話題優(yōu)秀作文(精品5篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
大家先到了公園的大門口，還沒進去，一陣陣花香撲面而來，讓我情不自禁加快了腳步。先映入眼簾的是一大片的迎春花，讓我大飽眼福。接著又看到一片片桃花競相開放，想起填滿了這里，我想摘一朵，可又一想：摘下來它就死了，留在樹上很漂亮，每種植物都有它自己的生命，我沒有權利奪取他的生命，于是，我向前繼續(xù)走去。
我又看到了紅玉蘭和白玉蘭，給我的第一感覺也是香，但我發(fā)現(xiàn)了它不尋常的一點，有很多人都再撿白玉蘭的花，媽媽告訴我玉蘭花可以煮粥，有祛風、活血的功效，所以大家都來撿。我不由的感嘆：“世間萬物真奇妙，在生命結束后，依然有它的用武之地。
我還看到了桃花，那盛開著的桃花，每一朵都熱情的'迎接大家，小草也露出了綠綠的尖芽，仿佛在向大家說：“看!經過一個冬天，我還活著，我還發(fā)芽了!”小草，我也在為你堅韌不拔的精神而感動。
走到了最后。有一座亭子，我走了上去，亭子很高，站上去可以看見公園和對面的景色，紫的、粉的、白的、黃的匯在一起，百花齊放，爭奇斗艷，給人一種美的感覺。已近黃昏，大家也該回家了，黃昏的這里，更美了，不管什么花，身上都灑滿了陽光，充滿春的氣息，生命象征著欣欣向榮。
今天，我賞的不僅是花，還有生命。
話題優(yōu)秀作文 篇2
中午，剛考完數(shù)學，教學樓上一片喧鬧，同學們如釋重負地玩呀，鬧呀：有三五成群，臉紅脖子粗地討論題的；有拋開憂愁，縱情逍遙的；有漠視一切，在校園里悠閑漫步的；有愁眉苦臉，躲在角落里唉聲嘆氣的……這一切都展落在懶洋洋的陽光下，定格成一組校園生活鏡頭。
我感覺考得不是很好。但瞟見非敵非友的她那沮喪的神情，心里不免有些高興了。
想想以前有段時間，我過得很瘋，很快樂，根本就不去照顧學習，整天只知道沒頭沒腦地玩，我的世界里似乎充滿了風和太陽的味道。
直到有一天，我看見她那么用功，連吃飯都捧著書本，我幡然頓悟：是該學習的時候了。于是，我開始和她暗暗較勁。上課眼睛從不離開老師一步，下課埋頭于書山題海之中，就連上廁所也是跑步前進，晚上回到家還要“秉燭夜讀”。我滿以為我的破釜沉舟能讓我“東山再起”。然而，我的一腔熱情還是被不久后的那次考試澆得冰冷。就因為我的輕率，我的'急噪，我的自負，結局終歸是場悲��！對此，除了徹頭徹尾的清醒外，還有什么？
而后的日子，我不再彷徨，告別憂郁重新上路。盡管我知道，在前行的路上還會有無數(shù)道坎坷，還會栽無數(shù)個跟頭，我依然緊緊抓住時間的發(fā)梢，在夢想中奔跑！
雨，纏纏綿綿下個不休。我跑回家隨便吃了點飯，就趕緊沖向學校，一頭扎進書堆里。盡管我心里是非同尋常地重視這次考試，但我還是裝得輕松些，滿不在乎的神情掩蓋不了我內心的焦躁。就這樣，在我老老實實地應付了一個中午，認認真真地對付了一堂考試。
終于，這次考試宣告結束。下午回到家，爸爸媽媽又是燉肉，又是炒菜，我毫不顧忌得狼吞虎咽。他們一個勁地叮囑：“慢點吃，慢點吃，別噎著了。”
“哦，恩，恩�！蔽液鷣y應道。想著這次的考試，心里總是七上八下的，一點也不踏實，這樣豐盛的晚餐也不知是什么味道了，我不知道這是不是最后的晚餐？
僅僅隔了二十四個小時，成績就揭曉了。這期間，我想方設法打問了五六次，當?shù)谄叽涡畔⒋_鑿時，我有些哭笑不得了——終于超越了她，誰知半路上殺出個程咬金，第一的桂冠竟然又被那個久居我下的小個子男生占據(jù)了！唉，我只得感嘆命運弄人了。我深深的懂得，在這個世界上，競爭有多么激烈，只要你稍有懈怠，你就可能落在時代的后面！。帶著幾分氣惱和不甘，在父母面前，我缺少了往日那自信的笑容。幸好爸爸媽媽開明大度，不僅沒有責怪我，還語重心長地勸導我，鼓勵我在哪里跌倒從哪里爬起來，繼續(xù)前進。這樣，經過了一段時間的心靈休整，我不再氣餒，帶著昔日那彩虹般的笑容，我仰天長呼：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
