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以“喝彩”為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以“喝彩”為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以“喝彩”為話題的作文1
我生長(zhǎng)在一個(gè)沒有什么歷史感的家族。我只能這么說，我們家似乎并沒有族譜之類的東西，在我的記憶中，沒有人提到過我們家的歷史，這讓我頗感郁悶。而且我也不知我的祖宗是誰，這更讓我無比失望，所以我經(jīng)常在想，歷史上的哪位偉大的古人出自我們魯家呢？結(jié)果是毫無頭緒，就在這時(shí)，我爸爸會(huì)拍著我的頭說：“我們家最偉大的人就是你奶奶��！”
奶奶？腦中回憶如溪流般無聲淌過，我滿足地笑了笑，是啊，奶奶最偉大了，我要為她喝彩！
奶奶小時(shí)候的事，總被她掛在嘴邊。我們也聽的津津有味，那可是一段輝煌的'過去。奶奶小時(shí)候成績(jī)十分優(yōu)秀，次次都考第一名。這實(shí)在是讓我敬佩萬分，考第一名其實(shí)并不難，但要次次都第一，其難度可想而知。而奶奶卻做到了，可見她是有多么努力。然而，她最讓我敬佩的并不在此，是打動(dòng)我的，是奶奶孝順奶奶有三個(gè)弟弟，這對(duì)一個(gè)家庭來說，是無比沉重的負(fù)擔(dān)，奶奶作為姐姐，毫不猶豫地為太爺爺和太奶奶分擔(dān)了勞累。如此之小，身上卻已背負(fù)上了沉甸甸的責(zé)任。這種故事，我在新聞報(bào)刊上看過許多，不曾想，原來我身邊的奶奶生活也是如此艱難，竟還能成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異，奶奶，我為您喝彩！
奶奶成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異，考上一個(gè)好大學(xué)決不成問題，可偏偏命運(yùn)弄人，奶奶無法去考大學(xué)，她畢生的理想，化作塵土，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。奶奶經(jīng)常講這件事，她的語氣是釋然的，然而從她眺望遠(yuǎn)方的雙眼中，我堅(jiān)信，奶奶并不是沒有遺憾。即使她沒有考大學(xué)。但也因成績(jī)十分優(yōu)異，校方將她在了高中，當(dāng)一名高中數(shù)學(xué)老師。多年后，一個(gè)消息打破了奶奶無比平靜的生活——她可以考上大學(xué)了。我不知道奶奶那時(shí)心情如何、但可以想見必然是十分激動(dòng)的。然而在欣喜之后，奶奶卻陷入了思考，最后的答復(fù)是：我不去考了，學(xué)校里的老師感到十分不理解，而奶奶說：我需要照顧我的家庭、我的孩子們。我感到我的心狠狠抽了一下。這種感覺，是種無法言語的蒼涼。奶奶知道，若她去考大學(xué)、孩子們將無法得到充分的照料，她不希望這樣。這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，最后選擇當(dāng)一名普通的母親。
這無邊的母親啊，超越了一切：奶奶，我為您喝彩！
如今，奶奶依舊平靜的過著生活，已經(jīng)沒有什么能夠讓她去追逐，奶奶的唯一心愿，就是希望我們?nèi)移狡桨舶驳厣�。在我們有困難時(shí)，奶奶總是傾盡全力，幫我們一把。即使她已是疾病纏身，她也時(shí)常來武漢探望我們。于我們，她是我們精神的支柱，我時(shí)常能感到奶奶安詳?shù)哪抗�，翻越千山萬水，注視著我們。奶奶對(duì)我們太重要了。我默默為她喝彩。
喝彩，并不只是屬于那些鎂光燈下的人物們，還更加屬于我們身邊的人，他們有太多太多的品質(zhì)，讓我們發(fā)自內(nèi)心的向他們喝彩。奶奶就是這樣的人，我將仍為她喝彩。
以“喝彩”為話題的作文2
我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些插在一個(gè)水桶里放在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時(shí)，我能看見她那雙粗糙的手。
有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得十分燦爛。它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的.丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意義。可女主人執(zhí)拗地?fù)u搖頭．眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。
