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關(guān)于孤獨的高中話題作文（通用20篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點，即話題作文必須與話題相關(guān)。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于孤獨的高中話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孤獨的高中話題作文 篇1
生，如夏花之絢爛：死，如秋葉之靜美。——《飛鳥集》
夜涼如水，漫過霓虹后的空曠，大院坐在謝幕的舞臺上，分享著風(fēng)的秘密和燈的寂寥。凝視著王家依山而建的森嚴(yán)古堡，撫摩著精雕細(xì)琢的磚石，呼吸著百年不變的腐朽，夢在這戳穿往事的夜里，漫過記憶的警戒線，去撲滅己不可見的星火，淚在心底跟隨而來，震動了每一根神經(jīng)，引出潮水般的陣痛。
黃土飛揚的官道上，一支商隊行進(jìn)著，牲日的嘶叫，車輪的轟隆，裝飾著秦晉大地的富足。車窗上的雕花，體現(xiàn)著主人的殷實家產(chǎn)；羊皮襖子，訴說著西北人民的勤勞；閃著青光的藏刀，警示著晉人的剽悍。來往于太行山與大青山間，連接著四合院和蒙古包，帶出關(guān)的，是大米、食鹽，還有一路贊嘆的目光：帶入關(guān)的，是駝絨、毛皮，還有一身燒刀子的'凜冽。
人紅燈籠高高掛起，深院獨宅中道不盡的溫柔春意；人紅燈籠高高掛起，一個學(xué)而優(yōu)則商的理想；大紅燈籠高高掛起，票號鏢局令人不安的繁榮；人紅燈籠高高掛起，徽商嫉妒艷羨的目光：大紅燈籠高高掛起二
以土地并不肥沃的晉中為據(jù)點，晉商向四面八方擴(kuò)張著他們的領(lǐng)地。呼和浩特、莫斯科、哈爾濱、蘇州、杭州、人阪、東京……一個又一個商業(yè)重鎮(zhèn)，在“平祁太所”的銀票前低卜了曾經(jīng)高貴的頭顱。
一座座象征著財富和地位的“大院”，負(fù)載著商業(yè)帝國的夢想，崛起在三晉人地上。
流傳百年的“儒商”傳奇，仍能讓人感受到盛世的余韻。
我卻無法想象，人漠棍眼的金黃，和人海威嚴(yán)的深藍(lán)，如何能被放在一個地方商業(yè)集團(tuán)的手里，把玩，
富不過三代。
碧血黃沙，昔日森嚴(yán)的古堡中，如今己不知是準(zhǔn)在反彈著琵琶。漫天飛舞的煙花，并不是為準(zhǔn)嫵媚，只是醉眼看花，花也醉：席卷萬里的黃沙，最終沒人為他憔悴，緣聚緣散間，他獨自體會著緣之如水……
晉商把輝煌從墾九邊延續(xù)到抗日戰(zhàn)爭，歷時兩百年，己經(jīng)創(chuàng)造了奇跡，卻仍然無法逃脫盛極必衰的命運。
在命運面前，有人抗?fàn)庍^、奮斗過，但這一切都是徒勞的。
人才輩出，但閻錫山、孔樣熙都救不了山西，那條比各地的鐵路都窄的鐵路，非但沒有保護(hù)地方經(jīng)濟(jì)，反而成了晉煤外運的最人障礙，二十世紀(jì)的山西，只好在血管阻塞的頑疾中，茍延殘喘。
我更想象不出，雷履泰當(dāng)年是如何運籌帷帳，掌控風(fēng)云了。
堅持，只帶來了更長久的痛苦。
在背棄祖先告誡的無度揮霍和平庸領(lǐng)導(dǎo)人的錯誤判斷中，一個商業(yè)傳奇，走到了盡頭。
那一年，是1937年，
當(dāng)一個巨人的恒星死亡時，它會在一瞬間崩潰，其爆炸過程稱為超新星，而晉商集團(tuán)的沒落，在戰(zhàn)火的包圍中，沒有發(fā)出比平時更亮——哪怕只是一點的光芒。
一朵浮云，無論旋轉(zhuǎn)多遠(yuǎn)，他的羽毛都無法觸到藍(lán)天的邊緣，夢只是一場人戲，盛裝上演，在額首的瞬間，心己回到現(xiàn)實。
“死去的歷史留下的，是輝煌的過去和迷茫的將來，旁的，什么也沒留下，旁的，什么也留不下……”
“一切都己經(jīng)過去，熙熙攘攘，星光與流浪，都己停息，歲月終將繼續(xù)老去。猛醒后的窗外，晨霧漫漫，所有悲歡都己如彩蝶般飛散，只有那些古老的磚石，還流連著歲月的殘片。在謝幕的舞臺上，只有塵世皺紋里的微笑才是一劑良藥，如果所有的淚珠都能冰凝在心里，也可以將它們綴上夏夜無邊的長空�！�
孤獨的高中話題作文 篇2
人生的歷程就是一個經(jīng)受孤獨的過程，沒有哪一個人能天天伴著掌聲和鮮花。
孤方能獨，獨才能與眾不同。
害怕孤獨的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少。
在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會達(dá)到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。
孤獨一時，顯赫一生。
難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。
孤獨是一行足跡，深深印在沙灘上，向遠(yuǎn)方延伸；孤獨是一雙眼睛，癡癡地望著夕陽，向夢境遐思；孤獨，是一聲呼喚，悠悠回響在峽谷中，向四周漫延；孤獨，是一堆篝火，默默燃燒在曠野，向黑夜訴說。
孤獨是一扇窗，只有癡情者守望；孤獨是一方洞，只有相知者造訪；孤獨是一道谷，只有赤誠者跨越；孤獨是一根燭，只有求索者向往。
孤獨并不意味著孤僻、頹廢、與世隔絕，當(dāng)一個人真正進(jìn)入一種高尚純潔的孤獨境界時，他才可以將心靈的.觸覺更深地伸入生命的內(nèi)核，審視自己的內(nèi)心，作一些與現(xiàn)實距離上的調(diào)整、迂回，捕捉到生命中若隱若現(xiàn)的靈感、機(jī)遇和創(chuàng)造的契機(jī)，同時也會產(chǎn)生一種俯瞰人生的力量和信心。
一個人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個人走在河邊，垂柳依依，碧水幽幽，難道沒有一份詩意？一個人坐在藍(lán)天下一片綠草中，聽鳥語款款，沐花香馥郁，難道不是一份怡然？一個人沉浸在一個故事里或一本書中，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松……
享受孤獨是一種苦痛，享受孤獨是一種煎熬，享受孤獨是一種醞釀，享受孤獨是一種等待。
凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”是何等的閑趣�！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪庇质呛蔚鹊脑娨獍�！
孤獨是一種境界，一種無上的享受，能夠品味孤獨的人，是一種非常幸福的人。
讓我們離開浮躁，走進(jìn)穩(wěn)��；離開奢華，走進(jìn)質(zhì)樸；離開喧雜，走進(jìn)寧靜；離開盲從，走進(jìn)自我。
享受孤獨，就是享受人生；享受孤獨，就是超越人生。
孤獨的高中話題作文 篇3
有人享受快樂，快樂代表著洶涌澎湃的心潮，激打著你的內(nèi)心世界;有人享受幸福，幸福猶如一個無比大的蜜罐;而享受孤獨又是什么呢?
