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實用的家庭作文300字9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的家庭作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作文300字 篇1
一般人家都是三口人，而我家有四口人，因為我跟我哥哥是雙胞胎，爸爸叫程桂平，媽媽叫魯桂榮，哥哥叫程萬里，我叫魯鵬程，我跟媽媽姓，都姓魯，哥哥跟爸爸姓，都姓程，我家成員。
爸爸在安中當老師，媽媽在米廠當會計。我和哥在小學三年級上學。
媽媽的'愛好是：打電腦、看電視劇、看電影等等。
爸爸的愛好是：打電腦，比如上網(wǎng)，玩游戲等、看電視，比如動物世界，電影，電視劇等、我們買來了毽子，爸爸就喜歡踢毽子了……
哥哥——程萬里的愛好是：玩游戲、看電視，比如說：動畫片、人間情緣寶蓮燈、什么魚美人、草民縣令等等、哦，我都忘了，哥哥還喜歡看書呢！
我的愛好差不多跟哥哥一樣，不過，比他多幾項，是：踢毽子、跳繩、吃東西、不過，我都上三年級了，但是還是不怎么喜歡看書。
好了，小朋友們，我的作文寫好了，你們喜歡嗎？
家庭作文300字 篇2
去年，爸爸帶我去長隆動物馬戲團看馬戲。
先說小狗做算術(shù)吧。小狗站在小登子上撥著架子上的`珠子只要算對了，架子頂端的骨子就會掉下來，小狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著珠子，一個一個地算著，�！！獌陕�，骨頭掉了下來，小狗就津津有味地吃了起來，我哈哈大笑。
猴子騎車也很好玩，馬上，一只猴子出現(xiàn)了，它騎著一輛自行車搖搖擺擺的，但是還是很快，一會兒就繞了一大圈，大家有的喝彩，有的鼓掌。
馬鉆火圈非常驚險。我一聽到這題目，就嚇了一跳想：“馬鉆過去后，會不會全身著火呢？”沒過一會兒一匹棕色駿馬奔馳過來，瞪大眼睛到火圈里，毫不猶欲地前縱身一躍，跳了過去，連根毫毛都沒燒著。真是虛驚一場，我松了口氣。
還有狗熊跳鐵圈、白虎爬墻……等很多節(jié)目，真有趣！
家庭作文300字 篇3
“嗚嗚嗚！為什么倒霉的總是我啊！”我們家里發(fā)生了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
晚上七點二十五，吃完晚飯10分鐘，我們開始為誰來洗碗而爭吵。爸爸用自己的手指了指那些碗，又指了指媽媽，媽媽用一個笑里藏刀的.眼神擊殺爸爸。爸爸跺跺腳，被媽媽一個眼神，不禁地往后退了退，爸爸開始用“糖衣炮彈”反攻，并用“女士優(yōu)先男生靠邊！”一邊說一邊做出燒香拜佛，請求的動作。我開始在一邊當吃瓜群眾，慢慢地也加入進來，我指了指爸爸，做出ILOVEYOU的動作，并做出憐憫的樣子。
笑里藏刀，下面會更要可怕了，從事情初始階段，升級為火霸辣椒階段。
只聽“�！钡囊宦晪寢屨酒鹕韥��！芭�！啪！啪！”地拍桌子，我和爸爸抱著身子感到一陣風穿過了我們的身體，我心想媽媽要吃人了快逃！我就像小老鼠一般逃到房間里。爸爸開始用自己的冷笑對付媽媽，爸爸用冷笑攻破了媽媽的防護罩。媽媽又開始說：“老公，你最好了，以前是你，現(xiàn)在還是你嘛！”爸爸媽媽吵得不可開交時。
我問：“你們談好了嗎？誰洗？”爸爸媽媽異口同聲：“你！”
我十分委屈，只好洗碗，我明白了：凡事能少摻和就少摻和，不然被誤傷！
家庭作文300字 篇4
我有一個溫暖的家，有爸爸、媽媽、姐姐還有一個調(diào)皮的我，在這個家里，爸爸、媽媽、姐姐都很愛我，他們把好吃的都讓給我，身后物質(zhì)都滿足我，他們經(jīng)常教育我要好好學習，天天向上，希望我養(yǎng)成好習慣，做一個聰明懂事的好孩子。
我的`爸爸英俊瀟灑，有時跟他出去做客，別人常認為我們是兄弟，爸爸就會笑得合不攏嘴。同學們也會羨慕我有一個這么帥氣的爸爸。爸爸曾對我說：志當存高遠，有志者事竟成。
我的媽媽和藹可親，她總是處處為我著想，噓寒問暖，我倍感溫暖，但我從未過問她，有這樣一位好媽媽我感到非常幸福。
我的姐姐秀外惠中，她經(jīng)常幫爸爸媽媽打理家務，姐姐對我說：自己的事情自己做，不然會變懶。我也曾經(jīng)想幫忙打理家務但是常常添亂。
我常常提醒自己盡力去做每一件力所能及的事情，努力讀書，不讓爸爸媽媽姐姐失望。
我愛這個家，我也愛爸爸媽媽姐姐，因為有他們我的生活更精彩。
家庭作文300字 篇5
天上的星星�。⌒切悄隳苈犚娢宜f的話嗎？你能知道我的煩惱嗎？你能幫我解決我的問題嗎？我整天都在為這些事情而煩惱。
每當在我下午放學回家的時候，吃完飯去寫作業(yè)的時，媽媽就會在我的耳邊說：“孩子啊，你要努力學習，你現(xiàn)在一定要打好基礎(chǔ)，不然中考的時候你連一座普通的高中都考不上，那么你要怎么辦？”每當媽媽說出這句話的.時候我很無奈的說：“媽，你能不能不要在我的耳邊說這些話，你的這些話我都倒背如流了，放心吧！我會努力的，我只求你不要一天到晚在我的耳邊說這些話讓我的耳朵清凈一下好嗎？”盡管如此媽媽還是一樣的不體諒我，不理解我、放假了也是如此，很少有一點自己的空間，除了叫我看書就是叫我去補習，本來想放假了好好的玩一下，好好的放松一下，可是媽媽還是一二三再二三的叫我去補習。好不容易的一次假期卻讓我天天面對著書度過每次的假期。