生活又恢復了往日的節(jié)奏，天也變得更藍了。生活一點也不枯燥，了些青春活力；一點也不呆板，反添了一分踏實；一點也不壓抑，到處充溢著快樂、自由與和諧的空氣。
在學習生活中，繁忙時，不會忘記調整心境，空閑了，不會忘記播灑陽光。我總會努力用心體貼別人，幫助別人，細心體味生活的酸甜苦辣，甩掉身上的包袱，正兒八經地做一回“陽光女孩”。
在時光里穿行，我終于明白，生活原來就是這么實實在在，有激流險灘，也有鱗波漣漪，航行的舵就掌握在你的手里。只要平平常常對待點點滴滴，一切都顯得那么真切，因為我們每個人都是生活的主角。
話題優(yōu)秀作文 篇3
我心中的健康校園，應該是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是帶著笑容，像春天的鮮花一般可愛。學生的臉上沒有烏云，就像春天的魚兒一樣活潑。
上學時，學生進校門，微笑著向迎候在校門口的老師鞠躬，叫一聲"老師好"。老師送來一個微笑，就像一道陽光，我們的心頭會有多么的明亮！
上課時，老師帶著微笑合著鈴聲走進教室。又因為有"微笑"這個美妙的樂曲伴奏，從老師嘴里講出來的'知識，是那么的親切、形象、有味道。學習變得非�？鞓�，再也不是苦惱！
我們同學，或許有時會出錯，比如，路上堵車，遲到了；比如，因為粗心，把練習做錯了；比如，活動時，不小心，把同學碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時，如果老師還把微笑送來，在批評時也陪伴著安慰、鼓勵的話。那時，我們學生臉上的烏云就會消散，知道怎樣改正錯誤，以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章，說："健康而和諧的校園中應該到處綻放著真誠的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過沙石，快樂地奔流；只有微笑，我們才能破土而出，長成參天大樹。因為只有微笑，才是健康情感的折射，才是內心和諧的反映。"我覺得這一番話，說得很好。
我們的校園已經是微笑的校園，我相信，微笑的鮮花一定會越開越多，一定會在整個校園綻放。這樣的校園，就是健康的校園。
話題優(yōu)秀作文 篇4
喜歡雨，那是孩提時候的事。喜歡它的原因，并不是因為它的美，而是因為它的聲。兒時，聽到雨珠落在屋頂?shù)耐咂希班粥粥�，奏成兒時簡單而動聽的曲兒。
我問爸爸：“雨從哪兒來的呀？”
爸爸摸摸我的小腦瓜，笑著說：“雨是云的眼淚�！�
云的眼淚？那它與我傷心時流下的眼淚也一樣嗎？那云為什么會傷心呢？后來，我隨著長大，在別人的筆下，知道了雨中發(fā)生的種種悲歡離合。但是，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，在雨中發(fā)生的事，似乎悲多于歡，離多于合。一對戀人在雨中的默默漫步，然后依依不舍地告別，帶來的將是彼此心中綿綿絮絮的.思念；一對母女在雨中互相攙扶，在灰蒙蒙的雨幕中留下她們瘦俏的身影，在女兒踏上離鄉(xiāng)背井的車途時，她們互相揮手告別，帶來的是朝朝暮暮的牽掛；一對朋友共傘而行，互相拾起往日的快樂回憶，在離別之際，他們希望能珍藏起這些記憶，因為他們知道，等待他們的是無盡的掂念……
“但愿人長久，千里共嬋娟。”
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
“海內存知己，天涯若比鄰�！�
……
也許，是因為有這種種令人感到痛苦的離別，詩人才會變得多愁善感，筆尖下的詩才會變得如此豐富與感人肺腑，但是在詩人描寫這些情景時，又何嘗不是淚眼模糊？
現(xiàn)在，我到縣城讀書了，雖然稱不上是離鄉(xiāng)背井，但初次與家人分隔這么久遠的生活，也足以讓我泛起絲絲思鄉(xiāng)之情。初到縣城讀書的幾天，正逢下雨，于是此情此景，更勾起我的思念。以后每每看到綿綿細雨，孤獨一人時，總會有莫名的傷感。孩提時的喜歡，竟成了長大后的憂傷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”于是，我開始喜歡陽光，希望它能驅走雨的憂傷。
