了許多,寬敞了許多。
經過這件事,我懂得了友情的可貴。我的鄰桌讓我也學會了堅強和包容,也讓我學會了在遇到事情的時候不要激動,要平定自若沉著冷靜的對待。同學讓我感受到了溫暖與溫馨,朋友讓我明白了情誼的珍貴。
同學之間拌嘴吵架是經常有的事我們每一個人都有過,但是你們吵過、鬧過,還能永遠給予對方溫暖,還能一輩子記住對方,友情重要的不是一輩子不吵架,重要的是吵架了還能一輩子。
學校,是一個奇妙的地方,這種奇妙有家的溫馨和溫暖,也有一種美妙的情誼。奇妙的學校,美好的我們,組成了這個溫馨而又和諧的大家庭。
溫馨家庭作文 篇5
小鳥兒,有一個溫暖的家;小草兒,有一個綠色的家。我有一個幸福的家,它猶如一條小溪,而我則是水中的小魚,隨著潺潺的溪水快樂地游著。
清晨,我睜開惺松的雙眼,外婆已備好豐富的早餐。當啃著面包,喝著牛奶,發(fā)現(xiàn)坐在對面的外婆不時地沖我微笑時,我的‘天好心情便悄悄地來到了。一路上,爸爸總不忘沖著蹦跳的我說:“小魚兒又活蹦亂跳了!”
“丁零零——”熟悉的放學鈴聲響起,我箭步離開教室,媽媽早已等候在校門口,正朝我揮手呢!我一頭扎進媽媽的懷里,一路的傾訴,煩惱、委屈、失敗、痛楚……,一路的'細細傾聽,奇怪,一切總會不知不覺地消失得無影無蹤,媽媽真神!我雖不明白,但我快樂著。
晚飯后,外婆照例或坐,或在沙發(fā)上收看電視新聞,還哼著京曲呢!餐桌邊熱鬧起來了,爸爸捧著報,媽媽拿著課本研究(她是老師),兩人靜靜地坐著,細細地讀著。一旁的我不好意思地拿出作業(yè),調皮地沖他們扮了個鬼臉,麻利地“工作”起來。寫日記了,我一皺眉頭,媽媽就笑盈盈地坐在我的身旁。做數(shù)學遇難題了,總是爸爸勇敢地站出來。英語對話時,爸媽少不了爭個面紅耳赤,他們孩童般的舉止,常逗得一旁的外婆笑得合不攏嘴。寧靜的夜,柔和的月光,溫馨、幸福充滿了家,我快樂著。
早晨的忙碌,放學的歡快,夜晚的輕松,每天都重復著,但我覺得十分快樂,因為我有一個幸福的家,一個洋溢著快樂的家。
溫馨家庭作文 篇6
我的家沒有萬貫的資財,也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔;有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨;有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛的溫馨。
父愛
父親從不把他的愛表露在外,但我卻從言語中感受到了那分深沉的愛。每次打電話回家,父親總是三言兩語,之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問候,我的心中才多了些幸福和溫暖,也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績的不如意讓我墜入了痛苦的深淵,我在電話這頭號啕大哭,父親在那頭耐心地安慰我,讓我把痛苦和挫折化作奮進的力量。每天放下電話,我的心情總是倍感輕松,我覺得,天更藍了,樹更綠了,陽光也更加溫暖了
母愛
母親的愛不像父親的愛那樣發(fā)人深省,也不像老師的愛那樣令人銘記于心,但它有著更閃光的一面。天冷時,是她在耳邊不停地噓寒問暖;生病時,是她寸步不離地守侯在我的身旁;夜深了,是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來,我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉(xiāng)的這些日子,不知牽走了母親多少淚水!初次出門在外,看到的是一張張陌生的面孔,彼此之間極少有溝通的語言,我畏縮了,害怕了。這時,是母親一句句地鼓勵我,讓我學會了與人交往,學會了勇敢與堅強。母親啊,您為兒子付出的太多太多,您的愛,要我何以為報?
兒女情
一句親切的'問候,一個真摯的笑臉,無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上,我絕不能讓父母失望,我一定要以優(yōu)異的成績來報答父母的愛,讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。
是這些愛,將父母和我緊緊地連在一起;是這溫馨,讓家成了游子心中的天堂。這里,父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空;兒女為他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首的愛的樂章奏出了家庭的溫馨,你感受到了嗎?
