話題優(yōu)秀作文9篇[經典]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在我的人生當中,照過許多照片,有一張雖然沒有別的照片好看,可它是在我看來最珍貴的照片。
那張照片攝于1999年,照片上除了我,還有一位慈祥的老人,她就是我的外婆。
屈指一算,外婆去成都已經五年了,那時候我才上學前班,根本不懂事。那天外婆準備和舅舅一起去成都,我看見外婆在收拾行李,便問外婆:“外婆,你在上哪兒去呀?”外婆回答說:“我要到成都了,你要好好照顧自己。”那時我認為成都離酉陽很近,而且還以為外婆只是去成都玩幾天就回來了,于是,我沒有把這事放在心上。后來爸爸在外婆要去車站時給我和外婆照了一張照片,當時我沒有在意。到了車站,我看見外婆的'眼睛里含著淚水。我想:外婆怎么哭了,可能是沙子吹進眼睛了吧!過了一會兒,車開走了,我們也回家了,F在想起,當時外婆心里一定很難受,而我又是多么的不懂事啊!
五年后的今天,我見了這張照片淚水就模糊了我的眼睛。外婆在我小時候照顧我,教我寫字,教我讀書……可現在外婆已經走了五年,我只能在電話里聽見外婆的聲音。每次,我都問外婆什么時候回來,可外婆卻不回答?粗@張照片,我對外婆說:“外婆,我想念您,您快回來吧”
話題優(yōu)秀作文 篇2
讓我們緊緊跟隨你吧,
傾聽任何你的消息,
聽你越走越近的腳步,
聽所有中國人的自豪與歡呼。
申奧成功的時候,
是天安門前歡樂的海洋,
是中華兒女驚天動地的歡呼聲。
是中華世紀壇前,
人如海,歌如潮。
是萬眾歡騰中剎那的寂靜,
是寂靜中微微顫抖的嘴唇,
是誰在淚水中一遍又一遍,
輕輕呼喊著:
同一個世界,同一個夢想。
我看見,
在第十五屆奧運會上,
冉冉地升起了鮮艷的五星紅旗,
中國運動健兒以嶄新的面貌參加奧運會。
在奧運史書上,
從未獲得獎牌的`中國人,
終于獲得了第一塊奧運會獎牌——田徑賽銀牌。
這一塊獎牌,
鼓舞了中華兒女,
激動的心情無比自豪。
長城的臉上,黃皮膚的臉上,
是什么在微微地流淌——
心中無法言表的感情,
都穿過這一滴淚珠,
娓娓道來。
此刻,
既激動,又自豪。
奧運,讓我們緊緊跟隨你吧,
去迎接那精美的五環(huán),
去歡迎那可愛小巧的福娃吧!
話題優(yōu)秀作文 篇3
9月25日中秋節(jié)那天,我們五年級學生就要到瀏河營地去秋游了!
剛來到瀏河營地,我就被它給迷住了,四周都是樹木和綠化帶,宿舍門前還有一條清澈的小河。
在兩天的營地生活中,讓我印象最深刻的還是勇敢者道路這一板塊。起初,覺得人家走過去也挺輕松的`,沒有什么難的,覺得自己也能輕易就過去了。沒有想到,我剛一踏上去,就感覺搖搖晃晃的,隨時都有掉進水中的危險性。首先是走鋼橋。我起先都有一點兒不敢走,因為腳只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。我走了過去!接著是過輪胎橋,我心想這應該沒有什么難度了吧?墒悄_站了上去之后,心里就自然產生了一種畏懼感。果然,這個項目難度太大了,我好幾次都想放棄,但看別人都安然無恙地走了過去,我也就堅持不懈地走過了輪胎橋,心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后,我終于勇敢地克服了所有地困難,我對我自己說:“太好了,我成功了!”
其次,我還玩了蕩水過河這個游戲。這個游戲地難度很高,所以導游讓我們先試了一下,我也做了。經過一個個地排隊之后,我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳,生怕會落到水里,因為我前面的夏陳艷和好幾個同學都落了水,變成了一只只“落湯雞”。終于到我了,我什么都不想,緊閉雙眼想蹬過去,結果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進水里,全身的衣服都濕透了,得趕緊到洗手間去換衣服,雖然這一次我落了水,但是我還是玩得很高興。
我還玩了劃船,不過這個游戲我沒有劃。船開了,我們不知怎么劃一會兒劃到岸邊,一會兒跟別的船相撞,幾經波折,我們一組終于劃到岸邊了。
在這兩天的營地生活中,有歡樂、有淚水,我玩得很開心,我喜歡這種集體生活!
