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【精品】寫(xiě)家庭的作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)家庭的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
我的家里有性情溫與的爸爸，慈祥的媽媽?zhuān)�有淘氣的我。
爸爸是在計(jì)委工作。他工作十分勤勞，每天總是忙里忙外，有一次，晚上九點(diǎn)時(shí)，我與媽媽都睡了，爸爸還在為明天的工作抄一份文件，十點(diǎn)時(shí)我無(wú)意中起床上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸還
在幽暗的燈光下抄文件，我再抬頭看看鐘已經(jīng)十點(diǎn)了。
媽媽在黃岡師范學(xué)院工作，她對(duì)我非常關(guān)心。每天一回家，媽媽就已經(jīng)做好了飯。
還有淘氣的我。我是三年級(jí)的小學(xué)生，每天總是高興地背著書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，
放學(xué)一回家就做完作業(yè)，然后，檢起一本書(shū)聚精會(huì)神的'看了起來(lái)。媽媽風(fēng)趣的叫我“小書(shū)迷”。
瞧！這就是我歡樂(lè)的一家。
寫(xiě)家庭的作文 篇2
每一個(gè)人的家庭都是不一樣的，我相信每一個(gè)家庭都是有獨(dú)特的個(gè)性，個(gè)性鮮明的家庭，他們是絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的。那么，也來(lái)讓我介紹一下我的家庭成員吧!
首先上場(chǎng)的是我們家里的頂梁柱——老爸。我們都知道，在每一位老爸的心目中，應(yīng)該都希望當(dāng)自己孩子的最真摯、真心的朋友吧，而我的老爸也不例外。但是……他真的是屬于關(guān)心到溺愛(ài)了，把我們寵溺的覺(jué)得他太煩人了，簡(jiǎn)直就是多管閑事。其實(shí)，老爸的關(guān)心我和姐姐都可以感受的到，但他唯一的致命弱點(diǎn)就是那個(gè)嘴巴，過(guò)于“二”了些……就是這樣，我們總是嫌棄老爸，“你老毛病怎么又犯了，太喜歡多管閑事了!”既然他嘴那么犯二，我們也沒(méi)辦法，每一次吃飯，只有老爸在，就格外的熱鬧，好似開(kāi)聯(lián)歡會(huì)似的樂(lè)翻天。言歸正傳，老爸在吃飯總是喜歡拿我的家人逐一說(shuō)一遍。我當(dāng)然就是最大的受害者，因?yàn)槲矣质萦指�，有有點(diǎn)挑食，所以他總是告誡我禁止挑食!還特愛(ài)拿我和那些胖子比較。哼!胖子有什么好的，好處我半天還講不出來(lái)一條，到是那壞處，我一分鐘不一會(huì)兒就能舉出十條以上，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)之類(lèi)的多的去了。不過(guò)這樣也挺好的，我也是樂(lè)開(kāi)懷啊!因?yàn)槔习挚偸菍?duì)我說(shuō)只要你把這個(gè)菜吃了，十元!錯(cuò)過(guò)這個(gè)村，可就沒(méi)這個(gè)店了，機(jī)會(huì)難得，哪敢不吃哪。即使它真的很難吃，我也要當(dāng)拼命三郎，細(xì)嚼慢咽下肚。
接下來(lái)就是追求時(shí)尚的老媽上場(chǎng)嘍!老媽雖然是眾多家庭主婦的其中之一，但是對(duì)于理財(cái)，也就是管理家中的.財(cái)政大權(quán)這方面，那可是一把手的!平日里可是霸氣側(cè)漏哦。所以這個(gè)樣子，老媽就變得特愛(ài)追求時(shí)尚，沒(méi)事染發(fā)加燙發(fā)，沒(méi)事還洗剪吹(雖熱有時(shí)染發(fā)是為了遮掩白發(fā)，但是…呵呵)。一年四季新款衣服不容錯(cuò)過(guò)，趕時(shí)髦呀。所以我們當(dāng)然是羨慕、嫉妒和恨啊，唉，沒(méi)辦法，有錢(qián)就是不一樣在我們面前那威風(fēng)凜凜的�，F(xiàn)在不說(shuō)她那財(cái)大氣粗的事了，也來(lái)談?wù)勊墓鈽s事跡吧。說(shuō)不好聽(tīng)的，老媽是真的做過(guò)一哭二鬧三上吊這種事情，尤其是第一條，三條真的做過(guò)，百分百，也的確有點(diǎn)難以置信啊。還不是夫妻間吵架那點(diǎn)破事!老媽結(jié)果總是鬧得天翻地覆的，老爸有些事做的也很絕的…
最后(我就不用介紹自己了，呵呵)出來(lái)的就是老姐了，而我與老姐的恩恩怨怨太多了，我們自小生活在一起，但有一點(diǎn)遺憾的是小時(shí)候在一起的時(shí)間總是分分合合，直至到了上學(xué)。好吧，小時(shí)候我就是她的小跟班，我很黏她的，只可惜時(shí)間易逝，是時(shí)間改變了我們，長(zhǎng)大了，吵吵鬧鬧，有時(shí)再也無(wú)法破鏡重圓，無(wú)可奈何花落去，真是夠無(wú)可奈何的。是呀，她現(xiàn)在高一了，她真正的大了，我不在被她人身攻擊，不在千瘡百孔，不在欲哭無(wú)淚。可我知道你內(nèi)心依然是一只不會(huì)被光陰改變的母老虎啊…
在便是我的家庭，我們四位的故事太多太多，我哭過(guò)，我笑過(guò)，我受傷過(guò)，我感到過(guò)，我郁悶過(guò)…
寫(xiě)家庭的作文 篇3
我有一個(gè)和諧,幸福的家.這是一個(gè)有媽媽,有爸爸的幸福家庭,由爸爸,媽媽支撐起來(lái)的家里,保護(hù)著我和小妹妹。
我的家并不是什么豪宅，別墅。也沒(méi)有花園，洋房。和大多數(shù)人一樣，我有一個(gè)普通而又溫馨的家。
先說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧，他工作時(shí)特別自覺(jué)、認(rèn)真;緊張的工作之余，又始終不忘對(duì)我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo)，我不理解的問(wèn)題他都要幫我分析，引導(dǎo)我找到解決的途徑。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更重視對(duì)我的品德、意志的培養(yǎng)，也注意我的一日三餐，我有什么做的不禮貌的事，爸爸都要給以批評(píng)指正;我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爸爸總要鼓勵(lì)我不能輕易就認(rèn)輸;有了爸爸這多方面的指導(dǎo)，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，每天早晨，媽媽都起得最早，為家人做早飯，之后，還要叫我起床，送我天天按時(shí)到校。媽媽在家里一點(diǎn)也不閑著，她特別愛(ài)干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓我的學(xué)習(xí)提高了不小的效率。
爸爸、媽媽都愛(ài)花草，碧綠、鮮艷就充滿整個(gè)房間，賞心悅目;爸爸、媽媽互相關(guān)愛(ài)，又都全部身心地愛(ài)我，為我提供他們能辦到的一切利于我成長(zhǎng)的條件，還總能以針對(duì)性的輔導(dǎo)及時(shí)幫助我排憂解難，怎不令我對(duì)我的家庭萬(wàn)分喜愛(ài)。我家比不了許多富裕的家庭，但我對(duì)我家有著濃厚的深情，也在千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
