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關(guān)于以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇1
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠(yuǎn)大理想的水滴。雖然，它在途中會(huì)遇到澄澈小溪的邀請(qǐng)和自己一起倘佯；空中奔跑的風(fēng)兒也勸說(shuō)它放棄這個(gè)在風(fēng)兒看來(lái)是一個(gè)荒謬的空想；茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個(gè)愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動(dòng)搖。堅(jiān)定不移的走著自己認(rèn)為正確的方向，最終流向海洋。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花，到結(jié)果，總是永不停歇的在各個(gè)不同的成長(zhǎng)階段吸取著天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的篇章。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨的'侵蝕與考驗(yàn)。但并不是每個(gè)人都能完全承受得了成長(zhǎng)的苦澀。所以當(dāng)成功的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時(shí)，而他們只有無(wú)限的失落和彷徨！
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是人生文學(xué)中的一個(gè)過(guò)渡句。普通文章中的過(guò)渡句只是承上啟下段落的文意。而成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)渡句，承上是令人無(wú)限回味的童年，啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是最珍貴，最值得把握的一個(gè)船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠(yuǎn)方，駛向令人無(wú)限憧憬的天堂！
成長(zhǎng)，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過(guò)渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來(lái)的紅地毯！
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇2
我們跟隨著時(shí)間老人的腳步，一天一天的長(zhǎng)大，已經(jīng)從一個(gè)可愛(ài)的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)美麗的少女。
依稀記得童年，記得那時(shí)天真無(wú)邪的我，那時(shí)的我總在想快點(diǎn)長(zhǎng)大，童年也有憂愁和苦惱，所以小孩子總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
童年總是在笑聲中度過(guò)的`。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現(xiàn)出一幅畫面，爸爸、媽媽和四歲的我一起在看照片，一家人臉上滿載著幸福的笑容，突然那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)照片上只有幾張我的照片，心里這樣想著。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)桌子上放著一部照相機(jī)，我突然站了起來(lái)，到桌子旁拿起照相機(jī)，猛地摔到了地上，說(shuō)：“讓你們不給我照相！”媽媽的笑容，爸爸的無(wú)奈，那時(shí)都不明白。小孩子，總是這么簡(jiǎn)單的想問(wèn)題，不問(wèn)理由，只知道結(jié)果。
眼睛慢慢地睜開，看著鏡子中的自己，已經(jīng)是一個(gè)充滿活力和朝氣的女孩，想著以前美好的回憶，還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜的少女時(shí)期，會(huì)讓我們了解朋友、家長(zhǎng)、老師的苦心，學(xué)習(xí)可能霸占了我們的時(shí)間，家長(zhǎng)總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。如今的我明白了好好學(xué)習(xí)的原因，因?yàn)榻裉烊绻惴艞墝W(xué)習(xí)，明天就有一家好的公司和你說(shuō)再見(jiàn)，所以為了你的未來(lái)，努力的去做每一件事。
有時(shí)候突然想一個(gè)人靜一靜，到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，喝一杯檸檬果汁，你會(huì)覺(jué)得世界依然那么美好。所以當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰，帶來(lái)我的祝福。
少女的心總是起伏不定，前一分鐘可能在高空中，下一分鐘就可能落到了地上，我自己也是一樣。想一想一些美好的回憶，你的嘴角會(huì)浮現(xiàn)出笑容。
加油，你們都是最棒的！
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇3
成長(zhǎng)，什么是成長(zhǎng)，僅僅是長(zhǎng)一歲嗎，還是長(zhǎng)高、長(zhǎng)漂亮了……在我心里，我想成長(zhǎng)不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長(zhǎng)，真正的成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng)。學(xué)到更多知識(shí)，那叫成長(zhǎng)；懂得了更多的道理，那叫成長(zhǎng)；知道了要孝敬長(zhǎng)輩，那叫成長(zhǎng)……