有人抱怨生活的枯燥乏味，寂寞無聊，因為你會孤獨。孤獨的心潮自然就會沉溺于憂郁的泥潭。此時，你學(xué)會了沉思;生活的藍(lán)圖需要用彩筆來細(xì)心描繪，用心情去點綴。此刻間你享受的是孤獨。
有人埋怨上天的不公，既不賜你更多的財富，又不賦你天生的'才能。于是，你開始了孤獨誠然，無止境的孤獨讓你開始了沉默，在沉默中享受的是自我安慰，在沉默中你走進(jìn)了成熟，你會懂得：天才就是不讓自己走別人的軌跡。天才是99%的勤奮加1%的聰智。不要以為命運是上天安排的，它對每個人是再公平不過的。既然你擁有了幸福、快樂、健康……就擁有了無價之寶。同樣，命運也是自己的靈魂。你的靈魂是你最好的建筑師。在你前進(jìn)的道路上為你留下一塊塊方磚。它指引著你如何去鋪人生之路，鋪得平坦也好，坎坷也罷，她不過是你的引路人。想鋪得好，關(guān)鍵在于你自己。也許你思想成熟，也許是你情感升華。你驀然反省到：走別人沒有走過的路更容易成功。沉思牽引著你孤獨的心靈走向。此刻，你享受的是孤獨。
孤獨時，如果你有寫作的愛好，不如用手抒寫你的心語，來個自我調(diào)色;如果你有繪畫的欲望，不如用筆去描繪畫的色彩，來個自我欣賞;如果你有音樂的天賦，不如用心去唱你的人生，來個自我調(diào)節(jié)……孤獨時，做想做的事，何樂而不為?此刻間，你享受的是孤獨。
雨天，你撐起一把傘徘徊在梧桐樹下發(fā)呆，也許你想念天各一方的好友，回憶起往事，和那金色的童年。你頓時感到往事如昨，往事難忘不能忘。感悟到往事就是你生活的宏圖。你遐想到童年留下的不止是搖籃，青春譜寫的不止是日記。
孤獨中，你享受到的不止是這些，而你想到的是別人做不到，想不到的解脫。人只有在孤獨中享受到真正的生命根源。你的未來不是夢，為了使夢想成為現(xiàn)實，請在前進(jìn)的路上，留下你拼搏的影子，愿你孤獨的航程中，掀起一張張祈望的心帆。
孤獨的高中話題作文 篇4
我們每個人都是孤獨而又獨立的個體，只是旅途上會遇到很多人，這些人會在不同時間不同階段給予我們陪伴，不同時間不同階段里呢又會分離，分離有雙層寓意，一世永遠(yuǎn)的別離，還有就是分成另一個獨立的個體，人最怕的就是孤獨，但又不得不孤獨，今天、突然之間有了一種失落！
感恩節(jié)過去了，留給我的卻是深深的感謝與內(nèi)疚，感謝父母、是他們給了我生命給予我溫暖，還有成長階段的一路呵護(hù)，母親已經(jīng)不在了，留下孤獨的父親在一路前行，兒時當(dāng)我們咿呀學(xué)語蹣跚學(xué)步的時候，總會有一個人來攙扶，那個人就是我們的父母，如今呢？他們需要我們的時候，而我們卻做得太少，無不感到自責(zé)與內(nèi)疚，誰人能懂你們的'心？曾經(jīng)在一部電視劇中聽到這樣一段話：父母是我們的前身，孩子是我們的延續(xù)，我們一味的為孩子付出卻忽略了父母，生命就這樣一代一代又一代！
時常目送著父親遠(yuǎn)去的背影，眼睛總會不經(jīng)意間潮濕，心里有疼的感覺，于是告訴自己說：該珍惜了、該在意了、該付出了，偶爾會想起有母親在的日子，她也是一次次目送著我們離去，而后就會一個人躲在角落里流淚，于是就有了那句流傳已久的話語：可憐天下父母心！那段時光雖然很遙遠(yuǎn)了，但那份溫暖依舊還在！因為她停留在我的心里！
如今呢？孩子已經(jīng)長大，雖然才是高中，我的心就開始有怕的感覺，飛速的年輪又將把我們帶到了曾經(jīng)父母的經(jīng)歷，一次次體會那份失去和不舍，那份牽掛與擔(dān)憂，孩子最終都會離開父母去過自己的生活，事業(yè)愛情開始牽著他們行走，于是那個時候開始了屬于我們的孤獨，孤獨的行走、孤獨的生活，孤獨的回憶，孤獨的打發(fā)時間！
感謝這一路上有您的呵護(hù)！我的父母，感謝這一路有你的陪伴，我的女兒！是你們給我?guī)頍o盡的幸福與快樂！帶來無盡的牽掛與真情！總想把最好的、最真的祝福送給你們！總希望能永遠(yuǎn)有你們在身邊，這樣就好，這樣才最好！
一次次相聚、一次次別離、一次次溫暖、一次次回憶！都凝集了所有的回憶，只因一路有你，生活才如此絢爛和美麗，我愛你們、永遠(yuǎn)！
孤獨的高中話題作文 篇5
明明有那么多可以去學(xué)習(xí)的，可是我偏偏學(xué)會了孤獨，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛，也從而讓我失去了同學(xué)的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫技術(shù)，從而卻讓我失去了同學(xué)的幫助；上帝讓我擁有動聽的聲音，卻也讓我時常不能唱歌......上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學(xué)會了很高的境界——孤獨！
學(xué)會孤獨后，我發(fā)現(xiàn)這就是一個折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認(rèn)識了，其實我多想打開自己的心房，和同學(xué)一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發(fā)現(xiàn)，在沒有學(xué)會孤獨之前，我的心門還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽關(guān)......
