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我們的家庭作文

時(shí)間:2023-08-18 18:35:36 家庭作文 投訴 投稿

我們的家庭作文(大全6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我們的家庭作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

我們的家庭作文(大全6篇)

我們的家庭作文 篇1

  我有一個(gè)不算富裕卻很幸福的家。只要一家人在一起,就會(huì)發(fā)生很多的“笑料”。

  足球迷老爸

  我的老爸,個(gè)頭不算高,但體重卻一直在飛一般的上升。說(shuō)來(lái)也是,每天大大小小的飯局,也難免抵不住美食的誘惑!岸_恕,老爸回來(lái)了,一番激烈的'爭(zhēng)吵由此打響了:“婧婧,快給我播到中央五,今天有足球直播!崩习謿獯跤醯恼f(shuō)。“什么?”我掐著腰,瞪著眼,“動(dòng)畫(huà)片沒(méi)演完,你就休想看足球!”老爸看我這不屈不撓架勢(shì),只得伸手過(guò)來(lái)?yè)屃。我們爺倆光顧著搶遙控器了,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有看到心愛(ài)的節(jié)目。老爸啊,你什么時(shí)候才能戒“球”啊?

  愛(ài)嘮叨的老媽

  老媽平時(shí)在外一直保持著淑女形象,可一看到我這個(gè)女兒,嘴巴就自動(dòng)打開(kāi)了語(yǔ)音權(quán)限,喋喋不休。尤其每次成績(jī)一出來(lái),不論是因?yàn)槭裁丛颍倳?huì)跟我叨叨:“下次別再錯(cuò)了!仔細(xì)一些……”“媽媽養(yǎng)你這么大容易嗎?要體諒大人……長(zhǎng)點(diǎn)記性……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就把她的臺(tái)詞念出來(lái)了,惹得媽媽啼笑皆非。老媽呀,你什么時(shí)候能不嘮叨我了呢?

  瞌睡蟲(chóng)姐姐

  身為資深妹妹的我,是最了解瞌睡蟲(chóng)姐姐的了。他睡覺(jué)的習(xí)慣,可真是所謂的“晚睡晚起”,到了星期六,她更是睡得“入迷”。每次早上換著花樣的叫她起床,她都會(huì)不由自主的“嗯哼”兩聲,便再次沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。多次叫她未果,我也只能任由她睡個(gè)昏天暗地了。

  吃貨的我

  別看我長(zhǎng)得小,吃的可不少。學(xué)校自由活動(dòng)課上,我們總是約定好買(mǎi)來(lái)零食一起吃,我使出我的“乞討功”加“吞咽功”。不一會(huì)兒,零食就被消滅了,而我總是吃的最多的那一個(gè),同學(xué)們笑我是“無(wú)敵吃貨”。在家里,我有時(shí)吃的飯菜比老爸還要多,吃貨的稱號(hào),我可是名副其實(shí)?善圆慌,你說(shuō)氣人不?

  瞧,這就是我的一家,一個(gè)普普通通的家庭。雖然每個(gè)人的愛(ài)好、性格不同,但我們每天都快樂(lè)無(wú)比。

我們的家庭作文 篇2

  我們家里總是喜歡舉行一些家庭活動(dòng),這個(gè)提議是我爸爸說(shuō)的。

  一天晚上,我們家里又有集體活動(dòng)了。這次,我們?nèi)サ氖菞钐┬W(xué)。

  我們一進(jìn)入學(xué)校,就聞到了清香撲鼻的花香。我們進(jìn)入操場(chǎng),就有很多人在跑步。有的人在追打嬉戲;有的.人在草坪上踢球,有的在鍛煉身體…… 總而言之各種各樣的都有。隨后,我們也加入了進(jìn)去。跑步后,我讓爸爸幫我扶著,練習(xí)后彎腰,一試就是30秒左右,爸爸媽媽都異口同聲地說(shuō):"寶貝,爸爸媽媽都不會(huì)做那么有難度的動(dòng)作,你真行!”我笑瞇瞇地跳了起來(lái)。隨后,我們來(lái)到健身器那邊玩,我們學(xué)別人的樣子,做起壓腿的動(dòng)作。學(xué)會(huì)了,我們又練起了單杠和雙杠。我練雙杠時(shí)總是不趕上去,后來(lái)經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦的練習(xí),終于成功了,我看到爸爸媽媽還在努力地練啊練啊,但始終沒(méi)有成功,我得意洋洋地笑了起來(lái)。我鼓勵(lì)他們:"失敗乃是成功之母!弊詈笏麄円渤晒α恕W詈,我們練習(xí)單杠,媽媽教了我一個(gè)新動(dòng)作,但始終還是沒(méi)有成功。我用勁全力,勇敢地練了起來(lái)很快我就學(xué)會(huì)了。