翌日清晨，我路過那個(gè)鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰．一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她，我被感動(dòng)了，正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個(gè)字，連老花鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。后來，她再看見我時(shí)，眼里充滿親切的神情。有一次，她一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰，代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪�，每一聲喝彩�?duì)一個(gè)人意味著什么。
在生活的長(zhǎng)河里徜徉，誰都有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何精彩得了!記得我五年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。因?yàn)槲也幌矚g她的粗魯，所以我們兩個(gè)有過相互肩碰肩坐著，卻一連半個(gè)月沒開口說話的紀(jì)錄。在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山。我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇作文寫得很棒，誰撕誰是有眼無珠。她其實(shí)是用反話表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生活中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，當(dāng)時(shí)我流出了淚水。那位同學(xué)后來仍然不改好她的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，但是我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧�，使我心中枯萎的理想種子重新發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾---當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪幸坏烂髅牡年柟狻?/p>
也時(shí)常有人跑來謝我，說是我某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝彩。不過那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨大聲喝彩。這樣不但使對(duì)方變得完美，生活充滿愛，而且使我們的心靈變得博大。
以“喝彩”為話題的作文3
這個(gè)男人很容易讓人印象深刻。
他常年穿著一件洗得發(fā)白的襯衫和一條褪了色的棕色長(zhǎng)褲，褲腳一直拖到地上，蓋住了他的鞋子。
他靠在街邊賣畫為生。每天早晨，他準(zhǔn)時(shí)在一個(gè)墻角擺好畫攤，先是展開畫板，然后嫻熟地拿起筆作畫。有時(shí)，他的筆下會(huì)出現(xiàn)一條龍；有時(shí)，是幾行剛勁的毛筆字。每次創(chuàng)作完，他都會(huì)把頭靠在墻壁上，呼出一口氣，等待有人來買走他的作品。
沒生意的時(shí)候，他便倚著墻角曬太陽，頭上的白發(fā)被風(fēng)吹得來回晃動(dòng)。他有時(shí)瞇起眼睛看看陽光，嘴里嘟噥一句“到點(diǎn)了”，然后用背往墻上一撐，整個(gè)人便借力站了起來。他用嘴叼起畫板，往那個(gè)破舊的、他稱之為“家”的地方走去。
“有個(gè)家總是好的�！彼傔@么說。
其實(shí)，用心一點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，他衣服的袖子里空蕩蕩的，什么都沒有。
“我可是名副其實(shí)的兩袖清風(fēng)�！彼３�(huì)自嘲說。
原來他所有的畫，都是用腳畫出來的。
因此，盡管他苦練這項(xiàng)本領(lǐng)許多年，還是不免會(huì)出差錯(cuò)。