那時每當(dāng)同學(xué)過來問我題的時候，我總會很簡單的將思路說一下，因為我覺得思路比答案更重要，可是我沒有給同學(xué)解釋，讓大家以為我很驕傲，漸漸遠(yuǎn)離我，我開始學(xué)會孤獨，將門慢慢關(guān)上！
在者，有時同學(xué)叫我出去逛街，我卻總是拿著手機(jī)一言不語，最后以一句：我沒時間告終，然后同學(xué)就再也不會理我，再也不會叫我出去玩，以為我就是一個做題狂，可是我多想解釋：我不是不想和你們一起逛街，只是我還要上課，但我卻并沒有說，因為孤獨這種東西總會悄悄的來到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當(dāng)最后一絲光明也被孤獨浸透時，我就會成為那個孤獨吧！
孤獨最終侵入我光明的時候，我還沒有感覺，因為我不喜歡給學(xué)霸講題：學(xué)霸不會的題除了出錯了還有什么呢？可是我也沒有解釋，學(xué)霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺在那時好像被什么侵占了，那種感覺現(xiàn)在想想看不就是孤獨嗎？
孤獨帶給了我什么呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨，因為在孤獨包圍者的'空間里，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿著光明的！可是，但同學(xué)們都不愿再理我的時候，因為我的孤獨不再理我的時候我明白了：孤獨學(xué)會了，就擺脫不了了吧！
所以大家千萬不要學(xué)習(xí)孤獨，因為它會給你帶來無比痛苦的感情，被遺忘的孤獨之情啊！
孤獨的高中話題作文 篇6
孤獨，大多數(shù)人說這個詞太令人難受了。孤獨對強(qiáng)者來說是朋友、知己，而對于那些懼怕孤獨、害怕和自己相處的人來說那便是一種懲罰。
《孤獨六講》這本書我是從微博上關(guān)注好友“廈門大學(xué)”上所看到的，他列出其中的一篇文章，使我看了之后念念不忘，一心想要買下這本書，但在上上周去圖書館的時候意外的發(fā)現(xiàn)書架上有了這本書，立即就借來閱讀了。翻開書的首頁，作者蔣勛就說了一句很吸引我的話：文學(xué)的本質(zhì)最終還是要回歸孤獨的。周國平也說過一句話：“與別人相處固然重要，但也別忘了和自己相處�！焙芏鄷r候我們會覺得孤獨很難熬、很難受、很別扭，但通過閱讀這本書后，我知道了如果我們害怕孤獨只會使我們更加孤獨，克服孤獨最好的辦法就是去享受孤獨，聽孤獨所帶給我們的內(nèi)心獨白，去聽聽自己內(nèi)心深處的世界，去聆聽自己的內(nèi)心，勇敢的和自己交往。作者在書中的`一章寫的是“思維孤獨”，“思維孤獨”所講的是思維的局限性，而我們要做一個具有思辨能力的人，具有批判性思維，就如文章前面所講要做一個特立獨行的人，而不被社會、大眾所影響的人。
讓我們來看看現(xiàn)在的社會，網(wǎng)絡(luò)世界里人云亦云的娛樂新聞，誰是誰非我們并不清楚，在這樣的社會下，我們就應(yīng)該學(xué)會孤獨，享受孤獨，做一個特立獨行的人，不與大眾同流合污，只想做一名聆聽自己內(nèi)心獨白的人，聽聽內(nèi)心深處的無線電臺，和自己聊天，讓自己慢慢學(xué)會沉淀下來，讓雜質(zhì)都沉淀下來，那么我相信在日后我將成為一個令自己都引以為豪的自己了。
享受孤獨的過程就像是與他人交往而有所收獲的過程，只是對象換了一下，換成了你自己�！豆陋毩v》在告訴我們孤獨的好處以及孤獨背后的故事，很多文學(xué)正是由于作家內(nèi)心的孤獨，才使他看到了別人看不到的另一面，那么這時候孤獨便是他的良友，給了他啟迪。孤獨使我不再害怕面對自己，使我與自己相處得稱心如意，使我知道了生活可以更加多滋多味。
孤獨并不可怕，讓我們做一位在孤獨中享受生活、感悟生活的人吧，去遇見最好的自己。
孤獨的高中話題作文 篇7
從前，在一個圓滾滾的大星球上住著一個小王子。小王子有一朵玫瑰花，他們彼此互相深愛著�？墒�，小王子卻因為賭氣而去了別的星球旅行。小王子在各個星球上認(rèn)識了許多人。知道了許多事，了解了許多種感情。當(dāng)然，也見過了許多玫瑰。直到他遇見一只渴望被他馴服的狐貍，他這才知道，為什么自己總覺得這么多玫瑰不好看，總覺得她們?nèi)秉c什么。
因為小王子愛他的玫瑰，所以在小王子眼里，他的玫瑰就是整個星球。因為玫瑰愛她的小王子，所以在玫瑰的眼里，她的小王子的是整個世界。因為愛，所以在茫茫人海我也能認(rèn)出你！
我們每個人都是小王子，卻又都不是小王子。我們總會在某些場合或某些人群里感到孤獨，或許是膽小，又或許是驕傲。但我們的內(nèi)心都始終是抵制孤獨的�？墒枪陋毸质悄敲吹膹�(qiáng)大，總能在我們不知不覺中入侵我們的星球。
可，孤獨究竟是什么呢？是人群中被孤立？是熱鬧氣氛的格格不入？還是驕傲的抬頭，不愿與他人為伍？與其說他們都是孤獨，不如說他們都是人們的倔強(qiáng)。為什么不愿主動融入人群呢？為什么不愿試著體會一下周圍的氣氛呢？為什么不愿嘗試接受他人的.世界呢？
所以，孤獨只不過是人們?yōu)樽约旱木髲?qiáng)找到的完美理由罷了。但在這個由鋼筋水泥建造的冰冷星球里，又有誰沒有自己的倔強(qiáng)呢？孤獨，不是因為你沒有人愛，而是因為你不愿面對別人的愛。
每個人，都有屬于自己的玫瑰和小狐貍。她們?nèi)绻粣勰�，那一定是因為現(xiàn)在的你還不是最好的自己。屬于我們的玫瑰也許已經(jīng)褪去了華麗的紅裝，換上了現(xiàn)實的妝容，她可以是你的夢想，可以是你的家人，也可以是你的愛人。總之，她會在那里，等你發(fā)現(xiàn)她的愛，并等你去愛她。因為她是你的玫瑰，所以只要你奉獻(xiàn)了所有的愛，那么她就會華麗的綻放。
在我的孤獨星球里，還只有我一個人。但，我不孤獨。因為我知道小狐貍在等我找到她，玫瑰也在等我愛她。而且，我在努力進(jìn)化成最好的那個自己。我相信，在黑洞般無法預(yù)知的未來，她們都在等我。
也許你的孤獨星球正被孤獨大王俘虜著，但是你一定可以通過努力發(fā)現(xiàn)愛打敗孤獨大王的。因為，我在這里默默的為你祈禱！
孤獨的高中話題作文 篇8
一個人獨自走在漫長的幽靜小道上，耳邊吹來綿綿的風(fēng)。發(fā)絲在頭上飄舞了一圈后，又縮回到脖頸里，涼涼的。我就這樣慢慢地走著，像一個看破紅塵的僧侶。
有時，我真希望自己像這樣永遠(yuǎn)地走下去，沒有喧囂，沒有爭奪，沒有欲望。天邊時而飄過一兩朵浮云，恬靜而優(yōu)雅。它們大概也是孤獨的罷，我想。因為它們太過于高貴，高貴得讓人不敢直視它。