我們的家庭作文 篇3

  前段時(shí)間去朋友家坐客,看到他家的書(shū)柜里琳瑯滿目地書(shū),不由得想起兒子來(lái),他非常喜歡讀書(shū),可是買(mǎi)一本200多頁(yè)的書(shū)用不到一天他就看完了,去書(shū)店借書(shū)吧,書(shū)的品種又十分有限,在幾個(gè)好朋友的家里都看到了許多非常難得的好書(shū)(因他們的孩子都已經(jīng)上大學(xué)了,有的已經(jīng)畢業(yè)了,但他們的書(shū)都還保存著),于是老公便開(kāi)始向他們借書(shū),朋友們都非常支持,有的幾乎把家里的書(shū)柜都搬空了,我們把這些書(shū)小心翼翼地帶回家,和兒子一塊兒用心整理著每本書(shū),兒子對(duì)這些借來(lái)的.書(shū)非常珍惜,無(wú)論拿起任何一本書(shū)都手不釋卷,就這樣,我們?nèi)颐刻於加凶约旱臅?shū)看了。

  我們?cè)谏嘲l(fā)邊上鋪了一層地毯,都坐在地毯上看書(shū),在看書(shū)的過(guò)程中,家里靜得很,只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音,兒子看書(shū)時(shí)很投入,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)若有所思。爸爸也看得很入迷,我們各自看著自己的書(shū),當(dāng)?shù)搅嗽撔菹⒌臅r(shí)間,全家都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。第二天早晨起床后,孩子什么事情都不干,就先坐沙發(fā)上看書(shū),讓他洗臉?biāo)⒀蓝枷永速M(fèi)時(shí)間,只要有空就拿起書(shū)看起來(lái)。孩子良好的閱讀習(xí)慣同時(shí)也影響著全家,現(xiàn)在我們家?guī)缀醪婚_(kāi)電視(電視機(jī)也不在客廳里),只要看到孩子在看書(shū),我們兩個(gè)也跟著看書(shū)或讀報(bào)。每讀完一本書(shū),兒子會(huì)把書(shū)中的有趣的情節(jié)講述出來(lái),把對(duì)書(shū)中主人翁的看法及想法自己敘述一下,不經(jīng)意間還會(huì)表演表演。

  以前爸爸經(jīng)常陪孩子下下棋或做做游戲,現(xiàn)在爸爸說(shuō)陪他下棋或玩游戲都不玩了,為了看書(shū),他常常一回家就坐到地毯上看起來(lái)了,只要一拿起書(shū),其它什么事情都不做了,有時(shí)怕他的眼睛再累壞了,就讓他休息一下陪他玩一會(huì)兒,可他說(shuō)沒(méi)意思,還沒(méi)看書(shū)有意思呢?磥(lái)孩子良好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)徹底鞏固了,所以說(shuō)他的閱讀影響著全家。 以前為了讓孩子讀書(shū),我也想了不少的辦法,爸爸和我天天看書(shū),目的是為了影響他,讓家里有好的閱讀氛圍,現(xiàn)在是他影響著我們?nèi)遥岄喿x的習(xí)慣在我家生根發(fā)芽。

我們的家庭作文 篇4

  從一年級(jí)起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。

  經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。

  閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè);班級(jí)日記能在不知不覺(jué)中,提高我們的寫(xiě)作能力,還能吐露心聲;每周一頁(yè)的字帖上,我們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己最高水平的字體;小組爭(zhēng)先鋒的活動(dòng)欄上,有一顆顆純潔的愛(ài)心,激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè),為小組這個(gè)小集體加分,增添了我們的責(zé)任心……

  早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語(yǔ)》一書(shū),由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。

  朗讀結(jié)束。把書(shū)收回時(shí),我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn),贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

  上課前,高老師會(huì)打開(kāi)音樂(lè)播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè),我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的`《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩(shī)﹑詞。

  中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。

  我愛(ài)我們的班級(jí)大家庭!

我們的家庭作文 篇5

  不知是上帝的安排,還是我們之間有緣,竟讓我們走在一起。走進(jìn)初22班這個(gè)“大家庭”,這真是一份難得的機(jī)緣。

  炎熱的暑假一瞬間就過(guò)去了,同學(xué)們都以興高采烈的心情迎接著開(kāi)學(xué)的到來(lái)。個(gè)個(gè)精神飽滿地走進(jìn)初22教室,他們都給初22班帶來(lái)了用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼。帶著一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心靈我們凝結(jié)成幸福、溫馨的大家庭,每一人,為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同奮進(jìn),共同創(chuàng)造,共同實(shí)現(xiàn)三年后的夢(mèng)想。這就是一個(gè)積極向上的班集體。