話題優(yōu)秀作文 篇4
老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永久的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。
是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的'鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
人們把老師比作“春雨”,把學生比作“春苗”,春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學生的心田,用豐富知識去開啟學生的,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
她的課講得十分好。每節(jié)課上都有自己做的課件,又好又詳細。對于古詩詞,文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風景,使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認真。她經常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改,無論是一個筆畫的錯誤,還是拼音上的音調,她總能揪出錯誤,讓我們訂正。
感謝老師的話語太多太多,但用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝就應才是老師最高興的。
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師阿,我怎能把您遺忘最后說一聲:“謝謝您,我的老師……”
話題優(yōu)秀作文 篇5
我的姐姐叫李曉薇,今年16歲,剛考上省實驗,正讀高中一年。她留著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上鑲嵌著一副橢圓形的眼鏡,說起話來干脆利落,令人感到是個聰明活潑 、口齒伶俐的小姑娘。
姐姐從小就養(yǎng)成了愛讀書學習的好習慣,從上小學一年級就開始對學習抓得很緊,到了初中更加努力,一直都是優(yōu)秀學生。功夫不負有心人呀,姐姐今年中考時以590分的'優(yōu)異成績考入了省實驗中學實驗 班。姐姐在努力攻讀高中課程的同時,還在爭分奪秒的讀課外書。有一次姐姐放學坐公交車回家,上車后找了一個座位便坐下了,姐姐立刻拉開書包,拿出一本世界名著——《悲慘世界》讀了起來。姐 姐讀了一會兒,便被這本書吸引了。在不知不覺中,已經到了終點,其他乘客都下車了,而姐姐還沉浸在書的世界里,司機看見她說:“小姑娘,已經到終點了,你怎么還不下車啊!”這時,我姐姐才 知道自己已經坐過站了,于是不得不再花錢坐回去。
我的姐姐不但愛讀書學習,而且愛勞動。念小學和初中時就經常幫家里做些力所能及的家務活了。上了高中課程既多又難,比初中緊張多了,可她仍然忙里抽閑地幫家長洗衣粉,掃地,擦地……每當我 去姐姐家看到她忙學習忙勞動,就憐惜地說:“姐,你辛苦了!”她總是回答說:“大人在廠里忙生產更是辛苦呀!”
看,我的姐姐多好啊!
話題優(yōu)秀作文 篇6
什么是快樂?許多人會認為:“只要我有錢,我就快樂了。”有人則說:“只要我能謀個更好的職位,我就快樂了!备性S多人誤將快樂與財富劃上等號。事實上,窮人怕得不到,富人怕失去,永久的快樂并不會來自于一些外在的物質條件。
福布斯富豪榜,是全球最權威的財富榜。有一個人聲稱要起訴“福布斯富豪榜,”說沒有把他列入“富人”的行列中去。理由是,他并不是物質上的富有,而是精神上的富有。他說他活著,擁有健康,有一個溫暖的家:妻子賢惠,與他互敬互愛;子女孝順,給他帶來無盡的幸福;孫兒活潑可愛,令他開懷。他的兄弟姐妹就像是朋友,朋友則像兄弟姐妹一樣關心他。他有一間房,房子里有很多書。他擁有世界的一小塊,它是個果園,每年都為他獻上甜美的蘋果;他還有一只狗,在他回家之前它不會睡覺,它總是歡快地迎接他回家,仿佛就是它的天,它的地。
他的眼睛能看,耳朵能聽,腳可以走路,手可以活動,腦子還能想事情想那些發(fā)生在別人身上他卻沒有經歷過的'事情。
快樂不僅僅是物質上的滿足。美國心理學者大衛(wèi)?米爾在《追求快樂》一書中提到:“人不一定生而平等,但在每一個生命誕生的時刻,上帝都不會忘記在他身上放一把快樂的鑰匙。那把鑰匙,你找到了嗎?”快樂與不看了僅在一念之間,只要懂得經營快樂,找到那把能創(chuàng)造快樂的鑰匙,快樂其實并不難。追求物質上的富足,是獲得品質生活的一個手段;但如果一味追求物質,盲目攀比,就會忘了怎么去生活。
故事中的主人公心態(tài)非常健康,這不是阿Q精神,而是一種樂觀向上的人生姿態(tài)。當你困惑的時候,無奈的時候,不妨拉一下“幸福快樂”的手吧,讓它告訴你一個秘密,讓你真正感受到幸?鞓返恼嬷B。
話題優(yōu)秀作文 篇7
一年一度的春節(jié)又悄悄地來臨了,在這個象征著新氣象的節(jié)日里,家家戶戶都要買年貨,拜年……當然,也少不了年夜飯了。
在今年的年夜飯上,我的爸媽可是化了不少心思哦!以前我們都是在奶奶家過年的,而今年因為剛搬了新房,必須在自己家里吃年夜飯了。
下午兩點多,我的爸媽便開始忙活了。他們又是燉又是炒,一陣陣的香味從廚房里時不時地飄出來,把正在玩電腦的我弄得是“口水流下三千尺”。〔粫r的跑出來問我的爸媽快熟了沒有?