悠悠然，我的記憶回到了歷史。我來到了東晉，看到了他——靖節(jié)先生，那位將孤獨煙花綻放出生命的最璀璨光芒的隱居者。
勾心斗角，世俗的混亂紛雜，是他所厭惡的。他又怎愿奴顏屈膝，為五斗米折腰。“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，極目望去，也只有那些淡泊名利、具有閑情雅致的人心靈才與他相通嗎？“采菊東籬下，悠然見南山”，隱居于田園，遠(yuǎn)離了外面的喧囂，固然很孤獨，卻有了更多的興致在田園風(fēng)光中�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，這種日出而作、日落而息的生活恐怕也是他的追求的吧！
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，李白的豪言壯語在我耳邊回響。他是不羈的，大醉面君，讓高力士脫靴，既然棄官還鄉(xiāng)，他又怎愿再作“借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝”的`詩呢？但是，又是誰理解他的孤獨呢？皇帝昏庸，朝廷衰敗，自己苦讀詩書，卻得不到皇帝的重用。身處蜀地，他的心卻在長安�！笆竦离y，難于上青天”，然又怎比得上他的仕途波折？他內(nèi)心孤苦，終日與酒為伴，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，一句詩道出了他的孤獨抑郁。這些是孤獨的精魂，滲透著他的壯士情懷，更是他志節(jié)高尚的凸顯。
“佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透”，遙遠(yuǎn)的江岸，一位容貌清秀的少婦在憑欄眺望，望眼欲穿地盼望，盼望著那悠悠江水能將丈夫送回來。丈夫離別后，她只能獨守空房，孤獨的思緒像絲一樣密密麻麻地纏繞著她。閨房里，只剩下她聲聲的哀嘆。離愁別緒，難舍難分，愛之愈深，思之愈切�！澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，徹骨的愛戀，癡癡的想念，借秋風(fēng)黃花表現(xiàn)得淋漓盡致……
我恍恍惚惚，思緒又回到了現(xiàn)實中，眼前依舊是這條清幽的小道。我停下來，仰頭望著天空思索：走近孤獨有什么意義？
驀然間，我豁然開朗，我的心已經(jīng)得到了答案：當(dāng)我走近孤獨的時候，我的靈魂得到升華，心靈得到洗滌。我更愿做一位孤獨的踐行者！
孤獨的高中話題作文 篇9
我是一條流淌在這片熱土的河流，一條孤獨的河流。
一直以來，我都有著清麗的面龐，怎么說也是條美女河吧。好些年了，只有一些魚蝦陪伴著我，多沒意思！可我邀人類下來陪我時，一個都不肯。偶爾，我將那些擅自游泳的小孩拉下水跟我作伴，卻引來一片責(zé)罵，成為很多人的傷心地。所以，長期以來，我的家都是空蕩蕩的。
不過近來，我家倒是迎來了不少客人。這可不是我拖下來的，而是他們自己跳入水中，自愿與我作伴的，我就勉為其難地收下了他們。我家現(xiàn)在人可多了——有工作失意的中年人，有炒股失利的婦女，有失去財產(chǎn)的富翁……特別是高考前夕，承受不了心理壓力的幾個高中生，接連撲進(jìn)了我的`懷抱，我想拒絕都不成。
沒事的時候，我就傾聽他們的種種抱怨。有人說從富有到貧窮實在受不了，有些殘疾人抱怨上天對自己的不公，還有高中生抱怨苦和累。這些高中生就是來到我這兒了，也不見外，繼續(xù)看著魔幻小說、打著游戲機(jī)……我譏笑地問過一個剛來的高中生跳河的理由，難道就不怕他的父母傷心嗎？他說自己成績太差，高考后會承受很大的壓力，長痛不如短痛，爸爸媽媽過一陣子也就好了，他可不愿再受讀書的苦。況且即使后悔也來不及了，躺在河里就什么都不用想了，多安逸！
大家聽聽，多大點事啊！破產(chǎn)的另謀生路再創(chuàng)輝煌不就行了？殘疾人就不知道學(xué)學(xué)霍金的精神？最令人匪夷所思的是高中生，還這樣年輕就想著安逸，父母養(yǎng)育你這么久，你這一躍，了卻了煩惱，他們將心力交瘁，煩惱無盡。人生軌跡是可以自己改變的，從高考開始醒悟也不遲，怎么就這么脆弱？我可聽人講過身殘志堅、通過不懈努力創(chuàng)造奇跡的故事。
唉，瞧瞧這里的人！不過他們后悔也沒用，生命只有一次，自己不珍惜，我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨，弄得家里充滿怨氣，讓我也沒了好心情。
我多么希望有一位睿智的老者學(xué)他們一樣，毅然來到我的家，因為我比較喜歡與心胸寬廣、知識淵博的人交流。這么多年了，竟沒有一個這樣的人光臨。大概是他們歷經(jīng)風(fēng)雨過后，變得堅韌、成熟和更加珍愛生命了吧。
現(xiàn)在，我收留了若干失意的人，照說是熱鬧了，可是，我聽岸上的人們忿忿地望著我說：“就是這條河，淹沒了多少生命喲�！蔽艺媸浅蕴澚诉�背黑鍋！我呼吁，不要讓那些懦夫再來我家了！
現(xiàn)在想來，我還是孤獨點好，但愿如此吧！
孤獨的高中話題作文 篇10
時光流逝，當(dāng)初那個小小的我，已經(jīng)是一位十五歲的少女了。暮然回首，那個總喜歡躲在一旁獨自玩耍的小女孩，身邊聚集了許多要好的朋友，那個膽小內(nèi)向的女孩不再孤獨了。
我因留守而孤獨。自小我便與奶奶生活在一起，父母身處遠(yuǎn)方。童年的我，身邊有著數(shù)不清的玩具：芭比娃娃，變形金剛，布偶……我整日便與它們作伴，累了倦了，便打開電視看動畫片，身邊也沒有玩伴。久而久之，我就成了獨來獨往的人兒。偶爾，難得遇到幾個小朋友聚在一起，他們玩捉迷藏、跳皮筋、過家家各種游戲，他們玩出了新花樣，玩得好盡興，可我卻坐在一旁孤獨著，就這樣，我僅有的`幾個玩伴也因為我孤僻的性子離開了我。
這孤獨一直影響著我。上幼兒園時，我以為在這里，我可以交到幾個朋友時，事實卻告訴我，是我自作多情了。上課時，全班一起玩游戲，大家推著嚷著好不熱鬧。幾個環(huán)節(jié)，需要大家勇躍參與，我卻不敢向前�！皼_啊……”響亮的聲音在耳邊響起，我卻連喊都沒勇氣喊。是吧，很奇怪，明明就是張張口的事情，我卻做不到，說我內(nèi)心膽小也不至于如此吧。后來，因為某些原因我轉(zhuǎn)學(xué)了。
我因有新鄰居好友陪伴而不再孤獨。有一次，父親回家看望我，在家里停留幾天便要趕回去，我卻死活不讓他離開，緊緊地拖著他的手，雙腳纏在他的大腿上，猶如一只樹懶掛在一棵巨樹上。那時小姑姑來阻止我，我卻宛如一只被搶了口頭之食的猛獸撲去咬了她，震耳欲聾的哭聲引來了周圍的鄰居，鄰居好友燁燁來了，抱著我，輕拭去我的眼淚，對我說，以后我常來陪著你。平靜的湖面蕩起了陣陣漣漪，我鬼使神差地點點頭：“好吶！”從此，我們倆常在一起做作業(yè)、看書……我不再孤獨了。
