【精華】?jī)?yōu)秀家庭作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家庭作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
如果我們家是一個(gè)王國，那爸爸、媽媽和我這三個(gè)人就是王國里不可缺少的重要人物。
爸爸是國王兼后勤部長(zhǎng)，他是我們家的重要經(jīng)濟(jì)來源，是我和媽媽的贊助商，當(dāng)然，在家中的地位也是最高的。他很愛護(hù)他的臣民，每天一下班就要趕回家里做飯，我最喜歡他做的紅燒鳊魚和蝦醬空心菜。記得有一次，我讓爸爸和爺爺比賽廚藝，爺爺不會(huì)燒鳊魚，也不知道蝦醬是什么東東，而且爺爺燒的菜沒有“現(xiàn)代風(fēng)味”（香辣味），所以，嘿嘿，自然是老爸贏了，被我封為“特級(jí)廚師”。
媽媽是我們家的王后兼教育部長(zhǎng)，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。她會(huì)心血來潮地帶我去看電影，和我一起瘋笑，這時(shí)的媽媽是我的朋友�？墒�，媽媽嚴(yán)厲的時(shí)候，卻是很可怕的，有一次，我鋼琴?zèng)]有練好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，還被她用尺打了屁股，整整疼了一個(gè)星期。這時(shí)的她，就像一頭獅子，我都不敢靠近。
我呢，自然是家中的王子了，是個(gè)十足的.樂天派，每天都是樂呵呵的，就算是被爸爸媽媽揍了，一會(huì)兒就會(huì)破涕為笑，繼續(xù)瀟灑地享受生活。因?yàn)槲矣X得生活中沒有了快樂是很痛苦的。
這就是我們的三口之家，如果有空，請(qǐng)來我家坐坐，感受一下我們家的溫馨和快樂吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
都說家庭是小船停泊的港灣，家庭是希望的風(fēng)帆，可是在我這，怎么就“大陸飄移”，和這些美好的詞不沾邊呢，成了壓力？
“別人家的孩子”成了大人口中的比較級(jí)，就比如，三模試基本全“涼”，公布成績(jī)時(shí)，“涼涼月色為你思念成河……”不禁浮現(xiàn)了出來。經(jīng)常出現(xiàn)在大人口中的“別人家的孩子”通常是魯泥遙這類。把我死死地壓在了地殼上。一陣訓(xùn)斥過后，還不忘夸獎(jiǎng)幾句比較級(jí)的上者。
當(dāng)天，別人家的孩子正享受著爸媽的關(guān)心、呵護(hù)，多舒服啊，羨慕的`眼神只能幻想這種情節(jié)。
反觀我家，家法伺候，時(shí)不時(shí)給我增加壓力，我像個(gè)高壓鍋一樣，長(zhǎng)時(shí)間積累著熱氣，只為呈現(xiàn)出更好的結(jié)局，這鍋還沒熬好，那鍋又起，只想對(duì)爸媽說：我不是機(jī)器人，不能十全十美，一昩地做著你們分配給我的種種任務(wù)壓力，我想，就算是個(gè)機(jī)器人，也會(huì)被逼瘋吧。
請(qǐng)你們不要再給我增添壓力，我有自知之明，我知道我在什么處境，請(qǐng)你們相信我，沒有你們泰山重的壓力，我能學(xué)地更輕松，更快活。
“如果考不上好學(xué)校，就別想奢望有好的生活�！边@句話我每天循環(huán)聽了上千遍，現(xiàn)在，我不想聽見這種壓力，也討厭活在這種給我增添壓力的家庭！
優(yōu)秀家庭作文 篇3
曾聽過這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來沒有調(diào)查過，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國國民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的12本，日本的40本，以色列的64本，美國計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書50本�！笨梢韵胍姸酁�(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開的。
讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來，聚精會(huì)神地讀書。不要突然站起來往購物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說有一個(gè)媽媽，他有兩個(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看�！庇浿植稍L這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。
兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時(shí)候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍。現(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒有時(shí)間看書。時(shí)間是靠擠出來的'，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛自己》、《神奇樹屋》、《國際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來，孩子的思路會(huì)變得活躍起來，由此當(dāng)他碰到問題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說：“媽，我猜您幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑挘瓤蓺庥趾眯�，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I(yíng)養(yǎng)必需品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來和孩子一起讀書吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我可愛溫馨的家是由爸爸、媽媽、哥哥和我組成的。
我的爸爸個(gè)子高高的，肚子圓圓的，就像懷了小寶寶，鼻梁上架著一個(gè)散光鏡。爸爸不但是個(gè)司機(jī)，還是我們家的“廚神”。爸爸炒的`菜，做的片片魚都非常好吃，尤其是做的面條好吃極了。每當(dāng)爸爸做面條，我總是狼吞虎咽，三下五除二就吃完了。
我的媽媽中等個(gè)子，不胖不瘦。除了要照顧我和哥哥上學(xué)，還要經(jīng)營(yíng)一個(gè)小快餐店，非常辛苦。每天天不亮就要起床為我和哥哥準(zhǔn)備早餐。媽媽為了讓我和哥哥多睡會(huì)，通常是做好了早餐才叫我們起床。送我們上學(xué)之后，媽媽就去小店里忙活了。晚上，哥哥上課的時(shí)候，媽媽要等到哥哥放學(xué)才能回家。媽媽每天都很累，我很心疼我的媽媽，這就是我的媽媽，任勞任怨的媽媽。
接下來就說說我的哥哥。我的哥哥從小到大就非常的乖巧，自主能力特別強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面的事從來不讓媽媽操心，也不用媽媽督促。哥哥總能自己安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且成績(jī)一直是名列前茅。除此之外，哥哥還比較熱愛體育運(yùn)動(dòng)，他曾在1000米比賽中獲得全班第一。
有了這三位好榜樣，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
一天晚上，星星在天空中閃爍，皎潔的月光灑在地上，像給地面鋪上了一層薄薄的銀白色的面紗。我們家的.答題大會(huì)即將開始啦。
當(dāng)時(shí)針指向8時(shí)，答題大會(huì)就開始了。作為主持人的我站在中間，說：“女士們先生們，家庭答題大賽現(xiàn)在開始。”大家一起鼓掌，我說：“答題大賽以搶答的形式來進(jìn)行，一題一分，一共十題，現(xiàn)在開始。第一題是5除以2加3除以4等于多少？”爸爸媽媽想了好一會(huì)兒不約而同的說：“3。25。”沒想到爸爸媽媽都說對(duì)了，于是我說：“你們都說對(duì)了，那就各加一分吧。接下來是第二題，是語文題，請(qǐng)問《大林寺桃花》怎么背？”爸爸媽媽悶頭苦想，結(jié)果媽媽先背了出來：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。”我聽了之后，宣布媽媽答對(duì)了，加一分，這使爸爸氣壞了�！昂美玻酉聛硎堑谌}是英語題，請(qǐng)問優(yōu)勢(shì)用英語怎么說呢？”爸爸居然認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，一下子就答對(duì)了，這下可把爸爸高興得飛上了天。我接著說：“下面是第四題是”轉(zhuǎn)眼間就來了第十題，場(chǎng)上比分是5：5。場(chǎng)面一度非常緊張。“好啦，第十題是一道物理題，水是由什么組成的？”因?yàn)榘职謰寢尪紝W(xué)過物理，所以應(yīng)該很熟悉水的構(gòu)成，但是爸爸遲鈍了一下，趁這個(gè)時(shí)間。媽媽就說了答案：“氫和氧�！薄拔倚歼@次答題大賽，媽媽獲勝！”媽媽像小孩一樣高興地手舞足蹈，我和爸爸也跟著笑了起來。
那次答題大賽回想起來還歷歷在目，它既讓我感到快樂，又能讓我獲得更多的知識(shí)，還能訓(xùn)練人的反應(yīng)速度，希望可以時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的生活中，讓生活變得更加五彩繽紛。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
從前，我只是一個(gè)小學(xué)生�，F(xiàn)在，我也可以當(dāng)老師，來教奶奶用電腦。到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽我一一道來。
前天，爸爸新買了一臺(tái)電腦搬到了爺爺奶奶家，給他們用，讓他們也感受感受科技的好處。從此他們每天都能看到自己所想看的越劇或是京劇了，再也不用看廣告等時(shí)間。
可是，擺在我們面前，是一個(gè)十分難但必須解決的問題，那就是爺爺奶奶他們都不會(huì)使用電腦。如果他們不會(huì)用電腦的`話，那他們就看不了他們十分喜歡看的京劇和越劇了，電腦就等于是廢物了。