在一陣漫長的等待后,年夜飯終于做好了。我迫不及待地坐上了桌。等我的爸媽和奶奶都坐上來后,我便開動了。先嘗一口青鱉炒年糕,再來一口冬蟲夏草燉鴨,還有竹筍炒青椒,鮮美的.蝦
實在太豐盛了!一樣樣美味的菜讓我都不知道該吃哪樣了。
吃完飯后,我們全家坐在一起,津津有味地看著春節(jié)聯歡晚會,耳邊是周圍一陣又一陣的鞭炮聲。這感覺真是美好,我真希望每天都是春節(jié)!瞧,我這記性,當然還希望都有我的爸媽,親朋好友的紅包哦!
在爸爸和奶奶都去睡了以后,我和媽媽便到樓下去放鞭炮,當時外面下著蒙蒙細雨,但我仍然風雨無阻,順手拿起桌上的一根香點燃,在媽媽雨傘的庇護下,我點燃了引線后便跑到了樓上,可過了好長時間,都沒有如愿聽到鞭炮的響聲。下去一看,引線竟然沒點到。唉,我真是太馬虎了!但是濃濃的年味讓我興奮無比。
過年的滋味真是非同尋常,真希望每天都像過年一樣!小朋友們,你的感覺一定跟我一樣吧!
話題優(yōu)秀作文 篇8
如酥的小雨,潤濕了大地,喚醒了小草,芬芳了春花.匆匆地,我跨進了初三的大門.
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花,少了生機,少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉,常常踏著絲絲魚肚白出發(fā),揣著密密的星辰回家.
可是——
初三的我,開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情;初三我活潑大方,猶如梨橘耀金,流瀉出秋的成熟;初三的.我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯著冬的充實.
初三是個忙碌的時節(jié).繃緊拉直,初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正,初三的腦神經被累得昏天地暗.無奈,只得告別心愛的集郵冊,親愛的"格格",可愛的乒乓球,精彩的電視節(jié)目,還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床。
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺,讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦,讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如癡如醉,她讓我用激情吮吸著知識的甘露;豁然開朗,她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬于我的初三的,愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候,你會品嘗到成功的喜悅;當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常,你會體會到生活的樂趣;當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空,你會感到心靈的輕松與愜意。
所以我說,初三是一朵充滿幻想的云霞,是一幅流光異彩的油畫,是一輪充滿競爭的年華!
讓我們的青春在初三飛揚,讓飛揚的青春在初三長大!
話題優(yōu)秀作文 篇9
當我從熟悉的小學來到這個陌生的初中時,我感到有些寂寞。
以前,每次放完假后我回到學校,看到的都是我的朋友們,時常打個招呼什么的。但現在,眼前這個陌生的學校,陌生的人群,讓我感到一絲絲寒冷和寂寞。我當時就想,一定要些一個很好的朋友,和一群好朋友(很好的朋友用來互相傾訴,好朋友就一塊玩)我可不想在這兒沒有一個好朋友。
回到宿舍(我是寄宿學校)之后,我認識了我的兩個新室友:周悅和劉泊涵。我們當時還不怎么熟悉,所以沒說上幾句話。后來,我偶然碰見了我們班其他女生,于是我們就建議去學校逛逛,我,劉泊涵,王榛宜(我們班上的另一個同學)一組,周悅和其他女生一組。就這樣,我和劉泊涵認識了。
我和她很聊得來,她的一切都很像我小學時最好的朋友,這讓我很有親切感,開學沒到半天,我們就混熟了,這讓我很高興。
她這個人吧,性格很溫和,不太生氣,很文靜(在我面前很瘋,很熱情),愛好也和我相像,我們聊得很投機,互相私底下的稱謂一般都是:親~。以后我一定要找個可以在公共場合可以叫出來的好聽的稱謂。她的愛好比較常見:唱歌,聽音樂,畫畫,看書。我吧,除了畫畫,其他的都和她一樣,她的學習和我差不多,語文比我好一些。其實我們兩是一個類型的人,在人前很正常,在只有彼此的.時候比較瘋,非要雞蛋里挑骨頭的話,也就是我在人前,沒有她那么文靜。
我只能說,幸虧有她在,否則,三年的初中,我非得憋出抑郁來,我雖然很懷念我小學時最好的朋友,但過去的,回不來了,就算你后悔當初沒有珍惜,也晚了,不如活在當下,好好珍惜現在的朋友,過去的那段回憶,就把它珍藏在心底,作為永遠的回憶。
好好珍惜你身邊的每一個人吧,包括你很討厭的人,相信我,不然到時候后悔都晚了。
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