我因老師關(guān)注、同學(xué)幫助而不再孤獨。來帶一個新環(huán)境，這里的同學(xué)們都很熱情。我下定決心，想要敞開心扉，一開始，班上的同學(xué)們拉著我融入他們的小圈子，我還是怯生生的，老師也注意到了這個情況，她鼓勵我，周圍的同學(xué)也幫助我，一個學(xué)期過去了，打打鬧鬧，唧唧呱呱，已經(jīng)是我和同學(xué)間常有的事情了。我不再孤獨了。
暮然回首，我為我幼時的孤獨而造成的一系列的事件感到慚愧，甚至自今也不解當(dāng)時為何如此，也為對小姑姑所造成的皮肉之傷感到后悔，為父親對我的寵愛感到開心。為同學(xué)老師對我的鼓勵和幫助而感激，燁燁的那一句“以后，我陪你”在我小小的心靈里蕩起了陣陣漣漪。
我不再孤獨了。
孤獨的高中話題作文 篇11
茶入寂腸，三分已釀成燭光，余下七分嘯成緒絲，皓口一吐就是半間茶屋�！}記
遠(yuǎn)離城市的喧囂，倦怠的我走進(jìn)那間彌漫著樺木香氣的茶屋，靜靜地享受自己的孤獨。
茶屋古色古香，同周遭的一切顯得格格不入，卻又多了一份孤獨，仿佛在刻意避開世俗的一切。除了一套早已被灰塵掩埋的茶具，連它也只是默默地躺在陰暗墻角，等待著徹底的腐朽。
偌大的茶屋中，一面書架如同萬花叢中一點綠，蠻橫地奪占每一位來訪者的視線�？觳阶呱锨叭ィS意抽出了一本書，沒來得及細(xì)看就走向了那把古色古香的藤椅，坐在上面好生愜意。
坐著，坐著，不由得生起了睡意，半掩著的眼睛逐漸閉起來，而茶屋的一切都仿佛蒙上了一層夢幻的光暈，那么朦朧。而我卻成了這幅風(fēng)景畫的一個筆觸、一筆勾勒、一層淡影，淪為了一個配角，融入背景之中。又過了許久，疲勞迫使我入眠，我還是戀戀不舍地合了眼，入了夢。
夢著，夢著，突然被一道急促的噴氣聲驚擾，依舊睡眼惺忪的我瞥了一眼，原來是燒開的熱水壺。無意中又斜一眼，文房四寶被胡亂地鋪在書桌上，觀此情此景，腦中不僅勾勒出這樣一幅畫卷：一縷檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書卷，身著深藍(lán)長袍的俊朗少年正枕著書桌安然入眠；一支湖筆，一疊宣紙，一尊歙硯，還有那徽墨隨意地擺在書桌上。茶水還未煮開，那少年卻已醒來，茫然地環(huán)顧四周，不知是他算好了時間急忙驚醒，還是那深藏于他胸襟內(nèi)無以言說的文字情懷打擾了他的清夢……
我搖搖頭，切斷了那不著邊際的天馬行空。三步并作兩步，緩慢而又靈巧地將水壺從爐灶上取下，不經(jīng)意間碰到了一包茶葉，兀自萌生了一個想法。來到墻根，捧出那套茶具，輕輕地抹去那層塵埃，用清水把它洗凈，古舊的茶具又露出昔日的光華。拈出一點碧色茶葉，放入壺中，再注入開水。
倒入杯中，沁人的'茶香彌漫開來，我輕輕抿了一口，陶醉在那苦澀的味道中。
茶屋被茶香熏得模糊起來，我的眼簾也仿佛蒙上了一層紗，似真似幻。這苦，這香，不就如同人生一般嗎？我忽然明白了為何如此多的人都愛茶，也許，是因為他們從中也品出了自己的人生吧。
清晨，伴隨著第一縷陽光的映現(xiàn)，整個世界都漸漸醒來。偌大的茶屋空了，又開始孤寂的等待。藤椅上，那本小說被風(fēng)吹開了一角，仿佛是在回望過去，又或是在期待一次新的相逢。
孤獨的高中話題作文 篇12
每逢春節(jié)，爸爸媽媽都會從東莞回來與我們一起歡度春節(jié)，我和爺爺奶奶，妹妹別提有多高興呢！因為爸爸媽媽常年在外，除了過年很少回來，好不容易過個春節(jié)，一家人能夠團(tuán)圓，能不高興嗎？
而這年春節(jié)，卻一下子少了兩個人——爺爺和媽媽�？上攵�，今年的春節(jié)肯定沒往年熱鬧！令人出乎意料的是：姑姑回來過年，叔叔也來，奶奶高興不已。
叔叔給我和妹妹買了許多煙花之類的東西，有“噼里啪啦”的還有“嗞嗞”的，玩的可開心啦！可開心熱鬧之后又是一片思念之情。
爺爺在世前，很疼愛我和妹妹，有什么好吃的東西，他都會想到和妹妹的。我也很愛他，我爺爺喝酒回來，買了好吃的東西，回來便笑嘻嘻地：“麗萍，玉兒，有好吃的東西”那時我和妹妹都還小，一聽說有好吃的東西便如餓狼般涌上去，接過袋子，自己跑到房間里去，迫不及待的打開，津津有味的吃起來，爺爺見狀，高興的笑了。
事過幾年，爺爺也是如此，我卻長大了，變的懂事了，知道給爺爺一同分校，爺爺卻說：“我不吃，你們吃吧”！
前年，爺爺大腦發(fā)炎，是因為年輕時，修水利受了傷，整天叫啊叫，叫的我心煩，我對它產(chǎn)生了厭惡之心。有幾次，奶奶要上山打柴。我也去，可爺爺不同意，便叫他不要去，說什么：“你莫走唉，你走了屋里么辦唉，哎呀喂！”為此，我還曾和他大發(fā)脾氣。
現(xiàn)在，爺爺去世了，我心里充滿悔意，可惜，我后悔已晚，爺爺，我不孝，對你大喊大叫，你一人在天堂，不知道是否孤獨，你是否遇到伯伯們，希望你能安息，奶奶有我們照顧，我也會聽話，我會給你多燒紙錢的。
媽媽沒有回來過年是因為爺爺過世時他回來了，過春節(jié)來來回回那么幾天浪費錢。
我想，大年夜里，媽媽孤身一人坐在一間毫無生氣的房子里，孤零零的.那種寂寞是難以用言語來表達(dá)的。
明明一人已經(jīng)夠孤單的，可偏偏有“禍不單行”，發(fā)生了一件恐怖的事：媽媽的住房里發(fā)現(xiàn)小偷。一天凌晨。有個小偷差點就偷竊成功了，幸虧媽媽醒了，打開燈，小偷嚇跑了。媽媽的心久久靜下來，可是一波未平，一波又起。過幾天，這個小偷又來了，不過，這次變得聰明了；他先敲敲門，在敲敲窗，媽媽非常害怕，便打電話給爸爸了。
當(dāng)我得知這些事，心里既難過又慶幸：小偷偷竊沒有成功，媽媽安然無恙。
爺爺愿你在天堂安息吧！媽媽，你在外一定要平平安安的！
孤獨的高中話題作文 篇13
窗外無情的秋風(fēng)打在窗戶上。我蜷縮在床上，感覺到刺骨的寒風(fēng)吹拂著我的身體。我忍不住打噴嚏。打噴嚏時，不是流鼻涕，而是流眼淚。突然，我感到一陣酸澀的鼻涕，我的眼睛又開始模糊起來。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是喜歡坐在門前的相思樹下，在樹根下看書，撿落葉。相思樹旁有一片廣闊的田野。每天放學(xué)回家，我都坐在樹下聽田野里的笑聲。我希望他們能看到我，讓我一起玩。但這一切顯然都是幻想。他們從未見過我。我只是一個人躺在樹下，不是為了享受涼爽，而是為了防止眼淚從我的眼睛里溢出。
我還是一個人。我只是每天在樹下看書。我不在乎外界的笑聲。我總是拿著一本書，不管是《十萬個為什么》還是《中國五千年》——這些書對一個10歲的孩子來說都可以被稱為天書。但我還是固執(zhí)地讀完了我不喜歡讀的書。但這些，真的讓我在學(xué)校榮譽榜上占據(jù)了一段時間，并成為飯后聊天的神話。直到我畢業(yè)，它仍然成為老師口中最后一個學(xué)期的神奇學(xué)生。
