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【必備】家庭的幸福作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的家庭的幸福作文5篇，希望能夠幫助到大家。
家庭的幸福作文 篇1
每天吃晚飯是我最期待也最快樂(lè)的時(shí)刻，一家人團(tuán)聚在餐桌吃飯是一種幸福，也是現(xiàn)代人很難得的相處時(shí)光。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”哥哥回家后，一打完招呼就進(jìn)房間寫(xiě)功課，我和弟弟早早把家庭作業(yè)寫(xiě)完，守在電視機(jī)前看著精彩的卡通。陣陣的菜香撲鼻而來(lái)，我和弟弟常往廚房跑去，吸一吸飯菜香，看一看今天奶奶又煮了什么美味佳肴。弟弟最?lèi)?ài)吃，常常趁我不注意，偷偷溜到廚房偷吃，我也忍不住誘惑跟去偷吃�！安辉S再偷吃了，再吃下去大家都沒(méi)得吃了！”奶奶生氣的'大叫。我和弟弟舔了舔手指，趁奶奶沒(méi)注意，再偷拿一塊，飛快的離開(kāi)餐桌。
“爺爺回來(lái)了！”爺爺一進(jìn)門(mén)，妹妹就沖過(guò)去抱住爺爺，又是倒茶，又是拿報(bào)紙，樂(lè)得爺爺笑開(kāi)懷，直夸她是“厲害的小幫手”。
“吃飯，奶奶話(huà)剛說(shuō)完，我和弟弟爭(zhēng)先恐后坐在位子上，眼睛緊盯著我們最喜歡的雞腿、香腸，待會(huì)兒一開(kāi)動(dòng)，我的“獵物”一定逃不出我的手掌心。奶奶真是一位大廚師，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌色香味俱全的料理，總是讓我們吃得津津有味�！斑@是我的，我先夾到的……”每當(dāng)妹妹和我搶菜吃，爺爺總是將菜各給一半：“一人一半，感情才不會(huì)散�！�
品嘗奶奶的拿手好菜是一件令人愉快的事，希望大家都能像我一樣，享受吃晚餐的樂(lè)趣，全家幸�？鞓�(lè)樂(lè)無(wú)比。
家庭的幸福作文 篇2
幸福是什么？是小鳥(niǎo)在藍(lán)天翱翔的自由，是小魚(yú)在大海遨游時(shí)的歡暢。幸福就是一種感覺(jué)，有人認(rèn)為有錢(qián)便是幸福，有人認(rèn)為有權(quán)就是幸福，而我認(rèn)為擁有一個(gè)溫馨和諧的家庭就是幸福。
我有一個(gè)五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們家分工明確，都有各自的職務(wù)，各司其職，不過(guò)，都圍繞著我這個(gè)小公主轉(zhuǎn)哦。
爺爺是退休老干部，是我們家名副其實(shí)的“采購(gòu)部長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)買(mǎi)菜和和采購(gòu)家里的所需物品。由于爸爸媽媽在清豐上班，中午不回家，這樣，上下學(xué)的接送任務(wù)就落在了爺爺肩上，又是自封的“班車(chē)長(zhǎng)”。每天放學(xué)，一走出校門(mén)，就會(huì)看到爺爺準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等我，看著爺爺滿(mǎn)臉慈祥的笑容，心中總會(huì)涌起一股暖意。爺爺對(duì)我的要求是有求必應(yīng)，吃什么，要什么，從來(lái)不含糊，不心疼。
我的奶奶，用媽媽的話(huà)說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的賢妻良母，也是我們家的“廚師長(zhǎng)”。奶奶很少出門(mén)，負(fù)責(zé)在家里做飯，收拾家務(wù)。我想吃什么，請(qǐng)給奶奶說(shuō)，奶奶就會(huì)不厭其煩去做，是那么任勞任怨。每天早晨，奶奶五點(diǎn)起床，為我們?nèi)覝?zhǔn)備早餐。我們很少在外面吃早飯，很少吃到外面不衛(wèi)生的`東西。每次寫(xiě)作業(yè)到很晚，奶奶總會(huì)一遍又一遍看我，舍不得睡，怎么催也不管用，說(shuō)我不睡她睡不著，我總會(huì)感動(dòng)得一塌糊涂。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，他是我們家的專(zhuān)職司機(jī)，因?yàn)槿抑挥兴麜?huì)開(kāi)車(chē)。不過(guò)，爸爸這個(gè)司機(jī)當(dāng)?shù)眠�真是稱(chēng)職，每天早晨按時(shí)送我上學(xué)后，就載著媽媽一起去上班。爺爺奶奶有時(shí)外出，他這個(gè)做兒子的更是樂(lè)此不彼。爸爸性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，每次寫(xiě)作業(yè)累了，和爸爸聊會(huì)天兒，就會(huì)倦意全消。最樂(lè)意的事就是和爸爸出去吃飯，不管多貴都舍得給我要，吃得很過(guò)癮。
