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溫暖的家庭作文

時間:2022-07-17 22:09:16 家庭作文 投訴 投稿

關(guān)于溫暖的家庭作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的溫暖的家庭作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于溫暖的家庭作文3篇

溫暖的家庭作文 篇1

  家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!

  每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動力!

  記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!

  垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,。說出了自己的成績,原以為會被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

  父母給我的鼓勵讓我自信起來,家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

  開頭:十一年前我呱呱落地來到了這個世界,來到了一個幸福的家庭。在這個家庭里,有我愛的和愛我的人,他們帶給我無窮的愛與快樂。

  結(jié)尾:我忘不了那次生日,忘不了這個幸福的家庭給我的快樂!

  開頭:家,是一個溫馨的.字眼,它閃耀著誘惑人的光芒。讓人覺得它是一個避風(fēng)的港灣,一個愿傾聽你所有煩惱的朋友。

  家庭給我的快樂

  十一年前我呱呱落地來到了這個世界,來到了一個幸福的家庭。在這個家庭里,有我愛的和愛我的人,他們帶給我無窮的愛與快樂。

  記得我四歲生日那一天,我在姑姑家過生日。爺爺、奶奶、外公、外婆都來了,場面非常“隆重”。姑姑與媽媽和奶奶做了一桌子的美味佳肴,爸爸給我定了一個超大號的雙層奶油蛋糕。我看了后,口水是“飛流直下三千尺”,還沒開吃,我就偷了一塊牛肉在一旁“享受”起來。媽媽見了一邊笑一邊說:“你這個小饞貓!”我也回敬了一句:“那你就是饞貓媽媽!”聽了這句話,全家人捧腹大笑。過了一會,開飯了。只見那個奶油蛋糕放在餐桌的正中間,上面插滿了彩色蠟燭。我挑了一個上座坐了下來。這時候我的肚子早已經(jīng)“咕咕”地叫了起來。于是我迫不及待地喊道:“快開吃了!”于是,在我的號召下,大家就吃起來。吃飯時大家也沒閑著,一會姑姑給我夾塊肉,一會爺爺敬我一杯。我也沒閑著,一會敬姐姐一杯,一會敬外公一杯。把所有人都敬完了,我的肚子里也裝滿了飲料。這時,爸爸笑著說:“來吃蛋糕吧!”于是媽媽把燈關(guān)了,爸爸和爺爺點(diǎn)起了蠟燭!白D闵湛鞓??”在大家的歌聲里,我許了個愿,與姐姐一同吹滅了蠟燭。開始吃蛋糕了,媽媽切了一個可愛的兔子給我,剛放下我就津津有味

溫暖的家庭作文 篇2

  我有一個溫暖的大家庭,家里有七口人;上有高齡的爺爺奶奶;他們今年85歲了,是我們家的老寶貝!下邊還有兩個弟弟,這是我們家的吉祥三寶!還有兩位工程便是我的爸爸和媽媽,他們倆才是我們大功臣、頂梁柱!先說我的爸爸,我的爸爸今年五十多歲,身體高大、魁梧、麥紫色的皮膚、圓圓的頭、一個高大的鼻子、時常露出笑臉的嘴、襯托出爸爸的艱辛、疲憊和不容易。爸爸得天六七點(diǎn)就起床,他對工作一絲不茍、忠心、誠懇地為別人服務(wù);在工作上總是認(rèn)認(rèn)真真、勤勞的工作著,他并不是很有錢,但是貧苦、堅強(qiáng)地活著;在我們的學(xué)習(xí)上,她總是耐心地教育我們。當(dāng)我們受到獎勵時,他總是告訴我們不要驕傲,要謙虛使進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)我們受到委屈時,他會幫我擺脫;在我們受到挫折時,總是告訴我們要勇敢面對挫折,敢于承擔(dān)挫折;并要有責(zé)任心。

  爸爸的為人很廣泛,在上一場,他總是做得井井有條,有責(zé)任心;但是脾氣不夠好,爸爸是個高中文化的人;他喜歡看書、唱歌、頭腦很靈活;腦筋轉(zhuǎn)的很快;因?yàn)樵谂c人交往時,他總是耐心的給人講道理,直到講明白為止;所以父親的好朋友有很多。再說我的媽媽,也便是我的'繼母,真是我的知心大姐。她在家做飯、洗衣服、做家務(wù)、帶孩子都很認(rèn)真、細(xì)致。在帶孩子方面,他比父親做的好。他的脾氣很好,她怕把孩子帶東西吧,時間安排知道還每個孩子的內(nèi)心性格心理。她有一雙圓溜溜的眼睛,高大的鼻子、圓圓的嘴、身體很胖;細(xì)長的頭發(fā)。因?yàn)樗麨槿擞押。所以他的好朋友有很多;他們兩個一個主內(nèi),一個主外;共同撐起這個大家庭。再說我的徐昌鋮弟弟吧,他今年十三歲,高高的個子、圓圓的頭、一雙迷人大眼睛、長長的手、細(xì)長的腿;對學(xué)習(xí)我們總是耐心的教導(dǎo)他成績不錯,最近又愛上了寫作文;有媽媽的監(jiān)督和長時間的培養(yǎng),我們相俗他可以成功地考上大學(xué),這件事給他一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)又是對他的要求。