對(duì)了， 我還有一個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)的妹妹，她可是一個(gè)聰明的“淘氣包”整天和家里的人玩“捉迷藏”。我的妹妹長(zhǎng)著胖乎乎的腦袋，水靈靈的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有一個(gè)白白胖胖的身子。可愛(ài)極了。 我的妹妹可調(diào)皮了。瞧!她又在我的臥室里“大鬧天宮”了。她先爬上我的椅子，然后踮起腳尖爬上我的桌子，拿起一本“百科全書(shū)”接著，她就開(kāi)始“玩”。雖然是玩，可她這個(gè)“玩”法可有些與眾不同，她是把書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，看到了好玩的圖片，就用她的手指點(diǎn)點(diǎn)，朝我看一看，然后再接著往下翻，雖然她這個(gè)玩法破壞性不大，可是，有的時(shí)候一不小心，也會(huì)撕破一點(diǎn)。 這個(gè)小“淘氣包”還特別的聰明。有一次，她不小心摔了一跤，我們誰(shuí)也不知道，于是她就伸著手指點(diǎn)了一下給我們看，我們就知道了她摔了一跤。
就算我家發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也充滿和諧的`氣氛。一個(gè)星期六，我們一家人都在看書(shū)、看報(bào)紙，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，無(wú)聊透了。我老覺(jué)得屋里有什么聲音，回頭看了一下，突然，我翻發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂正在悠然自得的在我家“散步”，我們?nèi)乙幌戮翊笳瘢职指恰皻鉀_天”。爸爸起身對(duì)著蟑螂飛起一腳，蟑螂?yún)s敏捷的躲開(kāi)了爸爸的攻擊逗得全家人哈哈大笑起來(lái)。蟑螂發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。 爸爸抄起掃把對(duì)蟑螂窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，蟑螂終于被爸爸的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠(yuǎn)，蟑螂嚇得直往往沙發(fā)底逃去。幸好我眼疾手快，拿了個(gè)掃把一擋，蟑螂一下無(wú)路可走，“觀戰(zhàn)者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。爸爸士氣大振�？审胂癜l(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，蟑螂呆了好一會(huì)兒才回過(guò)神躲進(jìn)了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打蟑螂啊? 媽媽見(jiàn)我們半天抓不住蟑螂，終于親自出馬了。媽媽把她的長(zhǎng)統(tǒng)靴放在墻角，然后拿了一顆花生放在鞋外。蟑螂聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏著鞋口對(duì)著地一陣猛砸。蟑螂抖出來(lái)一看，早已昏過(guò)去了。全家一陣歡呼，喜慶勝利。
這就是我的和諧家庭，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。
寫(xiě)家庭的作文 篇4
我們這個(gè)時(shí)代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎？在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。
除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛(ài)我、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱�，又要做家�?wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀�。∥业倪@個(gè)大家庭，很溫暖，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中，無(wú)論是苦，是累，是難過(guò)，是快樂(lè)、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的`淚水。在累里包好著我么的努力了一日的成果。在快樂(lè)里也是我們幸苦一日的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一齊分享是快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一齊分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才是我們幸福生活的開(kāi)始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆�，是一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂(lè)了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活��！
寫(xiě)家庭的作文 篇5
家是一個(gè)溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺(jué)得它是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿傾聽(tīng)你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的.異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
寫(xiě)家庭的作文 篇6
家，是每一個(gè)人的避風(fēng)港灣；也是心靈棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè)園；是……
沒(méi)有了家的人，就好像迷途的小孩，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那么急，多吃青菜�！狈艑W(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話語(yǔ)，卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì)看得透其中的.愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒(méi)有了家的人，就好像掉了隊(duì)的大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵(lì)，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐�？荚嚭�，聽(tīng)不到那嚴(yán)厲而又充滿著鼓勵(lì)的批評(píng)，更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P(yáng)，曾經(jīng)像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì)明白！