之后，我去了該市的一所初中。初中有一個良好的環(huán)境，美麗和先進(jìn)的設(shè)備。但我一直是一個農(nóng)村小學(xué)的孩子。我可笑的口音和糟糕的英語發(fā)音使我在全校又生氣了。但這次它不是神話，這次它是和諧之星。
我努力糾正我的口音和英語發(fā)音。每天晚上9點關(guān)燈后，我仍然打開學(xué)校的應(yīng)急燈，低聲說著早已被我弄皺的英語詞典。我不知道每天早上該多早起床。我躲在教學(xué)樓門對面的樹下，等待憤怒的保安打開鎖，我第一個沖進(jìn)了教室。當(dāng)時，我是全校保安最熟悉的人。一個月后，我的名字將永遠(yuǎn)出現(xiàn)在學(xué)校十大年級的公告牌上。我總是假裝漫不經(jīng)心地走過，收獲了同學(xué)們羨慕的目光。從那以后，我成了十大公告欄的�？�。升旗儀式、運動會等活動，只要我能抓住機(jī)會，我就不會放手。我再次成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”。
我的.同桌過去常常抱著我的肩膀?qū)ξ艺f：“我的同桌；我不會忘記你，因為你是我見過的最善良的人。從被所有人嘲笑到被所有人羨慕，這是我所見過的最美妙的轉(zhuǎn)變但此刻我仍然感到孤獨，還有一些事情是別人嘲笑的。但我不怕他們。當(dāng)我感到孤獨時，我會把自己浸在“書壇”里。我不聽別人的話，做我自己。
我哽咽了一會兒。我不是已經(jīng)這么多年了嗎？不要解釋什么，試著解釋一切。當(dāng)別人提問時，展示你自己的成就。
我很感激孤獨。他讓我更加沮喪和勇敢。他讓我在別人的問題上證明自己。他讓我明白我總是不如別人，我總是需要努力工作。
孤獨的高中話題作文 篇14
她并不孤獨，因為她有笑，我亦不孤單，我有我堅實的后盾，母親！
無情的雪肆意地飄著，寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透心靈，手中篡著那心寒的試卷，失落感愈加深重，甚至感覺這一世間只有我一個人在承擔(dān)這份痛苦。
走在冷清的街頭上，耳邊剩下的都是風(fēng)雪飄過的“颯颯聲”，這時，一股沁人的香甜味抓住了我的鼻尖，引領(lǐng)我去見那香的源地。
至于街道的拐角處，望見在街的那一邊，是一位孤身一人，身著深藍(lán)色花襖，洗得褪了色的棉褲，以及那吐了絨的棉鞋的女人，女人身上的衣服很舊，到處都是縫補的印跡。在女人的身前是一個黑漆漆的通，絲絲暖氣氤氳出來，點點馨香從中。
女人愛笑，那笑樸實而自然，她不像其他商販進(jìn)行吆喝，只是默默地等待。我立在原地，向四周看了看，雪依舊無情的飄灑著，周圍只剩下寥寥無幾的小攤，那些攤位上的烤紅薯凌亂的放置著，再細(xì)看，襯著雪花的白，隱隱約約望見那些小商販的桶爐口處，陣陣黑煙緩緩升騰，小商販們也因寒冷而變得漫不經(jīng)心，目光重回女人的攤上，女人的桶上蓋著厚厚的棉布，凸起的部分便是紅薯了，捅爐的旁邊整整齊齊的堆放著黑漆漆的木頭，原來，女人不是用的煤炭，而是用的木炭�。�
隨著時間的流逝，偶見幾位行人到她攤位前，女人的臉上立刻呈現(xiàn)處笑容，她的笑不似他人的諂媚，有的只是與她平凡外貌相同的'那份樸實，若不用心去細(xì)細(xì)觀察，那笑便會由此忽略。女人每次裝好紅薯：“趁熱吃！”她的笑更加燦爛，直通心里，暖心的話語，驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒，溫暖了我的心，將我深深感染。她的處境比我更艱苦，更難以生活，但是她并不孤單，因為她有她的笑陪著她。
春生，夏長，秋收，冬藏。生命的過程本來就是風(fēng)景，她似乎注定是由激越到安詳，有絢爛到平淡。無數(shù)永恒的畫卷糾結(jié)著我們的心靈，執(zhí)著的找尋著靈魂的歸屬。無數(shù)的變化牽引著我們流浪的足跡，是浪游，還是皈依？在一片紅楓下，我采摘紅葉，叩問人生：是去尋覓那片代表生命無限的向往，還是暫時放棄遠(yuǎn)處模糊的風(fēng)景，而去選一高高的枝頭站在那里，觀覽生命的宏圖，孕育人生之歌？
我回想起過往在我迷茫于考試失敗時，母親總是拍拍我的肩說，不要灰心，你能行！這是我才懂得我并不是一個人在戰(zhàn)斗，我還有母親！樹高千丈，葉落歸根。風(fēng)景的永恒與瞬息，演繹了結(jié)束，又醞釀了開始。在由始而終的途中，她用厚厚的積蓄，孕育了一曲生命之歌，訴說著古老的永恒和幻變。
于是有了回憶的歌，歲月的痕…
孤獨的高中話題作文 篇15
最初感到孤獨是在春節(jié)那一天，大年初一的早晨會放鞭炮，然后去拜年�？諝饫锘旌现寐劦幕鹚幬�。小孩子就可以痛痛快快的玩一上午，但是下午人都走光了，就顯得冷清多了。好像不是在過年，只有紅色的紙屑了無生氣的陷在泥里，孤零零的提醒著新年還尚未過去。
從那一刻起我感到了孤獨，李易安的那句經(jīng)典的疊詞“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”也大概就是那時我的心情了。后來又看到“天下沒有不散的宴席。”又不免一陣唏噓。原來我們終會離開的`，終會變成別人記憶里的空白，變成只有時間記得的一個蒼老的名字。于是我常悲觀的想，既然會結(jié)束，那為什么又要開始呢？生命無休止的循環(huán)固然有它的美麗，可是它存在著又有什么意義呢？它僅僅是為了存在而存在嗎？
沒有人回答我，我也不敢去問別人，就像當(dāng)初感慨再熱鬧的聚會也會人散茶涼，孤獨才是人生一樣，這種問題對我當(dāng)下的學(xué)習(xí)沒有一點幫助。在長輩看來，我還小，我應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，而不是想這些稀奇古怪的問題。他們肯定會說：“嗨！小孩子能有什么孤獨啊�！�
可是我始終相信那就是，這使當(dāng)年年幼的我，深深切切的體會到盛大的、浸染在水底的孤獨，一波一波，我的倒影，另一個我，陰暗的，并不屬于陽光的我。在大笑之后，在獨自回家的路上，在一切偶然之處讓我感覺自己是一個脫離于世界的個體。
沒有人回答我，我也不敢去問別人，就像當(dāng)初感慨再熱鬧的聚會也會人散茶涼，孤獨才是人生一樣，這種問題對我當(dāng)下的學(xué)習(xí)沒有一點幫助。在長輩看來，我還小，我應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，而不是想這些稀奇古怪的問題。他們肯定會說：“嗨！小孩子能有什么孤獨啊�！�
可是我始終相信那就是，這使當(dāng)年年幼的我，深深切切的體會到盛大的、浸染在水底的孤獨，一波一波，我的倒影，另一個我，陰暗的，并不屬于陽光的我。在大笑之后，在獨自回家的路上，在一切偶然之處讓我感覺自己是一個脫離于世界的個體。
其實想想我的孤獨沒有什么，不過就是想說話時找不到人傾訴，想得到別人認(rèn)同時卻沒有人在乎，想表達(dá)自己的觀點時沒有人會理解或產(chǎn)生共鳴。我的孤獨它使我有時沉默有時開朗，使我笑得時候可以放聲大笑，它使我知道生活在陽光下的可貴，使我知道珍惜現(xiàn)在所有能把握到的一切。這就是我的孤獨，我驕傲的、淺薄的孤獨。
孤獨的高中話題作文 篇16
黎明前的黑暗，漫無邊際，我們努力的匍匐前行，希望找到那晨曦的曙光，來聊以慰藉那孤獨的靈魂！仔細(xì)品味，那黎明前的黑暗何嘗不是一種人生的孤獨，那晨曦何嘗不是人生的成就，這種無意間的巧合，契合成了一個恒久的定理——孤獨是成就的先驅(qū)。亦就是說沒有孤獨就無成就，孤獨乃母于成就。
險益遠(yuǎn)則至者少，這句話經(jīng)典地詮釋了在頂峰之前的路上，隨行之人愈之少去，這就不禁為求進(jìn)之人無形的平添了一條天塹行進(jìn)的孤獨！險峰是壯美醉心的，可是在壯美之前的險峰，誰又能獨守那份自己與自己挑戰(zhàn)的寂寞，勇登絕域的志氣。在前行的道路上，進(jìn)一步，也就多了幾分危險，少了幾個朋友。當(dāng)危險越來越多，能與自己并肩的人越來越少時，自己真正的孤獨就來了，唯有心智與源于最初的夢想的原始動力激勵著你去完成那份不可能完成的任務(wù)，那就是功成名就！
有偉大成就的人是孤獨的。阿基米德，一生致力于科學(xué)，用自己的智慧，去完成了一個又一個的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，從物理中的浮力、杠桿，到數(shù)學(xué)中的圓，就連皇冠上那白銀偷換黃金的.詭計也被他用科學(xué)的方法識破。他一生孤獨，因為沒有人陪伴他；他一生孤獨，因為沒有人理解他；他一生孤獨，因為沒有與他志同道合，心靈相通的人。他在孤獨中默默的迤邐前行，不，是心甘情愿的奮力前行！這是一種境界，一種不需要外界鮮花芬芳彌漫心田的功利，一種沒有金錢誘利驅(qū)使內(nèi)心的寧靜，純粹的一種理想，一種興趣，一種敢于向世界奉獻(xiàn)的崇高的精神！
中國的蘇軾、王安石也是在孤獨中默默前行的謙謙君子，沒有掌聲，沒有鮮花，沒有吹捧，沒有垂青，只有清風(fēng)明月，無限江山與他們同在，曠達(dá)豪放、才華橫溢與他們共行。這便足以，足以把他們的孤獨化為不朽的詩篇，把落寞釀成永恒的成就！
成就與寂寞是相輔相成的，成就是孤獨伴隨而來的，孤獨是成就的基石。孤獨磨煉心智，考驗堅韌意志，是成功的前身，是黎明前的黑暗，是生命中燦爛的鮮花。因此說沒有孤獨的成就是單調(diào)平庸的，是沒有傳奇色彩的，是只有骨架沒有肉的行尸，留下的只是淡淡的哀愁和微漠的悲哀，以及一抹回憶的蒼白！所以孤獨的人生是豐富多彩的，是普世的，是真實自我與超脫自我的結(jié)合，這也就必然會釀就成功！
前行中，孤獨是避免不了的蒺藜，我們又何懼蒺藜呢？我們就把它當(dāng)作黎明前的黑暗，來拼搏，來體味這種感受，讓其存在的價值凸現(xiàn)得更為淋漓盡致，將痛苦的繭成蝶，化為亙古的成就！
孤獨的高中話題作文 篇17
他是個孤寡老人，他很孤獨。
在他家里，只有一只狗陪伴他。沒有妻子，沒有兒女，只有一只只會叫和搖尾巴的狗。他神色凜然，眼神空洞，臉上沒有一點多余的表情，讓人覺得他很難相處。
熱熱鬧鬧的新年來了，家家戶戶都是喜氣洋洋的。而他，一個人坐在搖椅上，腳邊蹲著那只正在熟睡的狗，還是像往常一樣。今天每一家都在過年，許多親朋好友都來了，有人也會順道對他道聲“新年好“，他只是簡單地點了點頭，可眼神中明明充滿了羨慕。他回頭望了望自己那從來沒人光顧，從來沒有歡聲笑語的冷冷清清的家，嘆了口氣。看著這一切，我不知怎的，身體中的開關(guān)推向了另一個檔位，心顫了顫。他站起身來，準(zhǔn)備回家�！崩蠌埌�，來來來，到我家吃飯去吧，今天我家的`飯菜可豐盛了。“我爺爺和他曾經(jīng)有過交集，可看著他一個人孤零零的，也于心不忍了�！辈灰�，我屋里正燒著飯呢，就不麻煩你了�！八B連推辭，“張爺爺，你就答應(yīng)吧，我媽媽燒了好多好吃的，我們一家人吃也吃不完，你就來我家吧。這大過年的聚在一起多熱鬧呀！”我站了起來也一起勸他�！安灰�，多麻煩你們呀，再說了，我一個人過慣了，小姑娘真乖啊，趕緊回家吃飯吧，啊！”張爺爺繼續(xù)推辭。“不嘛，多一個人多一雙筷子。哎呀，走了，去我家吃飯了。”在我和爺爺?shù)恼f服下，他終于答應(yīng)了。他坐到座位上，爺爺給他倒了滿滿一碗酒�！敖裉爝^年，喝點酒開心開心！”張爺爺捧起酒碗，一口氣喝掉了半碗，眼角溢出了渾濁的淚水，臉上卻露出了久違的笑容，“你們一家子全是好人哪……”他哽咽了，“爺爺，吃菜！”我夾了一塊紅燒肉放進(jìn)他的飯碗里，“這娃也是個好娃，謝謝你們……”他擦去臉上渾濁的淚水，跟我們一起，其樂融融地吃了一頓年夜飯……
從此以后，他冷清的家里變得熱鬧起來，他老人家臉上也不再總是一臉冰霜了。他家管道堵塞了，爸爸去幫他疏通，門把手壞了，爺爺搶著幫他換上，天冷了，奶奶和媽媽還特地抱了一床絨被過去，我不能干什么，只好幫他捶捶背、揉揉肩，有時會去逗逗那只狗，而他，也總是在我們忙活完以后，做滿滿一桌子菜留我們吃飯……
如今，他走了，去了一個美好的世界。那只狗也走丟了，估計是去陪伴他了吧。張爺爺，天堂里不會孤單，記得照顧自己，在那邊過得好好的，我們在這邊永遠(yuǎn)記著你！
他是個孤寡老人，但他其實不孤獨……
孤獨的高中話題作文 篇18
單車，帶我離開。我是個迷失的人。在每一個路口，我不明白，我一直面臨的，是我的單程旅行。我擁有的是也僅是一輛單行車。我的高三一直很迷失。那段時間，我就在文字與生活之間徘徊。我就這么丟了我自己。所以，我落榜了。我對我小Y說我不在乎。然后，我就走了。我去了父親那里。我買了我的單程車票，成都到上海。我以為我再也不會回來了我是這么以為的。可是，當(dāng)我獨自一人走在異域的街角。我是那么的孤單。以前，我常常想，我會在一個落寞的午后離開，不讓任何人找到，到一個不認(rèn)識任何人的地方。我是那么安靜的一個人啊，我不會害怕，我不會寂寞�？墒�，當(dāng)我獨自一人走在異域的街角。我是那么的孤單。