最后說(shuō)一下我的媽媽。媽媽是一名小學(xué)教師，自然我學(xué)習(xí)方面的事務(wù)都是由媽媽來(lái)管，是我們家的“教育部長(zhǎng)”。準(zhǔn)確地說(shuō)，是專(zhuān)管我的教育部長(zhǎng)。媽媽對(duì)我的生活無(wú)微不至，只要是營(yíng)養(yǎng)的，能長(zhǎng)個(gè)的，都不惜代價(jià)。但學(xué)習(xí)方面要求很?chē)?yán)厲。每次作業(yè)她是必檢查，只要字不好，錯(cuò)誤較多，我的耳根就別想清凈了�？荚嚳疾缓茫褪俏业牡姑谷�，媽媽會(huì)狠狠訓(xùn)斥我，而后再一道一道教我改過(guò)來(lái)。不過(guò)，每天看著媽媽無(wú)論多么疲憊，也要陪我把作業(yè)寫(xiě)完，我理解了媽媽嚴(yán)厲背后的愛(ài)。
這就是我的家庭。都說(shuō)兒媳婦和公婆不好相處，我們家就不是。從我記事起，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們紅過(guò)臉，吵過(guò)架，一家人總是和和睦睦。爺爺奶奶兩位老人相互扶持，一起散步，一起做飯，配合默契。爸爸媽媽更是恩愛(ài)有加，最幸福的事就是和爸爸媽媽一起散步，爸爸一手扯著我，一手扯著媽媽?zhuān)眯腋�！好幸福！我的家庭雖然不是特別富有，也不顯赫，但是我覺(jué)得是世界上最幸福的家庭。
家庭的幸福作文 篇3
我家有四口人，別看我家里人平時(shí)忙，但到周末，也會(huì)有時(shí)間玩，比如有一天：
我和姐姐很快就做完了作業(yè)，爸爸說(shuō)：“今天不錯(cuò)，作業(yè)做得快，我們來(lái)玩猜成語(yǔ)比賽。我提議，哪個(gè)輸了，就要幫媽媽做家務(wù)�！�
比賽開(kāi)始了，我先上臺(tái)表演，我不出聲用手比畫(huà)著，先伸出兩個(gè)手指，然后又伸出了三個(gè)手指，表演好了，有的說(shuō)是：“三長(zhǎng)兩短�！庇械恼f(shuō)是：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！倍旱么蠹液逄么笮�，最后被媽媽說(shuō)中了，是“接二連三”。
爸爸上場(chǎng)了，爸爸背了一個(gè)不知什么東西跑，然后一甩，表演剛完，就被我說(shuō)中了，是“倒打一耙”。
又輪到我了，我昂著頭，一大步一大步地走。姐姐說(shuō)是“大搖大擺”。我說(shuō)：“姐姐真聰明！”家里又是一陣大笑。
比賽結(jié)束，爸爸輸了，媽媽就讓爸爸去干活了。我和姐姐笑得前仰后合。
我的'家庭就是這樣充滿(mǎn)笑聲。我喜歡我的家庭！
家庭的幸福作文 篇4
我的一家是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿(mǎn)幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀摇?/p>
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(shū)(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)的`時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門(mén)別類(lèi)地藏于他的集郵冊(cè)中。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)本職工作，責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛(ài)的母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。
如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開(kāi)放的大好形勢(shì)下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。
我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。
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