沒(méi)有家的人，就好像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我?guī)湍�！”的鼓�?lì)，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細(xì)的難題講解，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹�(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài)，卻不知道，那只是自己的白費(fèi)勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì)明白，親情最寶貴！
沒(méi)有了家，那你只能孤身一人奮戰(zhàn)。當(dāng)你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？
家永遠(yuǎn)是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻，只要在那里，我們才能放下一切的負(fù)擔(dān)，一切的面具，得到溫暖，得到快樂(lè)！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
寫(xiě)家庭的作文 篇7
在家里，我的孝親作業(yè)是燜餅。
一開(kāi)始，媽媽把凍在冰箱里的肉拿了出來(lái)，又出去買(mǎi)了一袋豆芽，我就開(kāi)始做了，我先把鍋和碗洗干凈了，就開(kāi)始做燜餅了。因?yàn)槲也粫?huì)放油，所以我先讓媽媽放了點(diǎn)油，之后，我就把肉拿出來(lái)，因?yàn)檫@是肉片一起凍起來(lái)的，所以我以為用油一烹就會(huì)散開(kāi)，可是把肉剛一放到鍋里，那油就濺到了我胳膊上，燙得不行，后來(lái)，我就離遠(yuǎn)點(diǎn)來(lái)做燜餅，等我吵了以后，肉還沒(méi)有化，我就只好把肉拿上來(lái)拿刀來(lái)切，等切成一片片之后，我就再次放到鍋里面，等肉差不多快熟了，我就把豆芽放了進(jìn)去，之后，我就繼續(xù)炒，我媽對(duì)我說(shuō)，等會(huì)別炒糊了，我興奮的答應(yīng)了，等豆芽的'顏色變了，我就把餅絲兒也放了，我就繼續(xù)炒，等炒了一會(huì)兒，我就把鍋蓋兒給蓋上，過(guò)了一會(huì)兒，我媽對(duì)我說(shuō)粘鍋啦粘鍋啦，我立刻掀開(kāi)鍋蓋兒，就在炒了炒，之后，就拿了兩個(gè)盤(pán)子盛了起來(lái)，一個(gè)給我媽媽?zhuān)粋�(gè)給我，我就高高興興的吃了起來(lái)
啊，自己做的飯真香�。�
寫(xiě)家庭的作文 篇8
朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書(shū)，今年暑假終于靜下心來(lái)讀了一讀。這本書(shū)講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對(duì)孩子的影響。
愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人剛生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書(shū)中的這句話，每對(duì)父母都在努力通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來(lái)教育自己的孩子，并且望子成龍。但無(wú)論是誰(shuí)都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。
總結(jié)書(shū)中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對(duì)話：在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，老卡爾威特在很多時(shí)間從來(lái)沒(méi)有把孩子當(dāng)成孩子，而是以成人的方式來(lái)交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒(méi)有絕對(duì)權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子，忽略孩子的感受，有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國(guó)的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來(lái)的時(shí)候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂(lè)學(xué)習(xí)：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣，要開(kāi)發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問(wèn)。
進(jìn)入三年級(jí)下半學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來(lái)越少，父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而這一切將來(lái)孩子也要獨(dú)自面對(duì)，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的`特點(diǎn)就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂(lè)于助人、與人為善、活潑開(kāi)朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進(jìn)步，少些批評(píng)，多些鼓勵(lì)。每次家長(zhǎng)會(huì)，英子老師都會(huì)提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn)，孝順父母更周到一點(diǎn)，上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)，知識(shí)積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些，不知道什么時(shí)候，孩子就會(huì)回饋在你的身上。
十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問(wèn)題。我愛(ài)我的孩子，珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì)，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開(kāi)朗，勇敢面對(duì)生活與挑戰(zhàn)。
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