溫馨家庭作文 篇7
我的家就如同一個調色盤,媽媽是紅色,爸爸是藍色,爺爺是橙色,奶奶是綠色,而我呢,就是粉色。
說媽媽是紅色,一點也沒錯。她發(fā)起火來頭上也是火,差點沒把頭發(fā)給燒著了。有一次,下午放學后我沒有回家,去同學家做作業(yè)去了,那時是冬天,我回家是已經很晚了,天快黑時我才回家。回到家,我看見奶奶坐在飯桌前愁著臉,桌上的飯菜都涼了,也沒有人吃,爺爺急得在桌前來回走,媽媽坐在一旁打電話。我喊了一聲“我回來了”!大家都驚奇的看著我,愣了神。媽媽緩過神來,沖著我吼:“這么晚回才回家,你上哪去了?你爸爸現(xiàn)在還在外面找你呢!”說完,我又看見了媽媽頭上的火。我的臉涮的一下漲紅了,恨不得找一個地縫鉆進去。奶奶拉著我坐到桌旁吃飯,爺爺也坐了下來,媽媽去打電話叫爸爸回來。通過這件事,我知道了媽媽的`暴脾氣,也知道了不應該讓父母擔心,聽爸爸媽媽的話。
爸爸為什么是藍色呢?因為爸爸心胸寬廣得像大海,待人和善,所以說是藍色的。如果我考試考砸了,他不會打我、罵我,而是坐在一旁慢慢給我分析錯誤的原因,讓我以后不要再犯這樣的錯誤了。
爺爺是橙色的,總是默默地關心我。早上如果會冷他會給我加上衣服,是怕我著涼;晚上寫作業(yè)時總會打瞌睡,爺爺會叫醒我,叫我快點寫,寫完早點睡覺;每次吃飯是他總是叫我多吃點,吃飽了才有精力去學習。他總是這樣對我無微不至。
奶奶是綠色的,因為奶奶雖然年紀大了,但是不會像其他老年人一樣多病,他一向身體健康。我也經常跟著奶奶去鍛煉。有一次,我照常跟著奶奶出門。奶奶說他要帶我去體育中心鍛煉身體。到了體育中心后,我飛快的去搶體育器材,我像猴子一樣的東竄西竄,奶奶叫都叫不住我,誰知,我從欄桿上一翻而過時不慎手滑,摔了下來,奶奶迅速把我扶起來。我要謝謝奶奶。
最后的主角——粉色的我。家里要是少了我,就會沒有歡笑,沒有歌聲,更沒有幫助媽媽干活的“小幫手”。我是一個文靜、活潑好動的女孩,也是家里的“開心果”!
我的家里有紅、藍、橙、綠、粉五種顏色,這五種顏色缺一不可,我是一個生活在幸福家庭的小孩,我的家里很溫馨,五種顏色就有五種樂趣。我漸漸覺得家是一個重要的集體。我們五個都是這個集體的支撐者,我們一家五口人共撐起一片藍天!
初三:大愛歐豪
溫馨家庭作文 篇8
家庭總是很溫暖的,我家有七口人,下面讓我給你介紹一下吧!
先說說我吧,我這個人性格多變,但我總愛笑,一笑起來,我就會肚子疼,有時候還會把“牙”給笑掉哩。但我卻不愛哭,就算哭了,一眨眼,我就會由“陰天”變成“晴天”。家里處處充滿我的笑聲。因此被家人說為“快樂小精靈”。“呵呵”,這不,一點事情又把我樂得不可開交。但我的脾氣不是那么好,總是很暴躁。
要說我弟弟呢,他叫段金廷,在家里可是個十足的搗蛋鬼。他的脾氣比我還暴躁。一有他不順眼的什么,哎,可想而知,就要爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”了。他也愛哭,遇到什么解決不了的困難,就會嚎啕大哭。就因為這個,被我們稱為“搗蛋鬼”和“愛哭鬼”。別看我們是親生姐弟,但我們什么都是相反的:我愛笑,他愛哭;我不愛學,但成績好,他愛學習,但成績沒我好;我干什么都愛輕易放棄,但弟弟卻能堅持到底……
在家里,還是要數(shù)我的小弟弟最老實。他叫段文昌。他的性格很溫柔,還懂得謙讓。一有什么東西,不是讓媽媽嘗嘗,就是讓爸爸嘗嘗。反正讓家里人都嘗過他才吃,我們都欣賞他高尚的品德。
我爸爸是中學教師,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。爸爸很寵愛金廷,還經常給他買好吃的東西,就不給我買。別看他戴著一副眼鏡,像個老師,可他一點兒老師的架子也沒有,總是“不聽話”,叫他往東他往西,叫他向北他向南……還經常被爺爺說呢,有時候還差點把我媽媽給氣哭。
媽媽對我很嚴格,可對我的成績卻很關心。她長著一雙水汪汪的大眼睛。要是我的成績下降了,她非“斬了我”不可。除此以外,媽媽很辛苦,天天照顧著我們,為我們洗衣、做飯、刷碗……但從不收一分錢。
我爺爺是小學教師,他和爸爸一樣,戴著一副眼鏡,一點兒老師的架子也沒有。他經常逗同學們玩。同學們也很喜歡他。爺爺就負責每天上學、放學接送我們……
我的奶奶很慈祥,滿臉是皺紋,她年近70,可看上去,她依然那么活潑、充滿青春活力。媽媽、爸爸到外地打工去了,家里的.吃、喝、穿、住都是奶奶和爺爺一起承擔。他們也是很辛苦的。
我的家庭總是很溫暖的!你的家庭呢??
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