新年一到，長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說(shuō)：“你看看，一年不見(jiàn)，又長(zhǎng)高了，真是長(zhǎng)大了��！”但長(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢？在新年里，有多少晚輩們見(jiàn)到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問(wèn)好的'，都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說(shuō)一聲。再到飯桌上，長(zhǎng)輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會(huì)說(shuō)謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
回到家，什么都不干，只會(huì)看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只會(huì)享受，那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
一個(gè)12歲的學(xué)生，和一個(gè)上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長(zhǎng)的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑，不知學(xué)習(xí)，還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心，那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔(dān)，成長(zhǎng)就是要樂(lè)于助人，那些不懂成長(zhǎng)的同學(xué)們，你們以后要加把勁，爭(zhēng)取把成長(zhǎng)進(jìn)度提升到最大限度，這樣就是真正的成長(zhǎng)了。
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇4
成長(zhǎng)是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟；成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長(zhǎng)的味道是多樣的。
成長(zhǎng)的味道是香甜的。記得我小學(xué)二年級(jí)生日時(shí)，由于爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒(méi)有人為我慶祝生日，也沒(méi)有人為我買生日蛋糕，正當(dāng)我的心情失落時(shí)，門鈴響了，我趕忙打開門，只見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友一起推著一個(gè)蛋糕車進(jìn)來(lái)了，我又驚又喜，連聲說(shuō)謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂(lè)乎。我也十分的開心。蛋糕吃罷，一群小伙伴給我送來(lái)了生日禮物，當(dāng)我手捧著禮物時(shí)，一股溫暖與快樂(lè)涌上心頭。當(dāng)時(shí)，幼稚的.我認(rèn)為人生路上全都是香甜的。
可當(dāng)我變得成熟了，才明白成長(zhǎng)的味道并不都是香甜的，偶爾也會(huì)摻雜著興許苦澀。記得五年級(jí)的一次期末考試，我考砸了，聽到這個(gè)消息時(shí)，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應(yīng)用題錯(cuò)了、作文偏題、語(yǔ)文八十八、數(shù)學(xué)九十、總分班級(jí)第十九，更不要說(shuō)是全年段了，這讓好強(qiáng)的我傻了眼。這些打擊和老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我哭了�；丶液�，就連平時(shí)我最愛(ài)吃的可口的飯菜此時(shí)都像雞肋一樣食之無(wú)味。那一個(gè)暑假，我的每一天都是悶悶不樂(lè)的。
現(xiàn)在想想，成長(zhǎng)的路怎么可能會(huì)那么平坦呢？路上難免會(huì)布滿荊棘，只有克服成長(zhǎng)路上的困難，才能領(lǐng)略成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣；只有酸甜苦辣相伴，我成長(zhǎng)的詩(shī)篇才會(huì)頁(yè)頁(yè)精彩，生命也才會(huì)充滿激情與樂(lè)趣。
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇5
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的`快樂(lè)。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我pk，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇6
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力；沮喪時(shí)給人以信心……
鼓勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力。記得有一次，我去爬黃山。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而媽媽卻毫不費(fèi)力的甩了我一大截。我疑惑不解，問(wèn)媽媽：“難道你不累嗎？”媽媽回過(guò)頭，笑著說(shuō)：“累�。〉俏叶脠�(jiān)持。來(lái)，萱萱，快爬上來(lái)吧！我相信你一定能爬到山頂?shù)��！蔽衣犃酥�，一股暖流在我心里徘徊蕩漾，使我充滿動(dòng)力。在媽媽的掌聲和鼓勵(lì)之下，我成功的爬上了山頂，感受到了成功的.喜悅。
鼓勵(lì)，沮喪時(shí)給人以信心。有一次考試，我考砸了。真是感到羞愧難當(dāng)，回家之后，把試卷偷偷地藏在抽屜里。媽媽知道后，不但沒(méi)有大發(fā)雷霆，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，并不要沮喪、傷心。失敗乃成功之母，只要找出自己的不足，并改正，而且預(yù)習(xí)下一個(gè)單元，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。相信你一定能取得好成績(jī)！”我聽了媽媽的鼓勵(lì)之后，信心倍增。夜以繼日的努力，最終，功夫不負(fù)有心人，在下一個(gè)單元中，我取得了好成績(jī)。