媽媽，你理解我一下好嗎？我還是一個孩子，玩時我們的天性。這個時候正是我們天真 可愛 活潑的時候，你不可以打破我們的天性。這可是每個人只有一次那個時候，不要讓我們后悔好嗎？
星星幫我解決一下問題好嗎？
家庭作文300字 篇6
晚風拂柳，蕩漾著異樣的旋律，伴我踏上了歸途。家我回來了。
未及，陣陣瑯瑯的讀書聲飄了過來，我嗅到了書的香味，是如此的熟悉，仿佛聽到了母親的呼喚，不知不覺中加快樂腳步。
終于，看到了，看到了。記憶中的母校的輪廓，又再一次的浮現(xiàn)。這時，我跑了起來，心中掩飾不住的激動，腳下阻止不了飛奔的腿，手中忍不住想在摸一下你。我終于再擁入您溫暖的懷抱中，氣喘吁吁但還是禁不住大聲的吶喊了起來。這聲音在校園里回旋蕩漾，仿佛母親激動的噓寒問暖。我摸著這土地――讓我放飛夢想的家。
突然，我感覺到了絲絲落寞與孤獨，仿佛缺少了點什么，到底是什么呢？
回過神來！斜暉照著“母親”憔悴的臉卻閃爍著金子般的.光亮。四周是如此的的靜，臨校的一條河，低聲的吟唱。我明白了：多少年了，你始終孤獨的聽著這旋律，將我們送出這狹辟的山區(qū)，你寂靜地沉思著，沉思著。
此“家”依舊，人卻已非。辛勤的園丁一代接一代的更替，幼小的芽兒，一顆顆的長大，化作大雁，叩擊蒼穹。這些都是“母親”的成就啊！這家，這母親，我永遠深愛著你。
星光披月，蟲鳴蛙唱，流水輕吟，這都是為了歌頌你呀！我可愛的家。
家庭作文300字 篇7
描寫小動物的優(yōu)秀作文400字 我家新來的“家庭成員”
我喜歡小鳥，也更喜歡養(yǎng)鳥。我養(yǎng)過虎皮鸚鵡，它們和我非常合得來。它們曾經(jīng)生過一次蛋，可惜的是，被它們自己啄壞了，之后就再也沒下過蛋了。這兩位“鳥長老”，今天又迎來了新成員-------一對“牡丹鸚鵡”。
這對牡丹鸚鵡是我和爸爸在“花鳥市場”買的。我對這對鳥可是“仰慕已久”了，每回去市場都會看好久。竟然今天爸爸會把它們買回家，我真的很高興。從買下的那刻，我就認為它們是我家的“新成員”了。
這對鸚鵡長得很討人喜歡。它們發(fā)呆不動時，就如同可愛的玩偶一樣。它們的羽毛顏色是由橘色，黃色，綠色組成的。頭是橘色，嘴是鮮艷的'紅色，脖子是黃色，身體尾巴是綠色的。因為它們還是幼鳥，所以尾巴不長，可是會長成漂亮的長尾巴。教一個辨認雌雄鳥的訣竅：雙眼皮的是雄性，單眼皮的是雌性。
爸爸為了這對可愛的家庭成員，專門做了一個“小屋”。這個小屋子是用木板搭制，外表不起眼，可是內(nèi)在很結(jié)實哦，我給它定義為“超結(jié)實可觀賞小鳥屋”。這對牡丹鸚鵡還有上海人說的“腔調(diào)”，非斜坡不站，非粗糙不平不爬，非安靜不動。怎么樣，很有趣吧！
這就是我家新成員，我喜歡它們！
家庭作文300字 篇8
在我家里，我感覺我們每個人都代表著一個顏色。我是紅色，媽媽是綠色，爸爸是黑色。
為什么說我是紅色呢？因為紅色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛，第二個原因是我喜歡吃紅紅的蘋果和紅紅的草莓。所以，大家都說我是紅色的小姑娘。
媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我們家就會變得很溫馨。每當我遇到困難，只要想起媽媽對我的殷勤期望，眼前就好像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己就好像變馬一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
爸爸一臉嚴肅，所以像黑色，每當我做錯事兒的時候，我爸爸就會大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但是，他很愛我的'媽媽。黑色很容易和紅色、綠色搭配，我們家非常的幸福，雖然有時候鬧一點兒小別扭，可爸爸是外冷內(nèi)熱的人，所以說他是黑色一點兒都沒錯。
我們家就像一幅畫，在這幅畫上，紅、綠、黑都很重要，如果沒有綠色都少一份安逸；如果沒有紅色畫面會顯得冷清；如果沒有黑色，畫面就會過于明亮。我們家這三種顏色一樣都不能少。
我愛我的家，我愛我的媽媽、爸爸，我愛這幅美麗的畫。
家庭作文300字 篇9
小孩子習慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關(guān)鍵時期，這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良而引起學習較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學都是她爺爺接送的，上一年級第一學期時，她一時還適應不了放學回家要做作業(yè)這個習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學習的`能力，也養(yǎng)成了良好的習慣，我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。
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