【精華】話題作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的話題作文5篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
父親有一種習慣，坐在飯桌前，先審視一會兒自己碗里的菜，然后撥一些給我們。
他很清楚我們的口味喜好，我喜歡吃芹菜，他便把他的芹菜拔很多給我；哥喜歡吃粉條，他就把粉條撥給哥；妹喜歡吃菠菜，他碗里的菠菜，肯定要分一部分給她。遇到改善生活，他就把肉、魚都挑出來，分發(fā)到我們的碗里。他害怕我們把菜再還回去，撥完后就趕緊離開飯桌，坐在灶火前的板凳上去吃。此時，他的碗里，菜已經(jīng)很少了。
父親往我們碗里撥菜，多年來，構成了無數(shù)溫馨的瞬間，我們在他撥菜的動作里享受著父愛的溫暖。后來，哥結婚了，嫂子加入了我們的大家庭，父親很快熟識了嫂子的口味，開始往她碗里夾菜。哥對嫂子說，不要拒絕。嫂子很快樂地把父親撥給的菜吃下，父親臉上，幸福的笑容，燦爛如花。
今年春節(jié)過后，父親參加單位組織的體檢，查出了肺結核。從醫(yī)院回家的路上，他就買了一套洗漱用品和餐具，要與我們隔絕開來。可是，吃午飯時，他的習慣又不由自主地延續(xù)了。他用新買的.碗盛了魚湯，像往常一樣，審視了一會兒，馬上用筷子搛出魚眼，微笑著給我遞過來，他知道我最愛吃魚眼，每次都會先搛給我。然而，他似乎忽然想起了什么，手在桌子上方戛然而停，筷子和魚眼都定在了那里。
那一刻，父愛定格在那里。父親把手慢慢收回，把魚眼放回到自己碗里，直到最后，才舍得把魚眼吃下。這樣的動作，后來又發(fā)生了幾次，每看到這樣的時刻，淚水就不禁涌滿我的雙眼。父親在病中，仍不忘愛我們，因為在病中，又欲愛不能，倍感失落。真希望父親快些好起來，延續(xù)撥菜的習慣，繼續(xù)創(chuàng)造愛的瞬間，讓我們在那樣的時刻，盡情享受愛的溫暖。
【評點】此文寫得非常細膩，多次重復父親為我們夾菜的細節(jié)，而且重筆描繪父親患病之后夾菜的動作，讓“那一刻”得到了突顯和強化，水到渠成地升華出愛的主題。文章所選素材就是發(fā)生在自己家庭里的生活瑣事，小作者用心感受生活，寫得非常具有生活氣息。
話題作文 篇2
共享單車、共享書店、共享籃球越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
夕陽緩緩地墜落下山峰，鳥兒在樹林中嬉戲，白云在被夕陽染得橘紅的天空中追逐�！翱禳c，今天要去書店里的！”“哦，來了！”我愣愣地應道。
書店里人流如如饑似渴地捧著書一個字一個字地來回品味閱讀著。“呼！”我終于從人流中擠了出來，興沖沖地拿了一本作文書，走到閱讀區(qū)，好似在撫摸珍寶似的拂拭著封面，小心翼翼地翻開了走進知識大門的第一頁。
“嘩啦啦�！睍昀锂惓５匕察o，只能聽見人們輕輕翻動著書頁的書頁的聲音。我抬頭，環(huán)顧四周。只見，老人們帶著老花眼鏡瞇著眼看著，小孩子則指著字吃力地讀著但隨處可見，人們的臉上都掛著溫馨且幸福的笑容�！靶§`，你怎么也在這兒？”“噓，你輕點。我來看書的�！薄芭丁Ｗ屛覀円黄饋砥肺栋�！”“好啊！”就這樣，我們趴在書柜上，津津有味地讀著書，慢慢品味著知識，小聲討論著自己的見解
“我看呀，你就不應該到這兒！”一聲突兀的聲音猶如一顆石頭一般，在水平如鏡的水面濺起了層層蕩漾。人們紛紛抬頭，將眼光聚集在那位打扮時髦的年輕女士身上�！拔义e了，我走還不行嗎？”一位衣衫襤褸的老人說到�？戳诉@個場景，圍觀的人們都很氣憤，都想站出來為那位老人出頭。
“這位女士，你可不能這么說�！币晃皇圬泦T不平地說到，“這個書店是人們共享的，無論是老人還是小孩都可以來看書的�！闭f完，還將老人攙扶著帶到了書柜前。被說的女士，臉青一塊，白一塊的'，慚愧地低下了頭，輕輕地說了一聲“對不起”。看到這兒，我不禁想到：那位營業(yè)員說的對呀！這個書店是人們共享的，任何人都可以進來閱讀書籍
夕陽露出他的半邊臉，逐漸收斂起他的余暉，光芒淡淡地籠罩著書店，人們的臉龐發(fā)出金色的光，雙手仍在不知疲倦地翻動著書頁，各個都露出了幸福的微笑。在這個書店中，充滿著融洽的氣氛
人們在共享著這個時代，同樣人們也在共享著幸福與快樂
話題作文 篇3
有首歌中這樣唱：“那時一切才剛剛開始，我拿著打開未來的鑰匙，也許有些單純幼稚，對世界的熱情不肯喪失�！钡拇_，現(xiàn)在的我們正年少，一切才剛剛開始。
生活剛剛開始，一幅美麗的畫卷正在我們面前展開，我們正帶著絲絲青澀與懵懂，邁入社會的大門。對于生活的美好，我們充滿期待；對于生活的殘酷，我們勇于挑戰(zhàn)。盡管還有些單純，有些幼稚，但這只是剛剛開始，以后的路還很長，我們總會變得成熟。
