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一個(gè)畫(huà)本引起的家庭風(fēng)波作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)畫(huà)本引起的家庭風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的前一天也是暑假的最后一天。本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的，結(jié)果就因?yàn)槲乙l(fā)了一件事，導(dǎo)致了大家都很不開(kāi)心。
這一天我們開(kāi)開(kāi)心心的起了床，今天的任務(wù)就是上午收拾屋子，下午寫(xiě)一篇文章去班級(jí)里打掃衛(wèi)生。任務(wù)開(kāi)始我就以我自己最快的速度收拾了自己的書(shū)柜，收拾完書(shū)桌，地板上就堆滿了廢紙。這時(shí)老爸走進(jìn)我的屋子，把廢紙收拾起來(lái)，然后轉(zhuǎn)身就向屋外走去。我叫住了爸爸，好奇的問(wèn)：“你要干嘛啊？”爸爸解釋道：“把這些廢紙給弟弟畫(huà)畫(huà)用呀�！蔽也粷M的回答：“那你為什么不給弟弟買(mǎi)新的呢？”媽媽說(shuō)道：“那紙只用了一面，另一面還能用，節(jié)省點(diǎn)吧�！蔽倚南耄翰荒芄庾屛矣眯碌模艿苡门f的呀。
我就把之前媽媽給我買(mǎi)的一本畫(huà)本拿出來(lái)說(shuō)給弟弟用，我拿著畫(huà)本快走到弟弟面前了，我又轉(zhuǎn)念一想：我自己說(shuō)不定還用呢，算了吧不給弟弟。于是我又拿著畫(huà)本轉(zhuǎn)身回屋去。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嘲笑般的說(shuō)：“圖畫(huà)本你不用，還霸占著�！蔽衣�(tīng)到爸爸這句，我立即憤怒起來(lái)，把本朝弟弟面前一扔，轉(zhuǎn)身回屋了。都是爸爸把我的火點(diǎn)著了。這時(shí)弟弟走進(jìn)我屋來(lái)用他甜蜜的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐這本給你吧，我不用�！薄俺鋈ァ蔽覍�(duì)他大吼道。我給弟弟?chē)樀目拗鋈チ恕Ｎ野验T(mén)鎖得緊緊的，生怕爸爸會(huì)過(guò)來(lái)揍我。
只聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)媽媽一直在外面嘟囔，這時(shí)我實(shí)在是忍不住了大吼：“都給我閉嘴。”這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不要開(kāi)門(mén)出來(lái)，就在那里面待一天吧�！�
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在忍不住了，便開(kāi)門(mén)出去了，也沒(méi)人理我。我問(wèn)爸爸：“你們生我氣啦？”結(jié)果他們一直不理我。我真的有點(diǎn)后悔了，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴焕砦伊藛�？你不理我了嗎？”媽媽�?duì)我說(shuō)：“你不是讓我們住嘴的嗎？我們就聽(tīng)你的住嘴�！本瓦@樣子，一個(gè)中午他們都沒(méi)有理我，可把我愁壞了。
唉！結(jié)果我一直還不承認(rèn)錯(cuò)誤，一直說(shuō)是爸爸點(diǎn)了我的火，我才發(fā)脾氣的。其實(shí)是我先挑起的事兒，如果我不說(shuō)把這個(gè)畫(huà)本給弟弟，也不會(huì)有這樣的事情。要是弟弟把給本送給我，我好好的接著，更不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。
我實(shí)在是忍不住了，便使用了一招撒嬌。我便開(kāi)始他們說(shuō)好話讓爸爸媽媽原諒，可惜呀，這一招并不管用。到了下午他們還是不理我。
我知道這樣的事情是不應(yīng)該出現(xiàn)的，因?yàn)檫@樣子是不孝順的。
唉！我可真后悔呀！我真的想給爸爸媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起。”
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