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實(shí)用的家庭作文300字4篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的家庭作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文300字 篇1
My family only there peoples, there are my father, my mother and me.
I’m fourteen year old. I’m very active, so I like playing with my friend, and I like playing computer.
My father is driver. He is strong and tall, but he looks very funny. He likes watch newspaper very mach.
My mother works at a factory. She is beautiful and tall too. She likes sports ,so she is very thin .
This is my family. Do you like my family? I like it very mach.
家庭作文300字 篇2
“啊,石板不見了?”聽了爺爺?shù)闹v述,家里頓時(shí)炸開了鍋。
說起這塊石板,可是有來歷的。這是爺爺祖宅的一塊石窗,長(zhǎng)方形的.石板四周鏤空,中間刻著一個(gè)銅板圖案。銅板外圓內(nèi)方,通過方孔可以看到院子里的一角美景。之前有古董商來尋問過是否出售,都被爺爺一口拒絕。這回村子里重修水管,因?yàn)樽嬲瑳]有人住,爺爺就把鑰匙交給鄰居,方便工人施工?墒墙裉鞝敔斎ダ霞铱词┕で闆r,卻發(fā)現(xiàn)這塊石極不翼而飛了。
奶奶急得直抱怨?fàn)敔敍]有每日去監(jiān)工,才讓別人有機(jī)可趁。爺爺自己也很懊惱,沮喪地認(rèn)為肯定拿不回來了,垂頭喪氣地在家里來回踱步。爸爸卻不肯罷休,隨即展開了偵探般的推理:鄰居是可以信任之人,排除懷疑;施工人員可以隨意進(jìn)出,他們是懷疑的對(duì)象。爸爸馬上打電話給村書記匯報(bào)情況,村書記一聽,立馬召集村民也幫助我們一起尋找。那幾天爸爸和村民在為追查石板而忙碌,爺爺奶奶也不再唉聲嘆氣,打起精神來努力。我啥都做不了,只能心里默默祈禱:石板,石板快回來!
也許我們的同心協(xié)力打動(dòng)上天,三天后,突然接到電話,石板找到了!我們聽到這個(gè)消息真是喜出望外,壓在心頭的“石板”總算落地了。
家庭作文300字 篇3
我的家一共有五口人,奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。
奶奶與爺爺已經(jīng)退休了,他們額頭上爬滿了皺紋,奶奶的眼睛不算好,不戴上眼鏡幾乎看不見東西,爺爺?shù)?耳朵有些背,說起話來有時(shí)會(huì)鬧出笑話,不過他們?cè)诩依锟偸呛芮趧冢依锏募覄?wù)活兒他們經(jīng)常做,只要他們?cè)谖覀兗依镒。依锞秃芨蓛。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹…?/p>
爸爸在勞動(dòng)局工作,工作很勤勞,但是在家里有些懶,例如:早上起來的時(shí)侯,他幾乎每次都是最晚起來的,愛睡懶覺。
媽媽在電信局工作,不是很懶也不是很勤快,只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事,可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛,是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)還可以,在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒,爸爸媽媽老說我,不過我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表揚(yáng)我。
這就是我的家,一個(gè)幸福的家!
家庭作文300字 篇4
昨天下午很久都沒有布置作業(yè),我想你們一定很好奇,這么早做完家庭作業(yè)干什么吧,好吧,那我就告訴你吧,因?yàn)榈谖骞?jié)課是體育課,也就是下一節(jié)課,外面下著雨,所以可以在教室里做任何事情,但是不能說話。
可是我們班太吵了,老師只好給我們看電視,就這樣,我們?nèi)喽冀蚪蛴形兜乜粗请娨暎墒羌彝プ鳂I(yè)到快要放學(xué)都沒有出來,我只好回補(bǔ)習(xí)班問老師,讓媽媽發(fā)家庭作業(yè)給補(bǔ)習(xí)班老師,可是媽媽卻說只有英語作業(yè),沒有發(fā)數(shù)學(xué)和語文。我聽了大吃一驚,竟然沒有數(shù)學(xué)和語文,開心極了?墒怯肿屑(xì)想了想,早上有那么多人家庭作業(yè)沒合格,不會(huì)星期二的作業(yè)很多吧,而且也有更多的想法,例如老師沒有布置家庭作業(yè),是讓我們多自由背誦古詩(shī),例如老師很生氣,懶得明天又再生氣。
然而我認(rèn)為的是老師非常的.生氣,懶得一天都對(duì)我們發(fā)脾氣,之后補(bǔ)習(xí)班老師聽了今天只有英語作業(yè),立刻要求我們做了四頁的課外作業(yè)。
我聽了,心想,老師呀,老師,為什么沒有數(shù)學(xué)和語文家庭作業(yè)呀,害得我這么慘,嗚嗚嗚,于是我垂頭喪氣地做起了課外作業(yè)來。
星期一,雖然沒有家庭作業(yè),可是卻有課外作業(yè)啊,星期一我是既喜歡你,又不喜歡你呀。
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