奮斗剛剛開始，我們即將面臨人生的第一次考驗——中考。初三的學習生活與初一、初二自然是不能比的，自然是繁忙勞累的。我們也許會感到枯燥，感到無味，也許會抱怨，會無奈，但這只是開始。將來，我們還要面臨高考，面臨生活的各種考驗，我們只有經(jīng)受住這些考驗，才能開啟成功的大門。
夢想剛剛開始，我們正滿懷夢想走在通往未來的道路上。夢想是人生的指示燈，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。我希望生命中的每一分，每一秒，都是我們邁向夢想的步伐。
青春剛剛開始，年少輕狂的`我們迎來了人生中最美好的時光。青春，讓我們肆無忌憚，激揚奮發(fā)，體味風那樣的自由，感受云一般的自在。青春賦予我們的是生命的無限活力，我們不再無知，我們無須成熟，我們唯有執(zhí)著。因為，我們的青春剛剛開始。
一切都剛剛開始，盡管以后在人生的道路上會遇到困難，面臨挫折，遭受打擊，可我們不會懼怕，更不會逃避。因為，一切剛剛開始。
話題作文 篇4
前幾天晚上又停電了，樓上樓下的人不約而同地拿著手電筒作為自己的指路明燈。手電筒的光柱有的從樓上照到樓下，有的從樓下照到樓上，形成了一片交織網(wǎng)。
我從抽屜里摸出幾根蠟燭，又找到了火柴，并把蠟燭點燃，房間里一下子就變得很明亮了。黃黃的火苗跳躍著，有時向左傾斜，有時向右傾斜，活象一位體操運動員，顯得十分可愛。但我想到蠟燭不久后又將后燒完，我又忍不住地長嘆了一聲。
忽然，一陣無情的風襲來，火焰被吹得搖搖擺擺，我真擔心火被熄滅了。但是無論風有多大，火焰還仍然在蠟燭上，蠟燭沒有停止為我服務。它是平凡的，也是無私的。最后風走了，但沒能帶走火苗。
望著這剛才與風戰(zhàn)斗完的勝利者，我情不自禁地為它喝彩。但蠟燭的生命始終是有限的，它在為人民服務完之后，便悄然無聲地消失了，也許不會有人記住它，但是蠟燭仍然無怨無悔地奉獻著，直到生命消失。
這不正是與我們老師一樣嗎？他們是教育前線的戰(zhàn)斗者，含辛茹苦地培養(yǎng)出一代又一代的學生，勞心勞力，從來不求回報，老師只希望自己的學生能夠努力學習、健康成長而已。詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是一切為學生、為社會、為人民服務的'真實寫照。
蠟燭越來越短了，它的生命即將結束，但它仍然為我提供光和熱。燈光越來越微弱了，可是我心理仍然覺得明亮。不久后，蠟燭結束了它那短暫的生命旅程，就在燭光消失的一剎那，來電了。望著蠟燭燃燒過后的痕跡，我決定長大后要做一個全心全意為人民服務的人。我也要做“蠟燭”，我永遠都不會忘記那支為我提供光和熱的蠟燭，因為那是我見過的最美的蠟燭。
話題作文 篇5
當我看見你那微紅的眼眶時，對不起，我不懂你；當你高傲的仰著頭站在領獎臺上時，對不起，我不懂你；當你手捧獎杯淚流滿面時，對不起，我還是不懂你。
我不懂你究竟是個怎樣的人？為什么我所看到的會很矛盾？
記得我第一次看見你是在一個溫暖的午后，由于是我的第一次素描課，所以早早的來到了畫廊。當時的你，坐在角落里，靜靜的，只能聽見你用筆在紙上專心繪畫的沙沙聲。清脆，悅耳，你似乎并未感知到我的注視！
我悄悄的走向你，卻一不小心擋住了你面前的光線，你卻沒有給我任何一點動作，哪怕是動作的微鈍都沒有。不忍心打擾到你，所以我輕輕的坐到了另一旁，抬眼望向你的畫。
那是怎樣一幅近乎完美的畫作��！碧海，藍天，萬里無云�？粗乔宄赫克{的海，我仿佛聽到浪花輕拍海岸的聲音。看著沙灘上若隱若現(xiàn)的貝殼，我仿佛看到珍珠躍于紙上般燦爛。也許，更似你高尚的人格！
沒有實景，不是寫生，卻能畫出如此干凈的畫面，說明作者的內(nèi)心定是澄澈透明的。
可是，當我看見你因為那副畫的名次而于他人爭執(zhí)不休時，我開始懷疑，這不是你，你不是應該有更宏偉的目標嗎？不是應該不在乎這小的名譽嗎？那一瞬間，畫面上的清明異常刺眼。我特別的失望，所以，不懂你，卻更想懂你。
后來，后來從別人口中得知你的家庭非常貧困，你的生活是那樣的艱難，所以那用來接濟家里開銷的獎金就變得異常重要。瞬間，我懂你了。
你有目標，有追求，即使再貧困，你也會奮力的去追求自己熱愛的繪畫。在親人的困難面前，你毫不猶豫的.選擇自己一直追求的高雅，只為親人能少受些苦。你有你的選擇，在堅持著社會規(guī)則的同時也在恪守著自己的原則。
所以，我懂你淚花中的不甘與心疼。我懂你不想?yún)s又不得不爭吵的矛盾。我懂了你的目標，懂了你的追求。
正因為懂你，所以佩服你。原以為清高是不為任何事所動永遠堅持自我的人。你讓我在懂你的同時也懂得了，人格的高尚，不意味著堅守著清高，勿失本心就好。
謝謝你，那個高尚純凈的你。讓我懂得了高尚亦懂了你。
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