  他喜愛看書、數(shù)學(xué),拼搭積木、聰明。他對待同學(xué)還可以。再說我的茶正好弟弟吧,他今年三歲,矮矮的個子、圓圓的頭、一雙迷人的眼晴、細(xì)小的手和腿;他很可愛,他愛和瘋,不過有點(diǎn)怪鬧、不聽話。這就是我們家的兩個小寶貝。再說我們家的兩個老寶貝就是爺爺奶奶,他們就是年事己高,就是有點(diǎn)不講衛(wèi)生,我才幫他們洗。聽我二姑說:年輕時候爺爺 其實(shí)很聰明 ,他們培養(yǎng)了四個孩子 既樸實(shí)、善良、愛幫助別人、喜愛文學(xué),都創(chuàng)造了自己的一片天下和財富。最后該說我自己了,我今年18歲;性格善良、活潑、開朗總之 我有時候會做一些令人感動的事,比如:寫感動的作文、幫父母揉揉肩、按摩、等等,父母和親人舉動哭了,我很慶幸有這樣好的親人給我?guī)硪粋精神上的支柱。

  我們都有一個溫馨的大家庭,開心并快樂的活著。親人們一起相信我,需要你們慢慢地、女兒會現(xiàn)出光輝的那一面,成功的成為作家,我既是我的夢想,又是我的目標(biāo)、我相信只要我勤奮的看書,勤奮的寫作就一定會實(shí)現(xiàn)。

溫暖的家庭作文 篇3

  在沈市小學(xué),大家都知道我們六年級是個和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助,互相關(guān)懷,老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。

  記得那天早晨,我和往常一樣來到了學(xué)校。剛到教室門口,就聽到里面議論紛紛。“葛錦豪今天怎么沒來?”鄧立超驚奇地問。旁邊的王龍賢也說道:“他總是第一個到學(xué)校的呀,真奇怪!”心細(xì)的陳思佳說:“可能是生病了吧!那他的功課該怎么辦呀?”

  正當(dāng)我們疑惑不解的時候,住在葛錦豪家附近的金枝來了。我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ骸案疱\豪怎么樣了?”“他怎么沒來?”“他生病了嗎?”……金枝看了看我們,嘆了口氣說:“他出水痘了,醫(yī)生說他要休息一個星期。這期間他不能與外人接觸,以防感染!

  這時,薛老師正好走進(jìn)來,看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問我們:“為了不影響葛錦豪的`功課,我們得想個辦法呀!”熱心的王龍賢說:“我來給他輔導(dǎo)功課!”后面的金枝說:“你昏頭啦,這種病是會傳染的,不能跟他接觸,而且你住在學(xué)校的東邊,他住在西邊,你去不方便。我家就住在他家旁邊,我去總比你方便!

  薛老師想了想說:“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時做點(diǎn)記錄,回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽,再由他媽媽轉(zhuǎn)教給他。你看這樣行嗎?”金枝爽快地說:“沒問題!”教室里立刻安靜下來,同學(xué)們開始看起書來。

  從此,金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽,并且把新的內(nèi)容教給她。同學(xué)們紛紛寫了一些祝福的話語帶給葛錦豪,給他鼓勵和勇氣。在我們的關(guān)心下,葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚,并且連連得優(yōu)秀。

  一轉(zhuǎn)眼七天過去了。這天,我又按照往常的時間來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,就看見同學(xué)們正圍著問長問短:“出水痘痛苦嗎?”“我們可一直為你擔(dān)心呢!”“老朋友,終于又看見你了!”……我也走過去拉著他的手說:“祝賀你身體康復(fù)了!”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦,膚色有點(diǎn)蒼白,但他的臉由于激動,顯得紅彤彤的。

  這時,班主任汪老師快步走進(jìn)教室,第一句話說:“同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級這個大家庭來。祝賀他身體康復(fù)了!”

  頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息,葛錦豪的雙眼濕潤了。

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