那一次，他便有一筆畫錯(cuò)了。那本是一幅描繪春天郊外的圖畫，行云流水，曠野青山，男人把這幅畫畫得惟妙惟肖�？僧�(dāng)他要添上幾株青草的'時(shí)候，哪知畫筆一歪，劃破了畫上完美的天空，白云被染上了綠色。他的腦門沁出了汗珠，因?yàn)楫嫷馁I主正站在對(duì)面，目不轉(zhuǎn)睛地看著他。出現(xiàn)這一幕，買主想必是十分惱火的。他不敢抬頭，怕對(duì)上一雙怒火中燒的眸子。他害怕那個(gè)人會(huì)指著他空蕩蕩的袖子說：“沒用的殘疾人，畫不好還出來賣畫！”于是他呆愣在那里，動(dòng)也不是，不動(dòng)也不是，腳上的畫筆一直懸著，在畫紙上又滴下了一個(gè)墨團(tuán)。他急忙去擦，卻越擦越黑。霎時(shí)，“天空”布滿了“烏云”，畫紙上黑黑的一片。他徹底呆住了，汗順著鬢角的發(fā)絲流進(jìn)襯衫里。更糟糕的是，他在慌亂之中打翻了墨瓶，那些黑黑的、黏黏的墨汁在他的腳下匯聚成一汪黑水。
他慢慢地抬起頭，驚慌失措的眼睛卻對(duì)上一張微笑的臉，隨后他竟然聽到買主說：“畫得好！烏云暈染的天空果然別有意蘊(yùn)�！边@句話就像春天里的一陣暖風(fēng)，驀然吹散了那片已經(jīng)布滿了他整個(gè)世界的烏云。而說出這樣溫暖話語的那個(gè)人，徑自取走了他的畫，留下一張紙幣，翩然而去。
他望著那個(gè)人的背影出了神，就像做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)。他過著很艱苦的生活，為了生計(jì)，睡過橋洞，走遍了城里的大街小巷。他受過無數(shù)的白眼，經(jīng)常被城管追得滿街跑，而這一聲喝彩，卻讓他忘記了以往所有的苦痛。他甚至覺得自己待的這個(gè)墻角都是有意義的，所有經(jīng)過這里的人，看起來都那么善良……
第二天早晨，男人又坐在了那個(gè)墻角。他的臉上帶著愉快的神色，就連深深鐫刻進(jìn)他額頭的皺紋，也仿佛都漸漸舒展了。
有時(shí)候，也許只是一句溫暖的話語，或是一聲喝彩，便足以讓一個(gè)人的世界充滿陽光。
以“喝彩”為話題的作文4
對(duì)于喝彩，在詞典里是這樣么解釋的：喝彩(ｈè-):也作“喝采”。原指賭博時(shí)呼喝作勢(shì)，希望得采。后指大聲叫好：滿堂喝彩｜為他的精彩表演喝彩。
從對(duì)“喝彩”這一詞語的解釋來看，主要是為他（包括自己）身上所綻放的精彩鼓掌、贊美、豎大拇指、高興、歡欣、賞識(shí)、鼓舞、感動(dòng)、震撼、感恩......
考試作文要求弘揚(yáng)正能量，傳遞新思想，學(xué)習(xí)好榜樣。無論是做人還是做事，無論是對(duì)得別人還是對(duì)的自己，我們都要有一個(gè)良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)為精彩鼓掌和喝彩。我們要為我們生活的時(shí)代喝彩，我們要為我們的親人喝彩，我們要為我們的集體喝彩，我們要為我們的祖國(guó)喝彩，我們更要為我們這個(gè)偉大的地球喝彩......
“喝彩”是一個(gè)人愛心的集中體現(xiàn)，有愛心的人，就有積極、陽光和健康的心態(tài)，看到別人的成功就有成功的喜悅，不會(huì)心生妒忌，更不會(huì)喝倒彩。
為自己“喝彩”是積極向上，永葆青春的體現(xiàn)；
為他人“喝彩”是胸懷感恩，心胸寬廣的體現(xiàn)；
為自然“喝彩”是知恩圖報(bào)，心靈純凈的體現(xiàn)；
“喝彩”就是對(duì)他人的鼓勵(lì)與支持，也是對(duì)他人的賞識(shí)與贊美。
“喝彩”是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，是對(duì)他人的真正祝愿。
“喝彩”同樣是自我奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于進(jìn)取的體現(xiàn)。
生活中，有很多我們值得“喝彩”的人、事、物、景。
同類型主題作文有很多：感恩話題、微笑話題、震撼話題、賞識(shí)話題、鼓掌話題等等。
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說的是日本的一個(gè)博士對(duì)水做了一個(gè)獨(dú)特的試驗(yàn)。水在即將結(jié)冰的瞬間，在顯微鏡下會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶花。這個(gè)博士試著觀察在各種外在條件下，結(jié)晶花的變化。首先，讓水聽動(dòng)聽的古典音樂，水就隨著美麗的古典音樂，發(fā)揮著自己的個(gè)性，形成了美麗的結(jié)晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時(shí)，它的結(jié)晶的形狀就全都是凌亂而破碎的了。讓水聽傷心的音樂，形成的結(jié)晶扭曲著，它也象心碎了一樣。
接著，他又有了更奇妙的想法，那就是讓水讀文字。把水裝進(jìn)瓶里，在紙上寫了一些字，把字面朝里貼在瓶壁上。他想知道分別給水看“謝謝”和“渾蛋”這兩個(gè)詞，它們的結(jié)晶有什么不同。