一個(gè)人想要成長(zhǎng)，有太多的需要，有的人需要的是無(wú)限的挫折、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些我都擁有。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，最需要的是更多的鼓勵(lì)，給人以動(dòng)力、信心、促人削進(jìn)。
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇7
從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語(yǔ)，從歡蹦亂跳，無(wú)憂無(wú)慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜著好奇 的眼睛 ，幸運(yùn) 地來(lái)到這個(gè)世界 上，我們便開始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知、從天真 到深切，我們編寫著講不完的>故事 。回憶起來(lái)或許有不少故事我們覺(jué)得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實(shí) 了我們的知識(shí)，使我們懂得了“知識(shí)就是力量”。
成長(zhǎng)是一種美麗。成長(zhǎng)的美就在于我們不斷地吐故納新，就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容 和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著，我們成長(zhǎng)的歷史 是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。
成長(zhǎng)的'歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無(wú)不露出欣慰的燦爛的笑容。
成長(zhǎng)還是一種升華。當(dāng)一個(gè)人由三歲小孩成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想 的青年 ，自卑 自賤便升華為自立和自強(qiáng)。成長(zhǎng)的過(guò)程就是將軟弱升華為剛強(qiáng)，將平淡升華為壯麗。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。成長(zhǎng)起來(lái)的我們便會(huì)以報(bào)效祖國(guó) 為最高理想，努力 進(jìn)取，使國(guó)家早日富強(qiáng)。
我們是青年學(xué)生 ，正處于成長(zhǎng)的旺季。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中激勵(lì) 自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前!我相信 ，只有真正成長(zhǎng)起來(lái)的人才是21世紀(jì)的人!
“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首空悔讀書 遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能青春無(wú)悔，才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天 的輝煌!
以成長(zhǎng)為話題小學(xué)作文400字 篇8
一個(gè)人真正的長(zhǎng)大，是從他真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開始。人的一生，總是會(huì)遇到比自己強(qiáng)，比自己優(yōu)秀的人，只有真誠(chéng)的去欣賞他們，你才會(huì)漸漸成長(zhǎng)，然后吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，最后成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。
勝敗乃兵家常事，我不認(rèn)為暫時(shí)輸給了對(duì)手，就代表永無(wú)翻身之日。我也不認(rèn)為，勝敗宣告后，就要把比自己強(qiáng)的人當(dāng)做敵人。我認(rèn)為，一個(gè)人的成功離不開他的經(jīng)歷，他的環(huán)境，他的品性，以及他對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的看法。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才懂得成功來(lái)之不易，只有他對(duì)身邊比自己強(qiáng)大的`人給予欣賞而不是嫉妒，才能夠斬荊披棘成為一個(gè)最成功的人，只有他的品質(zhì)十分完美，才能經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，只有他全面的認(rèn)識(shí)自我，才能成為一個(gè)真正明智的人。
人外有人，山外有山。這句話當(dāng)然不是告訴我們可以不思進(jìn)取，也不是告訴我們總會(huì)有比自己優(yōu)秀的人，所以不必努力。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人比你更好時(shí)，你會(huì)怎么樣？是希望他消失，或者是希望超過(guò)他，還是一直嫉妒他？正確的做法是，把他當(dāng)做自己的目標(biāo)，承認(rèn)他的才華，欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，像他看齊，但不可以嫉妒。只有承認(rèn)了他的優(yōu)秀之處，欣賞他，才可能超過(guò)他。只有不被嫉妒沖昏頭腦，才可以做到真正的長(zhǎng)大，真正的成功。
成長(zhǎng)的路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多……也許通往理想的路并不理想，也許向往太陽(yáng)的路并不閃爍光芒，也許……但勝利在向你招手，堅(jiān)持下去，就是成功。心悅誠(chéng)服的欣賞對(duì)手，將會(huì)得到超乎成功本身的益處和經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)，不需要充滿嫉妒。超越，需要看清方向。欣賞他，你才會(huì)成長(zhǎng)！！
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