經(jīng)過我們家庭的討論會(huì)，最終決定，讓我在每天放學(xué)以后，去教奶奶使用電腦。（爺爺事多，回家晚）。
今天，是我當(dāng)電腦小教師的第一天。我一回家，一改往日先玩再做作業(yè)的壞習(xí)慣。先做作業(yè)，等到我把作業(yè)寫完了，奶奶也把菜給燒好了。隨后就正式進(jìn)入“方元杰電腦速成班”了。
我先教奶奶怎樣開機(jī)。奶奶學(xué)得很快，一下子就學(xué)會(huì)了。我信心大增，接著又教奶奶怎么樣才能打開網(wǎng)絡(luò)，怎么樣才能上土豆網(wǎng)去點(diǎn)擊他喜歡的越劇。還教她怎樣選擇輸入程序，怎么打字。也許我教得太快，奶奶有些記不住了，我只得放慢速度。
第二天，我還教奶奶怎樣打開音響、怎樣調(diào)節(jié)音量的大小等等。經(jīng)過我和奶奶的努力，僅僅用了三天奶奶就學(xué)會(huì)了，可真是名副其實(shí)的“電腦速成”�。�
奶奶學(xué)會(huì)了使用電腦，她十分高興。而我也很開心，因?yàn)槲以谌熘畠?nèi)就教會(huì)了奶奶。因?yàn)檫@件事爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我。
優(yōu)秀家庭作文 篇7
我有一個(gè)幸福美滿的家，家里有可愛的爸爸，慈愛、認(rèn)真的媽媽，還有一個(gè)調(diào)皮的我。
首先，我來給大家介紹一下我的“死黨”——我的爸爸。他，中等個(gè)子，特別喜歡穿休閑裝，看起來有點(diǎn)“發(fā)福”，但他在我的心目中永遠(yuǎn)都是最帥的。爸爸工作很忙，經(jīng)常早出晚歸，每次回家早的時(shí)候，他都會(huì)和我在床上打逗、親昵一番，一會(huì)把我搞的哈哈大笑，一會(huì)又把我搞的下起了“雷陣雨”，媽媽總說我們爺倆沒個(gè)正形。愛歸愛，有時(shí)我犯了錯(cuò)誤，爸爸也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，只要我今后改了，他保證不會(huì)給我告訴媽媽，替我保守秘密的。
媽媽，瘦瘦的、白白的、頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她不但是我的好媽媽，還是我的“老師”呢!媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，每次寫完作業(yè)，她都會(huì)仔細(xì)的檢查，然后再幫助我做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有時(shí)我覺得媽媽特別煩，總是讓我這樣做、那樣做，我就故意和媽媽唱反調(diào)，把媽媽氣個(gè)夠嗆。現(xiàn)在想起來，媽媽也真是夠辛苦的，不但要工作、操持家務(wù)、最費(fèi)神的是還要監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，真想對(duì)媽媽說一聲“媽媽、對(duì)不起，我以后不會(huì)氣您了!”
我是家里最小的'成員，而且也是最調(diào)皮的。我有很多的缺點(diǎn)，但我也有不少的優(yōu)點(diǎn)。我待人熱情，喜歡幫助別人，特別有愛心。爸爸、媽媽總說我是他們的開心果，能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
這就是我的家庭，一個(gè)非常幸福、美滿的三口之家，歡迎小朋友們來我家做客。
優(yōu)秀家庭作文 篇8
我的家庭有六口人，強(qiáng)壯偉大的爸爸，聰明聰慧的媽媽，傅學(xué)多才的爺爺，慈祥和善的奶奶，天真可愛的弟弟和我。
一次，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，弟弟和我去海邊散步，爸爸說：“我們一起去合影吧�！蔽艺f：“好主意。”他們也贊同，說著爸爸拿出了照相機(jī)，開始照，我們站好在一起，我和弟弟在前面，媽媽和爸爸在我和弟弟的后面，爺爺和奶奶在爸爸和媽媽的后面。我們開始拍了，“咔嚓”一聲，沒拍好，爸爸還在跑呢，是在往回跑那，第二次把時(shí)間沿長(zhǎng)了幾秒，爸爸已經(jīng)跑回來站好了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，爸爸跑過去看了看，原來是沒有按開始按鈕�。“职趾芸斓�.按下按鈕跑了回來站好，突然一只海鷗飛過來，我們都動(dòng)了，想趕走它，可是它怎么不想走，“咔嚓”照片拍下來了，比剛才拍的更不好了。我很生氣的說：“不拍了，跟本就拍不好嘛！”爺爺說：“別灰心，我們一定能拍好全家福的�！甭牋敔斶@么說，我的心情好多了，站起來，繼續(xù)拍，可是怎么也拍不好。爸爸說：“要不我們換個(gè)地方繼續(xù)拍。”全票通過，我們換了個(gè)地方繼續(xù)拍，終于沒有海鷗了，時(shí)間調(diào)準(zhǔn)了，爸爸再一次跑過來，只聽“咔嚓”一聲，全家人依次看了，都覺得不錯(cuò)。這是我們家的第三張全家福了，我們很高興地收拾收拾東西坐上車回家了，在回家的路上我們高興地聊天，我和弟弟看著我們前幾次拍的照片都不由自主的笑了。
我很高興，第三張全家福，終于拍好了，也很高興沒有鳥兒在打擾了。身邊是一片靜靜的海，腳下是沙灘，真美��！
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