單行車。獨自尋找。他還是那么堅決的走了。他走的時候都沒有告訴我。我是那么的難過�？晌覜]有流淚，我一直堅信，淚水只有在最開心的時候，才是最真實的。所以，我只是一直尋找他。尋找是一段漫長思念。因為思念我不孤單。那些繁華游離的年月，那些分岔在路口的抉擇，因為想他，我就不那么害怕。我的分?jǐn)?shù)下來以后，我告訴我的.父母，我想補習(xí)。他們說，你瘋了。能走，為什么不走?我知道我沒瘋，我只是在等他。等他和我一起走。我買了成都到上海的雙程車票，我堅信，他會和我回來。
單行車。帶我回家。我想起我的高三，我想起小Y。在陌生的地域，我第一次流下了淚水。原來，我是那么在乎我的過去，我的高三，我的小Y。我能回到過去么?我們的高三也不正像一輛單行車。我們一直以為有回程，可是當(dāng)我們失去以后。才發(fā)現(xiàn)我們的十九歲，已經(jīng)不在了。我們十九歲的高三，已經(jīng)不在了。終于，我的思念，在我屈指的一剎那，鋪天蓋地。歇斯底里。我是那么期待我可以在單行車的指引下，尋回我的過去。一個人，站在十字路的界口。左手是逆轉(zhuǎn)為愿望的奮斗，右手是錯節(jié)了前路的低迷。我的身子拐向何處?留在路口的每一個人，都很孤獨。所以，單行車，請帶我回家。小Y，你在哪里?請帶我回家。單行車。開往幸福。終于找到他。是那么的疲憊，那么的無助。二十歲，他還像個孩子。我對他說，我?guī)慊丶�。然后，我們都流下了眼淚。
我說過眼淚在最開心的時刻，最真實。是的，那一刻，我們真實的流淚。他給我說單行車的故事。我笑。我說，我們的高四，單行車帶我們開往幸福。我們一起笑。單行車，開往幸福。
孤獨的高中話題作文 篇19
我，小小的我，時常感到自己與這個廣袤的世界很不相稱，我那么渺小，有誰會注意呢？然而，她的出面，改變了我的生活。從此，我不再孤獨。
幼時的時光應(yīng)該是很快樂的，可我卻從小就與人不同�？匆姺艑W(xué)后空蕩蕩的校園，我會心生傷感；望見那隨秋風(fēng)飄落的黃葉，我會悄然淚下。也許是女孩子容易多愁善感的原因吧。閑時，我常常聽著傷感的音樂在學(xué)�；▔倪吷献呱弦幌挛纾挥袝r，我坐在窗前，望著夜晚在雨中朦朧的樹影，直到天空破曉。這時的我會十分寧靜，可是心中也常常有一種說不出的孤獨。
又是一個令人心情凝重的'下午，淅淅瀝瀝的小雨打在地面，打在綠葉，打在嫩草上。這樣的畫面在詩人眼中，一定是一首美麗的詩吧！可是在我看來，卻截然不同。濛濛的小雨，雖然凄美，但它的生命只是從天空到地面的距離罷了，美麗，有什么用呢？嫩綠的小草，雖然可愛，但它一生能沐浴幾次這甘甜的春雨呢？可愛，亦是無用罷了。離開不知漫無目的地走了多久的花壇邊，我更覺得生活如此漫無目的。忽然，一只手搭上了我的肩膀，回頭一看，是她，是那個一直很快樂的女孩�！班�，我叫周必為，‘必為’就是必有作為，怎么樣，我的名字不錯吧！就沖我的名字，我們交個朋友吧！”“名字？名字不過是一個代號罷了，值得為它而如此高興嗎？這只是個代號，沒有任何價值的代號�！蔽依淅涞幕亓怂痪�。我想，這句話一定給了她當(dāng)頭一棒吧，可是她并沒有停止對我的“教導(dǎo)”：“唉呀，做人不要那么悲觀嘛，世界上有這么多美好的事物，何不開心、樂觀地面對它們呢？我想……”她突然停了下來，思考了一會兒。“你一定很孤獨吧，那么——就讓我來做你的朋友吧！”她握住我的手，盯著我的眼睛認(rèn)真地說，我突然感到身體里流動著一種從未有過的感覺。孤獨？是啊，我一直生活在孤獨中。因為我覺得自己太渺小，就算有再大的成就、付出再大的努力，也不會有人看得見。是她，我一直等待著她，我一直等待著有一個人讓我重新看見曙光。她的一句話，撥開了我天空上的迷霧，是的，她是我的朋友。
我和她成了朋友，在這個“必有作為”的朋友身邊，我學(xué)會了樂觀。我知道了：春雨的生命雖然短暫，但它的意義在于洗去世界的塵埃；嫩草雖然渺小，但它的意義在于裝扮了世界。我明白了，我就是我，就算再渺小，也有自己的意義，也有屬于自己的天空。
我不再獨自一人走路。因為，有周必為的陪伴，從此，我不再孤獨。
孤獨的高中話題作文 篇20
鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則只留一聲長吁，我們?nèi)舨荒芊攀忠徊珓t只留一番悔恨。
丑小鴨經(jīng)受住了同類的嘲笑和諷刺變成了美麗的天鵝，毛毛蟲經(jīng)歷了破繭的痛苦變成了金色的蝴蝶。而我們在成長的道路上要經(jīng)歷的是種種考驗，去贏得哪怕是一瞬的輝煌，而不懈的奮斗往往是孤獨的過程。也許你會不解，奮斗與孤獨有什么聯(lián)系，就讓我來告訴你。
奮斗的路上也許有鬧市的喧囂，有美麗的風(fēng)景，或許還有美女帥哥的引誘，但我們要學(xué)會的是將自己抽身出來，學(xué)會一個人，不怕寂寞地前行。奮斗也許就是別人玩耍而我卻要為了一道難題而茶飯不思；奮斗也許就是別人睡懶覺而我卻要為了多記一個單詞而摸黑早起；奮斗也許就是別人作弊而我卻要為了與那不真實的成績競爭而認(rèn)真仔細(xì)；奮斗也許就是別人倒下了而我卻必須在困難面前堅定地走下去。夠了，這些已經(jīng)足夠說明奮斗就是這樣一個孤獨的過程，而往往就是這樣的孤獨造就了人才。
在剛結(jié)束的雅典奧運會上，中國代表團(tuán)以32金17銀14銅的好成績引起了全世界人民的關(guān)注。而我們的女排姑娘們也以奇跡般的“力挽狂瀾”贏得了人們的.贊許。金牌見證了輝煌，也見證了四年的孤獨。練球是寂寞的，甚至是枯燥的、單調(diào)的，反反復(fù)得的是同樣的動作，沒有任何樂趣可言。但沒有人能在經(jīng)歷這番苦難之前就嘗得成功的果實。我們也是一樣，享受這份孤獨的過程就是我們成長的過程，要摘得成功的果實就必須學(xué)會放棄。
聽過這樣的話：我們要玩得傷痕累累，那是男孩兒的軍功章，是女孩兒的美人痣。是的，年少的我們喜歡熱鬧，探求未知，總是那樣地轟轟烈烈、風(fēng)風(fēng)火火，但當(dāng)我們真正停下腳步回頭看看的時候，也許我們會發(fā)現(xiàn)之前的一些“無謂”已浪費了我們太多的光陰。于是有人束手無策，在恐懼和驚慌中一蹶不振，而另一些人則勇敢地承擔(dān)起了這份孤獨的痛苦，默默地播下了種子。
我正享受著這份孤獨，我對自己說，我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。少了很多與同學(xué)游山玩水的機(jī)會，少了很多胡思亂想的機(jī)會，少了很多與老師矛盾的機(jī)會，少了很多參加活動的機(jī)會，但我并不喪氣，孤獨卻快樂。我知道，一年以后，與我同樣享受著孤獨的人將不再是看著他人成功地流淚，而是親自去體會成功的喜悅，在回想起那段孤獨與快樂并存的日子而笑著流淚。
希望你和我一樣，已經(jīng)背起行囊，踏上征程，奮斗中，孤獨卻快樂……
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