清晨，穿過厚厚云霧的第一束陽光，給人們帶來了黎明的喜悅。晨跑的人們迎著晨露邁著輕盈的步伐，對新的一天充滿了希望。
我也曾與同學晨跑過。那時，我的心情被一個月以來的種種不順壓抑著，露珠隨著颼颼冷風撲到我臉上，我竟情不自禁地流下眼淚，幸好那時天色黯淡，不至于被同伴發(fā)現(xiàn)。一會兒，陽光出來了，我停住了腳步，感到臉上的淚珠由原來的冰冷變成了溫暖，感覺在心中壓抑了很久的憂傷隨晨霧漸漸散去，散去……
喜歡雨，那是孩提時的事，它令我在種種的悲歡離合中懂得珍惜與長大；喜歡陽光，是長大后的事，希望它能令我從悲傷中得到掙脫。陽光，雨露，伴我成長……
話題優(yōu)秀作文 篇5
葉還未黃，就紛紛揚揚的墜，每當這是，心總是泛著隱隱的無奈與叛逆。
當別人說：“你真幸運，雖然家一貧如洗，但是至少還有你善良的姑姑給予你上學的機會�！抑皇敲鏌o表情的宛爾一笑。誰知道，笑的后面有多少無奈？
當朋友說；”你的姑姑好善良哦。你長大后一定要記得孝順和報答她哦！“我只是無語的點點頭。誰知道，這沉默的里面，是亂麻成團的心啊！
當姑姑在我面前和熟人無意的說：“她和她姐成績優(yōu)異，因貧窮，所以無法上學。作為有血脈關系的我，支持她們上學是應該的，只是希望她倆長大后會有點出息�！彼赡苡肋h都不會知道，每當這時，我覺得肩上好像壓著好沉好沉的的擔子，壓的我想扔下它逃跑。
當我敬愛的小學老師語重心長的對我說：“我也是受叔叔的救濟才得以完成學業(yè)的，我就努力讀書，長大后終于沒有讓他們失望。你想要走出貧窮和旮旯，只有好好學習。雖然讀書不是唯一的出路，但是對于你來說，還是應該選擇讀書這條路吧。如果我當初不讀書，現(xiàn)在可能還是和父母一樣過著面朝黃土背朝天的日子�！彼赡懿恢溃脑捵屛业挠X得前途更黑暗。
未來，遙遠而渺茫，天地之寬大，人之擁擠，夢旅之跌撞。我和我姐，該走怎樣的路？未來的我們是在人們嘲弄的眼神中平庸的活，還是走上鮮花和掌聲鋪的成功之路。一切都是未知數(shù)。
只要是在上學的人，好像成績和未來總是緊緊相連的。對于靠救濟讀書的我倆來說，既然擁有了讀書的機會，就應該努力學習。只有好好學習，將來才能考上好的大學，然后才能找到好的工作，他們才會有臉面。如果我倆成績名落孫山，旁人會對姑姑說：“這就是你施舍的結果��！”
只要是從貧窮走上鮮花之路的人，都知道“努力”從口中說出來只需半秒，可是真正走努力這條路的人，就知道有多么的不易。在途中，迷茫了，累了，倦了，沒有人可以幫你，摔倒了只有靠自己站起來。一路上都留著帶著堅強和淚的痕跡。
對我們來說，成績仿佛決定了一切未來，期望，別人的眼光和議論的嘴。天啊，我一點都不喜歡成績，甚至厭惡它。讀書，對我來說只是為了學知識，而成績只是一個分數(shù)，而且好的成績只能說明比別人付出的.汗水更多，能決定能力和品質嗎？但是在中國，成績仿佛決定了一切，特別是被救濟著的人。我們往往要放下一切自己想做的事情，努力用分數(shù)走上成功。
我只想暢游文學，不想因為成績，做那疊疊練習題，背那本本格式化的書。我只想抓住每一分每一秒的靈感，把它們寫在空白的紙上，至少在無助的時候，它們是我的火把和最親密的朋友。
我想，即使成績可以讓我換來總統(tǒng)的位置，我也不稀罕。我還是想為自己真正的活一回，做一些自己趕興趣的事情，那樣即使是苦，也會笑容常在。可是想想，世界上有不可計數(shù)的人，有幾個真正為自己活過�。∮械娜吮晃镉曰罅�，一生都在追求錢，勢和容貌，死前才知道流淚；有的人被情折磨著，被迫放下夢，漫無目的走完全程。，到了盡頭也只能搖搖頭而已。
被救濟著的滋味，比看黃葉飄還難受，五味俱全。我想如果可以，我和姐一輩不想要它！
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