  走進(jìn)我們初22班的教室,氣氛是那么的融洽。每天生活在這個(gè)教室里,同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)互助。那種感情是別人體會(huì)不到的,也是無(wú)法用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。

  這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,這里是同學(xué)們能夠展示自我的天空,蔚藍(lán)遼闊的天空中,我們展翅翱翔,一起譜寫(xiě)青春歌謠;課后,這里是同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束的游戲場(chǎng)所,是成長(zhǎng)的土地。

  說(shuō)到班級(jí),說(shuō)到學(xué)校,除了我們這群活躍的學(xué)生,還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師,他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親,常常圍在我們身邊,不分晝夜地給我們輔導(dǎo)功課,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活情況。

  我的班主任盧老師,三十五歲左右,身材不算高,微胖,工作非常認(rèn)真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲,仔細(xì)看他,就像是十三四歲的青少年,面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任,也是學(xué)校初中部的教導(dǎo)主任,確切地說(shuō),他更像是一個(gè)慈愛(ài)的父親。他非常忙,在學(xué)校給我們上課,操心我們的學(xué)習(xí),在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙,承擔(dān)多少個(gè)角色,他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵(lì)她,愛(ài)護(hù)她。可是,班主任卻把他的小女兒留在老家讀書(shū),全身心的投入到他的教學(xué)事業(yè)中。我們問(wèn)過(guò)他:“你不回去看你女兒?jiǎn)幔俊彼o我們的回答卻是:“回啊,怎么不回,有事時(shí)偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子,我每天都能看到他們,我已經(jīng)得到了補(bǔ)嘗,但不知我的'女兒心里會(huì)是怎樣想的!”當(dāng)聽(tīng)他說(shuō)到這里的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)在他那頭烏黑的頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時(shí),覺(jué)得他突然老了許多。不知不覺(jué)地時(shí)間過(guò)去了,他轉(zhuǎn)身要回家,我們望著他的背影漸漸地在遠(yuǎn)方的迷霧中消失。這就是我們的班主任--盧老師,父親一樣的老師。

  我們還有母親一樣的數(shù)學(xué)老師,姐姐一樣的語(yǔ)文老師……他們都是非常年輕的教師,尤其是我們的語(yǔ)文老師,她是我們科任老師當(dāng)中最年輕的一個(gè)。人活潑、幽默、豪爽,像姐姐一樣耐心的輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),她還犧牲了自己的雙休日為我們補(bǔ)課,她的課,總能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和感動(dòng)。

  在這個(gè)完整和諧的大家庭里,擁有慈愛(ài)的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”,我們還有什么不滿足的呢?語(yǔ)文老師說(shuō):我們的集體是一幅天下最美的畫(huà),我們是畫(huà)上不同的顏色,不同的顏色在畫(huà)上都熠熠生輝!我們的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的家庭,我們是家庭中努力奮斗的孩子,每一個(gè)孩子在家庭里都會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

我們的家庭作文 篇6

  學(xué)校,您是我們另一個(gè)幸福溫馨的家,您是我們另一個(gè)純潔無(wú)暇的世界。這個(gè)在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下,我們成為了一個(gè)有文化,有修養(yǎng)的孩子,我們這個(gè)“家庭”里的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方,話語(yǔ)也具有各自的特色。但是,我們不分彼此的異同,珍惜緣分,和睦相處。

  這個(gè)“家庭”,極富感情色彩,有喜、怒、哀、樂(lè),有悲、歡、離、合,更有著世間寶貴的真情。我們有一個(gè)可藹可親的“家庭主管”(老師)他用心靈的愛(ài),引導(dǎo)我走過(guò)那些艱苦的“黑路”,帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽(yáng)光大道,他不計(jì)艱辛地?fù)纹鹞覀冞@個(gè)“家”,他把我們的“家”搞得有聲、有色,讓每個(gè)人洋溢在幸福的'旋渦之中。

  在我們這個(gè)家庭中,高大的是我們的“姐姐”“哥哥”,小的是“弟弟”“妹妹”,我們互助互愛(ài),共同進(jìn)步。在這個(gè)溫馨幸福的“家”里,我們感到快樂(lè)無(wú)比,我們是分割不開(kāi)的,即使天下沒(méi)有不散的宴席,我們的心也是連接在一起的,無(wú)論天涯海角。在這個(gè)“家庭”中我感悟到了人生如詩(shī)畫(huà)的情景,在這個(gè)“家庭”中,我們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光,“他”讓我們心如止水,讓我們成為了社會(huì)的“花朵”,“他” 讓我們更深一步地了解自己,我非常感謝,我將不離不棄,這幸福而又溫馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝,我那親愛(ài)的“家”——學(xué)校。

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