從常理來說，讓水“閱讀”文字，因字面意思的不同而改變它的.結(jié)晶形狀，簡(jiǎn)直是不可能的一件事。但通過音樂實(shí)驗(yàn)得到證實(shí)后，他對(duì)自己的這種想法不再抱有任何懷疑，于是馬上開始了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。有如誤入了奇境一般，滿心期待著這次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
結(jié)果揭曉時(shí)，真的又令他大吃一驚�？吹健爸x謝”兩個(gè)字的水結(jié)晶，非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形；而看到“渾蛋”兩個(gè)字的水結(jié)晶，像聽到重金屬音樂的水那樣，破碎而零散。更奇妙的是不管是哪種文字：日語、中文、英語——，水都能認(rèn)識(shí)并作出不同的反應(yīng)。
水亦如此，人呢？
學(xué)會(huì)“喝彩”，我們的世界一定會(huì)變得更加美好！
以“喝彩”為話題的作文5
拉開抽屜，我小心翼翼地取出放在抽屜里的那一張張來之不易的獎(jiǎng)狀心里美滋滋的，看著獎(jiǎng)狀上那幾個(gè)金燦燦的大字，讓我不禁在心里底里為自己這幾年來堅(jiān)持苦練毛筆字的毅力而喝彩！
三年前的暑假，我終于在媽媽“軟硬兼施”、“威逼利誘”之下極不情愿地到媽媽給我安排好的書法班里練習(xí)書法。其實(shí)我對(duì)自己寫的字還是挺滿意的，盡管很多老師和同學(xué)都說我的字歪七扭八、及其難看�？晌覅s覺得很滿意，因?yàn)槲乙回炞非蟮氖撬俣榷毁|(zhì)量。
教授書法課的是一位姓黃的老先生，他先做是給我們講了一大堆寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、書寫工具……聽得我直犯困，百無聊賴的我開始做起了小動(dòng)作，不是捅捅前面的小剛，就是推推坐在我旁邊的小明，教室里一度因?yàn)槲业膼鹤鰟《袛嗔酥v課，老先生并沒有生氣，他笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身在黑板上畫起畫來，只見他畫了一匹馬，將“馬”字，從象形文字、甲骨文、金文、小篆、隸書、草書等各種字體一一展示了一篇，新奇的內(nèi)容一下子引起我們的興趣，緊接著他又示范了一下書寫，他很輕松灑脫了把一個(gè)“興”字完成了，這“興”字就和字貼里的字一模一樣，大家都張大了嘴巴，向老先生投去了崇拜的眼神，教室里立刻安靜了下來，大家認(rèn)真聽起老先生的課來，講完課，他讓我們先寫基本筆畫，我拿著筆寫了一劃，那歪歪斜斜的筆畫真是太難看了，我又認(rèn)真了寫了幾畫，可依然寫出筆畫的神韻來，老先生走了過來，他告訴我，要想寫好毛筆字必須掌握好筆法和字法，提按之間的力度一定要掌握好，這樣寫的筆畫才會(huì)漂亮。說著他又給我展示了一下握筆的姿勢(shì)。在他的指導(dǎo)下，我的筆畫寫起來好看多了，一下子便對(duì)書法產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再像之前那樣抵觸了。
那之后，我的認(rèn)真地完成老先生布置的作業(yè)，盡管很多基本筆畫我寫得還是不盡如人意，但老先生卻從沒批評(píng)過我，他看我寫的字時(shí)，總是會(huì)笑著對(duì)我說：“這個(gè)筆畫要是寫正就更好了，這個(gè)字能瘦一點(diǎn)就更好看了，這個(gè)字你寫得比之前好看多，多做練習(xí)就會(huì)有進(jìn)步的`！”他的鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫好字充滿了信心，練起字來也就更認(rèn)真了。那年暑假我在老先生的帶領(lǐng)下，沉浸練習(xí)書法的快樂之中。開學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)我的字寫得比之前好看多了，他夸獎(jiǎng)了我。
掌握了各種筆法后，我們開始臨貼，有時(shí)同一個(gè)字我們要臨十幾遍，有很多同學(xué)覺得乏味無趣，想放棄，黃老師對(duì)我們說：“學(xué)好毛筆字一定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒。”在黃老師悉心指導(dǎo)下，我們的書寫進(jìn)步很大，看著紙上，黃老師用紅筆給我圈出來的寫的好字，我很高興，這一個(gè)個(gè)的紅圈，讓我感受到了點(diǎn)滴的進(jìn)步。那是老師給我的最大鼓勵(lì)。
如今，練習(xí)書法已經(jīng)成了我生活中的一部分，這幾年的書法練習(xí)，鍛煉了我的毅力和耐力。我為我當(dāng)初的咬牙堅(jiān)持喝彩！
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